2026年北师大版语文六年级下册第五单元重难点模拟试卷及答案

2026年北师大版语文六年级下册第五单元重难点模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《匆匆》一文的作者是（）A.鲁迅B.冰心C.朱自清D.老舍2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自（）A.《己亥杂诗》B.《望庐山瀑布》C.《静夜思》D.《春望》3.下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.气概非凡B.惟妙惟肖C.惟维惟肖D.气概非凡4.《草船借箭》选自《三国演义》，故事中“草船借箭”的主要人物是（）A.诸葛亮B.关羽C.张飞D.曹操5.“读书破万卷，下笔如有神”这句话强调的是（）A.读书要广泛B.读书要深入C.读书要有趣D.读书要快速6.《匆匆》一文中，作者用“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”等句子，生动地表现了（）A.时间的宝贵B.时间的流逝C.时间的快乐D.时间的无聊7.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”C.“今天天气真好啊！”小明高兴地喊道。D.他跑得快，而且跑得远，非常厉害。8.《草船借箭》的故事中，周瑜为什么故意刁难诸葛亮？（）A.因为周瑜嫉妒诸葛亮的才能B.因为周瑜想考验诸葛亮的智慧C.因为周瑜想陷害诸葛亮D.因为周瑜想和诸葛亮比试箭法9.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻地认识到了团结的重要性。B.他的演讲精彩极了，赢得了大家的阵阵掌声。C.我家门前有一棵高大的树，树上结满了红彤彤的苹果。D.他不但学习好，而且乐于助人，是大家学习的榜样。10.《匆匆》一文中，作者用“八千多日子已经从我手中溜去”这句话，表达了（）A.对时间的无奈B.对时间的珍惜C.对时间的愤怒D.对时间的漠视二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）11.《匆匆》的作者是________，他是________代散文家。12.“________，化作春泥更护花”这句诗出自龚自珍的《________》。13.《草船借箭》选自________，故事中诸葛亮利用________的天气，巧妙地向曹操借箭。14.读书时要学会圈点批注，用________表示重点语句，用________表示自己的感想。15.《匆匆》一文中，作者用________、________、________等具体事例，表现了时间流逝的无形。16.下列成语中，与“时间宝贵”有关的是________、________、________。17.《匆匆》一文的写作手法主要是________和________。18.《草船借箭》的故事中，诸葛亮的神机妙算体现在________、________、________等方面。19.读书时要联系生活实际，思考________和________。20.《匆匆》一文中，作者用________、________、________等修辞手法，增强了文章的表达效果。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）21.《匆匆》一文的作者是冰心。（）22.“读书破万卷，下笔如有神”这句话出自杜甫的诗。（）23.《草船借箭》的故事中，周瑜是主要人物。（）24.《匆匆》一文中，作者用“洗手的时候，日子从水盆里过去”这句话，表现了时间的流逝。（）25.读书时要学会圈点批注，用波浪线表示重点语句。（）26.《匆匆》一文的写作手法主要是比喻和拟人。（）27.《草船借箭》的故事中，诸葛亮利用了曹操多疑的性格。（）28.下列成语中，“光阴似箭”与“时间宝贵”有关。（）29.《匆匆》一文中，作者用“八千多日子已经从我手中溜去”这句话，表达了时间的宝贵。（）30.读书时要联系生活实际，思考文章的写作目的和表达方法。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）31.简述《匆匆》一文的主要内容和表达的思想感情。32.简述《草船借箭》的故事情节。33.读书时，我们应该注意哪些问题？34.《匆匆》一文中，作者用哪些修辞手法增强了文章的表达效果？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）35.阅读下面的短文，回答问题。春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。小鸟在枝头欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。春天真美啊！（1）这段短文描写的是哪个季节的景色？（2）短文中描写了哪些景物？（3）用“______”画出描写小草的句子。36.阅读下面的短文，回答问题。小明是一名小学生，他热爱学习，乐于助人。有一天，他看到一位老奶奶提着很多东西，走得很吃力。小明主动上前帮助老奶奶，老奶奶非常感激。小明说：“帮助别人是快乐的。”（1）短文中主要写了小明的什么品质？（2）用“______”画出描写小明帮助老奶奶的句子。（3）如果你是小明，你会怎么做？37.写一篇关于“时间宝贵”的短文，不少于200字。38.选择一篇你喜欢的课文，写一篇读后感，不少于200字。【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：朱自清是《匆匆》的作者。2.A解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.B解析：“惟妙惟肖”是正确的写法。4.A解析：“草船借箭”的主要人物是诸葛亮。5.A解析：这句话强调的是读书要广泛。6.B解析：这些句子生动地表现了时间的流逝。7.A解析：这个句子的标点符号使用完全正确。8.A解析：周瑜故意刁难诸葛亮是因为嫉妒他的才能。9.D解析：这个句子没有语病。10.B解析：这句话表达了作者对时间的珍惜。二、填空题11.朱自清，现代解析：朱自清是现代散文家，《匆匆》是他的代表作。12.落红不是无情物，己亥杂诗解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。13.三国演义，大雾解析：故事中诸葛亮利用大雾的天气，巧妙地向曹操借箭。14.划线，批注解析：读书时要学会圈点批注，用划线表示重点语句，用批注表示自己的感想。15.洗手的时候，吃饭的时候，默默时解析：这些具体事例表现了时间流逝的无形。16.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，光阴似箭解析：这些成语都与“时间宝贵”有关。17.比喻，拟人解析：文章主要运用了比喻和拟人的修辞手法。18.知道大雾天气，利用曹操多疑的性格，算准了时间解析：诸葛亮的神机妙算体现在这些方面。19.文章的主题，表达方法解析：读书时要联系生活实际，思考文章的主题和表达方法。20.比喻，拟人，排比解析：文章运用了多种修辞手法，增强了表达效果。三、判断题21.×解析：《匆匆》的作者是朱自清，不是冰心。22.×解析：这句话出自杜甫的诗。23.×解析：诸葛亮是主要人物。24.√解析：这句话表现了时间的流逝。25.×解析：用波浪线表示重点语句是不正确的。26.×解析：文章主要运用了比喻和拟人的修辞手法。27.√解析：诸葛亮利用了曹操多疑的性格。28.√解析：“光阴似箭”与“时间宝贵”有关。29.√解析：这句话表达了时间的宝贵。30.√解析：读书时要联系生活实际，思考文章的主题和表达方法。四、简答题31.主要内容：《匆匆》一文通过描写时间流逝的无形，表达了作者对时间的珍惜。思想感情：作者通过具体事例，表现了时间流逝的无形，表达了作者对时间的珍惜。32.故事情节：《草船借箭》的故事中，周瑜故意刁难诸葛亮，让他十天内造出十万支箭。诸葛亮利用大雾天气，巧妙地向曹操借箭，最终按时完成了任务。33.读书时，我们应该注意：（1）认真阅读，理解文章的内容。（2）学会圈点批注，记录自己的感想。（3）联系生活实际，思考文章的主题和表达方法。（4）多读多写，提高自己的阅读和写作能力。34.文章运用了比喻、拟人和排比等修辞手法，增强了表达效果。比喻：用具体的事物来形象地说明抽象的事物。拟人：把事物当作人来写。排比：把结构相同或相似的句子排列在一起。五、应用题35.（1）春天解析：短文描写的是春天的景色。（2）小草、树木、小鸟、蝴蝶解析：短文中描写了小草、树木、小鸟和蝴蝶这些景物。（3）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。解析：用“______”画出描写小草