爱护校园公物从我做起主题班会课件

爱护校园公物从我做起认识·守护·责任·美好主题班会2026年班会导航01公物知多少认识校园里的公共财物02伤痕累累的校园看看公物受伤的样子03护物小卫士守则学会正确爱护公物04我是校园小主人把责任落实到行动05让校园更美好一起畅想美丽校园公物知多少认识公物，是爱护的第一步让我们一起找找校园里的公物吧！01公物是我们的共同伙伴公物是公共财物的简称，大家一起使用、共同维护，不属于任何个人，属于集体。类型举例使用规则公共财物课桌、黑板、操场大家使用，人人爱护个人物品铅笔、书包、水杯个人保管，自己负责公共财物简称公物大家共同使用人人可享属于集体不归个人想一想教室里的窗帘是公物吗？教室公物大搜罗认知扫描页，带学生找出教室里的公物，拉近概念与现实的距离从你身边开始认识公物“请你说一说：你的座位附近还有哪些公物？”分组认识学习区与环境区的公物学习区的公物4项课桌椅、黑板、讲台粉笔、板擦、多媒体设备环境区的公物4项门窗、窗帘、灯管图书角书架、卫生角清洁工具校园公物大家族校园每个角落都有公物在默默为我们服务操场区域篮球架足球门跑道学习区域科学实验室器材音乐教室乐器生活区域饮水机卫生间设施食堂桌椅景观区域花坛树木宣传栏没有公物的一天公物让校园生活更便利，我们要心存感谢如果……我们还能这样上课、活动、阅读吗？如果教室里没有课桌椅站着上课、书本无处安放如果操场上没有体育器材课间活动变得单调无趣如果图书角空空荡荡少了阅读的快乐时光伤痕累累的校园看到受伤的公物，你心疼吗那些被破坏的公物，正在无声地哭泣02课桌在悄悄哭泣你见过这样的课桌吗痕桌面上写满小字和涂鸦损边角被刻出一道道划痕松螺丝松动，一摇就晃如果课桌会说话说它会说：请别在我身上乱画说它会说：我也想要干净整洁每一次乱涂乱画，都是在给公物制造

伤口图书和器材的叹息图书角的伤心事书页被折叠撕破插图上多出奇怪的涂鸦体育器材的委屈篮球被扎破漏气跳绳被拉扯断裂伤害公物的动作很小，给公共生活带来的麻烦却很大VS破坏公物的代价破坏公物一时痛快，

麻烦

却要大家一起来扛校园要付出维修成本换桌椅、修门窗、补充图书维修成本大家要承担使用不便破椅子坐不稳、借不到好书看使用不便班级要承受形象损失乱涂乱画让教室不再美观形象损失这些行为要不得学习用品类用笔尖刻课桌、掰断粉笔乱扔学习用品公共设施类用力踢门、摇晃桌椅、拍打黑板公共设施环境绿化类踩踏草坪、摇晃树枝、采摘花朵环境绿化护物小卫士守则爱护公物，从每一个小动作开始学会正确使用，就是最好的爱护03轻拿轻放是第一课从最基础的小动作开始，学会爱护身边的公物一组温柔的小动作开关门窗不用力推拉轻手轻脚关合避免碰撞动作放轻搬动桌椅先抬起来不在地上拖行落地要轻减少对地面的摩擦摆放图书轻取轻放不随手丢甩码放整齐归还到原位动作轻一点，公物就能陪我们久一点教室公物使用小贴士每一条小贴士，都是对公物的

温柔以待爱护公物从细节做起，让教室成为共同守护的家课桌椅保持桌面干净不乱写乱画不随意摇晃椅子黑板与讲台用专用板擦清洁不乱涂乱抹讲台物品摆放整齐门窗与电器轻开轻关放学记得关灯关窗不随意触碰电源插座公共区域使用小贴士走出教室，公物依然在身边走廊与楼梯靠右行走不追逐打闹不攀爬栏杆不乱按开关操场与花坛按规则使用体育设施不踩踏草坪不采摘花果卫生间与饮水处节约用纸及时冲水洗手后关好水龙头公共区域的公物，更需要一起爱护图书借阅有讲究“每一本被温柔翻开的书，都会感谢你的

珍惜”翻开书页的那一刻，爱护就开始了借阅时的好习惯登记按规定登记，按时归还护书阅读时保持书页平整，不折角、不涂画发现破损怎么办告知及时告诉图书管理员停止不藏着掖着，也不继续撕扯体育器材正确使用正确的使用方法，让器材

更耐用按用途使用，按时归还，器材才能陪我们更久按用途使用器材2项篮球只能在篮球场拍打跳绳不能用来拉扯打闹借用归还要守时2项上课借用的器材课后及时归还摆放回原位不随意乱放发现损坏及时报修及时报告不是打小报告，是负责任的表现遇到公物损坏不能这样做不能装作没看见不能自己动手乱拆乱修正确报修四步走说明情况先向老师或管理员说明情况描述细节如实描述损坏过程和位置协助登记协助登记报修信息等待维修等待专业师傅维修1234我是校园小主人校园是我家，爱护靠大家每个人都是校园的小主人04我的护物行动清单护物不是口号，是每天都能做到的

小事护物行动清单：四个时段，天天做得到的小事每天上学时检查自己的课桌椅是否完好发现松动破损及时报告老师桌椅摆放对齐前后排书包挂稳不压占过道每节课后整理桌面，轻推椅子归位书本按科目归入课桌内格清理橡皮屑与纸屑离开前确认桌面无遗留每次离开教室随手关灯、关窗、关门最后一人检查电源开关窗帘拉拢避免暴晒贵重物品随身带走每周检查日和同桌一起检查图书角与卫生角图书按类归位、破损登记扫帚拖把清洗晾干发现问题汇总上报值日生班级护物公约我来定公约参考条目公约条目具体做法桌椅不涂画发现涂鸦主动擦净门窗轻开关最后离开要检查图书不折角看完放回原位器材不损坏按规则使用按时归还我们的任务全班一起讨论补充新条目每条公约都要大家举手表决自己定的公约，更要自己来遵守礼貌提醒有妙招做善意提醒的护物小卫士善意的提醒，是送给同学和公物共同的

温柔提醒小原则：用善意代替指责态度友善，不当面指责用友善的态度开口，保护同学的自尊心。用提醒代替批评以提醒的方式表达，比批评更容易被接受。你可以这样说：用温柔的语言提醒“同学，课桌会疼的，我们一起擦掉好吗？”“门要轻轻关哦，不然会坏的。”争当护物小卫士荣誉不是目的，养成好习惯才是真正的收获争当护物小卫士，从每一次巡查与提醒开始班级护物员2项每周轮换负责巡查教室公物记录损坏情况提醒同学报修评优小机制2项每月评选班级护物小卫士获得表扬爱护公物表现突出者护物小卫士的日常1项三个主动主动检查、主动擦拭、主动提醒护物知识大闯关判断与选择，检验勇气与智慧用修正液在课桌上写字没关系错课桌是大家的，要一起爱护发现水管漏水要马上告诉老师对及时报告就是保护公物为了好玩可以摇晃篮球架错危险动作会损坏器材看到同学在墙上画画上前劝阻告诉他墙面需要大家共同爱护借阅图书发现缺页报告老师请老师帮忙修补处理答对不是目的，把知识变成行动才是真本领让校园更美好美好校园，由我们共同创造爱护公物，让校园因我们而美丽05我心中的美好校园这样的校园，需要每一个你来

共同创造从想象到行动，美好校园由我们亲手创造让美好校园从想象走向现实，需要每一个人的参与和守护教室里桌面干净如新，椅背没有刻痕黑板乌黑透亮，讲台井然有序整洁有序操场上篮球架稳稳站立跑道整洁平整稳固平整图书角每一本书都完好无损摆放整整齐齐完好整齐写下我的护物承诺写下承诺是仪式，守住承诺是

责任1第一步我的承诺卡写下·署名写下一件本周一定能做到的护物小事签上自己的姓名和日期2第二步承诺上墙张贴·提醒把承诺卡贴到班级承诺墙每天经过时看一眼，提醒自己3第三步期末回头看回顾·检查期末时打开承诺卡，检查自己做到了吗传递护物正能量一个人的力量有限，一群人的行动可以让校园

大变样发现身边的美留意主动擦拭讲台的同学为整理图书角的同学点赞护物小故事分享每周班会