26-27学年秋季七上历史复习题-动荡变化中的春秋时期

第1页（共1页）26-27学年秋季七上历史复习题——动荡变化中的春秋时期一．选择题（共16小题）1．（2025秋•重庆校级期中）西周时期，“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”；而到了战国时期，“一夫五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是（）A．耒耜等磨制石器的推广 B．春秋战国人口数量激增 C．铁制农具和牛耕的推广 D．各诸侯国重视农业生产2．（2025秋•惠民县期中）春秋时期社会经济有了很大的发展，主要表现在（）①铁制农具和牛耕出现②手工业的规模不断扩大③很多城市出现了商品交换市场④统一度量衡A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④3．（2025•银川三模）战国时期从“公作则迟”到“分地则速”的社会变革的最根本因素是（）A．铁器、牛耕的普遍使用 B．各国的社会变革 C．各国之间频繁的战争 D．为了统一中国4．（2025•灞桥区一模）如图所示文物的出现，反映出这一时期（）A．冶铁技术的成熟 B．生产力水平的提高 C．耕地面积的扩大 D．土地私有制的确立5．（2025春•雨花区期末）西周时期一人踏耒而耕，不过十亩；战国时，一夫五口之家可治田百亩，亩产一石半。出现这一变化的主要原因是（）A．铁农具和牛耕推广 B．世袭制取代禅让制 C．西周长期社会稳定 D．诸侯争霸推动农业改革6．（2024秋•柳州期末）如图为春秋时期的青铜酒器牲尊，整体为牛形，牛鼻上穿有一环。据此可推知（）A．人们用穿鼻方法驯服牛 B．社会经济遭到严重破坏 C．学在官府的局面被打破 D．春秋时期争霸战争不断7．（2025•沈阳校级模拟）《国语•齐语》中提到：“恶金以铸锄、夷、斤、斸（zhǔ），试诸壤土。”“恶金”是指铁金属，用来制作锄头等农具。这说明（）A．统治阶级和人民群众不同的生产生活情景 B．夏商西周时期的手工业和商业的发展情况 C．在春秋时期铁制农具已开始用于农业生产 D．诸侯争霸战争促进了当时生产工具的改进8．（2024秋•海伦市期末）铁制农具和牛耕，促进了农业上的深耕细作，出现时间是（）A．夏朝 B．商朝 C．春秋后期 D．战国时期9．（2025秋•东川区期中）春秋战国之交，中国进入了铁器时代，铁器及牛耕技术的使用，极大地节省了社会劳动力，促进了社会生产力的发展，进而推动了当时社会制度的变革……该材料旨在说明铁器及牛耕技术出现的（）A．时间和影响 B．经过 C．性质 D．原因和背景10．（2025秋•渝北区期末）某学习小组收集了以下图片，他们学习探究的主题应该是（）打制石器磨制石器铁制农具A．社会制度的变化 B．冶炼技术的进步 C．生产工具的革新 D．文化水平的提高11．（2025秋•信宜市月考）实物史料有助于我们直观地了解历史。观察下列图片，通过比较可以说明（）A．耕作技术持续进步 B．农业生产效率提高 C．土地制度发生变革 D．农具材质不断改进12．（2025秋•洛阳期中）春秋时期社会生产力显著提高的标志是（）A．中原市场的繁荣 B．铁农具的使用和牛耕技术的出现 C．肥料的使用和适时的耕种 D．大兴水利工程13．（2025秋•新乡期中）春秋时期，许多人常常以“牛”“耕”作为名、字。例如，孔子弟子司马耕，字子牛；晋国大力士姓牛，字子耕。这从侧面反映了当时（）A．百家争鸣的兴起 B．冶炼技术的提高 C．思想文化的繁荣 D．生产方式的改进14．（2025秋•九台区期末）如图示意图方框处应填写的内容是（）A．农业起源，已使用磨制石器 B．万邦并立，首领实行禅让制 C．设监狱，国家形态比较成熟 D．铁农具、牛耕的使用和推广15．（2025秋•新安县期中）春秋后期，鲁国实行“初税亩”（按亩收税），齐国管仲改革“相地而衰征”（按土地肥瘠收税）。这些改革的根本原因是（）A．周王室财政困难 B．铁制农具和牛耕推广 C．新兴地主阶级支持 D．诸侯争霸需要兵力16．（2025•济宁一模）孟子说：“五亩之宅，树之以桑，五十（岁）者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十（岁）者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。”这一观点所依托的时代背景是（）A．休养生息政策的实施 B．井田制度的繁荣 C．农业生产技术的发展 D．商业活动的衰退二．材料题（共1小题）17．（2025秋•郏县期中）阅读材料，回答问题。（一）春秋时期的铁农具（1953年于湖南长沙子弹库出土）（二）美金（指青铜）以铸剑戟，试诸狗马；恶金（指铁）以铸锄……试诸壤土。——《国语•齐语》（三）在我国，最早的人工冶铁制品，出现在两千五百年前后，也就是春秋战国之际，铁器已经有了斧、侪、凿各种刀具，中国社会历史进入铁器时代。——中国社会科学院考古所研究员白云翔（1）就研究“春秋铁农具”而言，分别判断上述材料的证据价值如何，简述你的理由。（2）上述材料能否证明“春秋时期已经开始使用铁农具”这一结论？为什么？（3）材料中的现象有何历史影响？

26-27学年秋季七上历史复习题——答案一．选择题（共16小题）1．（2025秋•重庆校级期中）西周时期，“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”；而到了战国时期，“一夫五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是（）A．耒耜等磨制石器的推广 B．春秋战国人口数量激增 C．铁制农具和牛耕的推广 D．各诸侯国重视农业生产【分析】本题主要考查了铁制农具和牛耕的推广，掌握相关基础知识。【解答】耒耜是河姆渡遗址出现的农业生产工具，战国时期已推广铁农具，因此不符合“战国时期”的生产工具变革，排除A项；人口激增是现象，而非“一夫五口，治田百亩”的根本原因，排除B项；结合所学知识可知，战国时期，铁制农具和牛耕的推广是生产力的革命性变革，极大提高了耕作效率，使得“一夫五口，治田百亩”成为可能，这是“根本原因”，C项正确；诸侯国重视农业生产属于政策因素，并非生产力层面的“根本原因”，排除D项。故选：C。【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记铁制农具和牛耕的推广。2．（2025秋•惠民县期中）春秋时期社会经济有了很大的发展，主要表现在（）①铁制农具和牛耕出现②手工业的规模不断扩大③很多城市出现了商品交换市场④统一度量衡A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④【分析】本题主要考查了春秋时期社会经济的发展，掌握相关基础知识。【解答】结合所学知识可知，春秋时期，社会经济有很大的发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。春秋时期，在农业发展的同时，手工业的规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。随着产品的增加，商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。A符合题意。故选：A。【点评】本题主要考查了春秋时期社会经济的发展，注意基础知识的识记与理解。3．（2025•银川三模）战国时期从“公作则迟”到“分地则速”的社会变革的最根本因素是（）A．铁器、牛耕的普遍使用 B．各国的社会变革 C．各国之间频繁的战争 D．为了统一中国【分析】本题考查秋战国时期铁器、牛耕的使用和推广。【解答】春秋战国时期，铁器、牛耕的使用和推广，大大提高了生产效率，使个体生产成为可能，出现了“公作则迟”，“分地则速”的现象。故选：A。【点评】本题考查秋战国时期铁器、牛耕的使用和推广，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。4．（2025•灞桥区一模）如图所示文物的出现，反映出这一时期（）A．冶铁技术的成熟 B．生产力水平的提高 C．耕地面积的扩大 D．土地私有制的确立【分析】本题主要考查了春秋战国时期铁制农具和牛耕技术的使用与推广，掌握相关基础知识。【解答】春秋时期铁制农具和牛耕的出现，战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，铁制农具和牛耕的出现和推广，促进了农业上的深耕细作，使土地利用率和农作物的产量显著提高，促进了社会生产力不断提高，B项正确；题干中没有涉及冶铁工具的进步，且铁制农具的出现也不代表冶铁技术的成熟，排除A项；题干中没有涉及铁制农具和牛耕使用前后耕地数量的变化，排除C项；商鞅变法废井田，允许土地自由买卖，标志着土地私有制的确立，排除D项。故选：B。【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记春秋战国时期农业生产工具的进步以及意义。5．（2025春•雨花区期末）西周时期一人踏耒而耕，不过十亩；战国时，一夫五口之家可治田百亩，亩产一石半。出现这一变化的主要原因是（）A．铁农具和牛耕推广 B．世袭制取代禅让制 C．西周长期社会稳定 D．诸侯争霸推动农业改革【分析】本题主要考查了铁农具和牛耕的推广，掌握相关基础知识。【解答】春秋时期铁农具和牛耕开始出现，到战国时期得到推广，生产工具的革新大幅提升了生产力，直接推动了耕作效率、粮食亩产量的提高，A符合题意；世袭制取代禅让制是夏朝的政治制度变革，和战国农业发展无关，排除B；西周后期社会动荡，且该项无法解释战国农业进步的原因，排除C；诸侯争霸不是农业生产效率提升的主要原因，核心原因是生产力（生产工具）的革新，排除D。故选：A。【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记铁农具和牛耕的推广。6．（2024秋•柳州期末）如图为春秋时期的青铜酒器牲尊，整体为牛形，牛鼻上穿有一环。据此可推知（）A．人们用穿鼻方法驯服牛 B．社会经济遭到严重破坏 C．学在官府的局面被打破 D．春秋时期争霸战争不断【分析】本题主要考查春秋战国时期铁农具的使用和牛耕的推广，要求运用所学分析解读题干信息。【解答】从图片中青铜酒器牲尊牛鼻上穿环这一细节，可以合理推测出当时人们已经掌握了用穿鼻方法驯服牛，牛耕可能已经出现或得到应用，A正确。仅从这一青铜酒器的形象，无法看出社会经济遭到严重破坏，B错误。学在官府局面被打破是教育方面的变化，与青铜酒器牛鼻穿环无关，C错误。春秋时期争霸战争不断，但从这个青铜酒器上穿环的牛形无法直接得出这一结论，D错误。故选：A。【点评】本题主要考查春秋战国时期铁农具的使用和牛耕的推广，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。7．（2025•沈阳校级模拟）《国语•齐语》中提到：“恶金以铸锄、夷、斤、斸（zhǔ），试诸壤土。”“恶金”是指铁金属，用来制作锄头等农具。这说明（）A．统治阶级和人民群众不同的生产生活情景 B．夏商西周时期的手工业和商业的发展情况 C．在春秋时期铁制农具已开始用于农业生产 D．诸侯争霸战争促进了当时生产工具的改进【分析】本题主要考查了铁制农具和牛耕技术的推广，掌握相关基础知识。【解答】《国语•齐语》成书于春秋战国时期，“‘恶金’是指铁金属，用来制作锄头等农具”可知铁制农具用于农业生产，直接体现了春秋时期铁制农具已经开始用于农业生产，C符合题意；“‘恶金’是指铁金属，用来制作锄头等农具”可知铁制农具用于农业生产，没有对比统治阶级和人民群众生产生活的情景，排除A；《国语•齐语》记载的是春秋时期的历史，而非夏商西周时期，排除B；“‘恶金’是指铁金属，用来制作锄头等农具”可知其用于农业生产，与诸侯争霸无关，排除D。故选：C。【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记铁制农具和牛耕技术的推广。8．（2024秋•海伦市期末）铁制农具和牛耕，促进了农业上的深耕细作，出现时间是（）A．夏朝 B．商朝 C．春秋后期 D．战国时期【分析】本题主要考查铁制农具和牛耕的出现时间，需结合先秦农业生产工具的发展历程来判断。【解答】夏朝主要使用石器、木器等原始农具，尚未出现铁制农具和牛耕，排除A；商朝农具以木、石、骨器为主，青铜农具较少且未普及铁制农具与牛耕，排除B；春秋后期，铁制农具开始出现，牛耕也逐渐推广，符合题干中“促进农业深耕细作”的技术出现时间，C正确；战国时期铁制农具和牛耕已得到广泛推广，并非“出现时间”，排除D。故选：C。【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记铁制农具和牛耕的出现时间。9．（2025秋•东川区期中）春秋战国之交，中国进入了铁器时代，铁器及牛耕技术的使用，极大地节省了社会劳动力，促进了社会生产力的发展，进而推动了当时社会制度的变革……该材料旨在说明铁器及牛耕技术出现的（）A．时间和影响 B．经过 C．性质 D．原因和背景【分析】本题主要考查了铁器及牛耕技术出现，掌握相关基础知识。【解答】由题干材料可知，材料反映了铁器及牛耕技术出现的时间（春秋战国之交）及其影响（极大地节省了社会劳动力，促进了社会生产力的发展，进而推动了当时社会制度的变革），A项正确；题干明确提到“时间”和“影响”两方面内容，未涉及技术推广的经过、技术本身的性质或出现的原因和背景，排除BCD项。故选：A。【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记铁器及牛耕技术出现。10．（2025秋•渝北区期末）某学习小组收集了以下图片，他们学习探究的主题应该是（）打制石器磨制石器铁制农具A．社会制度的变化 B．冶炼技术的进步 C．生产工具的革新 D．文化水平的提高【分析】本题主要考查生产工具的进步，要求运用所学分析解读题干信息。【解答】打制石器是远古人类最初使用的简单工具，磨制石器比打制石器更加精细和适用，是人类工具制作技术的进步，铁制农具的出现则代表了工具材质和制作工艺的重大革新，大大提高了农业生产效率。从打制石器到磨制石器再到铁制农具，它们依次出现且不断改进，反映的是生产工具在不同时期的变化和革新，C项正确；材料未涉及社会制度、文化水平，排除AD项；石器取自自然界，并未从冶炼而来，排除B项。故选：C。【点评】本题主要考查生产工具的进步，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。11．（2025秋•信宜市月考）实物史料有助于我们直观地了解历史。观察下列图片，通过比较可以说明（）A．耕作技术持续进步 B．农业生产效率提高 C．土地制度发生变革 D．农具材质不断改进【分析】本题主要考查了铁制农具的出现与推广，掌握相关基础知识。【解答】耕作技术强调耕作方法（如铁犁牛耕），而非农具材质，排除A项；生产效率提高是农具改进的结果，并非直接比较得出的结论，排除B项；土地制度涉及土地归属，与农具材质无关，排除C项；根据所学知识解读题干图片可知，题干图片分别为河姆渡遗址的骨耜（骨制）、原始社会末期的石犁（石制）、河南辉县的铁锸（铁制），三者的核心差异在于材质从骨、石到铁的演变，D项正确。故选：D。【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记铁制农具的出现与推广。12．（2025秋•洛阳期中）春秋时期社会生产力显著提高的标志是（）A．中原市场的繁荣 B．铁农具的使用和牛耕技术的出现 C．肥料的使用和适时的耕种 D．大兴水利工程【分析】本题主要考查了春秋时期社会生产力显著提高的标志，掌握相关基础知识。【解答】生产工具（铁农具）和耕作技术（牛耕）的进步，是农业生产力提升的核心标志，直接推动了春秋时期社会生产力的显著提高，B符合题意；市场繁荣是生产力提高后的结果，并非生产力提高的标志，排除A；肥料的使用和适时的耕种是农业生产技术的细节优化，并非生产力显著提高的核心标志，影响范围和程度不如铁农具与牛耕，排除C；水利工程是生产力提高后（有足够人力、技术支持）的建设活动，不是生产力提高的标志，排除D。故选：B。【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记春秋时期社会生产力显著提高的标志。13．（2025秋•新乡期中）春秋时期，许多人常常以“牛”“耕”作为名、字。例如，孔子弟子司马耕，字子牛；晋国大力士姓牛，字子耕。这从侧面反映了当时（）A．百家争鸣的兴起 B．冶炼技术的提高 C．思想文化的繁荣 D．生产方式的改进【分析】本题主要考查了春秋时期生产力发展的表现，掌握相关基础知识。【解答】“百家争鸣”是思想领域的活跃局面，与“牛”“耕”的名字无关，排除A项；冶炼技术提高主要体现为铁器的使用，材料核心是“牛耕”，并非冶炼技术，排除B项；思想文化繁荣对应的是学术、教育的发展，与“牛”“耕”的名字无直接关联，排除C项；据所学知识可知，春秋时期，牛耕技术开始推广，“牛”“耕”成为名字，说明牛耕在农业生产中的地位日益重要，反映了生产方式从人力向牛耕的改进，D项正确。故选：D。【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记春秋时期生产力发展的表现。14．（2025秋•九台区期末）如图示意图方框处应填写的内容是（）A．农业起源，已使用磨制石器 B．万邦并立，首领实行禅让制 C．设监狱，国家形态比较成熟 D．铁农具、牛耕的使用和推广【分析】本题主要考查春秋战国时期铁农具的使用和牛耕的推广，掌握相关基础知识。【解答】春秋战国时期，铁农具、牛耕的使用和推广，极大地提高了社会生产力，使得大量荒地被开垦，私田大量出现，进而促使井田制瓦解，封建土地私有制逐步确立。经济基础的变化引发了上层建筑的变革，导致诸侯争霸，分封制、宗法制遭到破坏，王室衰微。同时，经济发展也为学术繁荣提供了物质基础，推动了百家争鸣局面的出现。所以铁农具、牛耕的使用和推广是引发春秋战国时期社会一系列变化的关键因素，D项正确；农业起源，已使用磨制石器，这描述的是原始社会时期的情况，远远早于春秋战国时期，与题干所讨论的时代背景不相符，A项错误；万邦并立，首领实行禅让制，这主要是原始社会末期部落联盟时期的特征，和春秋战国时期的社会状况无关，B项错误；设监狱，国家形态比较成熟，一般是早期国家形成阶段的特点，如夏朝等，并非春秋战国时期特有的推动社会变化的因素，C项错误。故选：D。【点评】本题主要考查春秋战国时期铁农具的使用和牛耕的推广，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。15．（2025秋•新安县期中）春秋后期，鲁国实行“初税亩”（按亩收税），齐国管仲改革“相地而衰征”（按土地肥瘠收税）。这些改革的根本原因是（）A．周王室财政困难 B．铁制农具和牛耕推广 C．新兴地主阶级支持 D．诸侯争霸需要兵力【分析】本题主要考查了春秋时期的农业生化产的新变化，掌握相关基础知识。【解答】周王室财政困难并非这些改革的根本原因，排除A项；据题干“鲁国实行‘初税亩’（按亩收税），齐国管仲改革‘相地而衰征’（按土地肥瘠收税）”和所学知识可知，铁制农具和牛耕的推广，促进了生产力的发展，使得私田大量出现，井田制逐渐瓦解，为了适应这一变化，各国进行赋税改革，B项正确；新兴地主阶级支持是改革的重要因素，但不是根本原因，根本原因是生产力的发展，排除C项；诸侯争霸需要兵力是改革的影响因素之一，并非根本原因，排除D项。故选：B。【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记春秋时期的农业生化产的新变化。16．（2025•济宁一模）孟子说：“五亩之宅，树之以桑，五十（岁）者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十（岁）者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。”这一观点所依托的时代背景是（）A．休养生息政策的实施 B．井田制度的繁荣 C．农业生产技术的发展 D．商业活动的衰退【分析】本题考查孟子思想的时代背景，需结合春秋战国时期社会特征与选项分析。【解答】战国时期，铁器牛耕普及推动农业生产技术进步，个体小农经济逐渐形成（以家庭为单位耕种、养殖）。孟子主张“五亩之宅、百亩之田”的小农生产模式，正是基于农业技术发展（生产力提升，使个体家庭耕作成为可能，C正确；“休养生息政策”是王朝建立初期（如汉初）为恢复经济采取的宽松政策，孟子生活于战国时期（战乱频繁、各国争霸），并非休养生息的时代语境，A错误；井田制是西周“公田+私田”的土地制度，战国时期井田制已瓦解（铁器牛耕推广，土地私有化兴起），并非“繁荣”。孟子描述的“百亩之田”实际指向小农经济，与井田制衰落的背景矛盾，B错误；战国时期商业活跃（如范蠡经商、各国都市繁荣），并非“衰退”。孟子的论述聚焦农业生产，与商业发展无直接关联，无法体现“商业衰退”的背景，D错误。故选：C。【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握孟子思想的时代背景。二．材料题（共1小题）17．（2025秋•郏县期中）阅读材料，回答问题。（一）春秋时期的铁农具（1953年于湖南长沙子弹库出土）（二）美金（指青铜）以铸剑戟，试诸狗马；恶金（指铁）以铸锄……试诸壤土。——《国语•齐语》（三）在我国