2026-2027学年济南章丘区九年级9月份语文月考考试试题以及答案

—2027学年第一学期第一次质量检测九年级语文试题本试题满分150分，考试时间120分钟。本试题共8页，包括五个大题，24个小题。一、（16分）

(一)阅读下面的文段，完成1～3题。（共9分）纸页深处，写给少年的出征辞

当泛黄纸页载着千年风雪向我们奔赴，当诗行文字历经岁月淘洗而熠熠生辉，我们便知，九年级的语文从不是枯燥冰冷的考点，而是一卷浸润少年、催人成长的出征辞。

这卷辞，是范仲淹登临洞庭的家国胸襟，“不以物喜，不以己悲”写尽旷达从容，“先天下之忧而忧”深藏赤诚担当，余响回荡在岳阳楼的清风之间；这卷辞，是欧阳修驻足琅琊的山水志趣，“醉翁之意不在酒”道破通透心境，遭贬谪而体恤黎民，温情留存于山林的朝暮风光之中；这卷辞，回荡着鲁迅先生匡时济世的呐喊，饱含艾青眷恋大地的深情，藏着余光中跨越海峡的乡愁，也回响着伟人咏叹北国雪景的豪情。______的文人先贤，以精神风骨支撑起少年前行的脊梁。

这卷辞奔涌不息，每一位读书少年的坚守都是它的波澜。我们是薪火相传的行者，更是展卷而望的观者。让我们品读先贤留下的篇章，借先贤风骨拖起少年志气，奔赴更远的海山。1.文段中加点字词的读音和书写，正确的一项是（）（3分）

A.载（zài）B.匡（kuāng）时济世C.脊（jí）梁D.拖2.填入文段中画横线处的成语，最恰当的一项是（）（3分）

A.浩如烟海B.不可胜数C.络绎不绝D.附庸风雅3.文段中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面。（3分）.(二)根据要求，完成4～5题。（共7分）

学校开展“生活处处有语文”系列活动，请你参与并完成下列任务。

【我关注】济南市举办2026年“泉城读书节”启动仪式。线上以直播方式启动，通过播放“全民阅读，让书香溢满泉城”主题宣传片，推介读书节重点活动，同时举办了作家见面会、泉城讲坛专题讲座、阅读有奖知识问答等活动；线下同步开展了“最美阅读瞬间”摄影展作品征集活动、“那书与我”征文大赛、晒一晒“我家书房”新闻采访等活动。4.请用一句话概括上述材料的主要内容。（不超过30个字）（3分）.5.【我设计】学校图书馆新设了“朗读亭”，同学们可在亭内朗读文章并录音生成二维码分享。请为朗读亭的录音分享页面设计一个栏目名称，并用一句话说明该栏目的内容。（4分）栏目名称内容示例：声动校园展示优秀朗读作品，供全校师生收听点赞二、（36分）

(一)文言文阅读

阅读下面文段，完成6～11题。（共21分）富弼，少笃学，有大度。庆历二年，吏有伪为僧牒①者，府不敢治，弼以吏付狱。知青州岁穰②而河朔大饥民东流，是时方春，野有青菜，弼令饥民散入村落，富民、官府出米以待之。山林陂泽之资可以生者，任流民擅取。弼遣闲官主其事，借民仓以贮，与流民约，三日一支，出纳之详，一如官府。比麦熟，人给路粮遣归，饿死者无几。其间强壮堪为禁卒者，募得数千人，奏乞充军。自是天下流民处多以青州为法。帝闻之，遣使褒劳，拜礼部侍郎。弼曰：“此守臣职也。”辞不受。后归乡养疾，虽家居，朝廷有大利害，知无不言。

【注释】①僧牒：僧尼出家，由官府发给的作为凭证的度牒。有牒者得免地税、徭役。②穰：庄稼丰收。6.下列对词语的理解，不正确的一项是（）（3分）

A.“少笃学”和“博学而笃志”中的“笃”，意思相同。

B.“是时方春”与“是金陵人”中的两个“是”，意思不同。

C.“比麦熟”与“其两膝相比者”中的两个“比”，意思不同。

D.“人给路粮遣归”和“云归而岩穴暝”中的“归”意思相同。7.下列对文中词语意义及用法的理解，不正确的一项是（）（3分）

A.“弼以吏付狱”与“不以物喜”中的“以”意义和用法不相同。

B.“弼遣闲官主其事”与“居庙堂之高则忧其民”中的“其”均为代词。

C.“帝闻之”与“先天下之忧而忧”中的“之”意义和用法相同。

D.“知青州岁穰而河朔大饥民东流”中的“而”与“饮少辄醉，而年又最高”的“而”用法不同。8.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（）（3分）

A.“帝闻之，遣使褒劳，拜礼部侍郎”侧面烘托了富弼救灾举措成效显著。

B.富弼立功后坚决拒绝升职封赏，认为救灾是地方官员分内的职责。

C.为更好地表情达意，本文主要选用记叙、描写、议论等表达方式。

D.文章塑造了北宋政治家富弼恪尽职守、虑事周全、救民水火的形象。9.文章画线句有两处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（2分）

知A青州B岁穰C而河朔D大饥E民东流10.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）

（1）山林陂泽之资可以生者，任流民擅取。

.（2）自是天下流民处多以青州为法。.11.历代“古仁人”无论“居庙堂”还是“处江湖”，忧民忧君之心不改。请结合文章内容分析富弼是如何践行这一点的。（4分）..(二)诗歌阅读

阅读下面的一首诗，完成12～13题。（共7分）赋得暮雨送李曹

韦应物

楚江微雨里，建业暮钟时。

漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。

海门①深不见，浦②树远含滋。

相送情无限，沾襟比散丝。【注】①海门：长江入海处，在今江苏省海门市。②浦：近岸的水面、水边。12.下面关于这首诗的分析，不恰当的一项是（）（3分）

A.这是一首送别诗，借暮雨江景渲染凄迷氛围，句句写暮雨，景中藏情，情景交融。

B.首联点明送别地点、时间与环境，“微雨”“暮钟”两个意象，奠定全诗凄清低沉的基调。

C.颈联属于实写，诗人走到海门之处，远望江面幽深迷蒙，岸边树木饱含雨润，画面朦胧悠远。

D.尾联直抒胸臆，将泪水和雨丝融为一体，把离别之情和暮雨之景结合，情景交融。13.本诗虽写送别，却重在写景。请分析颔联写景的妙处。（4分）..(三)根据原文默写14.按要求在横线上填写相应诗句。（共8分）

（1）杜甫在《月夜忆舍弟》中，借白露时节的月色抒发对故乡与亲人的思念的句子是，。

（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗人运用典故感叹物是人非，世事变迁的句子是，。

（3）《商山早行》中把景物描写与梦境自然联系起来，抒发作者思乡情怀的句子是，。

（4）《醉翁亭记》中，有名句“，。”点明作者本意不在于饮酒，而在于欣赏山水。三、（7分）15.下列关于《简·爱》内容与表述，有误的一项是（）（3分）

A.《简·爱》按照时间顺序写了主人公简·爱在四个主要地方的生活：舅妈家里、洛伍德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家。

B.简·爱在桑菲尔德庄园担任家庭教师，与庄园主罗切斯特相爱，婚礼上得知对方已有疯妻。

C.小说以第三人称视角叙事，客观完整地展现了简·爱的成长历程。

D.小说塑造了简·爱自尊独立、追求人格平等的女性形象，是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。16.班级围绕整本书阅读开展跨学科探究活动，请你参加并完成下面的任务。（4分）《道德与法治》教材中提出了这样一个问题：生命中有哪些东西值得珍惜、值得追求？经典名著往往给予我们启示。请你结合简·爱的人物经历，谈谈自己对这个问题的看法和得到的启示。..（31分）

(一)阅读下面的文章，完成17～19题。（共12分）

【材料一】

①工业和信息化部最新数据显示，2025年中国新能源汽车产销双双突破1649万辆，连续9年位居全球第一。其中，中国品牌新能源汽车市场份额稳定在80%以上。

②国家战略与政策支持是新能源汽车发展的重要推力。为推动能源低碳化和绿色发展，我国积极推进绿色低碳技术研发和推广应用，正大力发展可再生能源、智能电网、新能源汽车等低碳的新产业新技术。其次，中国新能源汽车企业加大研发力度，不断提升产品性能。主流车型续航里程普遍达到500公里以上，充电速度、智能座舱体验等方面也已达到世界先进水平。同时，中国已建成世界上数量最多、辐射面积最广的充电基础设施体系，这是新能源汽车发展的重要保障。截至2025年底，累计建成充电桩近2000万台，有效缓解了消费者的“里程焦虑”。（摘编自《人民日报》2025年1月报道）【材料二】

谈谈新能源汽车的“喜”与“忧”①新能源汽车的普及为我们的生活带来了诸多改变。它不仅能有效减少尾气排放，对改善城市空气质量意义重大。同时，其使用成本远低于传统燃油车，日常维护也更为简单。

②然而，快速发展也伴随着一些“成长的烦恼”。一方面，动力电池的回收利用体系尚不完善，处理不当可能对环境造成二次污染。另一方面，尽管充电网络日益密集，但在节假日等高峰时段，高速公路服务区的“充电排长队”现象依然时有发生。此外，相较于传统燃油车，部分新能源汽车在冬季低温环境下续航里程明显缩水，也是用户关注的焦点之一。（综合自网络媒体相关报道）【材料三】燃油车VS新能源车使用成本燃油车：使用成本高：加油约9元/升。假设油箱为50升，每次加油需要支出450元，可以跑600km；且燃油车购置税支出约9850元。

新能源车：使用成本低：充电约0.5元/度。假设续航为400Km，只需60度电，每次充电30元；且新能源车免购置税。使用体验燃油车：1.部分时间和地点限号，不利于出行。

2.配置传统，操控复杂，对新手不友好。

新能源车：1.绿牌不限号，畅通出行。

2.配置先进，操作智能，对新手友好。按需购买燃油车：1.稳定续航，保证长途远行。

2.补给方便，加油站较多设施完善。

新能源车：1.续航多在400公里，适合城市通勤。

2.需要用户周边环境有充电桩。17.下列对材料内容的理解，与原文相符的一项是（）（3分）

A.我国发展可再生能源、智能电网、新能源汽车等低碳的新产业新技术，是为推动能源低碳化和绿色发展。

B.2025年，中国新能源汽车品牌在国内市场的占有率接近八成。

C.截至2025年底，我国已建成充电桩2000万台，消费者不再有里程焦虑。

D.新能源汽车的购买成本、日常使用和维护成本都比传统燃油车低。18.综合以上材料的信息，下列推断和理解最为合理的一项是（）（3分）

A.依托政策扶持、技术迭代与完善的充电基建，中国新能源汽车形成了规模化发展优势，综合竞争力位居世界前列。

B.新能源汽车更低的使用成本与更智能的配置，使其能够替代燃油车成为大众出行的首选。

C.新能源汽车低温续航缩水、高峰期充电难的问题，极大限制了它在日常城市短途出行中的推广使用。

D.完善动力电池回收体系和充电设施布局，能够彻底解决新能源汽车产业现阶段的发展瓶颈。19.小华妈妈犹豫购买燃油车还是新能源车，请结合材料三和小华妈妈的情况，为她提出建议并说明理由。（6分）小华妈妈：我上个月拿了驾照，想买一辆车每天接送孩子上学。我的预算有限，每天预计驾驶50Km，希望养车成本更经济实惠，但是我很担心每天充电，非常麻烦。....(二)阅读下面的文章，完成20～23题。（共19分）渔火新声①江南的雨总爱在清晨落下，青石板上浮着一层水光。老周蹲在乌篷船头搓草绳，指甲缝里嵌着深褐色的河泥。船尾竹筐里几条鳜鱼扑腾着，溅起的水珠子打湿了他补丁摞补丁的裤脚。

②“阿爹！”岸上传来脆生生的喊声。老周头也不抬，手上草绳绞得更紧了：“又来做说客？”

③周小满踩着湿漉漉的台阶往下蹦，运动鞋底在青苔上打出溜滑。他今天穿了件印着“乡村振兴”的红马甲，衬得那张白净的脸跟年画娃娃似的。“您看村头王阿婆家都改民宿了，咋儿来了三辆旅游大巴……”

④“啪！”老周把草绳摔在船板上，“你老子打六岁起就在胥河摇橹，四十年没挪过窝。现在要我上岸？除非胥河干了！”船头挂的煤油灯跟着晃，在晨雾里晕开昏黄的光圈。

⑤小满撇撇嘴摸出手机：“您看这直播，苏州来的姑娘们就爱看撒网捕鱼。”屏幕上闪过几条“老周叔好帅”的弹幕，老周耳根子腾地红了：“小赤佬不学好！”

⑥父子俩较劲的当口，河面忽然传来突突声。两艘蓝漆快艇劈开薄雾，船头站着穿救生衣的城里人，举着长枪短炮。老周的乌篷船被浪头推得直晃，竹筐里的鱼惊得乱跳。

⑦“这是谁的破船？挡着取景了！”快艇上戴墨镜的男人嚷着。小满刚要理论，却见老周抄起竹篙往水里一戳，乌篷船箭似的蹿出去，船尾在快艇侧面轻轻一蹭。

⑧“哎哟！”快艇猛地倾斜，墨镜男差点儿栽进河里。老周立在船头嘿嘿笑，露出被烟熏黄的牙：“胥河的浪，专治狂病。”

⑨那天晌午，老周蹲在河神庙门槛上啃烧饼，庙里新刷了朱漆，供桌上的电子莲花灯闪得他眼晕。小满挨着他坐下，掏出个油纸包：“王阿婆给的桂花糕。”

⑩老周瞅着儿子被河风吹乱的刘海，忽然想起他小时候。那会儿小满总爱趴在船帮捞菱角，晒得跟黑泥鳅似的。有回捞着条青壳甲鱼，父子俩在船头炖了锅汤，鲜得能把舌头吞下去。

⑪“阿爹，您知道现在城里人管咱胥河叫什么吗？‘江南最后的渔歌’。”小满掰着桂花糕，“咋儿文化馆的人找我，说要申报非遗。”

⑫老周喉头动了动。他想起前年冬天，上游化工厂偷排废水，胥河漂起白花花的死鱼。他蹲在船头哭得像孩子，是小满带着大学生环保社团，硬是把化工厂告倒了。

⑬暮色染红河面时，老周鬼使神差地跟着儿子进了村委会。投影仪在粉墙上投出“胥河生态旅游规划图”，他眯着眼找自家那截河道，突然瞧见个乌篷船的图标。

⑭“这是……”

⑮“您的船！”小满眼睛亮晶晶的，“咱们搞‘渔家乐’，游客跟着老把式学撒网，夜宿乌篷船看星河。”他指着效果图里戴斗笠的卡通老头，说：“连形象代言人都画好了。”

⑯老周耳根又烫起来，却瞥见效果图角落画着污水处理站和生态监测点。墙角的绿萝悄悄爬上窗棂，晚风送来河水的腥甜。

⑰变故来得突然。那夜暴雨倾盆，老周被雷声惊醒时，河水已经漫过码头。他赤脚往河边跑，手电筒的光柱里，自家乌篷船正被洪水推着撞向古桥。

⑱“缆绳！”小满的喊声混在雨里。老周扑进汹涌的河水，冰凉的激流灌进鼻腔。他摸到船底熟悉的木纹，四十年的老伙计在掌心跳动。缆绳缠上桥墩的瞬间，他听见小满带着哭腔喊着“阿爹”。⑲洪水退去后，爷俩在晒满渔网的河滩上修船。小满笨手笨脚地抹桐油，老周叼着烟卷指点：“得顺着木纹……”话没说完，手机铃声响起。小满接起嗯嗯几声，突然蹦起来：“文化馆批了！非遗传承人的补助下来了！”

⑳老周望着儿子雀跃的背影，忽然发现这小子的肩膀骨把红马甲撑出了棱角。河对岸的民宿挂起红灯笼，游客们的笑声乘着晚风荡过来，惊起芦苇丛里的白鹭。

㉑霜降那天，是胥河二十年来最大的鱼汛。老周带着五六个城里小伙撒网，网眼在夕阳下金灿灿的。小满举着手机直播：“看！这就是我们胥河特有的刀鱼……”

㉒“少废话！收网！”老周中气十足的吼声惊飞一群野鸭。直播间弹幕刷得飞快，忽然有条金色弹幕闪过：“周叔，能预订夜宿乌篷船吗？”

㉓古桥那头传来叮当声，文物局的人正在修缮桥栏。新补的青石挨着老石条，像祖孙俩并排晒太阳。老周眯眼望去，恍惚看见自己和小满并排蹲在船头，中间摆着冒热气的鱼汤锅子。（原文作者林望，有删改）20.下面对文章的理解与赏析，不正确的一项是（）（3分）

A.第②段老周对儿子“头也不抬”，表明他对小满参与乡村振兴工作的强烈反对。

B.第⑧段老周用竹篙轻蹭快艇的情节，表现了他对游客傲慢态度的强烈不满。

C.第⑫段回忆死鱼事件时提到小满的行动，暗示父子矛盾的核心在于价值观冲突。

D.第⑮段“乌篷船图标”的设计，表明传统文化可以通过创新得到传承和发展。21.任选角度，赏析第⑳段划线句的表达效果。（4分）河对岸的民宿挂起红灯笼，游客们的笑声乘着晚风荡过来，惊起芦苇丛里的白鹭。..22.文章结尾处写到“新补的青石挨着老石条，像祖孙俩并排晒太阳”，这一描写有何深刻含义？请结合文章主旨进行分析。（6分）....23有人认为老周的转变过于突兀，你是否同意？请结合文章内容并说明理由。（6分）....五、（60分）24.阅读下面的材料，根据要求作文。那些曾经困住我们的东西，有时也会在不经意间照亮我们。请根据你对上面文字的理解与感悟，自选角度，写一篇文章。

要求：①自拟题目；选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；③不得抄袭；④字迹工整，力求做到美观，不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。参考答案及评分标准一、（16分）1.B

【评分意见】本题3分。2.B

【评分意见】本题3分。

解析：不可胜数：数量多得数不过来，用来形容古往今来为数众多的文人先贤，贴合语境。A.浩如烟海：多形容文献、资料、书籍非常丰富，不能用来形容人（先贤），对象误用。C.络绎不绝：形容行人、车马往来不断，侧重来往流动，不能形容先贤群体。D.附庸风雅：贬义词。3.【评分意见】本题3分。

修改示例：我们是展卷而望的观者，更是薪火相传的行者。4.2026年济南市线上线下开展多种活动迎接“泉城读书节”。

【评分意见】阅读材料可知，为了迎接“泉城读书节”，济南市在线上线下开展了多种活动。故可概括为：2026年济南市线上线下开展多种活动迎接“泉城读书节”。意近即可，注意题目中对于字数的限制。5.示例一：书音拾光收录经典诵读音频，聆听文字里的万千风景。

示例二：读文心语展示同学们朗读录音，分享阅读感悟与心声。

【评分意见】本题3分。开放类试题，主题鲜明，简洁明了即可。二、（36分）6.D

【评分意见】本题3分。解析：A.都是坚定的意思B.当时，这时\是C.等到\靠近D.回去\聚拢7.C

【评分意见】本题3分。解析：A.把\因为B.都是代词C.代词，指这件事\放在主谓之间，取消句子独立性D.表转折\表递进8.C

【评分意见】本题3分。解析：文章通过记叙富弼惩治伪造僧牒的官吏、救济流民等事件，展示了他在实际治理中如何践行仁人志士的理念，描写了他的语言，体现了他忧国忧民、恪尽职守的品格。并未运用议论的表达方式。9.BE

【评分意见】本题2分。解析：富弼担任青州知州时，当年庄稼丰收但是黄河以北地区发生大饥荒，灾民向东方流亡。“知青州”表明人物富弼的任职地点，是一个完整的意思表达，应单独断开；“岁穰”意思是当年庄稼丰收，是一种情况的陈述，“而”表示转折，连接前后不同的情况，“河朔大饥”描述黄河以北地区发生大饥荒的状况，故在“饥”后断句；“民东流”则是前面饥荒导致的结果，即百姓向东流亡。10.（1）山林水泽中可以用来维持生计的资源，任凭流民自行择取。（3分）

资：物资，资源；可以：可以用来；擅取：随意取用。

（2）从此各地有流民的地方大多效法青州。（3分）

自是：从此；流民：流亡的百姓；以……为：把……作为；法：参照、效仿。11.示例：在京为官时，富弼果断惩治伪造度牒的官员，肃清吏治（担任青州知州时，富弼制定一系列政策救助流民），这体现了他“居庙堂”时的忧民之心。告老还乡后，朝廷有大事，富弼都知无不言，这体现了他“处江湖”时的忧君之心。

【评分意见】本题4分，结合内容答出两点即可得4分。参考译文：富弼，年少时专心好学，有宽宏的度量。庆历二年，有官吏伪造僧尼出家的度牒，官府不敢处理，富弼把那名官吏交付监狱（依法惩治）。富弼担任青州知州时，当年庄稼丰收但是黄河以北地区发生大饥荒，灾民向东方流亡。当时正是春天，野外有青菜，富弼让饥民分散进入村落，让富裕的百姓、官府拿出粮食来等待饥民。山林湖泽中可供生存的物资，任凭流亡的百姓随意取用。富弼派遣闲置的官员主管这件事，借用百姓的粮仓来贮存粮食，和流亡的百姓约定，每三天发放一次粮食，粮食支出和收入的详细情况，全都和官府（管理时）一样。等到麦子成熟，给每人发放路途所需的干粮并遣送他们回乡，饿死的人很少。在这些灾民当中，身体强壮能够充当禁卫军士兵的，招募到了几千人，富弼上奏请求把他们补充进军队。从此，天下有流亡百姓的地方大多都把青州作为榜样。皇帝听说了这件事，派遣使者来褒奖慰劳，任命富弼为礼部侍郎。富弼说：“这是地方官的职责。”推辞不接受。后来富弼回到家乡养病，虽然闲居在家，但是朝廷有重大的利弊之事，他知道了就没有不说的。12.C

【评分意见】本题3分。解析：颈联里“海门”是诗人想象的远方，并非诗人亲身走到海门，虚实结合，不是实写。13.①叠词渲染：“漠漠”水汽迷蒙的样子，“冥冥”天色昏暗的样子。这两个叠词渲染出天色昏暗、细雨迷蒙的压抑氛围，（2分）烘托了诗人的离愁别绪，增强了诗歌的韵律美。（2分）

②炼字精妙：“重”字写帆因雨湿而沉，“迟”字写鸟因沾湿羽翼而飞得缓慢，（2分）既精准刻画了景物特征，又暗含了诗人送别友人时沉重、不舍的心境。（2分）

③动静结合：“帆来”“鸟去”本是动景，但被细雨打湿后，“重”和“迟”又显出相对的静态，动静相衬，生动描绘出雨中迷蒙、迟缓的画面，（2分）写出了诗人送别友人时沉重、不舍的心境。（2分）

【评分意见】本题共4分。诗句角度选取恰当且分析正确2分，诗人的心境或情感2分。14.（1）露从今夜白，月是故乡明（2）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人

（3）因思杜陵梦，凫雁满回塘（4）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也

【评分意见】本题8分，每空1分。三、（7分）15.答案：C

【评分意见】A错误，全书采用第一人称自传体叙事，并非第三人称。评分标准（3分）16.示例：选择《简·爱》。书中简·爱在得知罗切斯特有妻子后毅然离开，又在对方失明落魄时选择回归，她一生都在追求人格的独立与平等的爱情。这启示我们，生命中值得珍惜与追求的，是无论身处何种境遇都绝不妥协的尊严，以及建立在灵魂平等基础上的真挚情感。

【评分意见】本题4分。人物经历2分，回答珍惜追求1分，启示1分。四、（31分）17.A

B.根据材料一第①段第二句可知，明确提到“中国品牌新能源汽车市场份额稳定在80%以上”，并不是“接近八成”，该此项与原文表述不符；

C.根据材料一第②段最后一句可知，明确提到“累计建成充电桩近2000万台，有效缓解了消费者的‘里程焦虑’”，并非确数“2000万台”“消费者不再有里程焦虑”，该此项表述过于绝对，原文不符；

D.根据材料三第①段可知，新能源