人工智能通识应用基础课件 项目八 2：智能体功能设计与规划

项目八

智能体开发项目概述项目知识要点知识能力目标学时本项目以字节跳动的扣子为工具，指导学习者创建一款契合大学生特点和喜好的智能体应用。通过完整的开发流程实践，让学生掌握从需求挖掘、功能设计到平台搭建、部署优化的全链路智能体开发技能，深入理解AI技术在校园生活场景中的应用逻辑与价值。1智能体开发前期准备2智能体功能设计与规划3基于扣子平台的智能体开发4智能体验优化与测试【技能要求】

能够运用扣子平台独立完成智能体的需求分析、功能设计、开发搭建与上线部署能够针对特定校园场景（如学习、生活、社交）设计和优化智能体的交互逻辑与用户体验。具备通过建立知识库等方式扩展智能体外部能力，解决复杂场景问题的初步能力。【知识要求】

熟知字节跳动扣子平台的架构与功能

掌握智能体开发所需的AI技术原理

了解大学生群体的行为特点与需求痛点2项目实训任务一

创建“学霸搭子”智能体任务二

创建知识库2项目知识要点与目标2.1智能体功能设计与规划（1）创意命名思路一个出色的智能体名字能快速吸引目标大学生，传递产品核心价值，并易于传播。一般来说，命名应遵循以下原则：贴合目标群体。使用大学生熟悉的词汇、网络流行语或文化符号。突出核心功能。名字最好能暗示智能体的主要用途。简洁易记、有趣生动。避免生僻字和复杂词汇，追求朗朗上口。示例分析：①学霸搭子。“搭子”是当下年轻人形容轻量级、垂直领域伙伴的热词（如“饭搭子”“健身搭子”），而“学霸”直接点明学习属性。这个名字精准传达了“专注于学习的AI伙伴”的定位，亲切、有趣，极具传播力。②校园智多猩。巧妙谐音“智多星”，寓意聪明、无所不知。“猩”字加入动物形象，显得憨态可掬，更具记忆点和亲和力，定位为一个全能型的校园生活助手。③课代表AI。“课代表”是每个学生都熟悉的角色，代表着在某一科目上的权威和协助者。这个名字清晰表明了其在学习辅助，特别是课程答疑方面的核心功能，给人一种可靠、专业的信任感。其他命名启发：

舍友小博、大学百事通、阶梯Guide（寓意学业进步的阶梯）等。1.应用名称与定位基于需求调研，我们需要明确智能体的主赛道。由于资源有限，一个智能体很难在所有领域都做到极致，因此须聚焦核心场景，主要分为以下几类应用场景：①深度学习辅助型。口号：“你的专属学业搭子”核心场景：

学习、备考、资料查找。优先级：

学习辅助＞生活服务＞社交互动。它可能弱化社交功能，但在答疑、划重点、推荐文献等方面做到极致。②便捷生活服务型。口号：“让校园生活更省心一点”核心场景：

信息查询、物流导航、生活便利。优先级：

生活服务＞学习辅助＞社交互动。它整合所有校园生活信息，成为查询食堂菜单、快递位置、空教室的最快入口。③破圈社交引导型。口号：“发现校园同好，告别孤独大学”核心场景：

活动推荐、组队匹配、话题讨论。优先级：

社交互动＞生活服务＞学习辅助。它的核心价值在于连接人与人，通过智能匹配和活动推送帮助用户拓展校园社交圈。（2）核心功能定位2.1智能体功能设计与规划将以上核心功能定位转化为具体的功能模块。每个功能都应源自前期调研中发现的“痛点”。（1）学习辅助模块①课程表查询不仅是静态查询，更应支持自动同步教务系统（通过API对接）、设置上课提醒、分享课程表给好友。②作业&考试提醒允许用户手动添加或通过识别课程群消息自动识别作业和考试日期，并提供智能提醒（如提前一天、提前一小时）。③知识点答疑通过上传教材、课件构建知识库，让智能体能够解答课程相关的具体问题，例如“请解释一下牛顿第一定律”、“第三章的重点是什么？”④学习资料推荐根据用户所在专业和课程，智能推荐相关的优质网络文章、视频教程、开源代码库、书籍等，并附带推荐理由。2.1智能体功能设计与规划2.功能模块设计（2）生活服务模块①校园地图导航。提供精细化的室内外地图，支持查询并导航至：食堂、图书馆、教学楼、行政办公室、快递点、甚至报告厅的具体座位区。②食堂菜单查询。每日更新各食堂、楼层的菜单和价格，并支持用户评价（“今天哪个菜好吃？”），可结合推荐算法为用户推荐菜品。③快递代收点指引。输入快递公司（如菜鸟、顺丰、京东）和取件码，智能体直接告知准确的取件地点、营业时间、排队情况预估，并一键开启导航。2.1智能体功能设计与规划（3）社交互动模块①社团活动推送。不再被动等待用户发现，而是基于用户的兴趣标签（如“舞蹈”“编程”“动漫”），主动精准地推送相关的社团活动和招新信息。②学习小组匹配。发布或寻找特定课程、项目的学习小组。智能体可根据“课程名称”、“目标”（如备考、做项目）、“空闲时间”等信息进行智能匹配推荐，促成小组形成。③校园话题讨论引导。智能体可以主动发起或引导热门校园话题（如“如何看待今年的奖学金新政？”“四六级备考经验分享”），营造社区氛围，增强用户粘性。设计开发中，并非所有功能都需要从零开发，例如“课程表同步”严重依赖学校是否开放API。在设计时需明确哪些功能可实现，哪些需要替代方案，如手动输入。并且应优先实现核心定位下的核心功能，再逐步迭代其他功能。例如，对于“学霸搭子”，应优先打磨“知识点答疑”和“作业提醒”，而不是先做“食堂菜单”。在设计每个功能时，要模拟用户的使用路径。例如，用户想要“查询快递