2025-2026年浙江省苏教版小学一年级数学下册第6单元同步练习题

2025-2026年浙江省苏教版小学一年级数学下册第6单元同步练习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.在苏教版小学一年级数学下册第6单元中，学习“认识人民币”时，小明用5枚硬币组成10元，以下哪种组合是正确的？（）A.5枚2元硬币B.10枚1元硬币C.2枚5元硬币和5枚1元硬币D.20枚5角硬币2.第6单元“认识人民币”中，小红购买一本故事书需要12元，她手上有5元、2元和1元的纸币各一张，以下哪种支付方式最简便？（）A.5元+2元+1元+4元（假设有4元纸币）B.10元+2元（假设有10元纸币）C.5元+5元+2元D.20元-8元（假设有20元纸币）3.在第6单元“认识人民币”的课堂活动中，老师让学生用不同面值的人民币组合出8元，小华用了2张4元纸币，这种做法是否正确？（）A.正确，因为4+4=8B.错误，因为人民币没有4元纸币C.错误，因为应该用更多种类的纸币组合D.正确，但不是最优解4.第6单元“认识人民币”中，小明有10元，他想买一个9元的玩具和一个1元的橡皮，他需要找回多少钱？（）A.0元B.1元C.2元D.10元5.在苏教版小学一年级数学下册第6单元“认识人民币”的练习中，老师让学生比较5元和50角的大小，以下哪个说法是正确的？（）A.5元大于50角B.5元等于50角C.5元小于50角D.无法比较6.第6单元“认识人民币”中，小丽用一张10元纸币买了一支5元的铅笔，她还可以用剩下的钱买几支1元的橡皮？（）A.0支B.1支C.2支D.5支7.在苏教版小学一年级数学下册第6单元“认识人民币”的课堂上，老师让学生用1元、5元和10元纸币组合出15元，以下哪种组合是错误的？（）A.10元+5元B.5元+5元+5元C.10元+1元+1元+1元+1元+1元D.10元+1元+5元8.第6单元“认识人民币”中，小刚有20元，他想买一个12元的书包和一个5元的文具盒，他需要支付多少钱？（）A.17元B.18元C.19元D.20元9.在苏教版小学一年级数学下册第6单元“认识人民币”的练习中，老师让学生用不同面值的人民币组合出20元，以下哪种组合是错误的？（）A.10元+10元B.20张1元纸币C.5元+5元+5元+5元D.50角+50角10.第6单元“认识人民币”中，小明用5元买了一支3元的钢笔，他还剩下多少钱？（）A.2元B.3元C.5元D.8元二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.在苏教版小学一年级数学下册第6单元“认识人民币”中，1元等于____角。2.第6单元“认识人民币”中，小明用____张5元纸币可以组成25元。3.在苏教版小学一年级数学下册第6单元“认识人民币”的课堂上，小红用____元买了一支8元的铅笔和一支2元的橡皮。4.第6单元“认识人民币”中，小刚有10元，他想买一个6元的玩具，他还剩下____元。5.在苏教版小学一年级数学下册第6单元“认识人民币”中，1角等于____分。6.第6单元“认识人民币”中，小丽用一张10元纸币买了一支5元的铅笔，她还剩下____元。7.在苏教版小学一年级数学下册第6单元“认识人民币”的练习中，用5元、2元和1元纸币组合出12元，最少需要____张纸币。8.第6单元“认识人民币”中，小华用____张1元纸币和____张5元纸币可以组成18元。9.在苏教版小学一年级数学下册第6单元“认识人民币”中，小刚有20元，他想买一个15元的书包，他还剩下____元。10.第6单元“认识人民币”中，小明用____元买了一支7元的钢笔和一支3元的橡皮。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.在苏教版小学一年级数学下册第6单元“认识人民币”中，1元等于10角，这个说法是正确的。（）2.第6单元“认识人民币”中，小红用一张10元纸币买了一支5元的铅笔，她还需要再找1元才能买一支8元的橡皮。（）3.在苏教版小学一年级数学下册第6单元“认识人民币”的课堂上，小刚用5元、2元和1元纸币组合出10元，这种做法是错误的。（）4.第6单元“认识人民币”中，小明有20元，他想买一个12元的书包和一个5元的文具盒，他需要支付17元。（）5.在苏教版小学一年级数学下册第6单元“认识人民币”中，1角等于10分，这个说法是正确的。（）6.第6单元“认识人民币”中，小丽用一张10元纸币买了一支5元的铅笔，她还剩下5元。（）7.在苏教版小学一年级数学下册第6单元“认识人民币”的练习中，用5元、2元和1元纸币组合出15元，最少需要4张纸币。（）8.第6单元“认识人民币”中，小华用10张1元纸币和2张5元纸币可以组成20元。（）9.在苏教版小学一年级数学下册第6单元“认识人民币”中，小刚有20元，他想买一个15元的书包，他还剩下5元。（）10.第6单元“认识人民币”中，小明用8元买了一支7元的钢笔和一支3元的橡皮，这种做法是错误的。（）四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.在苏教版小学一年级数学下册第6单元“认识人民币”中，如何用不同面值的人民币组合出20元？请至少写出三种组合方式。2.第6单元“认识人民币”中，小明有10元，他想买一个8元的玩具和一个2元的橡皮，他需要支付多少钱？请说明计算过程。3.在苏教版小学一年级数学下册第6单元“认识人民币”的课堂上，老师让学生用5元、2元和1元纸币组合出12元，请写出至少两种组合方式。4.第6单元“认识人民币”中，小丽用一张10元纸币买了一支5元的铅笔，她还剩下多少钱？请说明计算过程。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.在苏教版小学一年级数学下册第6单元“认识人民币”的课堂上，老师让学生用不同面值的人民币组合出30元，请写出至少三种组合方式，并说明每种组合方式的具体纸币数量。2.第6单元“认识人民币”中，小明有20元，他想买一个15元的书包和一个5元的文具盒，他需要支付多少钱？请说明计算过程，并写出他需要找回多少钱。3.在苏教版小学一年级数学下册第6单元“认识人民币”的练习中，用5元、2元和1元纸币组合出18元，请写出至少两种组合方式，并说明每种组合方式的具体纸币数量。4.第6单元“认识人民币”中，小丽用一张10元纸币买了一支7元的钢笔和一支3元的橡皮，她还需要再找多少钱？请说明计算过程，并写出她需要支付的总金额。【标准答案及解析】一、单选题1.D解析：20枚5角硬币等于10元，其他选项均不符合条件。2.C解析：5元+5元+2元=12元，最简便。3.B解析：人民币没有4元纸币，小华的做法错误。4.B解析：10元-9元-1元=0元，不需要找回。5.B解析：5元等于50角，两者面值相同。6.B解析：10元-5元=5元，5元可以买1支1元的橡皮。7.D解析：10元+1元+5元=16元，不等于15元。8.A解析：12元+5元=17元，需要支付17元。9.D解析：50角等于5元，20元-5元=15元，不等于20元。10.A解析：5元-3元=2元，还剩下2元。二、填空题1.10解析：1元等于10角。2.5解析：5元×5=25元。3.10解析：8元+2元=10元。4.4解析：10元-6元=4元。5.10解析：1角等于10分。6.5解析：10元-5元=5元。7.4解析：5元+2元+1元=8元，5元+1元+1元+1元=8元，最少需要4张。8.8,2解析：1元×8+5元×2=18元。9.5解析：20元-15元=5元。10.10解析：7元+3元=10元。三、判断题1.√解析：1元等于10角，这个说法是正确的。2.×解析：5元+3元=8元，还需要再找1元才能买8元的橡皮。3.√解析：人民币没有4元纸币，小刚的做法错误。4.√解析：12元+5元=17元，需要支付17元。5.√解析：1角等于10分，这个说法是正确的。6.√解析：10元-5元=5元，她还剩下5元。7.×解析：5元+5元+1元+1元=12元，最少需要3张纸币。8.√解析：10张1元纸币+2张5元纸币=20元。9.√解析：20元-15元=5元，他还剩下5元。10.×解析：8元-7元-3元=-2元，这种做法是错误的。四、简答题1.-4张5元纸币-2张5元纸币+5张2元纸币-10张2元纸币解析：以上三种组合方式均等于20元。2.计算过程：8元+2元=10元参考答案：需要支付10元。解析：小明需要支付10元，找回0元。3.-2张5元纸币+2张1元纸币-1张5元纸币+4张2元纸币解析：以上两种组合方式均等于12元。4.计算过程：10元-5元=5元参考答案：她还剩下5元。解析：小丽用5元买了一支5元的铅笔，还剩下5元。五、应用题1.-4张5元纸币+2张1元纸币-3张5元纸币+5张2元纸币-2张10元纸币解析：以上三种组合方式均等于30元。2.计算过