2026年高考甲卷理综生物题及参考答案

2026年高考甲卷理综生物题及参考答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列关于细胞中水分作用的描述，正确的是

A.自由水是细胞内良好的溶剂

B.结合水与细胞内其他物质结合而失去流动性

C.水分子通过自由扩散方式进出细胞

D.水随细胞代谢产生活性氧，对细胞有破坏作用答案：A

解析：自由水是细胞中重要的溶剂，可以溶解多种物质，参与代谢反应。结合水与细胞内其他物质结合，保持细胞结构，具有一定的流动性。水分子通过自由扩散进出细胞。活性氧主要由细胞呼吸产生，但与细胞代谢产物有关，不是水的直接作用。2、线粒体是细胞内重要的能量转换场所，下列关于其结构与功能的叙述，正确的是

A.线粒体具有双层膜，外膜具有呼吸酶

B.线粒体基质中只含有与有氧呼吸第三阶段相关的酶

C.线粒体膜上镶嵌有ATP合成酶，可催化ATP生成

D.线粒体膜系统的功能与细胞核中的DNA无关答案：C

解析：线粒体的外膜和内膜上均分布有呼吸酶，外膜具有通透性，内膜折叠形成嵴。线粒体基质中含有与有氧呼吸第二阶段相关的酶。ATP合成酶位于线粒体内膜，催化ATP合成。线粒体中的DNA与细胞核中的DNA都参与细胞的生命活动。3、下列关于细胞膜的叙述，错误的是

A.细胞膜的功能与其化学组成和结构密切相关

B.细胞膜具有选择透过性

C.细胞膜上的糖蛋白决定细胞间的信息交流

D.细胞膜的主要成分是脂肪和蛋白质答案：D

解析：细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，脂肪并非主要成分。其功能与化学组成和结构有关，选择透过性是其重要特性，糖蛋白参与细胞间的信息交流，如细胞识别和信号传递。4、高等植物细胞中，与细胞壁形成有关的细胞器是

A.内质网

B.叶绿体

C.高尔基体

D.溶酶体答案：C

解析：高尔基体参与细胞壁的形成和细胞分泌的加工，内质网主要合成蛋白质和脂质，叶绿体参与光合作用，溶酶体含有多种水解酶，参与细胞内消化。5、ATP是细胞的能量“货币”，其结构简式为

A.A-P～P～P

B.A-P-P～P

C.A-P-P-P

D.A-P～P-P答案：A

解析：ATP的结构简式为腺苷（A）和三个磷酸基团通过高能磷酸键相连，表示为A-P～P～P。其他选项不符合ATP的结构表述。6、光合作用过程中，水的分解发生在

A.类囊体膜上

B.叶绿体基质中

C.线粒体基质中

D.细胞质基质中答案：A

解析：光反应阶段发生在类囊体膜上，水在光反应中被分解为氧气、质子和电子。暗反应发生在叶绿体基质中，不涉及水的分解。7、在探究温度对唾液淀粉酶活性影响的实验中，正确设置实验组的条件是

A.30℃和80℃

B.0℃和100℃

C.20℃和50℃

D.10℃和40℃答案：A

解析：酶的最适温度通常在37℃附近，过高或过低的温度都会影响酶活性，因此30℃和80℃是有效的对照设置。8、若某生物的细胞核中含有一个DNA分子，则该生物的细胞类型可能是

A.人的肝细胞

B.蛙的体细胞

C.大肠杆菌细胞

D.水稻的根尖细胞答案：C

解析：真核细胞的细胞核内含有多个DNA分子，而原核细胞的拟核中只含有一个环状DNA分子，如大肠杆菌。9、在细胞有丝分裂过程中，纺锤体的形成发生在

A.前期

B.中期

C.后期

D.末期答案：A

解析：细胞有丝分裂前期纺锤体开始形成，中期染色体排列在赤道板上，后期染色体被纺锤丝牵引分裂，末期细胞分裂完成。10、下列关于细胞分化的叙述，正确的是

A.细胞分化仅限于胚胎阶段

B.细胞分化使细胞数目增加

C.细胞分化过程中遗传物质改变

D.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果答案：D

解析：细胞分化是细胞形态、结构和功能发生稳定性差异的过程，是基因选择性表达的结果，而非遗传物质的改变，且可发生在个体整个生命周期中。11、下列关于细胞衰老特征的描述，错误的是

A.细胞内的水分减少

B.细胞内色素沉积增多

C.细胞内酶活性增强

D.细胞膜通透性改变答案：C

解析：细胞衰老时，酶活性通常降低，而非增强。水分减少、色素沉积增多以及膜通透性改变是衰老的典型特征。12、人体内环境的稳态是指

A.细胞内部的理化性质保持不变

B.细胞外液的理化性质保持恒定

C.线粒体内的pH值保持不变

D.细胞内液体的渗透压不变答案：B

解析：内环境指的是细胞外液，包括血浆、组织液和淋巴液等，其理化性质如pH、温度、渗透压等保持相对稳定，以维持正常生命活动。13、关于神经元的描述，下列正确的是

A.神经递质通过主动运输方式进入突触间隙

B.神经冲动的传导依赖于离子通道的开闭

C.神经元细胞体中不会产生动作电位

D.神经元之间通过绝缘体传递信息答案：B

解析：神经冲动通过电信号形式沿神经纤维传导，依赖离子通道的开闭产生动作电位。神经递质通过扩散进入突触间隙。神经元细胞体也可产生动作电位。神经元之间通过突触传递信息，而非绝缘体。14、下列关于血糖调节的描述，错误的是

A.胰岛素可促进葡萄糖进入细胞

B.肾上腺素可使血糖升高

C.胰高血糖素促进肝糖原分解

D.胰岛素分泌过多会导致糖尿病答案：D

解析：胰岛素分泌过多会导致低血糖，而糖尿病是由于胰岛素分泌不足或不能正常发挥作用。15、下列关于体液免疫的描述，正确的是

A.T细胞直接杀伤被病毒感染的细胞

B.B细胞识别抗原后不能增殖分化

C.抗体由浆细胞产生并分泌于细胞外

D.记忆细胞属于效应T细胞答案：C

解析：体液免疫中，B细胞识别抗原后增殖分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体并分泌到细胞外。T细胞参与细胞免疫，直接杀伤被感染细胞的是细胞毒性T细胞。16、在探究温度对过氧化氢分解速率影响的实验中，下列操作正确的是

A.用高锰酸钾检验氧气生成

B.实验中应保持催化剂种类不变

C.实验中应改变反应物浓度

D.使用0.1%的新鲜肝脏提取液作为催化剂答案：B

解析：该实验的自变量是温度，应保持催化剂种类和浓度不变，以排除干扰因素。过氧化氢分解时通常使用肝脏中的过氧化氢酶作为催化剂。17、细胞有丝分裂的间期与分裂期相比，其特点是

A.染色体数目加倍

B.细胞体积缩小

C.线粒体数量减少

D.DNA分子复制答案：D

解析：有丝分裂间期的主要任务是细胞进行正常的生理活动和DNA复制，分裂期则是细胞分裂的过程，此时染色体数目不变，但DNA已复制完成。18、遗传信息的传递过程是

A.DNA→DNA→RNA→蛋白质

B.mRNA→DNA→蛋白质

C.DNA→RNA→DNA→蛋白质

D.DNA→RNA→蛋白质答案：D

解析：遗传信息的传递遵循中心法则，即DNA→RNA→蛋白质，其中DNA通过转录生成mRNA，mRNA通过翻译生成蛋白质。19、某基因型为AaBb的个体，若两对基因独立分配，下列叙述正确的是

A.各种配子的比为1:1:1:1

B.产生的配子中纯合子占50%

C.杂合子的比为4:1

D.表现型全为显性性状答案：A

解析：AaBb个体进行减数分裂时，若两对基因独立分配，可产生四种配子AB、Ab、aB、ab，比例为1:1:1:1。20、某家族中，男性患红绿色盲的概率为1/2，女性患红绿色盲的概率为0，则红绿色盲的遗传方式是

A.常染色体显性遗传

B.常染色体隐性遗传

C.X染色体显性遗传

D.X染色体隐性遗传答案：D

解析：红绿色盲是X染色体隐性遗传病，男性只有一个X染色体，因此只要携带致病基因就会患病，而女性需要两个隐性基因才会患病。21、基因工程中常用的限制性核酸内切酶属于

A.逆转录酶

B.DNA连接酶

C.启动子

D.启动子结合蛋白答案：B

解析：限制性核酸内切酶用于切割DNA，基因工程中常用于DNA片段的重组，DNA连接酶用于连接DNA片段。22、达尔文的自然选择学说中，核心观点是

A.遗传变异是自然选择的基础

B.生物具有很强的繁殖能力

C.生物之间存在生存斗争

D.适者生存，不适者被淘汰答案：D

解析：自然选择的核心观点是“适者生存，不适者被淘汰”，即生物在适应环境过程中，有利于生存的变异会被保留。23、DNA分子复制的特点不包括

A.半保留复制

B.需要酶催化

C.遵循碱基互补配对原则

D.需要多肽链作为模板答案：D

解析：DNA复制以DNA单链为模板，而非多肽链。半保留复制、酶催化和碱基互补配对均为DNA复制的特点。24、为了探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的影响，实验设计应包括

A.不同浓度的生长素

B.不同温度条件

C.不同光照条件

D.不同pH条件答案：A

解析：该实验的自变量是植物生长调节剂的种类和浓度，实验设计应以不同浓度为变量，其他条件保持一致。25、下列关于生物圈稳定性的描述，错误的是

A.负反馈调节是维持稳定的重要机制

B.生物圈的稳定性是相对的

C.生物多样性是维持稳定的基础

D.人工干预不会影响生物圈的稳定性答案：D

解析：人工干预如过度开发、污染等会影响生物圈的稳定性。生物圈的稳定性是相对的，包含负反馈调节和生物多样性等支撑因素。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（8分）分子与细胞综合题

某植物细胞在有氧呼吸过程中，产热量与ATP合成量的关系实验结果如下表所示。请分析并回答下列问题：氧浓度（%）CO2释放量（mmol/100g·h）O2吸收量（mmol/100g·h）0100115552010102515202525（1）当氧浓度为0时，细胞呼吸类型为_（填“有氧”或“无氧”），实际呼吸消耗的葡萄糖量为_mmol/100g·h。

（2）氧浓度为10%时，细胞呼吸类型为_，此时CO2释放量与O2吸收量的比值为_。

（3）若氧浓度继续升高，CO2释放量与O2吸收量的比值将如何变化？请解释。

（4）请写出有氧呼吸的总反应式。答案：

（1）无氧；5

（2）有氧；1.5

（3）比值不变，因为细胞已完全进行有氧呼吸，CO2释放量等于O2吸收量

（4）C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O+能量解析：

（1）氧浓度为0时，CO2释放量高于O2吸收量，说明有部分葡萄糖在无氧条件下分解。根据公式，CO2释放量=无氧呼吸消耗的葡萄糖+有氧呼吸消耗的葡萄糖。无氧呼吸消耗的葡萄糖设为x，有氧呼吸消耗的设为y。则2x+6y=10（CO2释放量），6y=0（O2吸收量），解得x=5，y=0。

（2）当O2吸收量与CO2释放量相等时，表示只进行有氧呼吸，且呼吸比为1:1.5，故比值为1.5。

（3）当细胞呼吸完全为有氧呼吸时，CO2释放量与O2吸收量的比值不再变化，因为它们的比例始终为1:1。

（4）有氧呼吸的总反应式为葡萄糖在氧气参与下分解为CO2、H2O和能量。27、（12分）遗传与进化综合题

某植物为一年生自花授粉植物，其花瓣颜色由两对等位基因（A、a和B、b）控制，显性基因A控制红色，隐性基因a控制白色；显性基因B控制紫色，隐性基因b控制蓝色。基因型为AaBb的个体自交，子代中出现三种花色：紫色、红色与蓝色。（1）若两对等位基因之间是相互影响的，且花色表现型由基因型决定，问与基因型AaBb对应的表型是_。

（2）请画出该个体自交的遗传图解，并写出子代的表型及其比例。

（3）若亲本基因型为AaBb和Aabb，试分析子代的表型及比例。

（4）若要获得稳定遗传的紫色花个体，可采用哪种育种方法？并说明其原理。答案：

（1）紫色

（2）遗传图解如下：

AaBb×AaBb

↓

AB、Ab、aB、ab（各占25%）

↓

子代表型及比例：紫色（A_B_）、红色（A_bb）、蓝色（aaB_）、白色（aabb），比例为9:3:3:1

（3）子代表型为紫色（A_B_）和红色（A_bb），比例为1:1

（4）可采用单倍体育种，通过杂交获得F1，再进行花药离体培养获得单倍体，再经秋水仙素处理形成纯合体解析：

（1）AaBb的个体中，A和B同时存在时才表现为紫色，未解释清楚的断语需明确，此处应为紫色。

（2）AaBb自交时，遵循孟德尔自由组合定律，四种配子比例各为25%，子代表型应为紫色（A_B_）、红色（A_bb）、蓝色（aaB_）、白色（aabb），比例为9:3:3:1。

（3）当亲本为AaBb和Aabb时，基因型组合为AABB、AABb、AaBB、AaBb、AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb，表型为紫色（A_B_）和红色（A_bb），比例为1:1。

（4）单倍体育种原理是通过花药离体培养获得单倍体，再经染色体加倍产生纯合体，从而快速获得稳定遗传的紫色花个体。28、（10分）稳态与环境综合题

下图表示某生态系统中能量流动和物质循环的简图，图中数字表示能量流动的路径，箭头表示物质循环的方向，请结合图和所学知识回答下列问题：图中箭头表示水分、营养物质和能量的输入与输出。（1）请写出此生态系统中的生产者、消费者和分解者的名称。

（2）图中能量流动的起点是_，其能量来源为_。

（3）若分解者将固定的有机物分解，释放的能量是否能传递给生产者？为什么？

（4）请说明该生态系统中的物质循环具有怎样的特点。答案：

（1）生产者：绿色植物；消费者：植食性动物；分解者：真菌、细菌等

（2）绿色植物；太阳能

（3）不能，因为分解者释放的能量以热能形式散失，无法被生产者再次利用

（4）物质循环具有反复利用的特点，主要发生在无机环境与生物群落之间解析：

（1）生态系统的组成按功能划分，绿色植物为生产者，植食性动物为消费者，真菌、细菌等为分解者。

（2）生态系统的能量流动起点是生产者，其能量来源于太阳能。

（3）分解者在分解有机物的过程中释放的能量以热能形式散失，无法被生产者再利用。

（4）物质循环是封闭的，物质在生态系统中不断流动和循环，形成一个闭合的系统。29、（10分）实验探究题

为了验证植物细胞的质壁分离与复原现象，请按实验步骤回答下列问题：实验材料：紫色洋葱鳞片叶外表皮、0.3g/mL蔗糖溶液、清水、载玻片、盖玻片、显微镜

实验步骤：

1.用镊子撕取洋葱鳞片叶外表皮，置于载玻片的中央，滴加0.3g/mL蔗糖溶液，盖上盖玻片。

2.用显微镜观察，发现细胞正在进行质壁分离。

3.滴加清水，反复用滤纸吸水，观察细胞是否复原。（1）当细胞发生质壁分离时，细胞膜与细胞壁之间的空隙形成的原因是_。

（2）细胞发生质壁分离后，细胞液的浓度会_，渗透压会_。

（3）当细胞处于外界浓度高于细胞液浓度时，水分