2026年北师大版语文四年级下册第三单元随堂检测模拟试卷及答案

2026年北师大版语文四年级下册第三单元随堂检测模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.摇曳（yáoyè）C.澎湃（péngpài）D.翘首（qiàoshǒu）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。C.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些有益的课外书吧！D.这本书的内容太精彩了，令人读后回味无穷。4.《草船借箭》这篇课文选自哪部古典名著？（）A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的演讲非常精彩，让我们深受感动。B.学校组织了一次有趣的春游活动，同学们都很高兴。C.为了提高学习成绩，他每天晚上都学习到深夜。D.我们应该保护环境，不乱扔垃圾。6.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是哪个自然景观？（）A.长江B.黄河C.西湖D.洞庭湖7.下列词语中，与“生机勃勃”意思相近的一项是（）A.沧海桑田B.蒸蒸日上C.气息奄奄D.萎靡不振8.《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林山水的哪些特点？（）A.山的雄奇、水的秀美B.山的险峻、水的清澈C.山的陡峭、水的湍急D.山的平缓、水的宁静9.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.花儿在阳光下绽放。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.天空飘着几朵白云。D.小明跑得很快。10.《记金华的双龙洞》这篇课文作者是谁？（）A.鲁迅B.巴金C.叶圣陶D.丰子恺二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“______，不拘一格降人才”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。2.《草船借箭》这篇课文的主人公是______和周瑜。3.“______，______”这句谚语告诉我们时间宝贵，要珍惜时间。4.《桂林山水》这篇课文用______和______来描写桂林山水的美景。5.“______，______”这句诗描写的是春天的景象。6.《记金华的双龙洞》这篇课文按______的顺序介绍了双龙洞的景色。7.“______，______”这句谚语告诉我们学习要勤奋刻苦。8.《草船借箭》这篇课文的故事发生在______时期。9.“______，______”这句诗描写的是梅花的高洁品格。10.《桂林山水》这篇课文用______和______的对比来突出桂林山水的特点。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱。（）2.《草船借箭》这篇课文选自《西游记》。（）3.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是西湖。（）4.《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林山水的四季变化。（）5.“生机勃勃”形容生命力旺盛的样子。（）6.《记金华的双龙洞》这篇课文作者是鲁迅。（）7.“学海无涯苦作舟”这句谚语告诉我们学习要勤奋刻苦。（）8.《草船借箭》这篇课文的故事发生在三国时期。（）9.“梅花香自苦寒来”这句诗描写的是梅花的高洁品格。（）10.《桂林山水》这篇课文用“山”和“水”的对比来突出桂林山水的特点。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简要解释“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗的意思。2.《草船借箭》这篇课文讲述了怎样的一个故事？3.《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林山水的哪些特点？4.《记金华的双龙洞》这篇课文按什么顺序介绍了双龙洞的景色？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.请你写一段话，描写你家乡的春天景色。2.请你写一段话，描写你最喜欢的一种植物。3.请你写一段话，描写你参观过的某个景点。4.请你写一段话，描写你的一次难忘的经历。【标准答案及解析】一、单选题1.B（A.憔悴qiáocuì，C.澎湃péngpài，D.翘首qiáoshǒu）2.C（龚自珍）3.A（B.应为“蓝天、白云，鸟儿在自由地飞翔。”；C.应为“你喜欢读书吗？喜欢，就多读一些有益的课外书吧！”；D.应为“这本书的内容太精彩了，令人读后回味无穷。”）4.C（《三国演义》）5.D（A.应为“他的演讲非常精彩，让我们深受感动。”；B.应为“学校组织了一次有趣的春游活动，同学们都很高兴。”；C.应为“为了提高学习成绩，他每天晚上都学习到深夜。”）6.C（西湖）7.B（A.沧海桑田形容世事变化巨大；C.气息奄奄形容生命垂危；D.萎靡不振形容精神萎靡）8.A（《桂林山水》用“山”的雄奇和“水”的秀美来描写桂林山水的美景。）9.B（A.花儿在阳光下绽放。；C.天空飘着几朵白云。；D.小明跑得很快。）10.C（叶圣陶）二、填空题1.我劝天公重抖擞2.诸葛亮3.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴4.山、水5.桃花流水窅然去，别有天地非人间6.顺序7.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟8.三国9.墙角数枝梅，凌寒独自开10.山、水三、判断题1.√2.×（《三国演义》）3.×（鄱阳湖）4.×（主要描写了桂林山水的静态美。）5.√6.×（叶圣陶）7.√8.√9.√10.√四、简答题1.这句诗的意思是：落下的花瓣并不是没有感情的东西，它们化作春泥，还能滋养新的花朵。2.《草船借箭》这篇课文讲述了诸葛亮利用草船向曹操借箭的故事。3.《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林山水的静态美，用“山”的雄奇和“水”的秀美来突出桂林山水的特点。4.《记金华的双龙洞》这篇课文按游览的顺序介绍了双龙洞的景色。五、应用题1.我家乡的春天景色非常美丽。春天来了，小草变绿了，花儿也开了，有红的、黄的、粉的，五颜六色，非常好看。天空湛蓝，白云朵朵，阳光明媚，让人感到温暖。2.我最喜欢的一种植物是仙人掌。仙人掌的形状很特别，有的像一把刺猬，有的像一座小山。它的叶子变成了刺，可以保护自己。仙人掌很耐旱，可以在很干旱的地方生长，非常顽强。3.我参观过的一个景点是故宫。故宫是一座很大的宫殿，有很多很多房间。故宫的建筑非常漂亮，有红色的墙壁，黄色的屋顶，还有很多精美的雕刻。故宫里有很多文物，可以让人了解到很多历史知识。4.我的一次难忘的经历是参加学校的运动会。那天，天气很热，我参加了100米跑步比赛。我跑得很快，但是最后一名。虽然我没有得第一名，但是我很高兴，因为我在比赛中努力了。【解析】一、单选题1.选项A、C、D中的加点字读音都有误，只有选项B的加点字读音完全正确。2.龚自珍是清代著名诗人，这句诗出自他的《己亥杂诗》。3.选项A的标点符号使用完全正确，其他选项都有误。4.《草船借箭》这篇课文选自《三国演义》。5.选项D的句子没有语病，其他选项都有语病。6.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是西湖。7.“生机勃勃”形容生命力旺盛的样子，与“蒸蒸日上”意思相近。8.《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林山水的静态美，用“山”的雄奇和“水”的秀美来突出桂林山水的特点。9.选项B运用了比喻修辞手法，把“声音”比作“洪钟”。10.《记金华的双龙洞》这篇课文作者是叶圣陶。二、填空题1.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。2.《草船借箭》这篇课文的主人公是诸葛亮和周瑜。3.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句谚语告诉我们时间宝贵，要珍惜时间。4.《桂林山水》这篇课文用“山”和“水”来描写桂林山水的美景。5.“桃花流水窅然去，别有天地非人间”这句诗描写的是春天的景象。6.《记金华的双龙洞》这篇课文按游览的顺序介绍了双龙洞的景色。7.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句谚语告诉我们学习要勤奋刻苦。8.《草船借箭》这篇课文的故事发生在三国时期。9.“墙角数枝梅，凌寒独自开”这句诗描写的是梅花的高洁品格。10.《桂林山水》这篇课文用“山”和“水”的对比来突出桂林山水的特点。三、判断题1.√这句诗表达了诗人对生命的热爱。2.×《草船借箭》这篇课文选自《三国演义》。3.ד半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是鄱阳湖。4.×《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林山水的静态美。5.√“生机勃勃”形容生命力旺盛的样子。6.×《记金华的双龙洞》这篇课文作者是叶圣陶。7.√“学海无涯苦作舟”这句谚语告诉我们学习要勤奋刻苦。8.√《草船借箭》这篇课文的故事发生在三国时期。9.√“梅花香自苦寒来”这句诗描写的是梅花的高洁品格。10.√《桂林山水》这篇课文用“山”和“水”的对比来突出桂林山水的特点。四、简答题1.这句诗的意思是：落下的花瓣并不是没有感情的东西，它们化作春泥，还能滋养新的花朵。2.《草船借箭》这篇课文讲述了诸葛亮利用草船向曹操借箭的故事。3.《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林山水的静态美，用“山”的雄奇和“水”的秀美来突出桂林山水的特点。4.《记金华的双龙洞》这篇课文按游览的顺序介绍了双龙洞的景色。五、应用题1.我家乡的春天景色非常美丽。春天来了，小草变绿了，花儿也开了，有红的、黄的、粉的，五颜六色，非常好看。天空湛蓝，白云朵朵，阳光明媚，让人感到温暖。2.我最喜欢的一种植物是仙人掌。