2026年北师大版语文四年级上册第四单元提升模拟试卷及答案

2026年北师大版语文四年级上册第四单元提升模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.摇曳（yáoyè）C.澎湃（péngpài）D.挣扎（zhēngzhá）2.《爬山虎的脚》一文中，作者通过细致观察，描写了爬山虎的（）A.叶子形状B.花朵颜色C.攀登方式D.生长环境3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。C.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些有益的课外书吧！D.这本书的内容太精彩了，令人读后回味无穷。5.《乌塔》这篇课文主要表达了作者对（）的思考。A.独立自主的重要性B.旅行方式的多样性C.欧洲文化的独特性D.家庭教育的必要性6.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.气概B.慈祥C.挣扎D.摇蓝7.《麻雀》这篇课文选自屠格涅夫的哪部作品？（）A.《童年》B.《猎人笔记》C.《钢铁是怎样炼成的》D.《复活》8.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.花儿在阳光下绽放。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.雨点轻轻打在窗户上。D.小明跑得很快。9.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是哪个景点？（）A.颐和园B.西湖C.桂林山水D.黄山10.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这本书的内容太精彩了，令人读后回味无穷。B.他做事总是马马虎虎，缺乏认真负责的态度。C.看到老师来了，同学们都争先恐后地站起来。D.他的画技非常精湛，令人叹为观止。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《爬山虎的脚》的作者是_________，课文通过细致观察，描写了爬山虎_________的特点。2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自_________的《_________》。3.《乌塔》这篇课文讲述了_________独自一人游历欧洲的故事，表达了作者对_________的思考。4.词语“_________”和“_________”都含有“青”字，但意思不同，前者指_________，后者指_________。5.《麻雀》这篇课文通过描写_________和_________的对比，表现了_________的伟大。6.诗句“_________，_________”描写了西湖的美景，作者是_________。7.词语“_________”形容做事马虎、不认真，与“_________”意思相近。8.课文《颐和园》中，描写长廊的句子是：“_________，_________。”9.词语“_________”形容声音非常响亮，像洪钟一样，出自成语_________。10.课文《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚长在_________上，形状像_________。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《爬山虎的脚》这篇课文是一篇说明文。（）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱。（）3.《乌塔》这篇课文主要讲述了作者对独立自主的思考。（）4.词语“慈祥”和“慈祥”意思相同。（）5.《麻雀》这篇课文选自屠格涅夫的《猎人笔记》。（）6.诗句“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”描写的是颐和园的景色。（）7.词语“气概”和“气概”意思相同。（）8.课文《颐和园》中，描写长廊的句子是：“长廊有七百多米长，分成二百七十三间。”（）9.词语“震耳欲聋”形容声音非常响亮，像洪钟一样。（）10.课文《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《爬山虎的脚》这篇课文的主要内容。2.解释“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗的意思。3.《乌塔》这篇课文表达了作者怎样的思想感情？4.举例说明比喻修辞手法的运用。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的短文，回答问题：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。（1）这段短文描写的是哪种植物？（2）这段短文表达了作者怎样的思想感情？2.阅读下面的短文，回答问题：爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像一根小小的触角。这些细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。细丝跟墙接触的地方，便变成小圆片，巴住墙。细丝头上，长着一个个小钩，这些小钩把细丝钩住墙，使爬山虎能巴住墙。（1）这段短文主要介绍了爬山虎的什么特点？（2）这段短文运用了哪些说明方法？3.阅读下面的短文，回答问题：乌塔是一个14岁的德国女孩。她独自一人游历欧洲，花了三个月的时间，游历了十几个国家。她每天坐火车、轮船，有时还搭乘免费便车。她用自己打工挣来的钱支付旅费，并且详细记录了每天的行程和花费。（1）乌塔独自游历欧洲的方式是什么？（2）乌塔的旅行给你什么启示？4.阅读下面的短文，回答问题：麻雀是一种非常小的鸟，但它却非常勇敢。有一天，一只老麻雀在一只小麻雀的面前，一只猫正准备向它扑过去。老麻雀立刻飞到猫的面前，张开翅膀，发出嘶哑的声音，好像要跟猫拼了命。猫被吓住了，不敢再往前走了。（1）这段短文主要描写了哪种动物？（2）这段短文表达了作者怎样的思想感情？【标准答案及解析】一、单选题1.D挣扎（zhēngzhá）2.C攀登方式3.C龚自珍4.A标点符号使用正确5.A独立自主的重要性6.A气概7.B《猎人笔记》8.B运用了比喻修辞手法9.B西湖10.C争先恐后使用不当，应改为“争先恐后地跑起来”二、填空题1.巴金，爬山虎的特点2.龚自珍，《己亥杂诗》3.乌塔，独立自主4.青菜，青色，青菜，蓝色5.麻雀，老麻雀，老麻雀6.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，苏轼7.马虎，粗心8.长廊有七百多米长，分成二百七十三间9.震耳欲聋，响彻云霄10.茎，蜗牛的触角三、判断题1.√2.√3.√4.ד慈祥”和“慈祥”读音不同5.√6.×描写的是西湖7.ד气概”和“气概”读音不同8.√9.√10.√四、简答题1.《爬山虎的脚》这篇课文通过细致观察，描写了爬山虎的攀登方式。作者详细描写了爬山虎的脚的形状、生长位置以及如何攀爬墙壁，表现了爬山虎的顽强生命力。2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人虽然辞官归隐，但仍然关心国家，愿意为国家和人民贡献自己的力量。3.《乌塔》这篇课文表达了作者对独立自主的思考。作者通过描写乌塔独自游历欧洲的故事，表达了对独立自主、勇于探索的精神的赞美。4.举例说明比喻修辞手法的运用：他的声音像洪钟一样响亮。五、应用题1.（1）这段短文描写的是小草。（2）这段短文表达了作者对小草的喜爱之情。