27学年北师大初中物理八上复习题解答版-熔化和凝固

第1页（共1页）27学年北师大初中物理八上复习题解答版——熔化和凝固一．选择题（共9小题）1．（2026•徐州）中国科学院物理研究所取得的“首例二维金属制备”成果入选《物理世界》2025年度十大科学突破榜单。二维金属制备是将液态金属挤压成超薄材料，制备前需先使固态金属发生的物态变化是（）A．升华 B．凝华 C．熔化 D．凝固2．（2025秋•庐阳区校级期末）小明同学对冰加热，他将冰熔化成水的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像。下列分析正确的是（）A．该物质在B、C两点温度不相同 B．该物质熔化过程持续了5min C．在BC段不吸热，温度不变 D．该物质在AB段和CD段都要吸热3．（2026秋•南关区校级月考）如图甲是观察某物质熔化和凝固特点的实验装置，图乙是根据实验绘制的温度随时间变化的图像（该实验忽略热量散失），下列说法错误的是（）A．甲图中该实验装置正确安装顺序是C、B、A B．该物质是晶体，熔化过程用时约10分钟 C．在第15分钟，该物质处于固液共存状态 D．该物质在20～30min比0～10min吸收的热量多4．（2026•校级一模）我国科研团队利用3D打印技术，可将月壤高温加热至液态，再塑型冷却为月壤砖，未来用于月球科研站的建设。其中冷却过程中涉及的物态变化是（）A．熔化 B．凝固 C．凝华 D．液化5．（2025秋•句容市期末）如图所示，试管中甲物质为冰水混合物，现将试管按图所示方法放置在装有乙物质的烧杯中，一段时间后进行观察（不计物质与空气的热传递），发现试管中冰的量一直保持不变，则乙物质可能是（）A．水 B．冰 C．冰水混合物 D．都有可能6．（2025秋•邢台期末）关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（）A．晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高 B．晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点 C．石蜡、冰、玻璃都是晶体 D．铁的熔点是1535℃，用铁锅不能熔化铝（铝的熔点为660℃）7．（2025秋•蒙自市校级月考）《天工开物》中有“铁化如水，以泥固纯铁柄勺从嘴受注”记载，如图所示自然景观的形成与“铁化如水”所涉及的物态变化相同的是（）A．冰雪消融 B．露珠逐渐消失 C．垂柳雾凇 D．水凝冰瀑8．（2026•海门区校级自主招生）在北方寒冷的冬季，温度零下10℃的某一天，把室外冻得冰冷的一些冻柿子（密度与冰相同）拿来到屋子里，浸在装满0℃水的大盆中，则可能出现的现象是（）A．盆中水不结冰，柿子的温度不变 B．盆中水结冰，柿子的温度不变 C．盆中水不结冰，柿子的温度升高 D．盆中水结冰，柿子的温度升高9．（2026•信州区校级二模）如图是我国古代劳动人民利用陶范法铸造金属铸件的情景。将液态金属倒入陶质模具中，定型后敲碎模具取出金属铸件，这一过程金属发生的物态变化和吸放热情况是（）A．凝华放热 B．凝华吸热 C．凝固放热 D．凝固吸热二．多选题（共2小题）（多选）10．（2026•玉州区校级一模）下列关于热现象说法正确的是（）A．冰熔化时温度升高 B．冰熔化时温度保持不变 C．液体凝固形成晶体时，温度可保持不变 D．液体凝固形成非晶体时，温度可保持不变（多选）11．（2026春•福山区期末）小明组装了两套相同的加热装置如图甲，两套装置的试管中分别装有等质量的M固体和N固体。它们的温度﹣加热时间曲线如图乙、丙所示。则下列说法正确的是（）A．M固体的熔点是48℃ B．由图像可知M、N都是晶体 C．冰、铁的熔化过程与M相似 D．M固体在6～12min段温度不变，不需要吸热三．填空题（共8小题）12．（2026•谢家集区校级一模）八公山豆腐，是我市的传统名小吃，吃法多样。其中冻豆腐里面有许多小孔，这些小孔是豆腐里的水先_______后熔化形成的（写物态变化名称）。13．（2025秋•菏泽月考）曹州古城用漂亮的打铁花欢迎元旦的到来，表演者先将铁块放入炉子中变成铁水，然后通过击打铁汁形成“铁花”，“铁花”又点燃烟花鞭炮，场景蔚为壮观，其中使用的铁汁的温度应_______（选填“低于”“等于”或“高于”）铁的熔点；耀眼的铁花在空气中_______（填物态变化名称）成铁。14．（2026•雨山区校级模拟）2026年1月，安徽遭遇大范围寒潮天气，大别山区出现冻雨灾害。冻雨是过冷水滴降落到温度低于0℃的地面、物体表面时，迅速_______（填物态变化名称）成冰层所形成。15．（2026•衡阳二模）“嫦娥七号”探测器将前往月球南极探测水冰资源。月球上白天阳光直射的地方温度高达127℃，为了维持探测器舱内温度稳定，舱外涂有石蜡类相变材料。当月表温度达到该材料的熔点时，其发生_______（填物态变化名称）现象，这个过程需要_____热。16．（2025秋•京口区校级期末）如图甲所示，将海波放入试管中，在烧杯内倒入热水。根据温度计A和B的示数，绘制出海波和热水的温度随时间变化的图像，如图乙所示。由图乙可知，第8min时，试管中的海波处于_________态。第12min后，海波的熔化将_______（填“继续”或“停止”），海波的温度将____________。17．（2025秋•荆州期末）早在公元前21世纪左右，我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术。如图所示，工匠先将铜料加热化为铜液注入模具，铜液在模具中凝固成型，青铜器铸造完成。铜料化为铜液属于_______现象。铜液在模具里凝固的过程中，温度_______，需要_______热量。18．（2025秋•鼓楼区期末）（1）冬天下雪后，常在路面上撒一些盐，这是因为加盐后，水的凝固点会_______（选填“升高”、“不变”或“降低”）；（2）小明取适量碎冰放在烧杯和试管中并各放一支温度计如图甲，实验中A、B的示数随时间变化的图像如图乙，则可知第8min时，实线对应物体处于_________态；前16min内，试管中物质吸热的总时间是_______min。19．（2025秋•惠城区期末）如图所示是小丽在手工社团活动中利用热熔枪制作手工塑料花的过程。她先将塑料胶棒放入热熔枪内加热一段时间，塑料胶棒温度持续上升且逐渐变软变稀，然后将胶水挤出涂在需要粘贴的地方，将花瓣粘在一起。此过程中，塑料胶棒需要先_______后_______（前两空均填物态变化名称），塑料胶棒是________（选填“晶体”或“非晶体”）。四．简答题（共1小题）20．（2026•康乐县模拟）冬天下雪后，为了加快雪的融化，环卫工人通常在雪上撒盐，请根据所学物理知识回答以下问题：（1）融雪过程中为什么会感觉更冷？（2）撒盐的作用是什么？五．实验探究题（共2小题）21．（2025秋•东港区期末）如图甲所示，是某同学“探究物质熔化规律”的实验装置。（1）图甲的器材安装调整应该按_________（选填“从上到下”或“从下到上”）的顺序进行；实验中用水浴法加热试管的目的是____________。（2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，为_____℃。（3）实验中每隔1min记录一次物质的温度及对应状态，根据记录数据作出温度随时间变化的关系图像，如图丙所示。由图像可知，该物质是_______（选填“晶体”或“非晶体”）；该物质在熔化过程中吸收热量，温度_______（选填“升高”“降低”或“不变”）；该物质熔化过程经历了_____min。22．（2025秋•无锡期末）在研究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，同学们选用不同物质进行实验。甲同学选择的实验物质是石蜡，实验装置如图a所示。（1）实验时，要把石蜡块研磨成颗粒状，石蜡颗粒应_____（选填“大”或“小”）一些好。（2）实验中，为了使温度计所测温度能够反映试管中石蜡颗粒的温度，应该进行下列哪个操作？_____。（选填字母）A.用搅拌器不断搅拌烧杯中的水；B.用温度计不断搅拌石蜡颗粒；C.用搅拌器不断搅拌石蜡颗粒；D.用酒精灯直接加热试管。（3）甲同学进行了正确操作，当温度升到42℃开始计时，第2min发现试管中出现少许液体，第7min时石蜡已经全部变成液态。他根据实验数据画出的图像如图b所示；①根据图像可以得出的探究结论是：石蜡熔化时，温度_________。②由图像可知，石蜡是________（选填“晶体”或“非晶体”）。（4）如图c所示，乙同学是在家中做实验，他选择的实验物质是冰，从冰箱冷冻室取出碎冰装在试管中，发现还没有加热就有一部分冰熔化了。因此他认为：冰熔化不需要吸收热量。请简要分析他的观点是否正确：_______（选填“正确”或“不正确”），理由是____________________。

27学年北师大初中物理八上复习题解答版——一．选择题（共9小题）1．（2026•徐州）中国科学院物理研究所取得的“首例二维金属制备”成果入选《物理世界》2025年度十大科学突破榜单。二维金属制备是将液态金属挤压成超薄材料，制备前需先使固态金属发生的物态变化是（）A．升华 B．凝华 C．熔化 D．凝固【分析】物质由固态变成液态叫熔化。【解答】解：由题意可知，制备前需先使固态金属变成液态金属，所以固态金属发生的物态变化是熔化，故C正确，ABD错误。故选：C。【点评】本题考查了物态变化，属于基础题。2．（2025秋•庐阳区校级期末）小明同学对冰加热，他将冰熔化成水的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像。下列分析正确的是（）A．该物质在B、C两点温度不相同 B．该物质熔化过程持续了5min C．在BC段不吸热，温度不变 D．该物质在AB段和CD段都要吸热【分析】（1）由图象可知：AB段表示冰吸热升温；BC段是冰水混合物，是冰的熔化过程，该过程吸热但温度不变；CD段是水吸热升温；（2）BC段为熔化过程，由图B、C两点可求熔化时间；（3）B点时是固态，在C点时是液态，中间过程为固液共存状态。【解答】解：AC．由图可知，BC段是冰的熔化过程，需要吸热，但温度保持不变。B点和C点都处于熔化阶段，其温度均为冰的熔点0℃，B、C两点温度相同，故AC错误；B．该物质从第1min开始熔化，到第4min熔化结束，熔化过程持续的时间为4min﹣1min＝3min，故B错误；D．AB段是固态冰在吸热升温，温度从﹣20℃升高到0℃；CD段是液态水在吸热升温，温度从0℃升高到10℃。故都需要吸收热量，故D正确。故选：D。【点评】该题考查了晶体的熔化图象，考查了学生从图象中获取信息的能力。3．（2026秋•南关区校级月考）如图甲是观察某物质熔化和凝固特点的实验装置，图乙是根据实验绘制的温度随时间变化的图像（该实验忽略热量散失），下列说法错误的是（）A．甲图中该实验装置正确安装顺序是C、B、A B．该物质是晶体，熔化过程用时约10分钟 C．在第15分钟，该物质处于固液共存状态 D．该物质在20～30min比0～10min吸收的热量多【分析】（1）酒精灯加热时用外焰加热，要先放酒精灯，根据外焰的高度确定石棉网的高度，再放烧杯，确定试管的高度，最后放入温度计，根据自下而上的顺序安装；（2）图像温度不变的水平段代表晶体熔化，熔化时固液共存。相同加热时间，吸收热量近似相等，但0﹣10min物体升温，20﹣30min液态物质升温，两段虽然时长相同，因忽略散热且同一热源加热，相同时间吸热相同。【解答】解：A、甲图中实验装置安装应自下而上，即先固定酒精灯，再放石棉网和烧杯，最后安装试管和温度计，故A正确。B、图像中有温度不变的水平段，说明该物质是晶体。熔化过程对应温度不变段，从图像可知约第10分钟到第20分钟，熔化用时约10分钟，故B正确。C、第15分钟正处于熔化过程中，此时物质为固液共存状态，故C正确。D、0～10min和20～30min时长均为10分钟，因此吸收热量相同，故D错误。故选：D。【点评】本题考查的是物态变化中的晶体熔化和凝固图像分析题，包括实验装置安装顺序、图像中温度平台对应的时间段、各时刻物质状态以及吸放热情况判断。4．（2026•校级一模）我国科研团队利用3D打印技术，可将月壤高温加热至液态，再塑型冷却为月壤砖，未来用于月球科研站的建设。其中冷却过程中涉及的物态变化是（）A．熔化 B．凝固 C．凝华 D．液化【分析】物质从液态变为固态叫凝固。【解答】解：液态月壤冷却变成月壤砖，体现了物质从液态变为固态，属于凝固现象。故ACD不符合题意，B符合题意。故选：B。【点评】本题考查了凝固现象，属于基础题。5．（2025秋•句容市期末）如图所示，试管中甲物质为冰水混合物，现将试管按图所示方法放置在装有乙物质的烧杯中，一段时间后进行观察（不计物质与空气的热传递），发现试管中冰的量一直保持不变，则乙物质可能是（）A．水 B．冰 C．冰水混合物 D．都有可能【分析】冰水混合物的温度为0℃。【解答】解：试管内冰的量保持不变，说明二者温度相等，甲和乙之间没有发生热传递，即乙的温度为0℃。水，冰和冰水混合物的温度都可以为0℃。故D符合题意，ABC不符合题意。故选：D。【点评】此题综合了物质的熔点和物质发生物态变化时吸放热的特点等多个知识点，稍有一定难度，解答时比较容易出错。6．（2025秋•邢台期末）关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（）A．晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高 B．晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点 C．石蜡、冰、玻璃都是晶体 D．铁的熔点是1535℃，用铁锅不能熔化铝（铝的熔点为660℃）【分析】晶体拥有固定的熔点，在熔化过程中，温度始终保持不变；常见的晶体有各种金属，海波、冰、食盐、水晶、固态的酒精等；常见的非晶体有石蜡、玻璃、沥青、松香。【解答】解：AB、晶体拥有固定的熔点，在熔化过程中，温度始终保持不变，非晶体没有固定的熔点，在熔化过程中温度都升高，故A错误，B正确；C、石蜡、玻璃是非晶体，冰是晶体，故C错误；D、铁的熔点是1535℃，高于铝的熔点660℃，因此用铁锅可以熔化铝，故D错误。故选：B。【点评】（1）识记常见的晶体和非晶体；（2）晶体和非晶体的重要区别：晶体有一定的熔点，非晶体没有熔点。7．（2025秋•蒙自市校级月考）《天工开物》中有“铁化如水，以泥固纯铁柄勺从嘴受注”记载，如图所示自然景观的形成与“铁化如水”所涉及的物态变化相同的是（）A．冰雪消融 B．露珠逐渐消失 C．垂柳雾凇 D．水凝冰瀑【分析】熔化指物质由固态转变成液态，熔化要吸热。【解答】解：“铁化如水”是指固态的铁熔化成液态，属于熔化现象：A、冰雪消融是熔化现象，故A正确；B、露珠逐渐消失是液态的水变成气态的水蒸气，属于汽化现象，故B错误；C、垂柳雾凇是空气中的水蒸气直接变成固态的小冰晶，属于凝华现象，故C错误；D、水凝冰瀑是液态的水变成固态的冰，属于凝固现象，故D错误。故选：A。【点评】本题考查了熔化现象，属于基础题。8．（2026•海门区校级自主招生）在北方寒冷的冬季，温度零下10℃的某一天，把室外冻得冰冷的一些冻柿子（密度与冰相同）拿来到屋子里，浸在装满0℃水的大盆中，则可能出现的现象是（）A．盆中水不结冰，柿子的温度不变 B．盆中水结冰，柿子的温度不变 C．盆中水不结冰，柿子的温度升高 D．盆中水结冰，柿子的温度升高【分析】凝固（熔化）需要的条件：达到凝固点（熔点），持续放热（吸热）。【解答】解：凝固（熔化）需要的条件：达到凝固点（熔点），持续放热（吸热）。冰属于晶体，熔点为0℃，熔化的条件是达到0℃并且吸收热量。把室外冻得冰冷的冻柿子放到0℃的水中时，冻柿子开始从水中吸热，柿子的温度升高，冻柿子的温度虽然升高，但最高为0℃，所以柿子上的冰不会熔化；盆中的冷水原来的温度是0℃，已经达到凝固点，同时放出热量，所以部分水会凝固成冰。故D符合题意，ABC不符合题意。故选：D。【点评】本题主要考查了凝固和熔化时，温度变化特点以及吸放热情况，属于基础题。9．（2026•信州区校级二模）如图是我国古代劳动人民利用陶范法铸造金属铸件的情景。将液态金属倒入陶质模具中，定型后敲碎模具取出金属铸件，这一过程金属发生的物态变化和吸放热情况是（）A．凝华放热 B．凝华吸热 C．凝固放热 D．凝固吸热【分析】物质是由液态变为固态的过程叫凝固，凝固放热。【解答】解：金属液凝固成金属铸件，是凝固现象，凝固放热，故C正确。故选：C。【点评】本题考查物态变化，属于基础题型。二．多选题（共2小题）（多选）10．（2026•玉州区校级一模）下列关于热现象说法正确的是（）A．冰熔化时温度升高 B．冰熔化时温度保持不变 C．液体凝固形成晶体时，温度可保持不变 D．液体凝固形成非晶体时，温度可保持不变【分析】熔化是物质由固态变为液态的过程，熔化是需要吸收热量的。物质由液态变为固态的过程是凝固，凝固是需要放出热量的。晶体和非晶体的区别是晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点。【解答】解：AB．熔化是物质由固态变为液态的过程，熔化时吸热，冰是晶体，熔化时温度保持不变，故A错误，B正确；C．晶体凝固时的特点是放出热量且温度保持不变，因此液体凝固形成晶体时，温度可保持不变，故C正确；D．液体凝固形成非晶体时，温度会持续下降，因为非晶体没有固定的凝固点，故D错误。故选：BC。【点评】此题主要考查了晶体和非晶体在熔化和凝固过程中的特点和区别，学生很容易混淆，把握住晶体有熔点和凝固点是解题的关键。（多选）11．（2026春•福山区期末）小明组装了两套相同的加热装置如图甲，两套装置的试管中分别装有等质量的M固体和N固体。它们的温度﹣加热时间曲线如图乙、丙所示。则下列说法正确的是（）A．M固体的熔点是48℃ B．由图像可知M、N都是晶体 C．冰、铁的熔化过程与M相似 D．M固体在6～12min段温度不变，不需要吸热【分析】AB．晶体在熔化阶段温度保持不变，这个不变的温度是熔点。C．冰和铁都是晶体，它们在熔化时都有固定的熔点，熔化过程中吸热但温度保持不变，图像上都会出现水平平台段。D．晶体在熔化过程中，虽然温度不变，但必须持续吸热才能完成从固态到液态的相变。【解答】解：A．从图像（图乙）中，M固体在熔化阶段温度保持不变，这个平台温度就是M的熔点。图像中平台对应的温度是48℃，即熔点为48℃，故A正确。B．M在图像上有温度不变的平台段，是晶体，N物质在加热过程中始终没有固定的温度，是非晶体，故B错误。C．冰和铁都是晶体，它们在熔化时都有固定的熔点，熔化过程中吸热但温度保持不变，图像上都会出现水平平台段。这与M的熔化特征（有平台段）是相似的，故C正确。D．晶体在熔化过程中，虽然温度不变，但必须持续吸热才能完成从固态到液态的相变。温度不变≠不吸热，吸收的热量用于破坏分子间的结合力（改变物态），而非升高温度，故D错误。故选：AC。【点评】本题考查了固体熔化时的规律，属于基础实验，难度较低。三．填空题（共8小题）12．（2026•谢家集区校级一模）八公山豆腐，是我市的传统名小吃，吃法多样。其中冻豆腐里面有许多小孔，这些小孔是豆腐里的水先凝固后熔化形成的（写物态变化名称）。【分析】物质由液态变为固态的过程叫凝固，由固态变为液态的过程叫熔化。【解答】解：豆腐内部的水遇冷后，由液态变为固态的冰，这个物态变化过程是凝固；之后冰熔化成水流出，就留下了众多小孔。故答案为：凝固。【点评】本题考查了凝固和熔化的特点，属于热学基本内容，难度不大。13．（2025秋•菏泽月考）曹州古城用漂亮的打铁花欢迎元旦的到来，表演者先将铁块放入炉子中变成铁水，然后通过击打铁汁形成“铁花”，“铁花”又点燃烟花鞭炮，场景蔚为壮观，其中使用的铁汁的温度应高于（选填“低于”“等于”或“高于”）铁的熔点；耀眼的铁花在空气中凝固（填物态变化名称）成铁。【分析】物质温度达到熔点时，物质可能是液态、固态或者固液共存；凝固指物质由液态转变成固态，凝固要放热。【解答】解：铁是晶体，有固定的熔点，若铁汁温度等于熔点，铁可能处于固液共存状态，而实际铁汁为液态，因此其温度应高于铁的熔点，以维持液态；铁花是液态的铁，最终变为固态的铁，物质由液态变为固态的过程叫做凝固。故答案为：高于；凝固。【点评】本题考查了熔化和凝固现象，属于基础题。14．（2026•雨山区校级模拟）2026年1月，安徽遭遇大范围寒潮天气，大别山区出现冻雨灾害。冻雨是过冷水滴降落到温度低于0℃的地面、物体表面时，迅速凝固（填物态变化名称）成冰层所形成。【分析】物质从液态变成固态的变化过程叫作凝固。【解答】解：过冷水滴变成冰层，是液态转化为固态的过程，属于凝固现象。故答案为：凝固。【点评】本题考查了物态变化，需要知道物质变化前后的状态，再根据物态变化的定义确定物态变化的名称，同时还需要掌握每一种物态变化的吸、放热情况。15．（2026•衡阳二模）“嫦娥七号”探测器将前往月球南极探测水冰资源。月球上白天阳光直射的地方温度高达127℃，为了维持探测器舱内温度稳定，舱外涂有石蜡类相变材料。当月表温度达到该材料的熔点时，其发生熔化（填物态变化名称）现象，这个过程需要吸热。【分析】熔化是指物质从固态转变为液态的过程，这一过程需要吸收热量。【解答】解：石蜡类相变材料为固态，当温度达到其熔点时，会由固态熔化为液态，该过程需要吸收热量，以此带走舱内多余热量，维持舱内温度稳定。故答案为：熔化；吸。【点评】此题考查了熔化吸热。16．（2025秋•京口区校级期末）如图甲所示，将海波放入试管中，在烧杯内倒入热水。根据温度计A和B的示数，绘制出海波和热水的温度随时间变化的图像，如图乙所示。由图乙可知，第8min时，试管中的海波处于固液共存态。第12min后，海波的熔化将停止（填“继续”或“停止”），海波的温度将先不变，后下降。【分析】晶体和非晶体的区别：晶体在熔化过程中温度保持不变，有固定的熔点；非晶体在熔化过程中温度不断升高，没有固定的熔点。晶体在熔化之前为固态，熔化过程中为固液混合态，熔化完后为液态。【解答】解：由图乙知道，海波在第6min已经开始熔化，所以，第8min时海波处于熔化过程中，为固液共存态。由图乙知道，第12min时，热水和海波的温度相同，海波不能从热水中吸收热量，停止熔化。第12min后，海波吸收热量开始熔化，海波熔化时温度不变。故答案为：固液共存；停止；先不变，后下降。【点评】此题考查了晶体、非晶体熔化特点的认识。17．（2025秋•荆州期末）早在公元前21世纪左右，我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术。如图所示，工匠先将铜料加热化为铜液注入模具，铜液在模具中凝固成型，青铜器铸造完成。铜料化为铜液属于熔化现象。铜液在模具里凝固的过程中，温度不变，需要放出热量。【分析】熔化指物质由固态转变成液态，熔化要吸热。物质由液态变为固态的过程，叫凝固，凝固放热。【解答】解：铜料化为铜液，是物质由固态变成液态的过程，属于熔化现象。铜是晶体，铜液在模具里凝固的过程中，温度不变，凝固过程需要放出热量。故答案为：熔化；不变；放出。【点评】本题考查熔化与凝固现象，属于基础题。18．（2025秋•鼓楼区期末）（1）冬天下雪后，常在路面上撒一些盐，这是因为加盐后，水的凝固点会降低（选填“升高”、“不变”或“降低”）；（2）小明取适量碎冰放在烧杯和试管中并各放一支温度计如图甲，实验中A、B的示数随时间变化的图像如图乙，则可知第8min时，实线对应物体处于固液共存态；前16min内，试管中物质吸热的总时间是12min。【分析】（1）晶体中掺入其他物质，其熔点和凝固点一般会发生变化。（2）晶体熔化过程中吸收热量，温度不变。【解答】解：（1）加盐后，水的凝固点会降低，较低温度下雪会熔化。（2）如图乙，由于烧杯内的冰直接从烧杯吸收热量，升温较快；试管内的冰吸收烧杯中冰的热量，升温较慢，因此实线为烧杯中冰的熔化图像，虚线为试管内冰的熔化图线；烧杯内的碎冰在第4min开始熔化，第10min结束，故在第8min时烧杯内的碎冰处于固液共存态。由图像可知，试管内的冰在0～6min内吸收热量，温度升高到0℃；6～10min烧杯内的冰正在熔化，温度保持不变，试管和烧杯内的物质温度相同，试管中的冰不能吸收热量，不能熔化；试管内碎冰从第10min开始熔化，到第16min结束，吸收热量温度继续升高，前16min内，试管中物质吸热的总时间是16min﹣4min＝12min。故答案为：（1）降低；（2）固液共存；12。【点评】此题考查了晶体熔化的特点及图像的认识。19．（2025秋•惠城区期末）如图所示是小丽在手工社团活动中利用热熔枪制作手工塑料花的过程。她先将塑料胶棒放入热熔枪内加热一段时间，塑料胶棒温度持续上升且逐渐变软变稀，然后将胶水挤出涂在需要粘贴的地方，将花瓣粘在一起。此过程中，塑料胶棒需要先熔化后凝固（前两空均填物态变化名称），塑料胶棒是非晶体（选填“晶体”或“非晶体”）。【分析】（1）物质由固态变为液态是熔化过程；物质由液态变为固态是凝固的过程；（2）晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点。【解答】解：将塑料胶棒放入热熔枪内加热一段时间，塑料胶棒逐渐变软变稀，是固态变为液态，属于熔化过程；胶水由液态变为固态，属于凝固的过程；塑料是常见的非晶体。故答案为：熔化；凝固；非晶体。【点评】本题主要考查了物态变化的过程以及常见的非晶体，属于基础题。四．简答题（共1小题）20．（2026•康乐县模拟）冬天下雪后，为了加快雪的融化，环卫工人通常在雪上撒盐，请根据所学物理知识回答以下问题：（1）融雪过程中为什么会感觉更冷？（2）撒盐的作用是什么？【分析】（1）熔化是指物质从固态转变为液态的过程，这一过程需要吸收热量。（2）晶体中掺入其他物质，其熔点和凝固点一般会发生变化。【解答】答：（1）雪是固态的水，熔化过程中需要从周围环境吸收大量热量（属于熔化吸热），导致空气温度降低。（2）撒盐的作用降低雪的熔点。【点评】此题考查了熔化现象的应用。五．实验探究题（共2小题）21．（2025秋•东港区期末）如图甲所示，是某同学“探究物质熔化规律”的实验装置。（1）图甲的器材安装调整应该按从下到上（选填“从上到下”或“从下到上”）的顺序进行；实验中用水浴法加热试管的目的是使物质受热均匀。（2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，为2℃。（3）实验中每隔1min记录一次物质的温度及对应状态，根据记录数据作出温度随时间变化的关系图像，如图丙所示。由图像可知，该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）；该物质在熔化过程中吸收热量，温度不变（选填“升高”“降低”或“不变”）；该物质熔化过程经历了4min。【分析】（1）铁架台安装顺序为自下而上。水浴法加热试管的目的是使被加热物体受热均匀。（2）观察温度计的分度值，并读数。（3）晶体在熔化过程中不断吸热，但温度保持不变。【解答】解：（1）为了使用酒精灯外焰加热及合理布置温度计位置，铁架台安装顺序为自下而上。水浴法加热试管的目的是使被加热物体受热均匀。（2）温度计的分度值为1℃，且在零刻度线以上，所以图中温度计示数为2℃。（3）由图可知，在熔化过程中不断吸热，但温度保持不变，该物体有固定的熔点，所以是晶体，从第2分钟开始熔化，到第6分钟熔化完毕，经历4分钟。故答案为：（1）从下到上；使被加热物体受热均匀；（2）2；（3）晶体；不变；4。【点评】本题考查了学生从图形中获取有用信息的能力，难度中等。22．