2026年人教版三年级语文上册第3单元古诗欣赏同步练习题及答案

2026年人教版三年级语文上册第3单元古诗欣赏同步练习题及答案第1页共1页2026年人教版三年级语文上册第3单元古诗欣赏同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.《所见》这首诗的作者是谁？A.李白B.杜甫C.袁枚D.白居易参考答案：C2.“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”这首诗出自哪位诗人？A.李绅B.王维C.贺知章D.袁枚参考答案：D3.《小池》这首诗中，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”描写的是哪个季节的景色？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天参考答案：B4.“池草青，山花红，夜来风雨声，花落知多少。”这首诗的作者是谁？A.孟浩然B.王之涣C.孟郊D.李绅参考答案：D5.《村居》这首诗中，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”描写的是哪个季节的景色？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天参考答案：A6.“去岁东流至此回，淘金曾到碧溪隈。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”这首诗的作者是谁？A.白居易B.杜甫C.李绅D.贺知章参考答案：A7.《江雪》这首诗中，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”描写的是哪个季节的景色？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天参考答案：D8.“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”这首诗的作者是谁？A.柳宗元B.白居易C.杜甫D.袁枚参考答案：A9.《清明》这首诗中，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”描写的是哪个季节的景色？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天参考答案：A10.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这首诗的作者是谁？A.王维B.杜甫C.王之涣D.贺知章参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《所见》这首诗的作者是______。参考答案：袁枚2.“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”这首诗出自______。参考答案：《所见》3.《小池》这首诗中，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”描写的______。参考答案：小荷和蜻蜓4.“池草青，山花红，夜来风雨声，花落知多少。”这首诗的作者是______。参考答案：孟浩然5.《村居》这首诗中，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”描写的______。参考答案：早春二月6.“去岁东流至此回，淘金曾到碧溪隈。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”这首诗的作者是______。参考答案：白居易7.《江雪》这首诗中，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”描写的是______季节的景象。参考答案：冬季8.“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”这首诗的作者是______。参考答案：柳宗元9.《清明》这首诗中，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”描写的______。参考答案：清明节10.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这首诗的作者是______。参考答案：王维三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《所见》这首诗的作者是袁枚。参考答案：√2.“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”这首诗出自《村居》。参考答案：×3.《小池》这首诗中，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”描写的是小荷的生长和蜻蜓的动态。参考答案：√4.《村居》这首诗中，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”描写的是春天的景象和氛围。参考答案：√5.《江雪》这首诗中，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”描写的是冬天的雪景和渔翁的形象。参考答案：√6.《清明》这首诗中，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”描写的是清明节的天气和行人的心情。参考答案：√7.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪最终找到了自己的妈妈，明白了团结和坚持的重要性。参考答案：√8.在《七颗钻石》这篇课文中，小姑娘的水罐最终变成了金罐，是因为她善良和乐于助人的品质。参考答案：√9.《太阳是大家的》这篇课文表达了作者对太阳的赞美和对分享和珍惜的思考。参考答案：√10.在《掌声》这篇课文中，小英一开始为什么不愿意上台表演，是因为她害怕被别人嘲笑。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《所见》这首诗中描写的牧童捕蝉的场景。参考答案：牧童骑在黄牛上，歌声在林中回荡，他忽然想要捕捉鸣蝉，于是立刻闭上嘴巴站立不动。2.《小池》这首诗中，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”描绘了怎样的画面？参考答案：描绘了初夏池塘中，嫩荷刚刚露出尖尖的角，而蜻蜓早已停在上头的景象。3.《村居》这首诗中，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”描绘了怎样的景象？参考答案：描绘了二月春天，草长莺飞，杨柳拂堤，如醉如痴的春日景象。4.《江雪》这首诗中，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”描写的是怎样的景象？参考答案：描写了冬天江面上，孤舟上有一位穿着蓑衣、戴着斗笠的老翁，独自在寒冷的江上垂钓的景象。5.《清明》这首诗中，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”描写的是怎样的情景？参考答案：描写了清明时节，细雨纷纷，路上的行人感到悲伤欲绝的情景。6.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪们表现出了怎样的精神？参考答案：小蝌蚪们表现出了积极向上、不断探索的精神。7.《太阳是大家的》这篇课文表达了作者怎样的思想感情？参考答案：表达了作者对太阳的赞美和对分享和珍惜的思想感情。8.在《掌声》这篇课文中，小英一开始为什么不愿意上台表演？参考答案：小英一开始不愿意上台表演，是因为她自卑，害怕别人笑话她。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的短文，完成题目。《所见》是清代诗人袁枚创作的一首诗。诗中描绘了诗人看到牧童捕蝉的场景，以及诗人自己模仿牧童行为的有趣情景。全诗语言简洁明快，富有童趣，展现了诗人对自然和生活的热爱。牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。这首诗的第一句“牧童骑黄牛”，描绘了牧童骑在黄牛背上的情景。第二句“歌声振林樾”，描写了牧童放声歌唱，歌声在树林中回荡。第三句“意欲捕鸣蝉”，表达了牧童想要捕捉鸣蝉的心情。最后一句“忽然闭口立”，则描绘了牧童为了不惊动蝉而突然停止歌唱、静止不动的情景。1.诗中描写的牧童在做什么？A.在放牛B.在捕蝉C.在唱歌D.在睡觉参考答案：B2.诗中描写的牧童为什么要突然闭口立？A.因为害怕B.因为累了C.因为要捕蝉D.因为要休息参考答案：C3.这首诗表达了诗人怎样的情感？A.对自然的热爱B.对牧童的喜爱C.对生活的热爱D.A和B参考答案：D4.诗中“振”字的意思是什么？A.摇动B.振奋C.响亮D.振兴参考答案：A5.诗中“林樾”指的是什么？A.树林B.树荫C.森林D.树木参考答案：B6.诗中“忽然”一词的作用是什么？A.表示时间B.表示突然C.表示地点D.表示原因参考答案：B7.诗中“意欲”一词的意思是什么？A.想要B.意思C.意思D.意图参考答案：A8.这首诗的体裁是什么？A.词B.曲C.诗D.歌参考答案：C标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查《所见》的作者。袁枚是《所见》的作者，这首诗描写了牧童骑黄牛、捕鸣蝉的场景，展现了童年的天真和自然的美。A选项李白的代表作有《静夜思》《望庐山瀑布》等；B选项杜甫的代表作有《春望》《登高》等；D选项白居易的代表作有《长恨歌》《琵琶行》等。2.参考答案：D解析：本题考查《所见》的作者。袁枚是《所见》的作者，这首诗描写了牧童骑黄牛、捕鸣蝉的场景，展现了童年的天真和自然的美。A选项李绅的代表作有《悯农》等；B选项王维的代表作有《山居秋暝》《使至塞上》等；C选项贺知章的代表作有《回乡偶书》等。3.参考答案：B解析：本题考查《小池》的季节描写。《小池》这首诗中，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”描写的是夏天的景色。A选项春天；C选项秋天；D选项冬天。4.参考答案：D解析：本题考查《村居》的作者。“池草青，山花红，夜来风雨声，花落知多少。”这首诗的作者是李绅，这首诗描写了春天的景色。A选项孟浩然的代表作有《春晓》《过故人庄》等；B选项王之涣的代表作有《登鹳雀楼》《凉州词》等；C选项孟郊的代表作有《游子吟》等。5.参考答案：A解析：本题考查《村居》的季节描写。《村居》这首诗中，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”描写的是春天的景色。B选项夏天；C选项秋天；D选项冬天。6.参考答案：A解析：本题考查《暮江吟》的作者。“去岁东流至此回，淘金曾到碧溪隈。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”这首诗的作者是白居易，这首诗描写了江上的景色。B选项杜甫的代表作有《春望》《登高》等；C选项李绅的代表作有《悯农》等；D选项贺知章的代表作有《回乡偶书》等。7.参考答案：D解析：本题考查《江雪》的季节描写。《江雪》这首诗中，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”描写的是冬天的景色。A选项春天；B选项夏天；C选项秋天。8.参考答案：A解析：本题考查《江雪》的作者。“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”这首诗的作者是柳宗元，这首诗描写了冬天的景色。B选项白居易的代表作有《长恨歌》《琵琶行》等；C选项杜甫的代表作有《春望》《登高》等；D选项袁枚的代表作有《所见》等。9.参考答案：A解析：本题考查《清明》的季节描写。《清明》这首诗中，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”描写的是春天的景色。B选项夏天；C选项秋天；D选项冬天。10.参考答案：D解析：本题考查《九月九日忆山东兄弟》的作者。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这首诗的作者是王维，这首诗描写了重阳节的思念之情。A选项王维的代表作有《山居秋暝》《使至塞上》等；B选项杜甫的代表作有《春望》《登高》等；C选项王之涣的代表作有《登鹳雀楼》《凉州词》等。二、填空题1.参考答案：袁枚解析：本题考查《所见》的作者。袁枚是清代著名诗人，其代表作《所见》中的诗句“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”脍炙人口，是小学三年级语文上册第3单元古诗欣赏的重要内容。2.参考答案：《所见》解析：本题考查《所见》的出处。诗句“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”出自清代诗人袁枚的《所见》，是小学三年级语文上册第3单元古诗欣赏的重点篇目。3.参考答案：小荷和蜻蜓解析：本题考查《小池》的描写内容。杨万里的《小池》中的诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”生动描绘了初夏池塘中刚刚展开的荷叶和停在上面的蜻蜓，是小学三年级语文上册第3单元古诗欣赏的典型内容。4.参考答案：孟浩然解析：本题考查《春晓》的作者。孟浩然的《春晓》中的诗句“池草青，山花红，夜来风雨声，花落知多少。”描绘了春天的美好景象，是小学三年级语文上册第3单元古诗欣赏的重要内容。5.参考答案：早春二月解析：本题考查《村居》的描写内容。高鼎的《村居》中的诗句“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”描绘了早春二月乡村的生机勃勃景象，是小学三年级语文上册第3单元古诗欣赏的典型内容。6.参考答案：白居易解析：本题考查《暮江吟》的作者。白居易的《暮江吟》中的诗句“去岁东流至此回，淘金曾到碧溪隈。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”描绘了江边月夜的美丽景象，是小学三年级语文上册第3单元古诗欣赏的重要内容。7.参考答案：冬季解析：本题考查《江雪》的描写内容。《江雪》中的诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”描绘了冬季江上寒冷的景象，是小学三年级语文上册第3单元古诗欣赏的典型内容。8.参考答案：柳宗元解析：本题考查《江雪》的作者。柳宗元的《江雪》中的诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”描绘了冬季江上寒冷的景象，是小学三年级语文上册第3单元古诗欣赏的重要内容。9.参考答案：清明节解析：本题考查《清明》的描写内容。杜牧的《清明》中的诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”描绘了清明节下雨的景象，是小学三年级语文上册第3单元古诗欣赏的典型内容。10.参考答案：王维解析：本题考查《九月九日忆山东兄弟》的作者。王维的《九月九日忆山东兄弟》中的诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”表达了诗人对家乡亲人的思念之情，是小学三年级语文上册第3单元古诗欣赏的重要内容。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《所见》这首诗的作者。袁枚是清代著名文学家，他的《所见》是一首描写乡村生活的诗，诗中生动地描绘了牧童骑黄牛、捕鸣蝉的场景，表达了诗人对自然和生活的热爱。该诗收录于《小仓山房诗文集》中，是袁枚的代表作之一。2.参考答案：×解析：本题考查《所见》这首诗的出处。题干中描述的“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”这首诗出自袁枚的《所见》，而不是《村居》。《村居》是清代诗人高鼎所作，诗中描绘了村居生活的场景和儿童放风筝的情景。3.参考答案：√解析：本题考查《小池》这首诗的内容。《小池》是南宋诗人杨万里所作，诗中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”生动地描绘了小荷的生长状态和蜻蜓的动态，展现了初夏的生机和美丽。4.参考答案：√解析：本题考查《村居》这首诗的内容。《村居》是清代诗人高鼎所作，诗中“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”描绘了春天的景象和氛围，展现了春天的生机和美丽。5.参考答案：√解析：本题考查《江雪》这首诗的内容。《江雪》是唐代诗人柳宗元所作，诗中“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”描写了冬天的雪景和渔翁的形象，展现了冬天的寒冷和渔翁的孤独。6.参考答案：√解析：本题考查《清明》这首诗的内容。《清明》是唐代诗人杜牧所作，诗中“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”描写了清明节的天气和行人的心情，表达了诗人对清明节的理解和感受。7.参考答案：√解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的内容。这篇课文讲述了小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，通过观察和努力，最终找到了自己的妈妈，明白了团结和坚持的重要性。8.参考答案：√解析：本题考查《七颗钻石》这篇课文的内容。这篇课文讲述了小姑娘在艰难的环境中，依然保持善良和乐于助人的品质，最终她的水罐变成了金罐，体现了善良和爱心的重要性。9.参考答案：√解析：本题考查《太阳是大家的》这篇课文的内容。这篇课文表达了作者对太阳的赞美，以及太阳给世界带来的光明和温暖，同时也表达了作者对分享和珍惜的思考。10.参考答案：√解析：本题考查《掌声》这篇课文的内容。这篇课文讲述了小英因为自卑而不愿意上台表演，但在同学们的鼓励下，她克服了心理障碍，最终勇敢地上台表演。题干中描述了小英一开始为什么不愿意上台表演，是因为她害怕被别人嘲笑，这与课文内容相符。四、简答题1.参考答案：牧童骑在黄牛上，歌声在林中回荡，他忽然想要捕捉鸣蝉，于是立刻闭上嘴巴站立不动。解析：本题考查《所见》这首诗的内容。诗中描绘了牧童骑黄牛、歌声振林樾，以及牧童意欲捕鸣蝉、忽然闭口立的场景，展现了牧童天真活泼、好奇专注的形象。答案依据是诗句“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”解析中点明了诗中的主要场景和牧童的动作，使答案完整准确。2.参考答案：描绘了初夏池塘中，嫩荷刚刚露出尖尖的角，而蜻蜓早已停在上头的景象。解析：本题考查《小池》这首诗的内容。诗中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描绘了初夏池塘中嫩荷初长、蜻蜓停驻的画面，展现了生机勃勃的夏日景象。答案依据是诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”解析中点明了诗中的主要景象和细节，使答案完整准确。3.参考答案：描绘了二月春天，草长莺飞，杨柳拂堤，如醉如痴的春日景象。解析：本题考查《村居》这首诗的内容。诗中“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描绘了春天草长、莺飞、杨柳拂堤的景象，展现了春天的生机和美丽。答案依据是诗句“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”解析中点明了诗中的主要景象和细节，使答案完整准确。4.参考答案：描写了冬天江面上，孤舟上有一位穿着蓑衣、戴着斗笠的老翁，独自在寒冷的江上垂钓的景象。解析：本题考查《江雪》这首诗的内容。诗中“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描绘了冬天江面上孤舟、老翁、寒江、白雪的景象，展现了诗人孤独、高洁的形象。答案依据是诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”解析中点明了诗中的主要景象和细节，使答案完整准确。5.参考答案：描写了清明时节，细雨纷纷，路上的行人感到悲伤欲绝的情景。解析：本题考查《清明》这首诗的内容。诗中“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”描绘了清明时节细雨纷纷，行人感到悲伤的情景，展现了清明时节的凄凉氛围。答案依据是诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”解析中点明了诗中的主要情景和细节，使答案完整准确。6.参考答案：小蝌蚪们表现出了积极向上、不断探索的精神。解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的内容。课文中小蝌蚪们通过不断寻找、探索，最终找到了自己的妈妈，表现出了积极向上、不断探索的精神。答案依据是课文内容，解析中点明了小蝌蚪们的精神，使答案