2026-2027学年清华附中七年级上册语文期中真题卷

2026-2027学年清华附中七年级上册语文期中真题卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）菜畦（qí）油腻（nì）混沌（hùndùn）B.窘迫（jiǒngpò）狡黠（xiá）匀称（yúnchèn）脚踝（huái）C.翩跹（piānxiān）酝酿（yùnniàng）菜畦（qí）踉跄（liàngqiàng）D.纨绔（wánkù）澄澈（chéngchè）脉脉（mòmò）气氛（qìfēn）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.油光可鉴相形见拙按步就班再接再励B.针锋相对人声鼎沸恍然大悟鬼鬼祟祟C.精益求精长途拔涉惟妙惟肖老窍天开D.鲜为人知锲而不舍水波不兴再接再励3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社区服务活动，使我深刻体会到了劳动的价值和意义。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有老师和同学的称赞。D.是否做好充分准备，是能否成功完成这次任务的关键。4.下列对文学常识的理解有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编纂而成。B.《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集，收录了鲁迅先生回忆童年和青少年时期生活的十篇散文。C.老舍，现代著名作家，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等。D.冰心，现代著名女作家、诗人，代表作有《寄小读者》《繁星·春水》等。5.将下列句子重新排序，组成一段连贯的话。（）（1）它象征着中华民族的团结和勇敢。（2）五角星代表中国共产党领导下的革命人民大团结。（3）天安门上的五星红旗，是我们伟大祖国的象征。（4）旗面为红色，象征革命。组成一段连贯的话的正确顺序是（）A.（3）（4）（2）（1）B.（4）（1）（2）（3）C.（3）（2）（4）（1）D.（4）（3）（2）（1）二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成第6～9题。秋天来了，天空像一块蓝宝石，镶嵌在大地之上。几朵白云悠闲地飘荡着，像棉花糖一样柔软洁白。远处，连绵起伏的山峦，像一条条银灰色的巨龙，静静地卧在那里。山脚下，一片片金黄的稻田，像金色的海洋，波光粼粼。田埂上，几棵高大的树木，叶子已经变成了黄色或红色，像一片片彩色的枫叶，在秋风中摇曳。农民伯伯们正在田里忙碌着，收割着丰收的果实。远处传来一阵阵欢笑声，那是孩子们在田野里奔跑嬉戏，享受着秋天的快乐。1.文中从、、、等方面描写了秋天的景色。2.“几朵白云悠闲地飘荡着，像棉花糖一样柔软洁白”这句话运用了的修辞手法，写出了白云的和。3.文中划线的句子“农民伯伯们正在田里忙碌着，收割着丰收的果实”表达了作者怎样的情感？4.你还知道哪些描写秋天的古诗词？请写出一句。（二）阅读下面的文字，完成第10～13题。鲁滨逊在荒岛上生活了二十八年，他靠自己的双手和智慧，建造了住所，种植了粮食，驯养了山羊，把荒岛变成了一个可以安居乐业的地方。他每天辛勤劳动，从不懈怠。他用自己的行动证明了人类强大的生命力和创造力。鲁滨逊在荒岛上还遇到了许多困难，但他从不灰心丧气。他总是想方设法克服困难，继续生活下去。他用自己的毅力和勇气，战胜了孤独和恐惧，战胜了恶劣的自然环境，战胜了各种挑战。鲁滨逊的故事告诉我们，无论遇到什么困难，都要保持乐观的心态，都要相信自己的能力，都要勇于面对挑战。只要我们肯付出努力，就一定能够克服困难，取得成功。5.根据文意，简要概括鲁滨逊在荒岛上的生活特点。6.鲁滨逊在荒岛上遇到了哪些困难？7.鲁滨逊的故事告诉我们什么道理？8.你认为鲁滨逊身上有哪些优秀品质值得我们学习？（三）阅读下面的文言文，完成第9～12题。予幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。9.解释下列加点词语在文中的意思。（1）嗜学：（2）无从致书以观：（3）弗之怠：（4）援疑质理：10.翻译下列句子。（1）每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。（2）先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。11.这段文字主要写了作者青少年时期求学的哪些情况？12.你认为作者在求学过程中表现出了哪些优秀品质？三、写作9.以“______，我的乐园”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：将题目补充完整，内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。试卷答案一、基础知识1.B解析：A项，“混”应读hùn；C项，“翩跹”应读piānxiān；D项，“纨绔”应读wánkù。B项全部正确。2.B解析：A项，“再接再励”应为“再接再厉”；C项，“长途拔涉”应为“长途跋涉”；D项，“老窍天开”应为“茅塞顿开”。B项全部正确。3.C解析：A项，删去“通过”或“使”；B项，删去“不再”；D项，删去“是否”或“能否”。C项句子结构完整，语义通顺，没有语病。4.A解析：《论语》是由孔子弟子及再传弟子编纂而成的。A项表述有误。B、C、D项表述均正确。5.C解析：语段是总分总结构。“天安门上的五星红旗，是我们伟大祖国的象征。”是总起句。“旗面为红色，象征革命。”是介绍红旗的颜色及其象征意义。“五角星代表中国共产党领导下的革命人民大团结。”是介绍五角星的含义。“它象征着中华民族的团结和勇敢。”是总结句。故正确的排序为（3）（2）（4）（1）。二、阅读理解（一）1.天空、白云、山峦、稻田解析：本题考查对文中描写的景物的概括。根据文中“天空像一块蓝宝石”“几朵白云悠闲地飘荡着”“远处，连绵起伏的山峦”“田埂上，几棵高大的树木”等信息可知，描写的景物有天空、白云、山峦、稻田。2.比喻、形状、颜色解析：本题考查对修辞手法的辨析。“像棉花糖一样柔软洁白”将“白云”比作“棉花糖”，运用了比喻的修辞手法。“棉花糖”的形状是软绵绵的，颜色是洁白的，所以这句话写出了白云的形状和颜色。3.表达了作者对农民伯伯辛勤劳动的赞美之情，也表达了作者对丰收的喜悦之情。解析：本题考查对句子的理解。“农民伯伯们正在田里忙碌着，收割着丰收的果实”这句话描写了农民伯伯丰收的景象，体现了他们的辛勤劳动，表达了作者对他们的赞美之情；同时，“丰收的果实”也暗示了丰收的喜悦，表达了作者对丰收的喜悦之情。4.例：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。解析：本题考查对古诗词的积累。描写秋天的古诗词有很多，如杜牧的《山行》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”等。（二）5.鲁滨逊在荒岛上生活得独立自主，自给自足，并不断克服困难，努力改善生活条件。解析：本题考查对文中信息的概括。根据文中“鲁滨逊在荒岛上生活了二十八年，他靠自己的双手和智慧，建造了住所，种植了粮食，驯养了山羊，把荒岛变成了一个可以安居乐业的地方”以及“他每天辛勤劳动，从不懈怠”等信息可知，鲁滨逊在荒岛上生活得独立自主，自给自足，并不断克服困难，努力改善生活条件。6.孤独、恐惧、恶劣的自然环境、各种挑战解析：本题考查对文中信息的概括。根据文中“他用自己的毅力和勇气，战胜了孤独和恐惧，战胜了恶劣的自然环境，战胜了各种挑战”可知，鲁滨逊在荒岛上遇到了孤独、恐惧、恶劣的自然环境、各种挑战等困难。7.无论遇到什么困难，都要保持乐观的心态，都要相信自己的能力，都要勇于面对挑战。只要我们肯付出努力，就一定能够克服困难，取得成功。解析：本题考查对文中信息的概括。根据文中“鲁滨逊的故事告诉我们，无论遇到什么困难，都要保持乐观的心态，都要相信自己的能力，都要勇于面对挑战。只要我们肯付出努力，就一定能够克服困难，取得成功”可知，鲁滨逊的故事告诉我们无论遇到什么困难，都要保持乐观的心态，都要相信自己的能力，都要勇于面对挑战。只要我们肯付出努力，就一定能够克服困难，取得成功。8.意志坚强、不畏艰难、乐观向上、独立自主、勇于面对挑战、勤劳肯干解析：本题考查对人物品质的分析。根据文中“鲁滨逊在荒岛上生活了二十八年，他靠自己的双手和智慧，建造了住所，种植了粮食，驯养了山羊，把荒岛变成了一个可以安居乐业的地方”“他每天辛勤劳动，从不懈怠”“他用自己的毅力和勇气，战胜了孤独和恐惧，战胜了恶劣的自然环境，战胜了各种挑战”等信息可知，鲁滨逊身上有意志坚强、不畏艰难、乐观向上、独立自主、勇于面对挑战、勤劳肯干等优秀品质值得我们学习。（三）9.（1）爱好；（2）得到；（3）停止；（4）提出疑问，寻求解答解析：本题考查对文言词语的理解。（1）“嗜”意为爱好。（2）“无从致”意为无法得到。（3）“弗之怠”意为没有停止。（4）“援疑质理”意为提出疑问，寻求解答。10.（1）我常常向藏书的人家借书，亲手用笔抄录，计算着约定的日期按时归还。（2）老师德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他（对弟子）从不稍微降低身份和态度。解析：本题考查文言句子的翻译。翻译时要注意句子的结构和词语的含义，做到准确、通顺。（1）句中，“假借”意为借，“手自笔录”意为亲手用笔抄录，“计日以还”意为计算着约定的日期按时归还。（2）句中，“德隆望尊”意为德高望重，“门人弟子填其室”意为门人弟子挤满了他的屋子，“辞色”意为言语和脸色。11.作者家贫，嗜学，借书抄录；作者成年后，仰慕圣贤之道，但因家贫，求教于名师困难，故远行求教；作者侍奉老师时，态度恭敬，请教勤勉。解析：本题考查对文中信息的概括。根据文中“予幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还”可知，作者家贫，嗜学，借书抄录；根据文中“既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问”可知，作者成年后，仰慕圣贤之道，但因家贫，求教于名师困难，故远行求教；根据文中“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉”可知，作者