2026年度辽宁省高校大学《辅导员》招聘考试考前自测题(含答案)

2026年度辽宁省高校大学《辅导员》招聘考试考前自测题(含答案)一、单项选择题（每题1分，共20分）1.根据2025年教育部修订的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，高校专职辅导员的师生比配备底线要求是（）A.不低于1:180B.不低于1:200C.不低于1:220D.不低于1:2502.新时代高校辅导员的核心岗位职责中，摆在首位的是（）A.学生日常事务管理B.思想政治教育与价值引领C.心理健康教育D.就业创业指导3.辽宁省2025年印发的《关于加强新时代辽宁高校辅导员队伍建设的实施意见》明确，辅导员职称评审“三单”机制不包括（）A.单独设立评审组B.单独制定评审标准C.单独核定评审比例D.单独划定薪酬标准4.依据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，学生党支部成立的正式党员人数要求是（）A.3人以上B.5人以上C.7人以上D.10人以上5.大学生心理危机干预中，对存在自伤自杀倾向的高危学生，应首先落实的核心举措是（）A.安排24小时专人陪护B.第一时间联系家长C.转介专业精神卫生机构D.开展个体心理咨询6.按照《普通高等学校学生管理规定》（教育部41号令），学生对学校处分决定有异议的，可在接到处分决定书之日起（）内提出申诉。A.5个工作日B.10个工作日C.15个工作日D.20个工作日7.新时代辽宁全面振兴对高校人才培养的核心要求是（）A.留辽兴辽就业导向B.国际化培养导向C.学术研究导向D.创业孵化导向8.高校辅导员开展网络思想政治教育，需严格落实的意识形态工作机制是（）A.分级分类管控机制B.三审三校机制C.舆情快速响应机制D.以上都是9.根据《国家学生体质健康标准》，全日制普通高校学生需完成体质健康测试的频率是（）A.每年1次B.每学期1次C.每两年1次D.入学及毕业各1次10.国家奖助学金评审中，国家励志奖学金的申请对象不包括（）A.全日制本科二年级以上（含二年级）学生B.家庭经济困难学生C.品学兼优学生D.研究生11.高校学生社区（公寓）党建工作的核心依托载体是（）A.楼寓党小组B.临时党支部C.党员服务站D.社区辅导员工作站12.当校园内发生聚集性突发事件时，辅导员开展工作的首要原则是（）A.教育引导原则B.生命至上原则C.依法处置原则D.舆情管控原则13.大学生征兵工作中，高校全日制本科毕业生应征入伍服义务兵役的年龄上限是（）A.22周岁B.24周岁C.26周岁D.28周岁14.辽宁高校推进“大思政课”建设的特色实践载体是（）A.辽沈战役纪念馆等红色场馆实践教学B.雷锋精神传承教育基地建设C.“六地”红色文化研学D.以上都是15.高校班级团支部建设中，“三会两制一课”制度里的“两制”指的是（）A.团员教育评议制度、团员年度团籍注册制度B.团员奖惩制度、团费收缴制度C.推优入党制度、团员联系群众制度D.支部选举制度、组织生活制度16.依据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》，高校心理健康教育专职教师师生比配备要求是不低于（）A.1:3000B.1:4000C.1:5000D.1:600017.对存在学业预警的学生，辅导员开展帮扶的核心切入点是（）A.直接告知家长学业风险B.排查学业困难原因建立一人一档帮扶台账C.要求学生作出书面保证D.调整学生课程修读计划18.辽宁省面向高校毕业生开展的“留辽来辽就业创业计划”中，对毕业年度内留辽就业的困难家庭高校毕业生给予的一次性求职创业补贴标准为（）（2026年执行标准）A.1000元B.2000元C.3000元D.5000元19.辅导员开展谈心谈话工作，应遵循的基本原则不包括（）A.平等尊重原则B.保密原则C.价值中立原则D.教育引导原则20.高校防范校园宗教渗透的核心工作防线是（）A.课堂教学管理B.学生日常教育管理C.校园网络监管D.社团活动管理二、多项选择题（每题2分，共40分，多选、少选、错选均不得分）1.辅导员职业能力标准明确的核心职业能力模块包括（）A.思想政治教育能力B.党团和班级建设能力C.学业指导与日常事务管理能力D.心理健康教育与咨询能力E.网络思想政治教育能力2.辽宁“六地”红色文化资源具体包含（）A.抗日战争起始地B.解放战争转折地C.新中国国歌素材地D.抗美援朝出征地E.共和国工业奠基地F.雷锋精神发祥地3.大学生心理危机的典型识别信号包括（）A.睡眠、饮食出现严重紊乱B.社会交往突然退缩C.明确表达活着没有意义的言论D.突然清理个人物品、向他人赠送贵重财物E.长期情绪低落对既往爱好丧失兴趣4.高校学生申诉处理委员会的组成人员需包含（）A.学校相关负责人B.职能部门负责人C.教师代表D.学生代表E.负责法律事务的相关人员5.新时代辅导员开展大学生劳动教育的主要路径有（）A.组织日常校园劳动实践B.对接辽宁地方产业开展生产劳动实习C.开展社区志愿服务等公益劳动D.将劳动表现纳入学生综合素质评价E.选树宣传劳动教育典型6.高校辅导员在网络意识形态工作中的核心职责包括（）A.开展网络舆论引导B.排查学生群体网络舆情风险C.培育学生网络文明素养D.运营好网络思政育人阵地E.及时处置网络涉校涉生负面舆情7.学生干部选拔培养需坚持的原则有（）A.德才兼备、以德为先B.公开公平公正C.群众公认D.能上能下动态调整E.兼顾学业成绩与服务能力8.家庭经济困难学生认定工作中，需重点保障的特殊困难群体包括（）A.脱贫家庭学生B.低保家庭学生C.特困救助供养学生D.残疾学生及残疾人子女E.孤儿及事实无人抚养学生9.推优入党工作中，推荐优秀团员作为入党积极分子人选的基本条件包括（）A.递交入党申请书满6个月B.已完成团籍注册C.政治立场坚定、道德品行端正D.学习成绩优良、无违纪记录E.发挥团员先锋模范作用10.辅导员处置校园突发公共卫生事件的核心举措包括（）A.第一时间落实防控要求做好信息摸排上报B.及时回应学生关切做好政策解读C.关注隔离学生心理状态做好情绪疏导D.协助做好后勤保障与服务E.严厉管控学生的网络言论11.辽宁省高校辅导员培训体系的核心层级包括（）A.国家级示范培训B.省级骨干培训C.市级专项培训D.校本全员培训E.海外交流培训12.大学生就业指导工作中，需重点关注的就业困难群体包括（）A.脱贫家庭毕业生B.残疾毕业生C.零就业家庭毕业生D.长期未就业毕业生E.少数民族毕业生13.高校学生社团建设管理的要求包括（）A.落实社团建设挂靠单位与指导老师责任制B.严格社团注册、年审与活动审批制度C.强化社团思想政治引领D.严禁学生社团开展营利性活动E.防范错误思潮通过社团渗透14.辅导员开展学业指导的核心内容包括（）A.专业思想教育B.学习方法指导C.学业规划引导D.学业困难帮扶E.学术诚信教育15.新时代爱国主义教育在辽宁高校的具象化实践路径包括（）A.开展辽沈战役精神专题学习B.组织抗美援朝纪念馆实地研学C.邀请大国工匠、劳动模范进校园宣讲D.开展“留辽兴辽我先行”主题实践E.组织雷锋精神志愿服务活动16.学生纪律处分的类型包括（）A.警告B.严重警告C.记过D.留校察看E.开除学籍17.辅导员加强自身职业发展的路径包括（）A.参与思政工作相关课题研究B.参加各级辅导员素质能力大赛C.攻读马克思主义理论相关学科在职学位D.开展工作案例与工作法总结提炼E.入驻网络平台打造思政育人IP18.大学生安全教育的核心模块包括（）A.国家安全与反奸防谍教育B.电信网络诈骗防范教育C.消防安全与交通安全教育D.实验室安全与食品安全教育E.防溺水、防性侵等自我保护教育19.依据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，辅导员选聘的基本条件包括（）A.政治面貌为中共党员B.具有本科以上学历C.热爱大学生思想政治教育事业D.具备较强的组织协调与沟通表达能力E.具有学生干部经历优先20.宿舍文化建设的有效载体包括（）A.文明宿舍评选B.宿舍文化节C.党员寝室挂牌示范D.宿舍互助学习小组E.宿舍安全隐患定期排查三、判断题（每题0.5分，共10分，正确选√，错误选×）1.专职辅导员可以兼职承担思想道德与法治、形势与政策等思政类课程教学工作。（）2.对患有严重心理疾病的学生，辅导员可以直接建议学生休学或退学。（）3.国家励志奖学金的奖励标准为每人每年5000元，且同一学年内可同时申请并获得国家奖学金。（）4.高校辅导员实行学校和院（系）双重管理，党委学生工作部门是牵头管理部门。（）5.学生党支部一般应当将支部建在年级、专业或班级上，探索依托学生社区、社团、实习实践点建立党支部。（）6.辅导员在谈心谈话中发现学生有明确的自伤计划，应严格遵守保密原则，不得告知任何第三方。（）7.辽宁省明确要求高校辅导员校级培训每年需覆盖全体专职辅导员，每人每年培训时长不低于40学时。（）8.新生入学后3个月内，学校需按照招生规定对新生入学资格进行复查。（）9.学生社团负责人必须是在册的全日制学生，且政治面貌为中共党员或共青团员。（）10.辅导员职称评审实行单列计划、单设标准、单独评审，重点考察辅导员的工作实绩与育人成效。（）11.对于无故拖欠学费的学生，辅导员可以直接取消其评奖评优资格。（）12.开展大学生征兵工作时，无需告知学生参军入伍的学籍保留、学费补偿等相关政策。（）13.网络思政内容创作要贴合学生话语体系，坚决避免空洞说教，增强内容的吸引力与感染力。（）14.学生申诉处理委员会作出的复查结论为最终结论，学生不得就同一事项再次提出申诉。（）15.辽宁是雷锋精神的发祥地，全省高校普遍将雷锋精神融入日常思政教育全过程。（）16.班级团日活动每季度至少开展1次，可结合重大时间节点、专业特色灵活设计形式。（）17.对毕业年级未落实就业单位的学生，辅导员无需持续跟进提供就业服务，学生毕业后自动脱离学校服务体系。（）18.意识形态工作责任制要求高校辅导员对所负责学生群体的意识形态安全负直接教育管理责任。（）19.心理普查结果显示异常的学生，辅导员应在第一时间将结果告知其所在班级班干部，协助做好日常关注。（）20.辅导员在工作中要坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，切实为学生办实事解难题。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述新时代高校辅导员的核心岗位职责。2.简述大学生心理危机干预的核心流程。3.结合辽宁实际，简述辅导员如何引导毕业生留辽来辽就业创业。4.简述高校辅导员开展网络思想政治教育的主要路径。五、案例分析题（10分）某工科高校大二学生张某，为辽宁籍脱贫家庭学生，入学时成绩优良，大一下学期开始沉迷网络游戏，经常旷课，本学期累计挂科4门，达到学业预警等级。近期班长向辅导员反映，张某连续3天未回宿舍居住，电话关机，微信不回复；同时有网贷平台联系学院，称张某在平台借款1.2万元逾期未还，要求学校协助催收。张某父母在外地务工，联系后表示家庭经济困难，无力偿还网贷，恳请学校帮忙找孩子。如果你是张某的辅导员，你将如何处置该事件？【参考答案】一、单项选择题1.B2.B3.D4.A5.A6.B7.A8.D9.A10.D11.C12.B13.B14.D15.A16.B17.B18.C19.C20.B二、多项选择题1.ABCDE2.ABCDEF3.ABCDE4.ABCDE5.ABCDE6.ABCDE7.ABCDE8.ABCDE9.ABCDE10.ABCD11.ABCD12.ABCDE13.ABCDE14.ABCDE15.ABCDE16.ABCDE17.ABCDE18.ABCDE19.ABCDE20.ABCDE三、判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√11.×12.×13.√14.√15.√16.√17.×18.√19.×20.√四、简答题1.新时代高校辅导员核心岗位职责：一是思想理论教育和价值引领，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人；二是党团和班级建设，做好学生骨干培养与基层组织建设；三是学业指导，营造优良学风，帮扶学业困难学生；四是日常事务管理，做好奖助评补、日常行为规范等工作；五是心理健康教育与咨询，开展心理普查、危机干预与日常疏导；六是网络思想政治教育，守好网络阵地、引导网络舆论；七是校园危机事件应对，落实安全稳定责任，处置各类突发情况；八是职业规划与就业创业指导，为学生提供精准就业服务；九是理论和实践研究，提升工作专业化水平；十是对接地方育人需求，结合辽宁振兴实际开展特色育人活动。2.大学生心理危机干预核心流程：一是预防预警，通过日常排查、心理普查、谈心谈话、学生骨干反馈建立高危学生台账；二是快速识别，第一时间发现学生危机信号，评估危机风险等级；三是即时处置，对高危学生落实24小时陪护，同步联系学生家长、学校心理中心、保卫部门；四是专业转介，对存在严重心理障碍或自伤自杀倾向的学生，协助家长转介至专业精神卫生机构诊疗；五是跟踪帮扶，对复学、返校的危机学生建立一人一档，定期开展谈心谈话，协调学业、生活帮扶资源；六是复盘总结，完善危机预警机制，避免危机事件重复发生。3.引导毕业生留辽来辽就业创业路径：一是做好政策宣讲，全面解读辽宁“兴辽英才计划”、求职创业补贴、创业担保贷款、人才公寓等引才政策；二是深挖岗位资源，对接辽宁装备制造、石化、冶金、电子信息等重点产业企业，推送本地优质岗位，组织辽宁企业专场招聘活动；三是开展价值引领，结合辽宁“六地”红色文化、工业文化开展主题教育，邀请留辽优秀校友、大国工匠进校园宣讲，增强学生对辽宁的认同感与归属感；四是精准帮扶，对留辽就业的困难毕业生落实求职补贴、一对一就业指导，协助对接就业岗位；五是对接创业政策，为有创业意愿的学生对接辽宁创业孵化基地、创业扶持资金，支持学生在辽开展创新创业实践。4.网络思想政治教育主要路径：一是建强网络阵地，运营好班级微信群、公众号、短视频账号等平台，推送贴近学生的优质思政内容；二是强化舆论引导，及时回应学生关注的热点问题，对网络错误言论敢于发声亮剑；三是提升网络素养，教育学生规范网络言行，防范网络诈骗、网络暴力等风险；四是打造网络育人品牌，结合学生喜好创作短视频、网文、漫画等网络文化产品，增强思政内容吸引力；五是建立网络舆情排查机制，及时掌握学生群体网络动态，排查化解舆情风险。五、案例分析题处置思路及举措：第一，启动应急处置机制，第一时间查找学生下落。第一时间向学院分管领导、学生工作部门汇报情况，协调学校保卫部门通过校园监控、出入记录排查