赣州市寻乌县2025-2026学年三下数学期中调研试题（含答案）

赣州市寻乌县2025-2026学年三下数学期中调研试题（含答案）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．将一个三条边长分别为3厘米、4厘米和5厘米的三角形铁丝框架拉直，围成一个长方形，这个长方形的长和宽不可能是（）。A．3和8 B．1和5 C．2和42．把长方形分为甲、乙两部分（如图），比较甲、乙两个图形的周长（）。A．甲比乙长 B．乙比甲长 C．甲、乙一样长3．下图的说法正确吗？（）A．正确 B．不正确 C．不知道4．小东和小明进行400米赛跑。小东用了1分13秒，小明用了1分6秒，（）跑得快一些。A．小东 B．小明 C．一样5．王老师买了3台同样的复读机，付给营业员1500元。他可能买的是每台（）的。A．760元 B．480元 C．810元 D．506元二、认真辨析，我会判。1．估算304＋498的结果大约等于700。（________）2．一个分数，分子是7，分母是9，这个分数是。（_____）3．三角形是轴对称图形。（________）4．最大的三位与最大的两位数相差1．_____5．小狗6秒能跑72米，狮子9秒能跑117米。狮子的速度更快一些。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．下列图形中，不是轴对称图形的是（）A．线段 B．平行四边形 C．等腰三角形2．一个长方形的周长是14厘米，它的长和宽不可能是（）。A．5厘米和2厘米 B．6厘米和1厘米 C．4厘米和3厘米 D．8厘米和6厘米3．甲、乙两人做同样的手工,甲用了小时,乙用了小时,()做得快一些。A．甲 B．乙 C．一样快4．在下面的计算中，3×5表示（）。A．15个一 B．15个十 C．15个百5．一块长方形菜地，长18米，宽9米。这块菜地一面靠墙，其他三面要围篱笆，至少需要篱笆（）米。A．27 B．54 C．45 D．36四、计算题。（28分）1．直接写得数。50×5＝49＋35＝900×9＝8000－2000＝71×2＝102×6≈198×5≈2．用竖式计算。（带“△”的要验算）△804－546＝307×5＝380×5＝五、作图题。（8分）1．谁看到的?连一连。六、解决问题1．把9本数学书摞起来，高度是54毫米。如果把90本数学书摞起来，那么高度是多少？2．量得一个长方形的长与宽之和是18厘米，这个长方形的周长应是多少厘米？3．三年有女生125人，男生104人，四年共有218人。（1）两个年共有多少人？（2）剧场楼上有120个座位，楼下有348个座位，三、四年学生一起看电影，还有多少个空座位？4．红领试验田一共收了30千克蔬菜。其中是黄瓜，是土豆。这块地收黄瓜多少千克？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】先利用三角形的周长求出这根铁丝的长度，即长方形的周长，再除以2就是长方形的长和宽的和，再算各个选项的和即可解答。【详解】（3＋4＋5）÷2＝12÷2＝6（厘米）3＋8＝11（厘米）1＋5＝6（厘米）2＋4＝6（厘米）所以选项A不是长和宽的和。故答案选：A。【点睛】此题考查了长方形、三角形的周长公式的计算应用。2、C【分析】通过观察图形可知，甲乙的周长均由长方形的一条长、一条宽和中间的共用线组成。【详解】根据分析可知，甲和乙的组成部分均相等，故甲、乙周长一样长。故答案为：C【点睛】此题主要考查学生对周长定义的理解，即围成图形边的一周的整体长度。3、B【详解】略4、B【分析】两人所跑路程相同，比较时间，谁用的时间较短，谁就跑的快。【详解】1分13秒＞1分6秒，所以小明跑的快。故答案为：B【点睛】比较谁的速度快，通常看时间，用时少的人就比较快。5、B【分析】根据题意，王老师付给营业员1500元，买了3台同样的复读机，求每台复读机的价钱应该用除法，1500÷3＝500（元），所以每台复读机的价钱可能是500元，或者少于500元，据此进行选择。【详解】1500÷3＝500（元）那么每台复读机的价钱小于或等于500元，所以480元符合题意。故答案为：B【点睛】本题主要考查除法的应用，本题中理解复读机的最高价钱为500元是解答此题的关键。二、认真辨析，我会判。1、×【分析】整数的估算就是把具体数值看作接近的整百整十数计算，据此解答。【详解】304看作300，49看作500，304＋498≈800，原题错误，故答案为：×。【点睛】本题考查整数的估算，注意估算的结果可能大于准确结果也可能小于。2、√【详解】略3、×【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此即可进行判断。【详解】等腰三角形沿底边及其对应顶点所在的直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则等腰三角形是轴对称图形，而题干中没说明是什么三角形，所以不能判定这个三角形就是轴对称图形；故答案为：×。【点睛】本题掌握轴对称图形的认识是解题关键。4、√【详解】最大的三位数是999，最大的两位数是99；999﹣99＝1所以，最大的三位与最大的两位数相差1说法正确．故答案为：√．5、√【分析】路程÷时间＝速度，据此分别求出小狗和狮子的速度，再比较大小。【详解】72÷6＝12（米）117÷9＝13（米）12＜13则狮子的速度更快一些。故答案为：√。【点睛】熟记公式路程÷时间＝速度，灵活运用公式解决问题。解决本题时应分别求出两只动物的速度，而不能直接比较两者跑的路程大小。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．2、D【分析】根据长方形的周长公式：（长＋宽）×2，将四个选项的长和宽代入看哪一个算出来的结果不是14厘米，即可得到答案。【详解】A．（5＋2）×2＝7×2＝14（厘米）；B．（6＋1）×2＝7×2＝14（厘米）；C．（4＋3）×2＝7×2＝14（厘米）；D．（8＋6）×2＝14×2＝28（厘米），周长不是14厘米。故答案为：D【点睛】本题考查的是长方形的周长公式，灵活运用长方形周长公式：（长＋宽）×2。3、B【详解】略4、B【分析】根据题意可知需要表示3×5的含义，3在十位上表示3个十，5在个位上表示5个一。【详解】30×5＝150,150就是15个十，故答案为：B。【点睛】此题考查学生对数位上数的表示，也就是考查计数单位，个位表示几个一，十位表示几个十，百位表示几个百。5、D【分析】根据题干可知，以长靠墙用的篱笆最少，所以篱笆长＝宽×2＋长；据此解答。【详解】如图：9×2＋18＝18＋18＝36（米）故答案为：D【点睛】一边靠墙围篱笆，要想用篱笆最少就要让长的边靠墙。四、计算题。（28分）1、250；84；81006000；142；；600；1000【详解】略2、258；1535；1900【分析】笔算减法需要将数位对齐，从个位开始算起，若个位不够减则向十位借1作10相减，若是十位为0，则向百位借1作10进行相减，验算时用加法进行逆运算；笔算三位数乘一位数的乘法时，先用一位数的因数去乘三位数的每一个数位上的数字，哪一位相乘得的数就对齐哪一位，满几十就像前一位进几。【详解】△804－546＝258验算：307×5＝1535380×5＝1900五、作图题。（8分）1、【详解】略六、解决问题1、540毫米【分析】把9本数学书摞起来，高度是54毫米，用54毫米除以9，求出每本数学书有多厚，再用每本数学书的厚度乘90本，即可求解。【详解】54÷9×90＝6×90＝540（毫米）答：那么高度是540毫米。【点睛】解答本题的关键是先求出一本数学书的高度，然后再用乘法进一步解答即可。2、36厘米【分析】已知长方形的长与宽之和是18厘米，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此解答。【详解】18×2＝36（厘米）答：这个长方形的周长应是36厘米。【点睛】本题主要考查了学生对长方形周长公式的灵活运用情况。3、（1）447人（2）21个【分析】（1）三年男、女生人数的和，再加上四年人数即可解答。（2）剧场楼上、楼下座位个数和，减去两个年人数和即可解答。【详解】（1）125＋104＋218＝229＋218＝447（人）答：两个年共有447人。（2）120＋348－447＝468－447