2026年北师大版语文六年级下册第五单元专项训练模拟试卷及答案

2026年北师大版语文六年级下册第五单元专项训练模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《匆匆》的作者是________。A.鲁迅B.冰心C.朱自清D.老舍2.下列词语中，不属于反义词的是________。A.轻松—沉重B.高兴—悲伤C.温暖—寒冷D.快乐—快乐3.《草船借箭》选自________。A.《西游记》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《红楼梦》4.“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自________。A.《己亥杂诗》B.《静夜思》C.《望庐山瀑布》D.《春望》5.下列句子中，标点符号使用正确的是________。A.他今天去北京了，明天去上海。B.他今天去北京了，明天去上海？C.他今天去北京了，明天去上海！D.他今天去北京了，明天去上海？！6.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”描写的是________。A.雁塔B.钟山C.芙蓉湖D.黄鹤楼7.《匆匆》中，“洗手的时候，日子从水盆里过去”一句运用的修辞手法是________。A.拟人B.夸张C.排比D.反问8.下列句子中，没有语病的是________。A.他跑得快，是因为他经常锻炼身体。B.他跑得快是因为他经常锻炼身体。C.他跑得快，是因为他经常锻炼身体，跑得快。D.他跑得快，因为他经常锻炼身体，跑得快。9.“读书破万卷，下笔如有神”出自________。A.杜甫B.韩愈C.陆游D.苏轼10.《草船借箭》中，诸葛亮成功借箭的原因是________。A.周瑜的失误B.曹操的疏忽C.诸葛亮的智慧D.天气的原因二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《匆匆》是一篇________散文，表达了作者对________的感慨。2.“________，________”是朱自清《匆匆》中的名句。3.《草船借箭》的故事发生在________时期，主要人物有________、________和________。4.“落红不是无情物，化作春泥更护花”是________代诗人________写的。5.下列成语________、________、________都出自《三国演义》。6.《匆匆》中，“________，________”一句描写了时间流逝的无形。7.读书时，遇到不理解的词语，可以用________、________、________等方法来理解。8.《草船借箭》中，周瑜对诸葛亮的要求是________，诸葛亮答应的时间是________。9.“________，________”出自唐代诗人李绅的《悯农》。10.下列人物________、________、________都是《三国演义》中的著名人物。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《匆匆》的作者是冰心。（×）2.“读书破万卷，下笔如有神”出自杜甫的诗。（×）3.《草船借箭》中，诸葛亮使用了“草船借箭”的计策。（√）4.“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达了诗人对生命的热爱。（√）5.《匆匆》是一篇诗歌。（×）6.《匆匆》中，“洗手的时候，日子从水盆里过去”一句运用了拟人的修辞手法。（√）7.《草船借箭》的故事发生在唐朝。（×）8.读书时，遇到不理解的词语，可以直接跳过。（×）9.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”描写的是杭州西湖。（×）10.《匆匆》是一篇叙事散文。（×）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《匆匆》中作者表达的主要思想感情。2.《草船借箭》中，诸葛亮为什么能够成功借箭？3.解释“落红不是无情物，化作春泥更护花”的意思。4.《匆匆》中，“八千多日子已经从我手中溜去”一句表达了什么？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的短文，回答问题：小明是一个热爱读书的孩子，每天都会抽出时间来阅读。他喜欢读各种类型的书，比如小说、历史、科普等。他认为读书可以让他增长知识，开阔视野。有一天，他遇到了一个不认识的词语“渊博”，他通过查字典和上下文理解了它的意思。从此以后，他更加热爱读书了。（1）短文中，小明喜欢读哪些类型的书？（2）小明是如何理解不认识的词语的？2.阅读下面的短文，回答问题：小红是一个勤奋的学生，她每天都会认真完成作业。有一天，她遇到了一道难题，她没有放弃，而是通过查阅资料和请教老师，最终解决了这道难题。她感到非常高兴，因为她知道自己的努力没有白费。（1）短文中，小红遇到了什么困难？（2）小红是如何解决这个困难的？3.阅读下面的短文，回答问题：小华是一个热爱自然的孩子，他喜欢观察花草树木。有一天，他发现了一棵非常美丽的花，他决定把它画下来。他仔细观察花的颜色、形状，然后开始绘画。最终，他完成了一幅非常漂亮的花的画作。（1）短文中，小华画的是什么？（2）小华是如何画这幅画的？4.阅读下面的短文，回答问题：小明和小红是一对好朋友，他们经常一起学习、玩耍。有一天，他们一起去看书，小明遇到了一个不认识的词语，他向小红请教。小红通过查字典和解释，帮助小明理解了这个词语。（1）短文中，小明遇到了什么问题？（2）小红是如何帮助小明的？【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：朱自清是《匆匆》的作者。2.D解析：快乐—快乐是同义词。3.C解析：《草船借箭》选自《三国演义》。4.A解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》。5.A解析：句子中逗号的使用正确。6.C解析：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”描写的是江西庐山的芙蓉湖。7.A解析：句子中运用了拟人的修辞手法。8.A解析：句子中没有语病。9.B解析：“读书破万卷，下笔如有神”出自韩愈的诗。10.C解析：诸葛亮成功借箭的原因是他的智慧。二、填空题1.带着感情时光流逝解析：散文带有作者的感情，表达了作者对时光流逝的感慨。2.我赤裸裸地来到这世界伸出手遮挽解析：这是朱自清《匆匆》中的名句。3.三国诸葛亮周瑜曹操解析：《草船借箭》的故事发生在三国时期，主要人物有诸葛亮、周瑜、曹操。4.清龚自珍解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”是清代诗人龚自珍写的。5.三顾茅庐赤壁之战苦肉计解析：这些成语都出自《三国演义》。6.伸出手遮挽日子从手缝里过去解析：句子描写了时间流逝的无形。7.查字典查阅资料询问他人解析：这些方法可以帮助理解不理解的词语。8.借十万支箭三天解析：周瑜对诸葛亮的要求是借十万支箭，诸葛亮答应的时间是三天。9.春种一粒粟秋收万颗子解析：这是唐代诗人李绅的《悯农》。10.诸葛亮周瑜曹操解析：这些人物都是《三国演义》中的著名人物。三、判断题1.×解析：《匆匆》的作者是朱自清。2.×解析：“读书破万卷，下笔如有神”出自杜甫的诗。3.√解析：《草船借箭》中，诸葛亮使用了“草船借箭”的计策。4.√解析：诗句表达了诗人对生命的热爱。5.×解析：《匆匆》是一篇散文。6.√解析：句子中运用了拟人的修辞手法。7.×解析：《草船借箭》的故事发生在三国时期。8.×解析：读书时，遇到不理解的词语，应该通过查字典或询问他人来理解。9.×解析：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”描写的是江西庐山的芙蓉湖。10.×解析：《匆匆》是一篇抒情散文。四、简答题1.简述《匆匆》中作者表达的主要思想感情。解析：作者通过描写时间的流逝，表达了对自己虚度光阴的感慨，以及对生命的珍惜。2.《草船借箭》中，诸葛亮为什么能够成功借箭？解析：诸葛亮成功借箭的原因是他的智慧，他利用了大雾天气和曹操的多疑心理，成功地借到了箭。3.解释“落红不是无情物，化作春泥更护花”的意思。解析：这句话的意思是，落下的花瓣并不是没有感情的东西，它们会化作春泥，滋养新的花朵。4.《匆匆》中，“八千多日子已经从我手中溜去”一句表达了什么？解析：这句话表达了作者对自己虚度光阴的感慨，以及对时间的珍惜。五、应用题1.阅读下面的短文，回答问题：小明是一个热爱读书的孩子，每天都会抽出时间来阅读。他喜欢读各种类型的书，比如小说、历史、科普等。他认为读书可以让他增长知识，开阔视野。有一天，他遇到了一个不认识的词语“渊博”，他通过查字典和上下文理解了它的意思。从此以后，他更加热爱读书了。（1）短文中，小明喜欢读哪些类型的书？解析：小明喜欢读小说、历史、科普等类型的书。（2）小明是如何理解不认识的词语的？解析：小明通过查字典和上下文理解了不认识的词语。2.阅读下面的短文，回答问题：小红是一个勤奋的学生，她每天都会认真完成作业。有一天，她遇到了一道难题，她没有放弃，而是通过查阅资料和请教老师，最终解决了这道难题。她感到非常高兴，因为她知道自己的努力没有白费。（1）短文中，小红遇到了什么困难？解析：小红遇到了一道难题。（2）小红是如何解决这个困难的？解析：小红通过查阅资料和请教老师解决了这个困难。3.阅读下面的短文，回答问题：小华是一个热爱自然的孩子，他喜欢观察花草树木。有一天，他发现了一棵非常美丽的花，他决定把它画下来。他仔细观察花的颜色、形状，然后开始绘画。最终，他完成了一幅非常漂亮的花的画作。（1）短文中，小华画的是什么？解析：小华画的是一棵非常美丽的花。