安徽成考专升本汉语言文学先秦文论阅读真题

安徽成考专升本汉语言文学先秦文论阅读真题

姓名：__________考号：__________一、单选题(共10题)1.《周易》中的“立象以尽意”体现了哪一种文论观点？()A.实用主义文论B.唯美主义文论C.意象主义文论D.现实主义文论2.下列哪一项不是《庄子》中的文论观点？()A.道法自然B.言不尽意C.文以载道D.随意而为3.《左传》中的“文辞之美”主要体现在哪一方面？()A.修辞手法B.逻辑推理C.哲学思想D.历史记载4.《论语》中关于文学创作的观点，下列哪一项是错误的？()A.文以载道B.文质彬彬C.兴观群怨D.文以明道5.《孟子》中提出的“知言养气”主张，其核心是什么？()A.文学批评B.文学创作C.文学鉴赏D.文学传播6.《史记》中的“太史公曰”属于哪一种文论形式？()A.文学评论B.文学创作C.文学鉴赏D.文学传播7.《汉书》中的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”是谁提出的？()A.王充B.王安石C.欧阳修D.苏轼8.《文心雕龙》中提出的“文质彬彬”指的是什么？()A.文学内容与形式的和谐统一B.文学风格的多样性C.文学题材的广泛性D.文学批评的标准9.《文心雕龙》中提出的“言志”观点，其核心是什么？()A.文学批评B.文学创作C.文学鉴赏D.文学传播10.《文心雕龙》中提出的“神思”概念，主要指的是什么？()A.文学创作中的想象力B.文学批评的方法C.文学鉴赏的技巧D.文学传播的途径二、多选题(共5题)11.《庄子》中提到的“得意忘言”和“言不尽意”这两种文论观点，分别体现了以下哪种思想？()A.哲学思想B.文学批评C.文学创作D.文学鉴赏12.以下哪些属于《文心雕龙》中的文学批评方法？()A.道法自然B.文质彬彬C.兴观群怨D.随意而为13.以下哪些作品属于《庄子》中的寓言故事？()A.《逍遥游》B.《养生主》C.《秋水》D.《庄子·内篇》14.在《左传》中，以下哪些观点体现了其文论特点？()A.文以载道B.文质彬彬C.兴观群怨D.文以明道15.《周易》中的“立象以尽意”和《孟子》中的“知言养气”分别对以下哪些方面有所影响？()A.文学创作B.文学鉴赏C.文学批评D.文学传播三、填空题(共5题)16.《周易》中提出‘立象以尽意’的观点，这里的‘象’指的是__。17.《庄子》中提倡的‘得意忘言’主张，强调的是__与__的关系。18.《孟子》中‘文以载道’的观点，其中‘道’指的是__。19.《文心雕龙》中提出的‘文质彬彬’概念，强调文学作品应该__。20.《左传》中‘文辞之美’的提出，体现了对__的重视。四、判断题(共5题)21.《庄子》的文论观点主张“言不尽意”，认为语言无法完全表达思想。()A.正确B.错误22.《孟子》中的“文以载道”主张，强调文学应该直接反映社会现实。()A.正确B.错误23.《文心雕龙》是南朝刘勰所著，是中国文学批评史上第一部系统性的文学理论著作。()A.正确B.错误24.《左传》中的“文辞之美”主要是指文学作品的语言表达技巧。()A.正确B.错误25.《周易》中的“立象以尽意”观点，主张通过具体的形象来传达抽象的意义。()A.正确B.错误五、简单题(共5题)26.请简要介绍《庄子》中的“得意忘言”文论观点及其意义。27.解释《文心雕龙》中“文质彬彬”这一概念的含义及其在文学创作中的指导作用。28.如何理解《孟子》中“文以载道”的观点，并举例说明其在文学史上的影响。29.比较《周易》和《庄子》中关于语言与意义关系的不同观点。30.分析《左传》中“文辞之美”的内涵及其在先秦文论中的地位。

安徽成考专升本汉语言文学先秦文论阅读真题一、单选题(共10题)1.【答案】C【解析】《周易》中的“立象以尽意”强调通过意象来表达深层的意义，是意象主义文论的代表观点。2.【答案】C【解析】《文心雕龙》中的“文以载道”是刘勰提出的文论观点，而非《庄子》。3.【答案】A【解析】《左传》中的“文辞之美”主要指的是其修辞手法的运用，如比喻、排比等。4.【答案】D【解析】《文心雕龙》中提出“文以明道”，而非《论语》。5.【答案】B【解析】《孟子》中的“知言养气”主张强调文学创作中的语言表达和内在修养。6.【答案】A【解析】《史记》中的“太史公曰”是司马迁对历史人物和事件的评论，属于文学评论形式。7.【答案】B【解析】“文章合为时而著，歌诗合为事而作”是王安石提出的文学创作观点。8.【答案】A【解析】《文心雕龙》中的“文质彬彬”强调文学内容与形式的和谐统一。9.【答案】B【解析】《文心雕龙》中的“言志”观点强调文学创作应表达作者的心志和情感。10.【答案】A【解析】《文心雕龙》中的“神思”概念主要指的是文学创作中的想象力。二、多选题(共5题)11.【答案】A【解析】‘得意忘言’和‘言不尽意’均体现了哲学思想中对语言与意义关系的探讨。12.【答案】B,C【解析】‘文质彬彬’和‘兴观群怨’是《文心雕龙》中提出的文学批评方法，分别强调内容和形式的和谐以及文学的社会作用。13.【答案】A,B,C【解析】《逍遥游》、《养生主》和《秋水》都是《庄子》中的著名寓言故事。14.【答案】A,D【解析】《左传》中的文论特点主要体现在‘文以载道’和‘文以明道’等观点上，强调文学的社会教化功能。15.【答案】A,C【解析】‘立象以尽意’对文学创作产生影响，‘知言养气’对文学批评产生影响。三、填空题(共5题)16.【答案】象征、比喻【解析】‘象’在《周易》中是指象征或比喻，通过象征性的图像来表达深层的意义。17.【答案】意、言【解析】‘得意忘言’主张意味着理解了意义就可以忘记语言本身，强调的是意义与语言之间的关系。18.【答案】仁义道德【解析】‘道’在这里指的是儒家所倡导的仁义道德，即文学应该传达和承载这些价值观念。19.【答案】内容与形式的和谐统一【解析】‘文质彬彬’强调文学作品的内容和形式应该相互协调，达到和谐统一。20.【答案】文学修辞【解析】‘文辞之美’强调文学作品在修辞上的优美，体现了对文学语言表达技巧的重视。四、判断题(共5题)21.【答案】正确【解析】《庄子》确实提出了“言不尽意”的观点，认为语言有限，而思想情感无限，因此语言无法完全表达思想。22.【答案】错误【解析】《孟子》的“文以载道”主张是指文学作品应该承载和传达道德教化的内容，而非直接反映社会现实。23.【答案】正确【解析】《文心雕龙》确实是南朝刘勰所著，它是中国文学批评史上的重要著作，对后世文学理论有深远影响。24.【答案】正确【解析】《左传》中的“文辞之美”确实强调文学作品在语言表达上的优美和技巧。25.【答案】正确【解析】《周易》的“立象以尽意”观点正是通过具体的象征性图像来表达抽象的意义。五、简答题(共5题)26.【答案】《庄子》中的“得意忘言”文论观点认为，语言只是传达意义的工具，真正的意义在于语言之外。通过‘得意忘言’，庄子强调了超越语言限制，直接领悟事物本质的重要性。这一观点对后世的文学创作和批评产生了深远影响，鼓励人们追求语言的自由和表达的真实性。【解析】‘得意忘言’是庄子哲学中关于语言与意义关系的核心观点，对文学理论和创作实践有着重要的启示意义。27.【答案】‘文质彬彬’是《文心雕龙》中提出的一个美学概念，意指文学作品的内容和形式应该相辅相成，既要有丰富的内容，也要有优美的形式。这一概念在文学创作中指导着作者追求内容和形式的和谐统一，使作品既有深刻的思想内涵，又有艺术上的美感。【解析】‘文质彬彬’强调的是文学作品的内在价值和外在形式的平衡，是文学创作中追求的一个理想境界。28.【答案】‘文以载道’是《孟子》中提出的一个文学观点，主张文学作品应该承载和传达道德教化的内容。这一观点在文学史上产生了深远的影响，许多文学作品都试图通过艺术的形式来表达道德观念和人生哲理，如《红楼梦》中对封建礼教的批判，《儒林外史》中对士人品格的探讨等。【解析】‘文以载道’强调了文学的社会功能和道德价值，对后世文学的发展产生了重要影响。29.【答案】《周易》中提出“立象以尽意”，认为通过象征性的图像可以传达深层的意义，语言只是辅助手段。《庄子》中则提出“得意忘言”，认为语言有限，真正的意义在于语言之外，主张超越语言限制，直接领悟事物本质。两者都强调了语言与意义的复杂关系，但侧重点不同，一个更注重语言的象征性，一个更注重语言的局限性。【解析】通过比较《周易》和《庄子》的观点