大语言模型技术与应用 第11课微调与检索增强生成-第12课大语言模型应用框架教学案例

第11课第11课微调与检索增强生成微调与检索增强生成【实训与思考】熟悉智谱华章大模型“智谱”“智谱”是北京智谱华章科技有限公司（简称“智谱AI”）致力于打造的新一代认知智能大模型（见图11-5），专注于做大模型的中国创新。公司合作研发了中英双语千亿级超大规模预训练模型GLM-130B，并基于此推出对话模型ChatGLM，开源单卡版模型ChatGLM-6B。同时，团队还打造了AIGC模型及产品矩阵，包括AI提效助手智谱清言（）、高效率代码模型CodeGeeX、多模态理解模型CogVLM和文生图模型CogView等。公司践行ModelasaService（MaaS）的市场理念，推出大模型MaaS开放平台（/），打造高效率、通用化的“模型即服务”AI开发新范式。通过认知大模型链接物理世界的亿级用户，智谱AI基于完整的模型生态和全流程技术支持，为千行百业带来持续创新与变革，加速迈向通用人工智能的时代。图11-5智谱大模型登录界面1.实训目的（1）熟悉智谱华章“智谱”大模型。（2）探索大模型产品的使用和测试方法，提高应用大模型的学习和工作能力。（3）熟悉多模态概念和多模态大模型，关注大模型产业的进化发展。2.实训内容与步骤大模型产品如雨后春笋，虽然推出时间都不长，但进步神速，大模型产品的不断进化，很好地诠释了大模型的发展现状。请在图11-5所示界面单击“开始使用”，开始我们的实践探索活动（见图11-6）。图11-6智谱大模型对话界面单击界面中间右侧的“查看全部”，可以看到智谱大模型具有的全部“应用场景”。请尝试单击各个场景项，大致体验智谱大模型各场景的工作能力，并做简单记录。（1）概念艺术。任务：________________________________________________________________________响应：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评价： □正确 □待改进 □较差（2）Logo设计。任务：________________________________________________________________________响应：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评价： □正确 □待改进 □较差（3）科幻世界。任务：________________________________________________________________________响应：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评价： □正确 □待改进 □较差（4）动漫风格。任务：________________________________________________________________________响应：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评价： □正确 □待改进 □较差（5）自然风景。任务：________________________________________________________________________响应：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评价： □正确 □待改进 □较差（6）任务肖像。任务：________________________________________________________________________响应：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评价： □正确 □待改进 □较差（7）标题创作。任务：________________________________________________________________________响应：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评价： □正确 □待改进 □较差（8）文章创作。任务：________________________________________________________________________响应：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评价： □正确 □待改进 □较差（9）社媒文案。任务：________________________________________________________________________响应：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评价： □正确 □待改进 □较差（10）知识问答。任务：________________________________________________________________________响应：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评价： □正确 □待改进 □较差（11）信息提取。任务：________________________________________________________________________响应：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评价： □正确 □待改进 □较差（12）视频脚本。任务：________________________________________________________________________响应：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评价： □正确 □待改进 □较差（13）头脑风暴。任务：________________________________________________________________________响应：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评价： □正确 □待改进 □较差（14）故事创作。任务：________________________________________________________________________响应：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评价： □正确 □待改进 □较差（15）上下文问答。任务：________________________________________________________________________响应：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评价： □正确 □待改进 □较差（16）写作改进。任务：________________________________________________________________________响应：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评价： □正确 □待改进 □较差（17）文本摘要。任务：________________________________________________________________________响应：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评价： □正确 □待改进 □较差（18）智能客服。任务：________________________________________________________________________响应：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评价： □正确 □待改进 □较差----------------------请将丰富内容另外附纸粘贴于此----------------------3.实训总结____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.实训评价（教师）______________________________________________________________________________第12课第12课大语言模型应用框架大语言模型应用框架【实训与思考】精通垃圾分类的ZenRobotics机器人垃圾分类是人们很快就会厌倦的工作之一，而且这项工作还有一定的危险性。因此，ZenRobotics公司制造了从事这项工作的机器人，它尤其精通垃圾分类，能识别500多种垃圾。自2011年起发展至今，ZenRobotics公司的机器人已经到了第四代技术。与前几代产品相比，ZenRobotics4.0迈出了特别大的一步（见图12-6）。图12-6垃圾分类机器人这种机器人的基本构想是，将它们安装在城市垃圾处理厂、工厂或其他地方的垃圾进料传送带上，形成一个个被称为“单元”的装置。当木头、塑料、金属、玻璃或其他材料制成的物体经过时，机器人的人工智能物体识别系统会识别出每种材料。然后，机器人的抓手就会伸进去，抓住物体，并将其放入指定的垃圾箱。此前的设计是一个物体识别系统单独对一条分拣线上的所有物体进行材料识别。但在ZenRobotics4.0中，每个单元都有自己的紧凑型“ZenBrain”人工智能装置。据该公司称，与前几代产品相比，这一变化将精度和效率提高了60%至100%。这个设备分为重型拾取机4.0和快速拾取机4.0这两种机器人。重型拾取机能够分拣每件重达40公斤的物品，每小时可拾取2300次。而快速拾取器的速度比它更快，每分钟可拾取4800次，但它的最大拾取重量仅为1千克。ZenRobotics建议，在一个垃圾流中，先用重型拣选机分拣所有重型垃圾，将较小的垃圾留给位于下游的快速拣选机。如果时间紧迫，系统可以设置为首先发现和分拣最有价值的材料，以确保它们不会被遗漏。1.实训目的（1）了解大模型的构建流程，熟悉大模型的应用场景及其发展。（2）熟悉大模型应用场景和典型应用领域。（3）熟悉智能机器人技术的发展，了解典型的人形机器人和专业机器人产品，探索了解大模型与机器人的结合发展及其应用意义。2.实训内容与步骤请仔细阅读本课课文，了解大模型的构建流程，熟悉大模型的应用场景及其发展。（1）阅读上面的介绍，了解ZenRobotics垃圾分类机器人。请结合本书第8课的“智能体”知识，分析文中的“形成一个个被称为‘单元’的装置，每个单元都有自己的紧凑型ZenBrain人工智能装置”相关技术，并记录。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________你认为，大模型可以结合设计在ZenRobotics垃圾分类机器人系统中吗？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）与大模型一样，人形机器人也是人工智能领域的一个热门研究项目。请通过网络搜索人形机器人的最新发展信息