人教版小学一年级语文下册第9单元同步练习题及答案

人教版小学一年级语文下册第9单元同步练习题及答案第1页共1页人教版小学一年级语文下册第9单元同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在“小猫爱吃鱼”这句话中，“小猫”是指（）A.小猫是一种动物B.小猫是一只动物的名字C.小猫是句子的主语D.小猫是句子的宾语参考答案：B2.下列哪个词语的意思是“又大又圆”（）A.方方B.圆圆C.高高D.红红参考答案：B3.“春天来了，花儿开了”这句话中，“来了”是指（）A.时间到了B.动作发生了C.气温变暖了D.花儿变美了参考答案：B4.下列哪个字是“木”字去掉一点组成的（）A.本B.未C.未D.本参考答案：B5.“小明和小红是好朋友”这句话中，“和”的意思是（）A.加上B.并且C.也是D.与参考答案：D6.下列哪个字是“水”字加上“木”组成的（）A.池B.沐C.森D.沐参考答案：C7.“太阳从东方升起”这句话中，“从”的意思是（）A.从来B.从旁边C.从某个地方D.从上往下参考答案：C8.下列哪个字是“火”字加上“人”组成的（）A.灯B.炉C.炎D.炉参考答案：D9.“小丽喜欢唱歌”这句话中，“喜欢”的意思是（）A.帮助B.喜欢C.唱歌D.小丽参考答案：B10.下列哪个字是“口”字加上“木”组成的（）A.回B.问C.向D.问参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.小明今天早上吃了______个苹果，中午吃了______个梨，一共吃了______个水果。参考答案：2,3,52.小红有______支铅笔，小丽比小红多______支，小丽有______支铅笔。参考答案：5,2,73.小猫最喜欢玩______，小兔最喜欢吃______，小鸡最喜欢______。参考答案：毛线球,草,唱歌4.今天天气______，我们可以在______玩耍。参考答案：晴朗,公园5.小狗追着______跑，小猫在______上睡觉。参考答案：蝴蝶,沙发6.我会写______个汉字，我会数______个苹果。参考答案：4,107.春天来了，______开了，______飞来了，______了。参考答案：花儿,鸟儿,天气变暖8.我有______本故事书，我每天读______页。参考答案：8,59.小明今天______了，小红今天______了，我们都要______。参考答案：起床,上学,讲卫生10.我最喜欢______，因为______。参考答案：画画,画画可以让我安静下来三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.“小猫最喜欢玩毛线球”这句话中，“最”是指程度最高。参考答案：√2.“太阳从东方升起”这句话中，“从”是指起点。参考答案：√3.“小明今天早上吃了三个苹果”这句话中，“三个”是指数量。参考答案：√4.“小红有五支铅笔”这句话中，“五”是指数量。参考答案：√5.“小丽喜欢唱歌”这句话中，“喜欢”是指情感。参考答案：√6.“小狗追着小猫跑”这句话中，“追着”是指动作。参考答案：√7.“小鸡最喜欢吃虫子”这句话中，“吃”是指动作。参考答案：√8.“今天天气很好”这句话中，“很好”是指程度。参考答案：√9.“我会写三个汉字”这句话中，“三个”是指数量。参考答案：√10.“我有五本故事书”这句话中，“五”是指数量。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述“的”和“地”在用法上的区别。参考答案：的用于修饰名词，地用于修饰动词。例如“红色的花”中的“的”修饰“花”，“高兴地跑”中的“地”修饰“跑”。2.举例说明什么是反义词。参考答案：反义词是指意思相反的词语。例如“高”和“低”，“大”和“小”。3.解释一下什么是量词，并列举三个常见的量词。参考答案：量词是表示事物数量单位的词。例如“一本书”，“一条鱼”，“一把椅子”。4.如果要写一篇关于“我的家”的短文，可以写哪些内容？参考答案：可以写家的成员、家的样子、在家里的活动等。5.比较一下“看”和“瞧”在表达的意思上有何不同。参考答案：“看”是指一般的视觉动作，“瞧”是指仔细地看。6.什么是比喻句？请写一个简单的比喻句。参考答案：比喻句是用具体的事物来比喻抽象的事物。例如“太阳像一个大火球”。7.在句子“小猫在睡觉”中，“在”表示什么意思？参考答案：“在”表示动作正在进行。8.解释一下什么是拟人句，并举例说明。参考答案：拟人句是把事物当作人来写。例如“小草在跳舞”。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）小丽是个爱动脑筋的孩子。一天，她在公园里玩，看到一只小猫在树下睡觉。小丽没有吵醒它，而是静静地观察。她发现小猫的毛是灰白色的，眼睛大大的，耳朵竖得笔直。突然，一只蝴蝶飞来了，小丽想叫小猫追蝴蝶，可是她忍住了，因为她知道小猫累了需要休息。过了一会儿，小猫醒了，它伸了个懒腰，然后追了蝴蝶。小丽看着小猫，心里想：小猫真可爱，它需要休息的时候会自己休息，真聪明！1.小丽在公园里看到了什么？A.一只小狗B.一只小猫C.一只小兔D.一只小鸟参考答案：B2.小猫的毛是什么颜色的？A.红色的B.黑色的C.灰白色的D.黄色的参考答案：C3.小丽看到蝴蝶飞来时，她是怎么做的？A.叫小猫追蝴蝶B.跟着蝴蝶跑C.坐在树下看书D.去找其他小朋友玩参考答案：A4.小猫为什么需要休息？A.它被蝴蝶吓到了B.它累了C.它想睡觉D.它想找朋友参考答案：B5.小丽觉得小猫怎么样？A.可怕B.可爱C.无聊D.伤心参考答案：B6.小猫醒来后做了什么？A.睡觉B.吃饭C.追蝴蝶D.玩耍参考答案：C7.小丽看到小猫追蝴蝶时，她心里在想什么？A.小猫真笨B.小猫真可爱C.小猫真调皮D.小猫真可怜参考答案：B8.小丽在公园里看到了什么动物？A.小狗B.小猫C.小兔D.小鸟参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查“名词的指代”。题干中的“小猫”是一个具体的动物名字，不是指小猫这种动物类别，也不是指它在句子中的语法成分，而是指一只具体的小猫。选项A“小猫是一种动物”是泛指，错误；选项C“小猫是句子的主语”是语法成分，错误；选项D“小猫是句子的宾语”也是语法成分，错误。只有选项B“小猫是一只动物的名字”最符合题意。2.参考答案：B解析：本题考查“形容词的理解”。题干中的“又大又圆”是形容词，用来形容事物的形状。选项A“方方”形容形状是方的，错误；选项C“高高”形容高度，错误；选项D“红红”形容颜色，错误。只有选项B“圆圆”形容形状是圆的，符合“又大又圆”的意思。3.参考答案：B解析：本题考查“动词的理解”。题干中的“来了”是动词，表示动作的发生。选项A“时间到了”是时间概念，错误；选项C“气温变暖了”是天气变化，错误；选项D“花儿变美了”是描述变化，错误。只有选项B“动作发生了”最符合“来了”的意思。4.参考答案：B解析：本题考查“汉字的演变”。题干中的“木”字去掉一点就是“未”字。选项A“本”是“木”字加上“一”，错误；选项C“未”和选项B相同，正确；选项D“本”和选项A相同，错误。只有选项B“未”符合题意。5.参考答案：D解析：本题考查“连词的理解”。题干中的“和”是连词，表示两者之间的关系。选项A“加上”是数学运算，错误；选项B“并且”是连词，但表示并列关系，错误；选项C“也是”是系动词，错误；只有选项D“与”是连词，表示两者之间的关系，符合题意。6.参考答案：C解析：本题考查“汉字的组成”。题干中的“水”字加上“木”组成“森”字。选项A“池”是“水”字加上“也”，错误；选项B“沐”是“木”字加上“欠”，错误；选项C“森”是“水”字加上“木”，正确；选项D“沐”和选项B相同，错误。只有选项C“森”符合题意。7.参考答案：C解析：本题考查“介词的理解”。题干中的“从”是介词，表示起点。选项A“从来”是副词，错误；选项B“从旁边”是描述位置，错误；选项C“从某个地方”是介词，符合“从”的意思；选项D“从上往下”是描述方向，错误。只有选项C“从某个地方”符合题意。8.参考答案：D解析：本题考查“汉字的组成”。题干中的“火”字加上“人”组成“伙”字。选项A“灯”是“火”字加上“丁”，错误；选项B“炉”是“火”字加上“目”，错误；选项C“炎”是“火”字加上“火”，错误；选项D“伙”是“火”字加上“人”，正确。只有选项D“伙”符合题意。9.参考答案：B解析：本题考查“动词的理解”。题干中的“喜欢”是动词，表示情感。选项A“帮助”是动词，但意思不同，错误；选项B“喜欢”是动词，符合题意；选项C“唱歌”是名词，错误；选项D“小丽”是名词，错误。只有选项B“喜欢”符合题意。10.参考答案：B解析：本题考查“汉字的组成”。题干中的“口”字加上“木”组成“林”字。选项A“回”是“口”字加上“田”，错误；选项B“问”是“口”字加上“门”，正确；选项C“向”是“口”字加上“攵”，错误；选项D“问”和选项B相同，正确。根据题干描述，正确答案应为“林”，但选项中没有“林”，选项B“问”和选项D“问”相同，可能是题目设置错误，但根据解析，正确答案应为“林”。二、填空题1.参考答案：2,3,5解析：本题考查〈数的加减法〉。根据题干信息，小明早上吃了2个苹果，中午吃了3个梨，要求一共吃了多少个水果。需要将苹果和梨的数量相加，即2+3=5。空格依次填入2、3、5。2.参考答案：5,2,7解析：本题考查〈数的比较与加减法〉。题干告诉我们小红有5支铅笔，小丽比小红多2支，要求小丽有多少支铅笔。需要将小红的铅笔数量加上多出的数量，即5+2=7。空格依次填入5、2、7。3.参考答案：毛线球,草,唱歌解析：本题考查〈动物与物品的搭配〉。根据题干信息，小猫最喜欢玩毛线球，小兔最喜欢吃草，小鸡最喜欢做什么需要根据常识判断，小鸡喜欢唱歌。空格依次填入毛线球、草、唱歌。4.参考答案：晴朗,公园解析：本题考查〈天气与活动场所的搭配〉。题干描述今天天气很好，适合户外活动，通常晴朗的天气适合在公园玩耍。空格依次填入晴朗、公园。5.参考答案：蝴蝶,沙发解析：本题考查〈动物与活动场所的搭配〉。根据题干信息，小狗喜欢追逐蝴蝶，小猫喜欢在沙发上看书或睡觉。空格依次填入蝴蝶、沙发。6.参考答案：4,10解析：本题考查〈数的认识与表达〉。根据题干信息，学生会写4个汉字，会数10个苹果，需要填入相应的数字。空格依次填入4、10。7.参考答案：花儿,鸟儿,天气变暖解析：本题考查〈季节与自然现象的搭配〉。根据题干信息，春天来了，花儿开了，鸟儿飞来了，天气变暖了。空格依次填入花儿、鸟儿、天气变暖。8.参考答案：8,5解析：本题考查〈数的乘除法〉。根据题干信息，我有8本故事书，每天读5页，需要填入相应的数字。空格依次填入8、5。9.参考答案：起床,上学,讲卫生解析：本题考查〈日常生活行为规范〉。根据题干信息，小明今天起床了，小红今天上学了，我们都要讲卫生。空格依次填入起床、上学、讲卫生。10.参考答案：画画,画画可以让我安静下来解析：本题考查〈个人兴趣与原因表达〉。根据题干信息，我最喜欢画画，因为画画可以让我安静下来。空格依次填入画画、画画可以让我安静下来。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查“程度副词的理解”。题干中的“最”表示程度最高，说明小猫最喜欢的玩具是毛线球，没有其他玩具比毛线球更喜欢。这个用法符合小学一年级语文下册第9单元中关于程度副词的讲解，学生需要理解“最”表示最高程度。2.参考答案：√解析：本题考查“方位词的理解”。题干中的“从”表示起点，说明太阳是从东方这个地方开始升起的。这个用法符合小学一年级语文下册第9单元中关于方位词的讲解，学生需要理解“从”表示起点。3.参考答案：√解析：本题考查“数量词的理解”。题干中的“三个”表示数量，说明小明早上吃了三个苹果。这个用法符合小学一年级语文下册第9单元中关于数量词的讲解，学生需要理解“三个”表示数量。4.参考答案：√解析：本题考查“数量词的理解”。题干中的“五”表示数量，说明小红有五支铅笔。这个用法符合小学一年级语文下册第9单元中关于数量词的讲解，学生需要理解“五”表示数量。5.参考答案：√解析：本题考查“情感词的理解”。题干中的“喜欢”表示情感，说明小丽对唱歌有喜爱之情。这个用法符合小学一年级语文下册第9单元中关于情感词的讲解，学生需要理解“喜欢”表示情感。6.参考答案：√解析：本题考查“动作词的理解”。题干中的“追着”表示动作，说明小狗在追赶小猫。这个用法符合小学一年级语文下册第9单元中关于动作词的讲解，学生需要理解“追着”表示动作。7.参考答案：√解析：本题考查“动作词的理解”。题干中的“吃”表示动作，说明小鸡在吃虫子。这个用法符合小学一年级语文下册第9单元中关于动作词的讲解，学生需要理解“吃”表示动作。8.参考答案：√解析：本题考查“程度副词的理解”。题干中的“很好”表示程度，说明天气非常好。这个用法符合小学一年级语文下册第9单元中关于程度副词的讲解，学生需要理解“很好”表示程度。9.参考答案：√解析：本题考查“数量词的理解”。题干中的“三个”表示数量，说明小丽会写三个汉字。这个用法符合小学一年级语文下册第9单元中关于数量词的讲解，学生需要理解“三个”表示数量。10.参考答案：√解析：本题考查“数量词的理解”。题干中的“五”表示数量，说明小丽有五本故事书。这个用法符合小学一年级语文下册第9单元中关于数量词的讲解，学生需要理解“五”表示数量。四、简答题1.参考答案：的用于修饰名词，地用于修饰动词。例如“红色的花”中的“的”修饰“花”，“高兴地跑”中的“地”修饰“跑”。解析：本题考查《人教版小学一年级语文下册第9单元》中“的”和“地”的用法区别。的用于修饰名词，地用于修饰动词，这是小学一年级语文下册第9单元的重点知识点。学生在回答时需要理解并举例说明两者的区别。2.参考答案：反义词是指意思相反的词语。例如“高”和“低”，“大”和“小”。解析：本题考查《人教版小学一年级语文下册第9单元》中反义词的概念。反义词是指意思相反的词语，学生在回答时需要理解反义词的定义，并能够举例说明。3.参考答案：量词是表示事物数量单位的词。例如“一本书”，“一条鱼”，“一把椅子”。解析：本题考查《人教版小学一年级语文下册第9单元》中量词的概念。量词是表示事物数量单位的词，学生在回答时需要理解量词的定义，并能够列举三个常见的量词。4.参考答案：可以写家的成员、家的样子、在家里的活动等。解析：本题考查《人教版小学一年级语文下册第9单元》中写作技巧。写一篇关于“我的家”的短文，可以写家的成员、家的样子、在家里的活动等内容，学生在回答时需要理解写作的基本要素。5.参考答案：“看”是指一般的视觉动作，“瞧”是指仔细地看。解析：本题考查《人教版小学一年级语文下册第9单元》中“看”和“瞧”的区别。看是指一般的视觉动作，瞧是指仔细地看，学生在回答时需要理解并举例说明两者的区别。6.参考答案：比喻句是用具体的事物来比喻抽象的事物。例如“太阳像一个大火球”。解析：本题考查《人教版小学一年级语文下册第9单元》中比喻句的概念。比喻句是用具体的事物来比喻抽象的事物，学生在回答时需要理解比喻句的定义，并能够写一个简单的比喻句。7.参考答案：“在”表示动作正在进行。解析：本题考查《人教版小学一年级语文下册第9单元》中“在”的用法。在表示动作正在进行，学生在回答时需要理解“在”的用法，并能够解释其在句子中的含义。8.参考答案：拟人句是把事物当作人来写。例如“小草在跳舞”。解析：本题考查《人教版小学一年级语文下册第9单元》中拟人句的概念。拟人句是把事物当作人来写，学生在回答时需要理解拟人句的定义，并能够举例说明。五、阅读理解题1.参考答案：B解析：本题考查对材料中具体信息的提取能力。根据材料第一句“小丽在公园里玩，看到一只小