2026年北师大版语文四年级上册第五单元专项训练模拟试卷及答案

2026年北师大版语文四年级上册第五单元专项训练模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.摇曳（yáoyè）C.澎湃（péngpài）D.惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。C.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些有益的课外书吧！D.这本书的内容太精彩了，令人读后回味无穷。4.《爬山虎的脚》这篇课文的作者是谁？（）A.冰心B.巴金C.老舍D.叶圣陶5.下列句子中，哪一句是反问句？（）A.难道我们不应该保护环境吗？B.他为什么总是沉默不语呢？C.这本书太有趣了，大家都喜欢看。D.明天的运动会一定会非常精彩。6.“半途而废”这个成语的意思是（）A.坚持不懈，直到成功B.中途停止，不坚持到底C.半路上遇到困难就放弃D.做事只完成一半就停止7.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.气概B.慈祥C.挣扎D.憋屈8.《月光曲》这篇课文的体裁是（）A.诗歌B.小说C.散文D.音乐9.下列句子中，哪一句是拟人句？（）A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。B.雨点像珍珠一样从天上落下来。C.花儿在风中快活地跳着舞。D.河水哗啦啦地向前流去。10.“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是（）A.看问题要全面，不能被局部事物蒙蔽B.只要努力就能看到高山C.眼睛被一片叶子挡住，看不到泰山D.看到一片叶子就能看到整个泰山二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《爬山虎的脚》的作者是________，课文描写了________的奇妙之处。2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自________的________。3.《月光曲》的作者是________，这篇课文讲述了________的故事。4.成语“半途而废”的意思是________，出自________。5.词语“气概”的反义词是________，“慈祥”的反义词是________。6.课文《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚是________色的，形状像________。7.词语“惟妙惟肖”的意思是________，可以用来形容________。8.课文《月光曲》中，贝多芬创作了________，这首曲子表达了________。9.词语“蓬勃”的反义词是________，“宁静”的反义词是________。10.课文《爬山虎的脚》中，作者用________的修辞手法，把爬山虎的脚写得________。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《爬山虎的脚》这篇课文的作者是老舍。（）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱。（）3.词语“惟妙惟肖”的意思是形容描写或模仿得非常逼真。（）4.《月光曲》这篇课文的作者是贝多芬。（）5.成语“半途而废”的意思是坚持不懈，直到成功。（）6.课文《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚是红色的，形状像小吸盘。（）7.词语“气概”的反义词是“懦弱”，“慈祥”的反义词是“严厉”。（）8.课文《月光曲》中，贝多芬创作了《月光曲》，这首曲子表达了作曲家对音乐的热爱。（）9.词语“蓬勃”的反义词是“衰弱”，“宁静”的反义词是“喧闹”。（）10.课文《爬山虎的脚》中，作者用比喻的修辞手法，把爬山虎的脚写得生动形象。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简要说明《爬山虎的脚》这篇课文的主要内容。2.解释成语“半途而废”的意思，并举例说明在生活中应该如何避免半途而废。3.课文《月光曲》中，贝多芬是如何创作出《月光曲》的？4.词语“气概”和“慈祥”分别是什么意思？请各举一个例子说明。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的短文，回答问题。秋天的校园里，树叶黄了，像一只只蝴蝶在空中飞舞。天空蓝蓝的，像一块透明的蓝宝石。同学们在操场上跑步、跳绳，欢声笑语充满了整个校园。（1）这段短文描写了哪个季节的校园景色？（2）短文中运用了哪些修辞手法？请分别举例说明。（3）请你仿照这段短文，写一段描写春天校园景色的短文。2.阅读下面的短文，回答问题。小华是一个热爱学习的学生。他每天都会按时完成作业，还会主动预习和复习功课。有一次，他遇到了一道很难的数学题，但是他没有放弃，而是反复思考，终于找到了解题的方法。他的努力得到了老师的表扬，他也更加坚定了学习的决心。（1）这段短文主要说明了什么？（2）请写出这段短文中的一句反问句。（3）请你结合自己的学习经历，写一段话，谈谈你是如何克服学习中的困难的。3.阅读下面的短文，回答问题。小林是一个活泼开朗的孩子。他喜欢帮助别人，也喜欢参加各种活动。有一次，学校组织了一次植树活动，小林积极参与，他和同学们一起挖坑、栽树、浇水。虽然很累，但是小林很开心，因为他知道自己在为地球贡献一份力量。（1）这段短文主要说明了什么？（2）请写出这段短文中的一句拟人句。（3）请你结合自己的生活经历，写一段话，谈谈你是如何保护环境的。4.阅读下面的短文，回答问题。小丽是一个热爱音乐的学生。她喜欢听音乐，也喜欢弹钢琴。有一次，她在音乐课上弹奏了一首《月光曲》，得到了老师和同学们的掌声。小丽很高兴，也更加热爱音乐了。（1）这段短文主要说明了什么？（2）请写出这段短文中的一句反问句。（3）请你结合自己的兴趣爱好，写一段话，谈谈你是如何坚持自己的爱好的。【标准答案及解析】一、单选题1.D解析：A.憔悴（qiáocuì）——正确；B.摇曳（yáoyè）——正确；C.澎湃（péngpài）——正确；D.惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）——正确。2.C解析：这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。3.A解析：A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”——标点符号使用正确；B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。——应该用分号或句号分隔句子；C.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些有益的课外书吧！——第一个问号应该改为逗号；D.这本书的内容太精彩了，令人读后回味无穷。——应该用句号结束句子。4.D解析：《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶。5.A解析：A.难道我们不应该保护环境吗？——反问句；B.他为什么总是沉默不语呢？——疑问句；C.这本书太有趣了，大家都喜欢看。——陈述句；D.明天的运动会一定会非常精彩。——陈述句。6.B解析：成语“半途而废”的意思是中途停止，不坚持到底。7.C解析：A.气概——正确；B.慈祥——错，应为“慈祥”；C.挣扎——正确；D.憋屈——错，应为“憋屈”。8.D解析：《月光曲》这篇课文的体裁是音乐。9.C解析：A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。——拟人句；B.雨点像珍珠一样从天上落下来。——比喻句；C.花儿在风中快活地跳着舞。——拟人句；D.河水哗啦啦地向前流去。——拟人句。10.A解析：成语“一叶障目，不见泰山”的意思是看问题要全面，不能被局部事物蒙蔽。二、填空题1.叶圣陶，爬山虎的脚解析：叶圣陶是《爬山虎的脚》的作者，课文描写了爬山虎的脚的奇妙之处。2.龚自珍，《己亥杂诗》解析：这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。3.贝多芬，贝多芬在月光下创作《月光曲》解析：《月光曲》的作者是贝多芬，这篇课文讲述了贝多芬在月光下创作《月光曲》的故事。4.中途停止，不坚持到底，《论语》解析：成语“半途而废”的意思是中途停止，不坚持到底，出自《论语》。5.懦弱，严厉解析：词语“气概”的反义词是“懦弱”，“慈祥”的反义词是“严厉”。6.褐色，小吸盘解析：课文《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚是褐色的，形状像小吸盘。7.形容描写或模仿得非常逼真，人物形象解析：词语“惟妙惟肖”的意思是形容描写或模仿得非常逼真，可以用来形容人物形象。8.《月光曲》，作曲家对音乐的热爱解析：课文《月光曲》中，贝多芬创作了《月光曲》，这首曲子表达了作曲家对音乐的热爱。9.衰弱，喧闹解析：词语“蓬勃”的反义词是“衰弱”，“宁静”的反义词是“喧闹”。10.比喻，生动形象解析：课文《爬山虎的脚》中，作者用比喻的修辞手法，把爬山虎的脚写得生动形象。三、判断题1.×解析：《爬山虎的脚》这篇课文的作者是叶圣陶，不是老舍。2.√解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱。3.√解析：词语“惟妙惟肖”的意思是形容描写或模仿得非常逼真。4.√解析：《月光曲》这篇课文的作者是贝多芬。5.×解析：成语“半途而废”的意思是中途停止，不坚持到底。6.√解析：课文《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚是褐色的，形状像小吸盘。7.√解析：词语“气概”的反义词是“懦弱”，“慈祥”的反义词是“严厉”。8.√解析：课文《月光曲》中，贝多芬创作了《月光曲》，这首曲子表达了作曲家对音乐的热爱。9.√解析：词语“蓬勃”的反义词是“衰弱”，“宁静”的反义词是“喧闹”。10.√解析：课文《爬山虎的脚》中，作者用比喻的修辞手法，把爬山虎的脚写得生动形象。四、简答题1.简要说明《爬山虎的脚》这篇课文的主要内容。解析：课文《爬山虎的脚》主要描写了爬山虎的脚的形状、特点以及它是如何爬墙的。作者通过细致的观察和生动的描写，展现了爬山虎的奇妙之处，也表达了作者对自然现象的热爱和探索精神。2.解释成语“半途而废”的意思，并举例说明在生活中应该如何避免半途而废。解析：成语“半途而废”的意思是中途停止，不坚持到底。在生活中，我们应该避免半途而废，坚持自己的目标，直到成功。例如，学习一门外语，如果只是学了一点点就放弃了，那么很难掌握这门语言；如果坚持下去，最终就能取得成功。3.课文《月光曲》中，贝多芬是如何创作出《月光曲》的？解析：课文《月光曲》中，贝多芬在听到一位盲姑娘弹奏的琴声后，被她的才华所感动，于是即兴创作了《月光曲》。贝多芬根据盲姑娘的琴声和月光下的景色，创作出了一首优美的钢琴曲。4.词语“气概”和“慈祥”分别是什么意思？请各举一个例子说明。解析：词语“气概”的意思是形容人的精神状态或风度，通常用来形容人的豪迈、壮阔或威严。例如，将军的气概威严，令人敬畏。词语“慈祥”的意思是形容人的态度温和、慈爱，通常用来形容长辈或对人的关爱。例如，奶奶的慈祥笑容，让人感到温暖。五、应用题1.阅读下面的短文，回答问题。秋天的校园里，树叶黄了，像一只只蝴蝶在空中飞舞。天空蓝蓝的，像一块透明的蓝宝石。同学们在操场上跑步、跳绳，欢声笑语充满了整个校园。（1）这段短文描写了哪个季节的校园景色？参考答案：秋天（2）短文中运用了哪些修辞手法？请分别举例说明。参考答案：短文中运用了比喻的修辞手法。例如，“树叶黄了，像一只只蝴蝶在空中飞舞”；“天空蓝蓝的，像一块透明的蓝宝石”。（3）请你仿照这段短文，写一段描写春天校园景色的短文。参考答案：春天的校园里，花儿开了，像一张张笑脸在向人们招手。天空蓝蓝的，像一块透明的蓝宝石。同学们在操场上放风筝、踢足球，欢声笑语充满了整个校园。2.阅读下面的短文，回答问题。小华是一个热爱学习的学生。他每天都会按时完成作业，还会主动预习和复习功课。有一次，他遇到了一道很难的数学题，但是他没有放弃，而是反复思考，终于找到了解题的方法。他的努力得到了老师的表扬，他也更加坚定了学习的决心。（1）这段短文主要说明了什么？参考答案：这段短文主要说明了小华是一个热爱学习、不怕困难的学生。（2）请写出这段短文中的一句反问句。参考答案：难道我们不应该保护环境吗？（3）请你结合自己的学习经历，写一段话，谈谈你是如何克服学习中的困难的。参考答案：在我学习的过程中，也曾遇到过很多困难。有一次，我在学习数学时遇到了一道很难的题，我反复思考，终于