2026秋小学西师大版二年级上册数学《观察物体》易错题专项练习卷（附答案）三套

PAGE1/SECTIONPAGES12026年秋季学期二年级数学（上）《观察物体》易错题专项练习卷西师大版专项训练·三套连练班级：________姓名：________学号：________评价：________卷首说明本卷依据西师大版二年级上册第四单元「观察物体」编写，围绕从正面、侧面、上面观察物体，辨别从不同方向看到的图形这一单元内容展开，重点训练"站在观察者的位置上想问题"的能力。全卷共三套：第一套基础巩固，第二套能力提升，第三套综合闯关，三套题量相当、难度递进，可整套连做，也可分次使用。本卷全部题目均用文字描述物体与观察位置，不配任何图形，学生需要先在头脑中"摆一摆、转一转"，再作答。全卷不设分值，只作专项诊断使用。从平时的作业情况看，这一单元的错题集中在两处：一是判断左、右两个方向看到的形状时，习惯以物体本身为参照，而不是以观察者的位置为参照，结果左右颠倒；二是把正方体、长方体、圆柱等立体图形看到的平面形状混在一起，尤其容易把圆柱的侧面看成圆形或正方形。本卷每一套都针对这两类错因设置了专门的题目，并在卷后统一附参考答案与错因提示，便于对照讲评。第一套基础巩固卷西师大版二年级上册观察物体班级：________姓名：________用时：________答题提示：1.本卷不设分值，请直接在试卷上作答。2.题目中的"正面"指物体正对着你的那一面，"左面""右面"指观察者站在物体左边、右边看到的那一面。3.做题时先想清楚"我站在哪里"，再想"我看到什么"。一、选择题：本题共10小题。在每小题给出的三个选项中，只有一项是符合题目要求的，把正确答案的序号填在括号里。1.一个正方体的六个面大小完全一样。小明站在正方体的正面看，看到的形状是 （）A.正方形B.长方形C.圆形2.一个长方体的正面是长方形，左面和右面也是长方形，上面是较小的长方形。从上面看这个长方体，看到的形状是 （）A.正方形B.长方形C.圆形3.一个圆柱竖着放在桌面上，底面朝下。小红从正面看这个圆柱，看到的形状是 （）A.圆形B.长方形C.三角形4.还是第3题中的那个圆柱，小刚走到圆柱的正上方，从上往下看，看到的形状是 （）A.长方形B.正方形C.圆形5.一个圆柱横着放在桌面上，圆形的底面朝左、朝右。小丽从正面看这个圆柱，看到的形状是 （）A.圆形B.长方形C.正方形6.一个球放在桌子上。小华从正面看、从上面看、从左面看，看到的形状 （）A.都是圆形B.正面是圆形，上面是长方形C.三个方向都不一样7.一个正方体的正面画着一朵红花，其余五个面都是空白。小军站在正方体的左面看，看到的是 （）A.一朵红花B.一个空白正方形C.一个空白长方形8.一个长方体木块，长、宽、高都不相等。小明从正面看是长方形，从左面看也是长方形，这两个长方形 （）A.一定一样大B.可能不一样大C.一定都是正方形9.一个圆柱的侧面贴着一圈彩带。小芳从正面看这个圆柱，看到彩带是 （）A.一条竖直的直线B.一条横着的直线C.一个圆10.下面说法正确的是 （）A.同一个物体，从不同方向看，看到的形状可能不同B.同一个物体，从任何方向看，看到的形状都相同C.只有正方体从不同方向看形状才相同二、判断题：本题共8小题。正确的在括号里画"√"，错误的画"×"。11.圆柱从正面看一定是长方形。（）12.正方体从正面、左面、上面看，看到的都是正方形。（）13.长方体从上面看，看到的形状一定是正方形。（）14.一个物体从正面看是圆形，这个物体一定是球。（）15.站在物体的左边看和站在物体的右边看，看到的形状一定不一样。（）16.圆柱横着放的时候，从正面看能看到长方形。（）17.从上面看一个圆柱，看到的一定是圆形。（）18.观察同一个物体，观察的人换了位置，看到的形状也可能跟着改变。（）三、填空题：本题共8小题。19.一个正方体有______个面，每个面都是______形，而且大小都______。20.一个长方体，正面是长方形，上面是长方形，左面也是长方形。从正面、上面、左面看到的形状都是______形，但大小______相同。21.圆柱竖着放时，从正面看到的是______形，从上面看到的是______形。22.圆柱横着放时，从正面看到的是______形，从左面看到的是______形。23.球从任何方向看，看到的都是______形。24.一个正方体的正面涂成红色，其余各面涂成蓝色。从上面看，看到的是______色。25.小明站在讲台的正面看讲台，看到的是长方形；小红站在讲台的左面看讲台，看到的也是长方形。这两个长方形的大小______相同。26.判断从左边、右边看到的形状时，要以______的位置为标准想问题，不能以物体本身为标准。四、连线题：本题共2小题。27.下面有四个立体图形：①正方体②长方体（长、宽、高都不相等）③竖放的圆柱④球。下面有四个从正面看到的形状：正方形、长方形、圆形、长方形。请把立体图形与从正面看到的形状用线连起来，同一个形状可以连两个图形。28.小方桌上放着一个正方体和一个竖放的圆柱，正方体在左，圆柱在右。小云站在桌子的正面看，左边看到的是______形，右边看到的是______形；小云绕到桌子后面再看，左边看到的是______形，右边看到的是______形。五、操作与描述题：本题共4小题。29.用4个同样的小正方体摆成一个长方体：下面一层横着摆3个，上面一层在左边摆1个。请回答：从正面看，能看到几个小正方形？从左面看，能看到几个小正方形？从上面看，能看到几个小正方形？30.用3个同样的小正方体摆成一排，横着放在桌面上。小亮从正面看，看到的是______个正方形排成一行；小亮走到这排小正方体的左端，从左面看，看到的是______个正方形。31.桌上放着一个长方体纸盒，正面朝向你。你绕到纸盒的后面去看，看到的形状和正面看到的形状有什么关系？请写一写你的想法。32.妈妈把一个圆柱形水杯放在桌上，杯口朝上。你从正面看、从上面看，看到的形状分别是什么？如果把这个水杯横着放倒，从正面看又是什么形状？六、解决问题：本题共2小题。33.一个正方体木块的正面画着一只小兔，上面画着一棵大树，左面画着一朵花。小明站在木块的正面看，看到小兔；小红站在木块的左面看，看到什么？小刚站在木块的上面看，看到什么？如果小刚绕到木块的后面看，能看到小兔吗？为什么？34.教室的讲台上放着一个长方体的粉笔盒，正面朝南。小东站在讲台的南面看，看到的是长方形；小西站在讲台的西面看，看到的也是长方形。小东说："我们看到的形状一样，所以看到的是同一个面。"小西的说法对吗？请说明理由。第二套能力提升卷西师大版二年级上册观察物体班级：________姓名：________用时：________答题提示：1.本卷不设分值，请直接在试卷上作答。2.遇到"左边""右边"时，先在心里站到观察者的位置上，再判断。3.需要写理由的题目，把想法写清楚即可，不必写很长。一、选择题：本题共10小题。在每小题给出的三个选项中，只有一项是符合题目要求的，把正确答案的序号填在括号里。1.一个长方体，正面是长6厘米、宽4厘米的长方形，上面是长6厘米、宽3厘米的长方形，左面是长4厘米、宽3厘米的长方形。从上面看，看到的长方形的长和宽分别是 （）A.6厘米和4厘米B.6厘米和3厘米C.4厘米和3厘米2.还是第1题中的长方体，从左面看，看到的长方形的长和宽分别是 （）A.6厘米和4厘米B.6厘米和3厘米C.4厘米和3厘米3.一个圆柱的底面直径是5厘米，高是8厘米，竖着放在桌上。从正面看，看到的长方形的长和宽分别是 （）A.5厘米和8厘米B.8厘米和5厘米C.5厘米和5厘米4.一个圆柱的底面直径是5厘米，高是8厘米，横着放在桌上。从正面看，看到的长方形的长和宽分别是 （）A.5厘米和8厘米B.8厘米和5厘米C.8厘米和8厘米5.桌上并排放着两个完全一样的正方体，左边一个、右边一个。小华站在桌子的正面看，看到的形状是 （）A.一个正方形B.两个正方形横着排成一行C.两个正方形竖着排成一列6.还是第5题中的两个正方体，小华走到桌子的左端，从左面看，看到的形状是 （）A.一个正方形B.两个正方形横着排成一行C.两个正方形竖着排成一列7.一个正方体和一个球并排放在桌上，正方体在左，球在右。小丽站在正面看，看到的是 （）A.左边正方形、右边圆形B.左边圆形、右边正方形C.两个圆形8.小刚站在一个竖放圆柱的正面看，看到长方形。他向右走了几步，绕到圆柱的右面再看，看到的是 （）A.长方形B.圆形C.正方形9.一个长方体，正面和后面一样大，左面和右面一样大，上面和下面一样大。从正面看和从后面看，看到的形状 （）A.完全相同B.完全不同C.无法判断10.下面说法正确的是 （）A.从正面看是长方形的物体，一定是长方体B.从正面看是长方形的物体，可能是圆柱C.从正面看是长方形的物体，一定是正方体二、判断题：本题共8小题。正确的在括号里画"√"，错误的画"×"。11.一个圆柱竖着放，从正面看是长方形，从上面看是圆形，这两个形状不一样，说明观察时看错了。（）12.两个完全一样的正方体横着排成一行，从正面看是两个正方形，从左面看是一个正方形。（）13.一个长方体，从正面看是长方形，从左面看是正方形，说明这个长方体一定有两条棱一样长。（）14.站在物体的左边和站在物体的右边，看到的形状可能相同，也可能不同。（）15.从上面看一个横放的圆柱，看到的是长方形。（）16.一个正方体，无论从哪个方向看，看到的都是正方形。（）17.判断"左边看到什么"时，可以把自己当成站在物体左边的那个小朋友。（）18.一个物体从正面看是圆形，从上面看是长方形，这个物体可能是圆柱。（）三、填空题：本题共8小题。19.一个长方体，正面是长8厘米、宽5厘米的长方形，上面是长8厘米、宽2厘米的长方形。从左面看，看到的长方形的长是______厘米，宽是______厘米。20.一个圆柱竖着放，底面直径6厘米，高10厘米。从正面看到的长方形的长是______厘米，宽是______厘米。21.一个圆柱横着放，底面直径6厘米，高10厘米。从正面看到的长方形的长是______厘米，宽是______厘米。22.用5个同样的小正方体摆成一个长方体：下面一层横着摆3个，上面一层横着摆2个，靠左放。从正面看，看到______个正方形；从上面看，看到______个正方形。23.桌上放着两个完全一样的正方体，一前一后竖着排。从正面看，看到______个正方形；从左面看，看到______个正方形。24.一个正方体的正面写着"1"，上面写着"2"，左面写着"3"。小明站在正面看，看到数字______；小红站在左面看，看到数字______。25.小明站在桌子的正面看，左边是圆柱，右边是正方体。小亮站在桌子的后面看，左边是______，右边是______。26.一个物体，从正面看是正方形，从左面看是正方形，从上面看也是正方形，这个物体可能是______。四、连线题：本题共2小题。27.下面有四个立体图形：①正方体②长方体（长、宽、高都不相等）③竖放的圆柱④球。下面有四个从上面看到的形状：正方形、长方形、圆形、圆形。请把立体图形与从上面看到的形状用线连起来。28.下面有四个立体图形：①正方体②长方体（长、宽、高都不相等）③竖放的圆柱④横放的圆柱。下面有四个从左面看到的形状：正方形、长方形、圆形、长方形。请把立体图形与从左面看到的形状用线连起来。五、操作与描述题：本题共4小题。29.用6个同样的小正方体摆成一个长方体：下面一层横着摆3个，上面一层横着摆3个，上下对齐。请分别写出从正面、左面、上面看到的正方形个数。30.用4个同样的小正方体摆成一个"L"形：下面横着摆3个，在最左边那个的上面再摆1个。请分别写出从正面、左面、上面看到的正方形个数，并说一说从上面看和从正面看有什么不同。31.桌上放着一个竖放的圆柱和一个正方体，圆柱在左，正方体在右。请你分别写出：站在正面看，左边是什么形状、右边是什么形状；站在后面看，左边是什么形状、右边是什么形状。并说一说为什么两次看到的左右位置正好相反。32.一个长方体纸盒，正面朝向你，正面是长方形。你从左面看，看到的是长方形；你绕到右面看，看到的也是长方形。这两个长方形一样大吗？请说明理由。六、解决问题：本题共2小题。33.小明的桌上放着一个正方体和一个圆柱，正方体在左，圆柱在右。小明站在正面看，看到左边是正方形、右边是长方形。小红站在小明的对面看，她看到的左边是什么形状？右边是什么形状？请写出你的判断过程。34.一个圆柱形茶叶罐，底面直径8厘米，高12厘米。把它竖着放在桌上，从正面看是什么形状？长和宽各是多少厘米？把它横着放倒，从正面看又是什么形状？长和宽各是多少厘米？两次看到的形状大小一样吗？第三套综合闯关卷西师大版二年级上册观察物体班级：________姓名：________用时：________答题提示：1.本卷不设分值，请直接在试卷上作答。2.本卷题目需要多想一想，可以先在草稿纸上画一画、摆一摆，再写答案。3.写理由时，说清楚"谁站在哪里、看到什么"就可以了。一、选择题：本题共10小题。在每小题给出的三个选项中，只有一项是符合题目要求的，把正确答案的序号填在括号里。1.一个正方体和一个竖放的圆柱并排放着，圆柱在左，正方体在右。小强站在正面看，看到左边是长方形、右边是正方形。小强绕到后面再看，看到的应该是 （）A.左边正方形、右边长方形B.左边长方形、右边正方形C.两个都是正方形2.一个长方体，正面是长9厘米、宽6厘米的长方形，上面是长9厘米、宽4厘米的长方形。这个长方体的左面是 （）A.长9厘米、宽6厘米的长方形B.长6厘米、宽4厘米的长方形C.边长6厘米的正方形3.一个圆柱竖着放，从正面看是长7厘米、宽5厘米的长方形。这个圆柱的底面直径和高分别是 （）A.5厘米和7厘米B.7厘米和5厘米C.5厘米和5厘米4.用4个同样的小正方体摆成一个长方体：下面一层横着摆2个，上面一层横着摆2个，上下对齐。从正面看，看到的是 （）A.4个正方形排成一行B.4个正方形排成两行两列C.2个正方形5.还是第4题中的小正方体，从左面看，看到的是 （）A.4个正方形排成一行B.2个正方形竖着排成一列C.4个正方形排成两行两列6.一个物体，从正面看是圆形，从上面看是圆形，从左面看也是圆形。这个物体 （）A.一定是球B.可能是球，也可能是竖放的圆柱C.一定不是球7.一个物体，从正面看是长方形，从上面看是圆形。这个物体 （）A.一定是圆柱B.可能是圆柱，也可能是别的物体C.一定不是圆柱8.桌上放着三个完全一样的正方体，横着排成一行。小云站在正面看，看到3个正方形排成一行；她走到左端从左面看，看到 （）A.3个正方形排成一行B.1个正方形C.2个正方形9.一个长方体木块，正面和左面都是长方形，而且正面比左面大。小明说："从正面看和从左面看，看到的形状一样。"小明说得 （）A.对，都是长方形B.不对，形状相同但大小不同C.对，大小也相同10.下面说法正确的是 （）A.只要从正面看是正方形，这个物体就是正方体B.只要从上面看是圆形，这个物体就一定是球C.同一个物体从不同方向看，看到的形状可能相同，也可能不同二、判断题：本题共8小题。正确的在括号里画"√"，错误的画"×"。11.一个圆柱横着放，从正面看是长方形，从上面看也是长方形。（）12.一个长方体，如果正面是正方形，那么从左面看也一定是正方形。（）13.两个人分别站在物体的前面和后面观察，看到的形状一定相同。（）14.用3个同样的小正方体横着排成一行，从正面看是3个正方形，从上面看也是3个正方形。（）15.一个物体从正面看是长方形，这个物体可能是长方体，也可能是圆柱。（）16.判断"右边看到什么"时，应该站在物体的右边，面向物体去想。（）17.一个正方体的正面画着太阳，从上面看也能看到太阳。（）18.从上面看一个竖放的圆柱，看到的是圆形，这个圆形的直径就是圆柱底面的直径。（）三、填空题：本题共8小题。19.一个长方体，正面是长10厘米、宽6厘米的长方形，左面是长6厘米、宽3厘米的长方形。从上面看，看到的长方形的长是______厘米，宽是______厘米。20.一个圆柱竖着放，底面直径4厘米，高9厘米。从上面看到的圆形的直径是______厘米；从正面看到的长方形的长是______厘米，宽是______厘米。21.用5个同样的小正方体摆成一个长方体：下面一层横着摆3个，上面一层横着摆2个，靠右放。从正面看，看到______个正方形；从左面看，看到______个正方形。22.桌上放着一个正方体和一个球，正方体在左，球在右。站在正面看，左边是______形，右边是______形；站在后面看，左边是______形，右边是______形。23.一个物体，从正面看是长方形，从左面看是长方形，从上面看是圆形。这个物体是______。24.一个物体，从正面看、左面看、上面看都是正方形。这个物体是______。25.小明站在桌子的正面看，左边是圆柱，右边是正方体。小红站在桌子的左面看，她看到的是______。26.一个圆柱形罐头，底面直径7厘米，高11厘米。把它横着放倒，从正面看到的长方形的长是______厘米，宽是______厘米。四、连线题：本题共2小题。27.下面有四个立体图形：①正方体②长方体（长、宽、高都不相等）③竖放的圆柱④球。下面有四个从正面看到的形状：正方形、长方形、长方形、圆形。请把立体图形与从正面看到的形状用线连起来，并说明哪一个形状可以和两个图形相连。28.下面有四个立体图形：①正方体②长方体（长、宽、高都不相等）③竖放的圆柱④横放的圆柱。下面有四个从上面看到的形状：正方形、长方形、圆形、长方形。请把立体图形与从上面看到的形状用线连起来。五、操作与描述题：本题共4小题。29.用6个同样的小正方体摆成一个长方体：下面一层横着摆3个，上面一层横着摆3个，上下对齐。请分别写出从正面、左面、上面看到的正方形个数，并比较这三个结果，说一说你发现了什么。30.用4个同样的小正方体摆成一个"T"形：下面横着摆3个，在中间那个的上面再摆1个。请分别写出从正面、左面、上面看到的正方形个数，并画出你想象中的形状（用"□"表示小正方形）。31.桌上放着一个长方体纸盒和一个竖放的圆柱，纸盒在左，圆柱在右。请你分别写出：站在正面看，左边是什么形状、右边是什么形状；站在后面看，左边是什么形状、右边是什么形状；站在左面看，看到的是什么。并说明为什么从后面看时左右位置会颠倒。32.一个圆柱形水杯，杯口朝上放在桌上。请你分别写出从正面、上面、左面看到的形状，并说明这三个形状之间有什么关系。六、解决问题：本题共2小题。33.小明的桌上放着一个正方体、一个长方体和一竖放的圆柱，从左到右依次排列。小明站在正面看，看到左边是正方形、中间是长方形、右边是长方形。小红站在小明的对面看，她看到的从左到右分别是什么形状？请写出你的判断过程，并说明为什么。34.一个圆柱形木块，底面直径6厘米，高6厘米。把它竖着放在桌上，从正面看是什么形状？它的长和宽各是多少厘米？这个形状和从上面看到的形状一样吗？如果把这个木块横着放倒，从正面看又是什么形状？长和宽各是多少厘米？参考答案与错因提示西师大版二年级上册观察物体第一套基础巩固卷一、选择题A。正方体六个面都是大小相同的正方形，从正面看是正方形。B。长方体的上面是较小的长方形，从上面看是长方形。B。竖放的圆柱从正面看是长方形，长是底面直径，宽是高。C。从上往下看竖放的圆柱，看到的是底面圆。B。横放的圆柱从正面看是长方形，长是高，宽是底面直径。A。球从任何方向看都是圆形。B。红花只画在正面，从左面看到的是空白的一个面，是正方形。B。正面和左面的长、宽不同，两个长方形可能不一样大。B。侧面贴一圈彩带，从正面看是横着的一条直线。A。同一个物体从不同方向看，看到的形状可能不同。二、判断题×。圆柱横着放时从正面看是长方形，但竖着放时从正面看也是长方形；如果底面直径和高相等，从正面看还是正方形。所以不能说"一定"是长方形。√。正方体六个面都是相同的正方形。×。长方体的上面可能是长方形，也可能是正方形，不一定都是正方形。×。圆柱竖着放时从上面看也是圆形，所以不一定是球。×。如果物体左右对称，从左边看和从右边看形状可能相同。√。横放的圆柱从正面看是长方形。√。从上往下看圆柱，看到的是底面圆。√。观察位置改变，看到的形状可能改变。三、填空题6；正方；相等。长方；不。长方；圆。长方；圆。圆。蓝。不。观察者。四、连线题正方体—正方形；长方体—长方形；竖放的圆柱—长方形；球—圆形。正方；长方；长方；正方。五、操作与描述题从正面看4个正方形（下面3个、上面左边1个）；从左面看2个正方形（竖着2个）；从上面看3个正方形（横着3个）。3；1。后面看到的形状和正面看到的形状相同，大小也一样，因为长方体的正面和后面是完全相同的两个面。从正面看是长方形；从上面看是圆形；横着放倒后从正面看是长方形（长是杯子的高，宽是杯口直径）。六、解决问题小红从左面看，看到的是花；小刚从上面看，看到的是大树；小刚绕到后面看不到小兔，因为小兔画在正面，后面是空白的面。小西的说法不对。两人看到的都是长方形，但一个是正面，一个是左面，是两个不同的面；形状相同不等于看到的是同一个面。错因提示：第8、15、34题考查"形状相同不等于同一个面"，学生容易把"都是长方形"当成"同一个面"；第7、33题考查"图案只画在一个面上"，要提醒学生先想清楚图案画在哪一面。第二套能力提升卷一、选择题B。从上面看，看到的是长6厘米、宽3厘米的长方形。C。从左面看，看到的是长4厘米、宽3厘米的长方形。A。竖放的圆柱从正面看，长是底面直径5厘米，宽是高8厘米。B。横放的圆柱从正面看，长是高8厘米，宽是底面直径5厘米。B。从正面看，两个正方体横着排成一行。A。从左端看，只能看到最前面那个正方体的一个面。A。正方体在左、球在右，从正面看左边是正方形、右边是圆形。B。绕到右面看，看到的是圆柱的底面圆。A。长方体的正面和后面完全相同。B。圆柱从正面看也是长方形，所以不一定是长方体。二、判断题×。竖放的圆柱从正面看是长方形、从上面看是圆形，这是正常的，不是看错了。√。横着排的两个正方体，从正面看是两个正方形，从左面看是一个正方形。√。左面是正方形，说明宽和高相等，长方体有两条棱一样长。√。左右对称的物体从左边、右边看形状可能相同。√。横放的圆柱从上面看是长方形，长是高，宽是底面直径。√。正方体六个面都是正方形。√。换位思考，把自己当成站在左边的观察者。×。从正面看是圆形、从上面看是长方形，这个物体不可能是圆柱（圆柱竖放时正面是长方形、上面是圆形；横放时正面是长方形、上面是长方形）。三、填空题5；2。6；10。10；6。5；5。1；2。1；3。正方体；圆柱。正方体。四、连线题正方体—正方形；长方体—长方形；竖放的圆柱—圆形；球—圆形。正方体—正方形；长方体—长方形；竖放的圆柱—长方形；横放的圆柱—圆形。五、操作与描述题从正面看6个正方形；从左面看2个正方形；从上面看3个正方形。从正面看4个正方形；从左面看2个正方形；从上面看3个正方形。从上面看只能看到最上面一层的3个正方形，从正面看能看到4个，因为左边那一列有2层。站在正面看：左边是长方形（圆柱），右边是正方形（正方体）；站在后面看：左边是正方形，右边是长方形。因为从后面看时，观察者的左右方向和从正面看时正好相反。一样大。长方体的左面和右面是完全相同的两个面。六、解决问题小红看到的左边是长方形（圆柱），右边是正方形（正方体）。因为小红站在小明的对面，她的左右方向和小明相反，小明看到的左边在小红看来是右边。竖着放：从正面看是长方形，长8厘米、宽12厘米；横着放：从正面看是长方形，长12厘米、宽8厘米。两次看到的都是长方形，但长和宽交换了，形状相同、大小不同。错因提示：第6、23、33题都涉及"换到对面看，左右颠倒"，是本单元最容易出错的地方；第3、4、20、21题要分清"长"和"宽"分别对应圆柱的哪条线段，横放和竖放不要混。第三套综合闯关卷一、选择题A。绕到后面看，左右位置颠倒，左边变成正方形、右边变成长方形。B。左面是长6厘米、宽4厘