赣州市石城县2025届四年级数学下学期期中复习检测试题（含答案）

赣州市石城县2025届四年级数学下学期期中复习检测试题（含答案）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．直接写出得数。600×7＝35÷5＝0×128＝100－78＝650＋240＝21×6＝＋＝1－＝2．列竖式计算，带*的要验算。286＋54＝*600－167＝407×8＝477＋433＝*880－407＝570×6＝3．脱式计算（1）368+561+32+339（2）25×（73×40）（3）101×637（4）79×325+325×21（5）935﹣324﹣176（6）360+360÷60×4（7）95×[364÷（473﹣460）]（8）720÷（61﹣49）×50二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．1吨棉花和1000千克铁一样重．（________）2．把15个桃子分给5个小猴子，每个小猴子都会分得3个。（________）3．四年有285人，比五年少15人，五年有300人．（_____）4．一本300页的故事书，每天看61页，5天能全部看完。_____5．要使345×？的积是一个三位数，？最大是3。（_______）6．58+37﹣58+37＝1．_____．7．1千克棉花比1千克铁轻一些。（______）8．跑道一圈长400米，亮亮跑了5圈，他一共跑了20千米．_____9．估算的结果一定比准确值大．（_______）10．把一张纸分成5份，每份是这张纸的。（______）三、仔细观察，我会填。1．在除法算式“□÷○＝8……3”中，□最小是（______）。2．贝贝在计算56减一个两位数时，把这个两位数的个位和十位上的数字看反了，结果得25，正确的结果应是（________）。3．比912少598的数是（________）；135的6倍是（________）。4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。13×5（________）31×5480÷4（________）408÷43000克（________）3千克96÷4÷2（________）96÷8（________）（________）5．明明下午3时10分放学,在路上他用了45分钟,到家时是（______）。6．计数器的数珠被拨上或者拨下时的运动是（________）；钟面上指针的运动是（________）。7．同学们去动物园参观，每人至少参观了大象馆和猴子馆中的一个馆，参观大象馆的有10人，参观猴子馆的有15人，两个馆都参观的有6人。参观大象馆的都参观的参观猴子馆的(1)填写上边的图。(2)一共有（）人去动物园参观。8．（______）（______）四、细心计算，认真检查。1．口算。21×4＝90×5＝57－14＝303×3≈0＋330＝306＋198≈2．脱式计算。360+25×4(38+82)÷433+27×33．递等式计算：（能巧算要巧算）490×8÷72000－637－631159－159×4316＋568＋784＋432五、操作题1．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

2．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.六、解决问题。（每题4分，共24分）1．三年二班有64名学生，其中是男生，男生有多少人？2．王华我剪的朵数是你的3倍。我剪了9朵小花。

小青

（1）王华剪了多少朵小花？（2）小青说：“弟弟剪的小花朵数是我的。”弟弟剪了几朵小花？3．用一根彩带捆扎礼品盒。捆一个礼品盒用去40厘米，捆5个同样的礼品盒后还剩300厘米，这根彩带原来长多少米？4．同学们参加美化校园活动，个同学搬盆花。照这样计算，个同学能搬多少盆花？5．奶奶要用篱笆围一块长方形菜地，一面靠墙。长5米，宽3米，篱笆可能长多少米？6．李叔叔买了辆新车跑“滴滴”。星期一早上出车时，里程表的读数是47千米。他记录了星期一至星期三每天回家时的里程表读数。（单位：千米）星期一星期二星期三207340531（1）李叔叔星期一行驶了（）千米。（2）星期四，李叔叔休假，他开车带全家从南安往太姥山游玩。平均每时行驶78千米，2时后，车大概行驶到下图的哪个位置，请用“★”标出来。（3）算一算，如果再行驶3时，他们能到达太姥山吗？

参考答案一、认真计算。1、4200；7；0；22；890；126；；【详解】略2、340；433；3256；910；473；3420【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】286＋54＝340*600－167＝433验算：433＋167＝600407×8＝3256477＋433＝910*880－407＝473验算：473＋407＝880570×6＝34203、（1）1300；（2）73000（3）64337；（4）32500（5）435；（6）384（7）2660；（8）3000【详解】（1）368+561+32+339＝368+32+（561+339）＝400+900＝1300（2）25×（73×40）＝25×40×73＝1000×73＝73000（3）101×637＝（100+1）×637＝100×637+1×637＝63700+637＝64337（4）79×325+325×21＝325×（79+21）＝325×100＝32500（5）935﹣324﹣176＝935﹣（324+176）＝935﹣500＝435（6）360+360÷60×4＝360+6×4＝360+24＝384（7）95×[364÷（473﹣460）]＝95×[364÷13]＝95×28＝2660（8）720÷（61﹣49）×50＝720÷12×50＝60×50＝3000二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、√【详解】略2、×【详解】略3、√【分析】五年人数=四年人数+四年比五年少的人数，据此代入数据解答即可．【详解】285+15=300（人）．故答案为：正确．4、√【详解】61×5＝305（页）300＜305所以，5天能看完．故答案为：√．5、×【解析】略6、×【分析】将算式变形为（58﹣58）+（37+37）简便计算求出结果即可求解．【详解】58+37﹣58+37＝（58﹣58）+（37+37）＝1+74＝74故题干的计算是错误的．故答案为×．7、×【分析】棉花和铁都是1千克重，二者的重量是相等的；由此判断即可.【详解】1千克棉花与1千克铁一样重，原题说法错误.故答案为错误8、×【详解】400×5＝2000（米）2000米＝2千米即一共跑了2千米，而不是20千米，所以原题说法错误．故答案为：×9、×【详解】略10、×【分析】根据分数的意义，把一个整体平均分成几份，表示这样的一份或几份的数，就是分数。根据这个意义来判断。【详解】根据分数的意义，原题没有说明是平均分，所以错。故答案为：错误。【点睛】本题考查分数的意义，正确掌握理解“平均分”是解决此题的关键。三、仔细观察，我会填。1、35【分析】根据在有余数的除法中，除数总比余数大，即除数最小为：余数＋1，当除数最小时，被除数最小，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】除数最小为：3＋1＝48×4＋3＝32＋3＝35在除法算式“□÷○＝8……3”中，□最小是（35）。【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，除数总比余数大，即除数最小为：余数＋1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。2、43【分析】先根据减数＝被减数－差求出错误的减数，然后把个位和十位上的数字交换位置求出正确的减数，再用56减去正确的减数即可解答。【详解】56－25＝31，所以正确的减数为13，56－13＝43。【点睛】熟练掌握减法各部分间关系是解答本题的关键。3、314810【分析】要求比912少598的数，用912减去598解答。要求135的6倍，用135乘6解答。【详解】912－598＝314则比912少598的数是314。135×6＝810则135的6倍是810。【点睛】求比一个数少几的数，用减法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。4、＜＞＝＝＞＞【分析】（1）（2）（4）直接计算出结果，再进行比较即可。（3）根据1千克＝1000克，将单位换算统一后进行比较即可。（5）（6）根据分数的判断方法：同分子的分数，分母越大，分数值越小；同分母的分数，分子越大，分数值越大，据此判断即可。【详解】（1）13×5＝6531×5＝15565＜155（2）480÷4＝120408÷4＝102120＞102（3）3千克＝3000克9000＝9000；（4）96÷4÷2＝24÷2＝1296÷8＝1212＝12（5）同分子的分数，分母越大，分数值越小，＞（6）同分母的分数，分子越大，分数值越大，＞【点睛】此题考查了整数的比较大小、千克和克的单位换算、分数的比较大小问题。5、下午3时55分【解析】略6、平移旋转【分析】根据旋转的含义，物体绕某一点或轴运动，这种运动现象称为旋转；平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，据此填写答案。【详解】计数器的数珠被拨上或者拨下时的运动是（平移）；钟面上指针的运动是（旋转）。【点睛】本题主要是考查图形的平移、旋转，图形平移、旋转后的图形，形状、大小不变，平移不改变方向，旋转改变方向是解题的关键。7、（1）469（2）19【详解】略8、2196【分析】（1）先用68减去5，再除以3即可解答；（2）先用27加上5，再乘3即可解答。【详解】（68－5）÷3＝63÷3＝21（27＋5）×3＝32×3＝96【点睛】解答本题的关键是熟练掌握混合运算的运算顺序，采用逆推的方法进行解答。四、细心计算，认真检查。1、84；450；43；9001；；330；500【详解】略2、460；30；114【详解】略3、560；1300；523；2100【详解】略五、操作题1、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、24人【分析】用全班人数除以8，再乘3即可解答。【详解】64÷8×3＝8×3＝24（人）答：男生有24人。【点睛】熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少，是解答本题的关键。2、（1）27朵；（2）6朵；【分析】（1）求一个数的几倍是多少用乘法计算，让3×9即可解答。（2）把小青剪的9朵小花看做整体，平均分成3份，弟弟占其中的2份，据此解答。【详解】（1）3×9＝27（朵）答：王华剪了27朵小花。（2）9÷3×2＝3×2＝6（朵）答：弟弟剪了6朵小花。【点睛】本题考查倍的知识和分数的简单应用，掌握求一个数的几倍是多少用乘法计算和分数的分母表示的是平均分的份数，是解题的关键。3、5米【分析】根据题意可知，用捆一个礼品盒用彩带长度乘5，求出用去彩带长度。再加上还剩下彩带长度，即可求出原来彩带总长度。米和厘米之间的进率是100，据此将原来彩带总长度换算成米。【详解】40×5＋300＝200＋300＝500（厘米）＝5（米）答：这根彩带原来长5米。【点睛】原来这根彩带分成两部分，一部分用来捆礼盒，长40×5厘米，另一部分为300厘米。4、210盆【分析】根据6个同学搬42盆花，30个同学里面有几组6个同学就是可搬几组42盆花，列式：30÷6×42，计算即可。【详解】30÷6×42＝5×42＝210（盆）答：个同学能搬210盆花。【点睛】本题考查乘除混合运算的应用，此题还可以让42÷6求解一个同学搬几盆，然后乘30计算。5、13米或者11米【分析】根据题意可知奶奶要用篱笆围一块长方形菜地，一面靠墙。靠墙后有一条边不用围篱笆，这条边可能是长也可能是宽，所以篱笆的长度有两种情况。【详解】5＋3＋5＝8＋5＝13（米）5＋3＋3＝8＋3＝11（米）答：篱笆可能长13米或者11米。【点睛】此题考查学生对长方形周长的认识，一圈边长就是周长，