江苏省苏教版初中语文下册第10章同步练习题及答案

江苏省苏教版初中语文下册第10章同步练习题及答案第1页共1页江苏省苏教版初中语文下册第10章同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列关于《愚公移山》中愚公精神的理解，最准确的一项是A.愚公精神就是坚持不懈，无论目标多么困难都要努力B.愚公精神就是相信子孙后代能够完成移山任务C.愚公精神就是敢于挑战自然，改造不合理的环境D.愚公精神就是通过移山来证明自己的能力参考答案：C2.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话主要说明了A.学习和思考是相辅相成的，缺一不可B.学习要注重实践，不能只停留在理论思考C.学习要循序渐进，不能急于求成D.学习要持之以恒，不能半途而废参考答案：A3.在《老王》一文中，老王的人物形象塑造主要体现了作者的A.对底层人民的同情与尊重B.对社会不公的批判与反思C.对传统美德的赞扬与传承D.对现代生活方式的向往与追求参考答案：A4.下列对《论语》中“三人行，必有我师焉”这句话的理解，最恰当的一项是A.每个人都可以成为我的老师B.要虚心向他人学习，取长补短C.要多交朋友，扩大社交圈D.要善于发现别人的优点参考答案：B5.《愚公移山》中，愚公决定移山的主要原因是因为A.家门口的两座大山挡住了去路B.他相信自己的能力可以移山C.他想为子孙后代造福D.他觉得住在山里不方便参考答案：A6.《老王》一文中，老王帮助他人时的心态主要是A.出于同情和善良B.为了获得回报C.为了展示自己的能力D.为了宣传自己的产品参考答案：A7.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话强调了A.复习旧知识的重要性B.学习新知识的能力C.做老师的基本条件D.知识的传承与发展参考答案：D8.《愚公移山》中，智叟认为愚公移山不可能成功的原因是A.愚公没有足够的人力B.愚公没有先进的工具C.移山工程量太大D.以上都是参考答案：D9.《老王》一文中，老王的人物形象主要体现了A.诚实守信的品质B.勤劳善良的品格C.独立自主的精神D.勇于创新的能力参考答案：B10.《论语》中“学而时习之，不亦说乎”这句话体现了怎样的学习态度？A.学习要持之以恒B.学习要注重实践C.学习要乐在其中D.学习要循序渐进参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.请将《愚公移山》中愚公对移山事业坚持不懈的精神用四个字概括：______，______。参考答案：愚公移山2.在《老王》一文中，作者杨绛通过描写老王送冰、修车等事，表现了老王______、______的品质。参考答案：善良诚实3.《论语》中的“己所不欲，勿施于人”体现了______的道德原则。参考答案：推己及人4.请写出《论语》中强调学习要联系实际、学以致用的句子：______，______。参考答案：学而时习之，不亦说乎5.《愚公移山》中，智叟认为愚公移山不可能成功的主要原因是______。参考答案：人少力薄，无法完成6.请用一句话概括《老王》中老王的人物形象特点：______。参考答案：善良、老实、不幸但善良7.《论语》中的“温故而知新，可以为师矣”强调了______的重要性。参考答案：温故而知新8.在《愚公移山》中，愚公决定移山的主要原因是因为______。参考答案：山高路远，难以出行9.请写出《论语》中强调学习要循序渐进、持之以恒的句子：______，______。参考答案：学而时习之，不亦说乎10.《老王》一文中，老王帮助他人时的心态主要是______。参考答案：善良、老实三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《愚公移山》中，愚公决定移山的主要原因是因为山高路远，出行不便。参考答案：×2.《老王》一文中，老王的人物形象塑造主要体现了作者对底层人民的同情与尊重。参考答案：√3.《论语》中“学而时习之，不亦说乎”这句话体现了怎样的学习态度？参考答案：×4.《愚公移山》中，智叟认为愚公移山不可能成功的原因是力量不足。参考答案：×5.《老王》一文中，作者杨绛通过描写老王送冰、修车等事，表现了老王善良、淳朴的性格特点。参考答案：√6.《论语》中的“己所不欲，勿施于人”体现了______的道德原则。参考答案：√7.请写出《论语》中强调学习要联系实际、学以致用的句子：____参考答案：×8.《愚公移山》中，智叟认为愚公移山不可能成功的主要原因是____参考答案：×9.请用一句话概括《老王》中老王的人物形象特点：______。参考答案：√10.《论语》中的“温故而知新，可以为师矣”强调了______的重要性。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《愚公移山》中愚公决定移山的主要原因。参考答案：山高路远，出行不便。2.在《老王》一文中，作者杨绛通过描写老王送冰、修车等事，表现了怎样的情感？参考答案：表现了作者对底层人民的同情和尊重。3.《论语》中的“己所不欲，勿施于人”体现了怎样的道德原则？参考答案：体现了推己及人的道德原则。4.请写出《论语》中强调学习要循序渐进、持之以恒的句子。参考答案：学而时习之，不亦说乎。5.请简述《愚公移山》中智叟认为愚公移山不可能成功的原因。参考答案：力量不足。6.《老王》一文中，老王的人物形象塑造主要体现了作者对底层人民的什么态度？参考答案：同情和尊重。7.请用一句话概括《愚公移山》中愚公的人物形象特点。参考答案：坚持不懈、不畏艰难。8.《论语》中的“温故而知新，可以为师矣”强调了怎样的学习重要性？参考答案：温故而知新。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的材料，完成第1～8题。老王是一位普通的北京三轮车夫。他住在城郊，每天清晨就开始工作，穿梭于城市的各个角落。老王的车虽然旧了，但总是擦得干干净净。他为人老实，从不抢生意，总是把乘客安全送到目的地。有一次，老王在送一位乘客回家时，不小心摔倒了，把乘客的行李弄坏了。老王二话不说，主动承担了全部赔偿责任。乘客感动不已，硬要给他钱，但老王婉言谢绝了。他说：“这是我的责任，我应该赔偿。”老王虽然生活贫困，但他总是乐于助人。有一次，他看到一位老人在路边摔倒，他立刻上前帮忙，把老人扶起来，并陪老人回家。老王的善举感动了周围的群众，大家都称赞他是一个好人。老王的故事在社区里传开了，人们都说他是一个值得尊敬的人。1.老王的主要职业是什么？A.摆摊卖菜B.开三轮车C.修车D.送快递参考答案：B2.老王的车有什么特点？A.非常新B.非常旧C.擦得干干净净D.颜色很鲜艳参考答案：C3.老王在送乘客时有什么表现？A.抢生意B.不认真C.老实，安全送达D.经常迟到参考答案：C4.老王不小心摔倒时，他的做法是什么？A.责怪乘客B.逃避责任C.主动赔偿D.要求乘客赔偿参考答案：C5.老王为什么婉言谢绝乘客的钱？A.他不需要钱B.他觉得这是他的责任C.他害怕乘客报复D.他想多赚钱参考答案：B6.老王看到老人摔倒时，他做了什么？A.跑开B.看热闹C.上前帮忙D.扶起老人并陪他回家参考答案：C7.老王的故事在社区里有什么影响？A.没有人知道B.人们都讨厌他C.人们都称赞他是一个好人D.人们都嘲笑他参考答案：C8.老王是一个怎样的人？A.贪婪B.好心肠C.虐待老人D.懒惰参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查《愚公移山》中愚公精神的核心内涵。A选项虽然有一定道理，但不够全面；B选项只是愚公想法的一部分，并非精神核心；D选项与原文不符。正确答案C准确概括了愚公精神的实质，即敢于挑战自然，改造不合理的环境，体现了积极进取的人生态度。2.参考答案：A解析：本题考查《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的深层含义。B选项只强调了实践，C选项只强调了循序渐进，D选项只强调了持之以恒，均不够全面。正确答案A准确指出了学习和思考的辩证关系，二者相辅相成，缺一不可，体现了儒家对学习方法的重要论述。3.参考答案：A解析：本题考查《老王》中作者对老王人物形象塑造的情感倾向。B选项虽然有一定体现，但不是主要方面；C选项与文章主旨不符；D选项与文章内容无关。正确答案A准确反映了作者对老王这一底层劳动人民的深切同情和尊重，体现了人道主义精神。4.参考答案：B解析：本题考查《论语》中“三人行，必有我师焉”这句话的哲理。A选项过于绝对；C选项与原文不符；D选项只是字面意思。正确答案B准确揭示了这句话的内涵，即要虚心向他人学习，每个人身上都有值得学习的地方，体现了儒家关于学习的态度和方法。5.参考答案：A解析：本题考查《愚公移山》中愚公决定移山的原因。B选项只是愚公的想法，并非主要原因；C选项是愚公行动的结果，不是原因；D选项只是表面现象。正确答案A准确反映了愚公移山的直接原因，即家门口的两座大山挡住了去路，影响了生活和发展。6.参考答案：A解析：本题考查《老王》中老王帮助他人时的动机。B选项与文章内容不符；C选项只是老王的行动，不是心态；D选项与文章无关。正确答案A准确反映了老王帮助他人时的真实心态，即出于同情和善良，体现了他的淳朴品质。7.参考答案：D解析：本题考查《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话的强调内容。A选项只是字面意思；B选项只是结果；C选项只是结论；D选项准确概括了这句话的深层含义，即通过温习旧知识获得新体会，可以成为老师，体现了知识的传承与发展。8.参考答案：D解析：本题考查《愚公移山》中智叟认为愚公移山不可能成功的原因。A选项只是智叟的片面看法；B选项只是智叟的猜测；C选项只是智叟的概括。正确答案D准确反映了智叟的观点，即认为愚公移山不可能成功的原因是以上所有因素的综合，体现了智叟的保守思想。9.参考答案：B解析：本题考查《老王》中老王的人物形象。A选项只是老王的一个品质；C选项与文章内容不符；D选项与文章无关。正确答案B准确反映了老王的人物形象，即勤劳善良的品格，体现了他的淳朴和善良。10.参考答案：C解析：本题考查《论语》中“学而时习之，不亦说乎”这句话体现的学习态度。A选项只是学习方法；B选项只是学习方式；D选项只是学习步骤。正确答案C准确反映了这句话的内涵，即学习是一件快乐的事情，体现了儒家对学习的积极态度。二、填空题1.参考答案：愚公移山解析：本题考查《愚公移山》中愚公的精神品质。题干要求用四个字概括愚公坚持不懈的精神，根据课文内容，愚公面对困难毫不退缩，坚持移山的精神正是“愚公移山”这一成语所体现的，故答案为“愚公移山”。2.参考答案：善良诚实解析：本题考查《老王》中老王的人物品质。题干要求概括老王的品质，根据课文内容，老王送冰、修车等事都体现了他的善良和诚实，故答案为“善良诚实”。3.参考答案：推己及人解析：本题考查《论语》中的道德原则。题干要求写出“己所不欲，勿施于人”所体现的道德原则，根据这句话的意思，自己不希望别人怎样，自己也不要那样对待别人，这就是“推己及人”的道德原则，故答案为“推己及人”。4.参考答案：学而时习之，不亦说乎解析：本题考查《论语》中强调学习要联系实际、学以致用的句子。根据课文内容，“学而时习之，不亦说乎”这句话强调了学习要不断实践、联系实际，故答案为“学而时习之，不亦说乎”。5.参考答案：人少力薄，无法完成解析：本题考查《愚公移山》中智叟认为愚公移山不可能成功的原因。根据课文内容，智叟认为愚公人少力薄，无法完成移山任务，故答案为“人少力薄，无法完成”。6.参考答案：善良、老实、不幸但善良解析：本题考查《老王》中老王的人物形象特点。根据课文内容，老王虽然生活不幸，但他善良、老实，总是帮助别人，故答案为“善良、老实、不幸但善良”。7.参考答案：温故而知新解析：本题考查《论语》中强调学习要联系实际、学以致用的句子。根据课文内容，“温故而知新，可以为师矣”这句话强调了通过温习旧知识可以获得新知识，故答案为“温故而知新”。8.参考答案：山高路远，难以出行解析：本题考查《愚公移山》中愚公决定移山的主要原因。根据课文内容，愚公决定移山的主要原因是山高路远，给出行带来不便，故答案为“山高路远，难以出行”。9.参考答案：学而时习之，不亦说乎解析：本题考查《论语》中强调学习要循序渐进、持之以恒的句子。根据课文内容，“学而时习之，不亦说乎”这句话强调了学习要不断实践、循序渐进，故答案为“学而时习之，不亦说乎”。10.参考答案：善良、老实解析：本题考查《老王》中老王帮助他人时的心态。根据课文内容，老王帮助他人时的心态主要是善良、老实，故答案为“善良、老实”。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查《愚公移山》中愚公决定移山的主要原因。原文中，愚公决定移山的主要原因是“惩山北之塞，出入之迂也”，即为了解决家门被大山阻挡、出入不便的问题，而非仅仅因为山高路远。因此，该说法错误。2.参考答案：√解析：本题考查《老王》中作者对老王人物形象塑造的体现。文章通过描写老王送冰、修车等事，表现了老王善良、淳朴的性格特点，同时也体现了作者对底层人民的同情与尊重。因此，该说法正确。3.参考答案：×解析：本题考查《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的学习态度。该句强调的是学习的快乐和及时复习的重要性，而非学习要联系实际、学以致用。因此，该说法错误。4.参考答案：×解析：本题考查《愚公移山》中智叟认为愚公移山不可能成功的原因。原文中，智叟认为愚公移山不可能成功的主要原因是“以残年余力，曾不能毁山之一毛”，即认为力量不足，而非山高路远。因此，该说法错误。5.参考答案：√解析：本题考查《老王》中作者对老王人物形象塑造的体现。文章通过描写老王送冰、修车等事，表现了老王善良、淳朴的性格特点，同时也体现了作者对底层人民的同情与尊重。因此，该说法正确。6.参考答案：√解析：本题考查《论语》中“己所不欲，勿施于人”的道德原则。该句体现了“推己及人”的道德原则，即自己不希望别人怎样，自己也不要那样对待别人。因此，该说法正确。7.参考答案：×解析：本题考查《论语》中强调学习要联系实际、学以致用的句子。原文中强调学习要联系实际、学以致用的句子是“学以致用”，而非“学而时习之，不亦说乎”。因此，该说法错误。8.参考答案：×解析：本题考查《愚公移山》中智叟认为愚公移山不可能成功的原因。原文中，智叟认为愚公移山不可能成功的主要原因是“以残年余力，曾不能毁山之一毛”，即认为力量不足，而非山高路远。因此，该说法错误。9.参考答案：√解析：本题考查《老王》中老王的人物形象特点。老王的人物形象特点是善良、淳朴，同时也体现了作者对底层人民的同情与尊重。因此，该说法正确。10.参考答案：√解析：本题考查《论语》中“温故而知新，可以为师矣”的重要性。该句强调了温习旧知识可以获得新知识，从而可以成为老师的重要性。因此，该说法正确。四、简答题1.参考答案：山高路远，出行不便。解析：本题考查《愚公移山》中愚公决定移山的主要原因。从文中可以看出，愚公决定移山的主要原因是山高路远，出行不便，给生活带来了诸多困难。这体现了愚公不畏艰难、勇于面对现实的精神。2.参考答案：表现了作者对底层人民的同情和尊重。解析：本题考查《老王》中作者杨绛的情感表达。通过描写老王送冰、修车等事，作者杨绛表现了对底层人民的同情和尊重，展现了人与人之间的温情。3.参考答案：体现了推己及人的道德原则。解析：本题考查《论语》中的道德原则。“己所不欲，勿施于人”强调了推己及人的道德原则，即自己不希望别人怎样对待自己，自己也不要那样去对待别人。4.参考答案：学而时习之，不亦说乎。解析：本题考查《论语》中关于学习的句子。“学而时习之，不亦说乎”强调了学习要循序渐进、持之以恒，通过不断的学习和实践，才能获得真正的知识。5.参考答案：力量不足。解析：本题考查《愚公移山》中智叟认为愚公移山不可能成功的原因。智叟认为愚公移山不可能成功的主要原因是力量不足，认为愚公的能力和资源无法完成如此艰巨的任务。6.参考答案：同情和尊重。解析：本题考查《老王》中作者对底层人民的态度。通过描写老王送冰、修车等事，作者杨绛表现了对底层人民的同情和尊重，展现了人与人之间的温情。7.参考答案：坚持不懈、不畏艰难。解析：本题考查《愚公移山》中愚公的人物形象特点。愚公的人物形象特点可以概括为坚持不懈、不畏艰难，他决心移山，并世世代代坚持下去，展现了中华民族的奋斗精神。8.参考答案：温故而知新。解析：本题考查《论语》中关于学习重要性的句子。“温故而知新，可以为师矣”强调了温习旧知识可以获得新知识，这是成为老师的重要条件，体现了学习的重要性。五、阅读理解题1.参考答案：B解析：本题考查《老王》中老王的职业。根据材料第一句“老王是一位普通的北京三轮车夫”，可知老王的职业是开三轮车。选项A、C、D在材料中没有提到，可以排除。故选B。2.参考答案：C解析：本题考查《老王》中老王的车的特点。根据材料第