福建省重点学校高一语文分班考试试题及答案

福建省重点学校高一语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________毕业初中：________一、现代汉语基础（28分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共16分）

(1)、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.精疲力竭（jié）春风化雨（yǔ）

B.奄奄一息（yān）屡试屡挫（cuò）

C.疾风劲草（jìng）脍炙人口（kuài）

D.矫揉造作（jiǎo）拈轻怕重（niān）答案：C

解析：A项“化雨”读作“huàyǔ”而非“yǔ”；B项“屡挫”读作“cuò”；D项“矫揉造作”读作“jiǎoróuzàozuò”；C项所有读音均正确。(2)、下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.惊心动魄干涸各抒己见

B.抑扬顿挫阴霾精雕细刻

C.默默无闻落寞蓬蓬勃勃

D.目不暇接炽热风和日丽答案：D

解析：A项“干涸”正确；B项“阴霾”正确；C项“落寞”正确；D项所有词语均无错别字。(3)、下列句子中，成语使用正确的一项是（）

A.他总是不关心集体，独善其身，令人反感。

B.他这个人真是别有用心，总是把事情做得很好。

C.他学习认真，常常废寝忘食，成绩自然名列前茅。

D.这个方案真是别无二致，完全可行。答案：C

解析：C项“废寝忘食”形容非常专心，符合语境；A项“独善其身”常用作贬义；B项“别有用心”指有不正当的目的；D项“别无二致”指没有两样，适合作为形容词。(4)、下列句子中，标点符号使用不当的一项是（）

A.他问：“你今天过得怎么样？”

B.这个问题需要回答的是：你愿意吗？

C.他喜欢吃苹果、香蕉和橘子。

D.老师说：“注意安全。”答案：B

解析：B项中“回答的是”后面应加冒号，表示引出回答内容，引号内部句号应放在引号内。(5)、下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（）

A.她的声音像银铃一样清脆——比喻

B.你别推我，我推你的意思你懂吗？——设问

C.他跑步的速度快得像飞一样——拟人

D.天下没有不散的筵席——夸张答案：A

解析：A项是比喻；B项设问；C项比喻而非拟人；D项是引用谚语。(6)、下列句子中，与“语言表达与连贯”有关的一项是（）

A.这个城市风景优美，气候宜人，四季如春。

B.前几天看到你，我还能记住你的模样，今天却一无所知。

C.这本书内容丰富、语言生动，令人爱不释手。

D.他性格温和，喜欢帮助人，经常主动为同学排忧解难。答案：D

解析：D项四个词语之间表意连贯，逻辑清晰，体现语言连贯性；其他选项语义不连贯或句式不搭配。(7)、下列句子中，词语搭配不当的一项是（）

A.他工作非常认真，总是精益求精。

B.今天天气不错，可以出去玩。

C.这个进程没有完成，我们继续吧。

D.她的歌声婉转悠扬，令人心旷神怡。答案：C

解析：C项“进程”一般用于程序或流程，不能用于“工作”等抽象名词；A、B、D项词语搭配合理。(8)、下列句子中，没有语病的一项是（）

A.每个同学都应该遵守纪律，提高自身素质。

B.为了保护环境，我们必须制止不合理的采伐森林。

C.她不但是我们班的班长，而且是学校的团干部。

D.他有时候很严厉，有时候也很温和，有时候还很幽默。答案：A

解析：B项“制止”与“采伐”搭配不当；C项“不但是…而且是”结构混乱；D项重复使用“有时候”语义不清；A项结构清晰，语义通顺。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、我们在学习中要善于思考，切忌不盲从。答案：切忌盲从

解析：原句“切忌不盲从”语义矛盾，应删除“不”字。(2)、这部电影非常精彩，是因为它有令人感动的情节和扣人心弦的音乐。答案：因为后面加“所以”

解析：原句缺少关联词“所以”，导致句意不完整，改为“这部电影非常精彩，是因为它有令人感动的情节和扣人心弦的音乐，所以受到观众喜爱。”（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、请将下列句子排列成一段连贯的文字：

①他非常认真地研究这个问题。

②最后得出了一个合理的结论。

③但是，他始终没有放弃。

④在反复试验之后，他终于成功了。答案：①③④②

解析：按逻辑顺序，先讲研究问题，再讲坚持，接着讲试验成功，最后得出结论。二、古代诗文阅读（22分）（一）名句默写（8分，每空1分）

(1)、《论语·述而》中“________，________”这句话，体现了孔子谦虚的态度。答案：知之为知之，不知为不知

解析：此句出自《论语·述而》，表达了孔子对待知识的态度。(2)、《桃花源记》中“________，________”写出了渔人初入桃花源的惊喜。答案：豁然开朗，仿佛有光

解析：此句出自《桃花源记》，“豁然开朗”、“仿佛有光”描绘了进入桃花源后的情景。(3)、《过零丁洋》中“________，________”表现了文天祥对家国的忠诚。答案：人生自古谁无死，留取丹心照汗青

解析：此句蕴含强烈的爱国情怀和牺牲精神。(4)、《岳阳楼记》中“________，________”表达了范仲淹忧国忧民的情怀。答案：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

解析：此句是《岳阳楼记》中的经典语句，体现了作者的政治抱负。（二）文言文阅读（10分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《邹忌讽齐王纳谏》节选：

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”(1)、下列加点词解释不正确的一项是（）

A.修八尺有余（身高）

B.昳丽（光艳美丽）

C.不自信（不相信自己）

D.旦日（第二天）答案：C

解析：“不自信”意为“不相信自己说的话正确”，不是“不相信自己”。(2)、选出与“我孰与城北徐公美”句式相同的一项是（）

A.邹忌讽齐王纳谏

B.吾与徐公孰美

C.是以君子有终身之忧

D.问其妾曰答案：B

解析：前后句式均为“吾与……孰美”，属于宾语前置结构。（三）古诗词鉴赏（4分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《望庐山瀑布》——李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(1)、下列对本诗的理解分析不正确的一项是（）

A.该诗通过夸张的手法描绘了庐山瀑布的壮观景象。

B.“飞流直下三千尺”一句中，“三千尺”是实指。

C.全诗共四句，前两句写景，后两句抒情。

D.诗中“疑是银河落九天”展现了诗人丰富的想象力。答案：B

解析：李白在诗中用“三千尺”是夸张手法，不是实指。三、现代文阅读（20分）（一）论述类文本阅读（10分）

阅读下面的文字，完成题目。

材料一：

在现代社会，信息传播的速度越来越快，人们获取知识的渠道也越来越广。然而，信息的泛滥也带来了许多问题。一方面，信息质量参差不齐，真假难辨；另一方面，人们在信息的洪流中逐渐失去思考的能力，甚至对一些事实产生误解，引发不必要的社会矛盾。因此，提升信息素养，学会辨别信息真伪，是非常必要的。材料二：

信息素养是指人们在信息社会中获取、评估、利用和创造信息的能力。它包括信息检索、信息筛选、信息分析和信息表达等方面。信息素养的高低直接影响着人们在学习、工作和生活中的效率与质量。提升信息素养，是适应科技发展、提高自身竞争力的重要途径。(1)、材料一的主要观点是什么？（3分）

答案：信息的泛滥带来了许多问题，提升信息素养是非常必要的。

解析：材料一从信息传播速度快、获取渠道广入手，指出其带来问题，并引出提升信息素养的必要性。(2)、材料二中提到的“信息素养”的内涵包括哪些方面？（4分）

答案：信息检索、信息筛选、信息分析、信息表达。

解析：材料明确指出信息素养包括这四个方面。(3)、材料一与材料二在论述上有什么关系？（3分）

答案：材料一是问题的提出，材料二是对问题的分析和解决方法。

解析：材料一先引出信息泛滥的问题，材料二则给出“信息素养”的概念，分析其重要性，两者构成提出问题与解决问题的关系。（二）文学类文本阅读（10分）

阅读下面的文字，完成题目。

那年春天，我独自一人来到山间小院。小院四周是漫山遍野的野花，粉色、白色、紫色，五彩缤纷，仿佛一幅画。我坐在院子里，看着远处的青山，听着鸟鸣，心中不知不觉平静下来。原来，人与自然之间，真的可以有一种心灵的共鸣。(1)、“五彩缤纷”形容什么？（2分）

答案：野花的颜色

解析：文中“五彩缤纷”直接修饰“野花”，形容其花色丰富。(2)、文中“我坐在院子里，看着远处的青山，听着鸟鸣”这句话在表达上有什么特点？（3分）

答案：以视觉和听觉描写，营造出宁静和谐的氛围。

解析：这句话通过感官描写，增强了场景的生动性和感染力。(3)、文中最后一句“原来，人与自然之间，真的可以有一种心灵的共鸣。”对全文起什么作用？（2分）

答案：点明主题，深化主旨。

解析：该句总结全文，表达人与自然之间的情感联系，是全文的主旨句。四、写作（30分