2026-2027学年上学期初中物理沪科新版九年级期中必刷常考题之静电现象

第1页（共1页）2026-2027学年上学期初中物理沪科新版九年级期中必刷常考题之静电现象一．选择题（共8小题）1．（2025秋•凉州区校级期末）如图是一种离子风扇，广泛应用于电子制造、医疗等领域。其中的电离器件在高电压下，可以将空气电离形成带电的空气离子，带电空气离子可以消除物体表面的静电。带负电的空气离子具有吸附作用，能够吸附空气中的灰尘、细菌等微粒。下列说法正确的是（）A．离子风扇使用过程中创造了电荷 B．进风口空气流速大，风扇内部的灰尘会被吹出 C．离子风扇能除尘说明灰尘可能带正电 D．离子风扇消除静电的原理与验电器的工作原理相同2．（2026•成安县模拟）如图所示下列关于静电现象，说法正确的是（）A．验电器的工作原理是异种电荷相互吸引 B．AB两个小球相互吸引，则两小球一定带有异种电荷 C．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，玻璃棒得到电子 D．摩擦后的气球能够吸引细水流，因为带电体具有吸引轻小物体的性质3．（2026•太和县三模）如图所示是一个装有静电除尘纸的拖把，扫地时除尘纸与地板摩擦后（除尘纸比地板束缚电子的能力强），可以轻松地将附近的灰尘和头发清扫干净。下列说法正确的是（）A．静电除尘纸和地面摩擦后带正电 B．静电除尘纸和地面摩擦创造了电荷 C．静电除尘利用了带电体可以吸引轻小物体的性质 D．静电除尘纸吸附灰尘利用了异种电荷相互吸引的规律4．（2025秋•大连期末）有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带负电，将甲与乙、丙靠近时，它们互相作用的情况如图所示，则下列判断正确的是（）A．乙球一定带负电，丙球可能带正电 B．乙球一定不带电，丙球可能带负电 C．乙球一定带正电，丙球可能不带电 D．乙球可能带负电，丙球一定带正电5．（2026•牡丹区校级开学）人类对原子结构的探究最早是从静电开始的，对静电现象的认识，下列说法中正确的是（）A．自然界只存在正、负两种电荷 B．摩擦起电创造了电荷 C．与毛皮摩擦过的橡胶棒能够吸引轻小物体，橡胶棒带负电荷，而毛皮不带电 D．运送燃油的卡车后拖着的铁链没有任何作用，可以剪掉6．（2026•北京校级模拟）如图所示，在一次科学实验表演中，某同学用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管。然后将摩擦过的塑料丝抛向空中，紧接着用摩擦过的塑料管从下方靠近塑料丝，塑料丝就像一只“会飞的章鱼”，悬浮在塑料管上方。关于该实验，下列说法正确的是（）A．毛皮与塑料丝摩擦创造了电荷 B．摩擦后的毛皮与塑料丝之间相互吸引 C．摩擦后的毛皮与塑料管带有同种电荷 D．与毛皮摩擦后的塑料丝和塑料管带有异种电荷7．（2026•黄石二模）博物馆里有些古书非常陈旧，直接翻动它容易使书页破损，有人提出，通过给书带电，使书一页页分开来，如图所示。假设给每页书带电可以实现，能使书一页页分开的带电方式是（）A．使每隔10页书都带上正电 B．使每书都带上同种电荷 C．使相邻书页带上异种电荷 D．只让封面带正电，封底带负电8．（2026•古冶区三模）下列应用中，属于静电利用的是（）A．油罐车后面装一条拖地铁链 B．高层建筑楼顶安装避雷针 C．飞机机体上装有尖端放电器 D．复印时，让硒鼓带电吸引墨粉二．多选题（共2小题）（多选）9．（2025秋•东港区期末）“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示。下列说法正确的是（）A．羽毛扫过纸垫创造了电荷 B．羽毛和纸垫之间发生了电子的转移 C．羽毛吸住金箔利用了带电体吸引轻小物体的性质 D．羽毛吸住金箔利用的工作原理是同种电荷相互吸引（多选）10．（2025秋•南阳校级月考）如图所示，取两个相同的不带电的验电器A和B，用丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器A的金属球接触后，再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是（）A．用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电，说明丝绸带正电 B．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 C．用金属棒把A和B连接起来后，验电器B带正电 D．用金属棒把A和B连接起来后，电子从验电器B转移到A三．填空题（共8小题）11．（2025秋•长沙校级期末）小麓同学用毛皮摩擦橡胶棒，使它带负电，橡胶棒在摩擦的过程中_______电子；若把它与不带电的验电器的金属球接触，发现验电器金属箔片张开一定的角度，验电器的工作原理是同种电荷相互_______。12．（2025秋•珠海期末）原子是由________和电子构成，我国学者王充在《论衡》中写下“顿牟掇芥”，此语意为摩擦过的琥珀能吸引轻小草芥。琥珀与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，说明在摩擦过程中琥珀_______（选填“得到”或“失去”）电子而带_____电。13．（2025秋•贵州校级期末）如图所示，用一根带正电的玻璃棒接触不带电的验电器金属球A，使金属箔B张开，金属箔B带_____电，是因为电子___________（选填“从A向B移动”或“从B向A移动”）。14．（2026•镇江）如图所示，静电喷涂的喷枪通过高压气体将带负电的涂料喷出，为了增大涂料的喷出量，应_______气体的流速。为了使喷涂效果更好，通过连接电源使被涂物带电，被涂物需带_____电荷，其应具有良好的_______性。15．（2025秋•南宁校级月考）用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带_____电。用这个带电的橡胶棒接触验电器的金属球，如图所示，两片金属箔片由于带上_____种电荷而张开。16．（2026•新宾县校级模拟）如图所示的懒人沙发“爆炸”了，裤腿上粘满了泡沫颗粒，拍打也不好使。粘在腿上的原因是由于摩擦，泡沫颗粒失去电子带_____电，而带电体具有___________的性质。17．（2025秋•蜀山区校级期末）如图a，用绝缘线分别悬吊甲、乙两轻小物体，摩擦后失去电子的玻璃棒分别靠近甲、乙，现象如图b所示。当甲和乙靠近时，_______（选填“一定”或“不一定”）会相互吸引。18．（2026•葫芦岛一模）我国学者王充在《论衡》中记有“顿牟掇芥”，意思是摩擦过的琥珀能吸引草芥，用毛皮摩擦过的琥珀_______（填“得到”或“失去”）电子而带负电，具有吸引_________的性质。四．简答题（共2小题）19．（2025秋•兴仁市期末）生活中很多车主都看过，有的车尾会拖一根长长的带子，但具体是做什么用却浑然不知，认为无非就是装饰品。但事实上，这根“带子”并不是普通的绳子，而是有很大的作用，在车尾绑带用得最多的还是油罐车，有的油罐车直接在车尾绑根长长的铁链，非常夸张。请你根据所学知识加以解释。20．（2026•遵义模拟）如图所示是“纸片人跳舞”的场景。将很轻的餐巾纸裁剪成人形，用胶带固定住“纸人”的脚部，然后将毛皮摩擦过的橡胶棒从上方靠近，“纸人”就站立起来了。请用物理知识解释“纸人”站立的原因。

2026-2027学年上学期初中物理沪科新版九年级期中必刷常考题之静电现象参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．（2025秋•凉州区校级期末）如图是一种离子风扇，广泛应用于电子制造、医疗等领域。其中的电离器件在高电压下，可以将空气电离形成带电的空气离子，带电空气离子可以消除物体表面的静电。带负电的空气离子具有吸附作用，能够吸附空气中的灰尘、细菌等微粒。下列说法正确的是（）A．离子风扇使用过程中创造了电荷 B．进风口空气流速大，风扇内部的灰尘会被吹出 C．离子风扇能除尘说明灰尘可能带正电 D．离子风扇消除静电的原理与验电器的工作原理相同【分析】（1）电荷不能被创造，离子风扇是通过电离空气使电荷转移；（2）带电体可以吸引轻小物体；（3）异种电荷相互吸引；（4）验电器的原理是同种电荷相互排斥。【解答】解：A．电荷不能被创造，离子风扇是通过电离空气使电荷转移，并非创造电荷，故A错误；B．电离器件在高电压下，可以将空气电离形成带电的空气离子，带电空气离子可以消除物体表面的静电。离子风扇进风口进来的风经过滤网或电离区后，空气中的灰尘被吸附在滤网或收集板上，不是单纯靠风速吹出灰尘，所以此描述不准确，且与除尘功能矛盾。故B错误；C．如果灰尘带正电，带负电的空气离子可以直接吸引并中和它，使其沉积；但实际不带电的灰尘也会因静电感应而被吸引，所以灰尘不一定带正电。但题中只说“可能带正电”，这是合理的，故C正确；D．离子风扇消除静电是利用带电空气离子中和物体表面的静电；验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。二者原理不同，故D错误。故选：C。【点评】本题综合考查了电荷相互作用规律、验电器的工作原理，常见题目。2．（2026•成安县模拟）如图所示下列关于静电现象，说法正确的是（）A．验电器的工作原理是异种电荷相互吸引 B．AB两个小球相互吸引，则两小球一定带有异种电荷 C．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，玻璃棒得到电子 D．摩擦后的气球能够吸引细水流，因为带电体具有吸引轻小物体的性质【分析】电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；带电体可以吸引轻小物体；摩擦起电的实质是电子的转移。【解答】解：A.验电器是利用同种电荷相互排斥原理制成的，故A错误；B.用绝缘细绳悬挂的小球相互吸引，则两小球可能带有异种电荷，也可能是一个带电，一个不带电，故B错误；C.丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，玻璃棒失去电子，丝绸得到电子而带上负电，故C错误；D.摩擦后的气球带了电，能够吸引轻小物体，所以气球能够吸引细水流，故D正确。故选：D。【点评】本题考查了电荷间的相互作用和摩擦起电的实质，是一道基础题。3．（2026•太和县三模）如图所示是一个装有静电除尘纸的拖把，扫地时除尘纸与地板摩擦后（除尘纸比地板束缚电子的能力强），可以轻松地将附近的灰尘和头发清扫干净。下列说法正确的是（）A．静电除尘纸和地面摩擦后带正电 B．静电除尘纸和地面摩擦创造了电荷 C．静电除尘利用了带电体可以吸引轻小物体的性质 D．静电除尘纸吸附灰尘利用了异种电荷相互吸引的规律【分析】（1）当两种束缚电子的能力不同的物质相互摩擦时，束缚电子能力强的得到电子，因电子比质子数量多而带负电，束缚电子能力弱的失去电子，因电子比质子数量少而带正电；（2）带电体具有吸引轻小物体的性质。【解答】解：A、因为除尘纸比地板的束缚电子能力强，相互摩擦时，地板的电子向除尘纸移动，除尘纸由于带上多余的电子而带负电，地板由于失去电子而带正电，故A错误；B、摩擦起电是电荷的转移过程，并没有创造电荷，故B错误；CD、由于带电体能够吸引轻小的物体，所以带了电的除尘纸能吸引轻小的灰尘，所以，静电除尘利用了带电体可以吸引轻小物体的性质，故C正确，D错误。故选：C。【点评】此题考查了摩擦起电、带电体的性质，属于基本内容，比较简单。4．（2025秋•大连期末）有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带负电，将甲与乙、丙靠近时，它们互相作用的情况如图所示，则下列判断正确的是（）A．乙球一定带负电，丙球可能带正电 B．乙球一定不带电，丙球可能带负电 C．乙球一定带正电，丙球可能不带电 D．乙球可能带负电，丙球一定带正电【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。（2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电的轻小物体。【解答】解：甲球带负电，甲、乙相互排斥，因同种电荷相互排斥，所以乙带负电荷；甲、丙相互吸引，因异种电荷相互吸引，带电体具有吸引轻小物体的性质，所以丙球可能带正电，也可能不带电。故选：A。【点评】带电体吸引不带电体，排斥带同种电荷，吸引可能带异种电荷，其中之一带电。注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况。5．（2026•牡丹区校级开学）人类对原子结构的探究最早是从静电开始的，对静电现象的认识，下列说法中正确的是（）A．自然界只存在正、负两种电荷 B．摩擦起电创造了电荷 C．与毛皮摩擦过的橡胶棒能够吸引轻小物体，橡胶棒带负电荷，而毛皮不带电 D．运送燃油的卡车后拖着的铁链没有任何作用，可以剪掉【分析】（1）自然界只存在正、负两种电荷，不存在第三种电荷；（2）用摩擦的方法可以使物体带电。摩擦起电的实质是电子的转移。得到电子带负电，失去电子带正电；（3）油罐车上的搭地铁链是为了把产生的静电导走，属于静电的防止。【解答】解：A．自然界只存在正、负两种电荷，故A正确；B．摩擦起电的实质是电子的转移，是电子从一个物体转移到另一个物体上，电荷的总量没有变。并不是创造了电荷，故B错误；C．毛皮与橡胶棒摩擦，毛皮失去电子，橡胶棒得到电子，橡胶棒带负电荷，毛皮带正电荷，故C错误；D．在运输过程中油与罐体之间摩擦会带电，所以要借助于铁链把产生的静电导走，防止静电带来危害，故D错误。故选：A。【点评】此题考查了生活中的静电现象、摩擦起电的本质，是电现象基础知识的考查，难度不大。6．（2026•北京校级模拟）如图所示，在一次科学实验表演中，某同学用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管。然后将摩擦过的塑料丝抛向空中，紧接着用摩擦过的塑料管从下方靠近塑料丝，塑料丝就像一只“会飞的章鱼”，悬浮在塑料管上方。关于该实验，下列说法正确的是（）A．毛皮与塑料丝摩擦创造了电荷 B．摩擦后的毛皮与塑料丝之间相互吸引 C．摩擦后的毛皮与塑料管带有同种电荷 D．与毛皮摩擦后的塑料丝和塑料管带有异种电荷【分析】摩擦起电的实质是电荷的转移；发生摩擦起电时，一个物体带正电，另一个物体带等量的负电；异种电荷相互吸引。【解答】解：A、毛皮与塑料丝摩擦时，电荷发生了转移，并不是创造了电荷，故A错误；B、摩擦后的毛皮与塑料丝之间带异种电荷，相互吸引，故B正确；C、摩擦后的毛皮与塑料管带带异种电荷，故C错误；D、与毛皮摩擦后的塑料丝和塑料管带同种电荷，故D错误。故选：B。【点评】本题考查的是摩擦起电的实质；知道电荷间的相互作用规律。7．（2026•黄石二模）博物馆里有些古书非常陈旧，直接翻动它容易使书页破损，有人提出，通过给书带电，使书一页页分开来，如图所示。假设给每页书带电可以实现，能使书一页页分开的带电方式是（）A．使每隔10页书都带上正电 B．使每书都带上同种电荷 C．使相邻书页带上异种电荷 D．只让封面带正电，封底带负电【分析】电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。【解答】解：通过给书带电，使书一页页分开来，根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引知识可知，可以给书带上同种电荷，书一页页可以分开，故B正确，ACD错误。故选：B。【点评】本题考查了电荷间的相互作用规律，基础题。8．（2026•古冶区三模）下列应用中，属于静电利用的是（）A．油罐车后面装一条拖地铁链 B．高层建筑楼顶安装避雷针 C．飞机机体上装有尖端放电器 D．复印时，让硒鼓带电吸引墨粉【分析】防止静电的危害：油罐车后面装一条拖地铁链、高层建筑楼顶安装避雷针、飞机机体上装有尖端放电器。利用静电：复印时，让硒鼓带电吸引墨粉。【解答】解：A.油罐车行驶时与空气摩擦易产生静电，拖地铁链可将静电导入大地，防止静电积累引发爆炸，防止静电危害，故A不符合题意。B.避雷针能将雷电产生的电荷通过接地装置导入大地，避免建筑物被雷击，防止静电危害，故B不符合题意。C.飞机机体上装有尖端放电器：飞机飞行时与空气摩擦产生静电，尖端放电器可将静电释放到空气中，防止静电积累带来危险，防止静电危害，故C不符合题意。D.复印时，让硒鼓带电吸引墨粉：复印过程中，硒鼓带电后利用静电吸附墨粉，再将墨粉转移到纸张上完成复印，属于静电利用，故D符合题意。故选：D。【点评】本题考查静电的利用与防止。二．多选题（共2小题）（多选）9．（2025秋•东港区期末）“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示。下列说法正确的是（）A．羽毛扫过纸垫创造了电荷 B．羽毛和纸垫之间发生了电子的转移 C．羽毛吸住金箔利用了带电体吸引轻小物体的性质 D．羽毛吸住金箔利用的工作原理是同种电荷相互吸引【分析】（1）摩擦起电并不是创造了电荷，而是两个物体在摩擦过程中，电子发生了转移，它从一个物体转移到另一个物体上，使失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电；（2）用摩擦的方法可以使物体带电；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；带电体有吸引轻小物体的性质。【解答】解：AB．手持羽毛轻轻扫过纸垫，羽毛与纸垫摩擦，两个物体在摩擦过程中，电子发生了转移，它从一个物体转移到另一个物体上，使失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电，羽毛和纸垫带上了异种电荷；摩擦过程中是电子的转移，而不是创造了电荷，故A错误，B正确；CD．羽毛带了电，靠近金箔，由于带电体会吸引轻小物体，故羽毛即可将金箔吸住，故羽毛吸住金箔利用了带电体会吸引轻小物体的性质，故C正确，D错误。故选：BC。【点评】本题考查了摩擦起电、带电体的性质以及电荷间的相互作用等知识点，我们要认真分析。（多选）10．（2025秋•南阳校级月考）如图所示，取两个相同的不带电的验电器A和B，用丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器A的金属球接触后，再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是（）A．用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电，说明丝绸带正电 B．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 C．用金属棒把A和B连接起来后，验电器B带正电 D．用金属棒把A和B连接起来后，电子从验电器B转移到A【分析】（1）摩擦起电实质是电荷的转移，得到电子带负电，失去电子带正电；（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；（3）正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。【解答】A.丝绸和玻璃棒摩擦的过程中，玻璃棒失去电子而带正电，故A错误；B.验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，不涉及异种电荷吸引，故B错误；C.用金属棒把A和B连接起来后，验电器B因失去电子而带正电，故C正确；D.A带正电，B不带电，用金属棒把A和B连接起来后，自由电子由B到A，瞬间电流方向是从A流向B，故D正确。故选：CD。【点评】本题考查了摩擦起电现象、电荷间作用规律、电流方向等知识，属于基础题。三．填空题（共8小题）11．（2025秋•长沙校级期末）小麓同学用毛皮摩擦橡胶棒，使它带负电，橡胶棒在摩擦的过程中得到电子；若把它与不带电的验电器的金属球接触，发现验电器金属箔片张开一定的角度，验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。【分析】根据摩擦起电的实质和验电器的原理，分析解答。【解答】解：物体带负电是因为得到了电子而带负电，橡胶棒带负电，说明它在摩擦过程中得到电子；验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，当带负电的橡胶棒接触验电器后，金属箔片带上同种负电荷，因相互排斥而张开。故答案为：得到；排斥。【点评】本题考查验电器的原理和摩擦起电的实质，基础题。12．（2025秋•珠海期末）原子是由原子核和电子构成，我国学者王充在《论衡》中写下“顿牟掇芥”，此语意为摩擦过的琥珀能吸引轻小草芥。琥珀与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，说明在摩擦过程中琥珀得到（选填“得到”或“失去”）电子而带负电。【分析】原子是由原子核和电子构成的；不同的物质原子核束缚核外电子的本领有强有弱，原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，因多余电子带负电，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子，因缺少电子带正电。【解答】解：原子是由原子核和电子构成的；毛皮与橡胶棒摩擦时，橡胶棒得到电子带负电；题干中琥珀与橡胶棒相互排斥，根据同种电荷相互排斥可知，琥珀也带负电，这是因为琥珀在摩擦过程中得到了电子。故答案为：原子核；得到；负。【点评】本题考查了原子结构和摩擦起电的实质，基础题。13．（2025秋•贵州校级期末）如图所示，用一根带正电的玻璃棒接触不带电的验电器金属球A，使金属箔B张开，金属箔B带正电，是因为电子从B向A移动（选填“从A向B移动”或“从B向A移动”）。【分析】失去电子的物体带正电荷。物理学中规定正电荷定向移动的方向作为电流的方向，与负电荷定向移动方向相反。【解答】解：带正电的玻璃棒接触不带电的验电器金属球时，验电器金属箔和金属杆中带负电的电子由B传到A再传到玻璃棒，所以验电器的金属箔因失去电子而带正电，自由电子移动的方向是从B到A。故答案为：正；从B向A移动。【点评】本题考查验电器中电荷的判断，电流的方向的判断等，是基础题。14．（2026•镇江）如图所示，静电喷涂的喷枪通过高压气体将带负电的涂料喷出，为了增大涂料的喷出量，应增大气体的流速。为了使喷涂效果更好，通过连接电源使被涂物带电，被涂物需带正电荷，其应具有良好的导电性。【分析】（1）流体流速越大的地方，压强越小；（2）电荷间相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；（3）容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体。【解答】解：增大高压气体的流速，可减小涂料罐上方气体压强，增大涂料的喷出量；涂料带负电，根据异种电荷相互吸引可知，被涂物需带正电，使喷涂效果更好；被涂物要接电源带电，则被涂物应具有良好的导电性。故答案为：增大；正；导电。【点评】本题考查了流体压强与流速的关系、电荷间的相互作用规律和物质的属性。15．（2025秋•南宁校级月考）用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电。用这个带电的橡胶棒接触验电器的金属球，如图所示，两片金属箔片由于带上同种电荷而张开。【分析】（1）依据摩擦起电的知识：毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒得到电子，带负电。（2）依据验电器工作原理：带电橡胶棒接触金属球，电荷传导到两片金属箔，两片金属箔带上同种电荷，同种电荷相互排斥，金属箔张开。【解答】解：（1）用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒得到电子，带负电。（2）带电的橡胶棒接触验电器金属球，电荷转移到两片金属箔片上，两片金属箔片带上同种电荷，同种电荷相互排斥，箔片张开。故答案为：负；同。【点评】本题考查摩擦起电、验电器的工作原理；核心解题突破口：记住毛皮摩擦橡胶棒带负电，验电器原理是同种电荷相互排斥；易错点：混淆毛皮‑橡胶棒、丝绸‑玻璃棒的带电情况。16．（2026•新宾县校级模拟）如图所示的懒人沙发“爆炸”了，裤腿上粘满了泡沫颗粒，拍打也不好使。粘在腿上的原因是由于摩擦，泡沫颗粒失去电子带正电，而带电体具有吸引轻小物体的性质。【分析】先根据摩擦起电中电子得失判断带电性质，物体失去电子时正电荷多于负电荷而带正电；再依据带电体具有吸引轻小物体的性质，分析泡沫颗粒被吸引而粘在裤腿上的原因。【解答】解：摩擦起电的本质是电子发生转移，泡沫颗粒失去电子后，正电荷数量比负电荷多，因此泡沫颗粒带正电；带电物体能吸引轻小物体，泡沫颗粒较轻，所以会粘在裤腿上，拍打也不易脱落。故答案为：正；吸引轻小物体。【点评】本题为摩擦起电现象的实际应用情境题，考查带电体吸引轻小物体的性质，易错点在于误认为带电体只能吸引带电体。17．（2025秋•蜀山区校级期末）如图a，用绝缘线分别悬吊甲、乙两轻小物体，摩擦后失去电子的玻璃棒分别靠近甲、乙，现象如图b所示。当甲和乙靠近时，一定（选填“一定”或“不一定”）会相互吸引。【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。带电体可以吸引轻小物体。【解答】解：摩擦后失去电子的玻璃棒丙带正电，如图b所示，乙、丙相互排斥，则乙一定带正电；甲、丙相互吸引，则甲可能带负电，也可能不带电，乙带正电，甲可能带负电，也可能不带电，故甲和乙靠近时一定会相互吸引。故答案为：一定。【点评】本题考查了物体的带电情况，关键是会根据电荷间的相互作用规律和摩擦起电的原因分析它们的带电情况。18．（2026•葫芦岛一模）我国学者王充在《论衡》中记有“顿牟掇芥”，意思是摩擦过的琥珀能吸引草芥，用毛皮摩擦过的琥珀得到（填“得到”或“失去”）电子而带负电，具有吸引轻小物体的性质。【分析】（1）摩擦起电的实质是电子发生转移，不同物质原子核束缚电子本领不同；束缚电子能力强的物体，摩擦过程中得到电子