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文档简介
第页2026-2027学年沪科版八年级数学上册期末测试试题(含答案解析)考试时间:120分钟满分:150分姓名:班级:学号:一二三*注意事项:1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前5分钟收取答题卡3、本试卷共35小题,篇幅20+页数,含详细答案解析第I卷客观题一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请用2B铅笔把答题卡上相应的选项标号涂黑.)1.如图,动点P从出发,沿箭头所示方向运动,每当碰到长方形的边时反弹,反弹时反射角等于入射角,当点P第2021次碰到长方形的边时,点P的坐标为(
)A. B. C. D.2.下列方程中,是二元一次方程的是(
)A.x2+x=1 B.2x﹣3y=5 C.xy=3 D.3x﹣y=2z3.直角三角形的两直角边长分别为6、8,则第三边的长为()A.10 B. C. D.无法确定4.4的平方根是()A.2 B.16 C.±2 D.±5.如图.已知正方形的边长为.,将正方形的边沿折叠到,延长交于,连接.现有如下个结论;①;②;③的周长是.其中正确的个数为()A. B. C. D.6.七年级期末)下列方程组中,解为的是()A. B.C. D.7.如果点在轴上,则点的坐标是()A. B. C. D.8.已知关于,的二元一次方程,其取值如下表,则的值为(
)5A.16 B.17 C.18 D.199.已知平行四边形ABCD,下列条件中,不能判定这个平行四边形为矩形的是()A.∠A=∠B B.∠A=∠C C.AC=BD D.AB⊥BC10.已知点P(x,y)的坐标满足|x|=3,=2,且xy<0,则点P的坐标是(
)A. B. C. D.11.若点先向右平移个单位,再向上平移个单位,得到点,若点位于第三象限,则的取值范围是(
)A. B. C. D.12.如图,在▱ABCD中,已知AD=8cm,AB=6cm,DE平分∠ADC交BC边于点E,则BE等于()A.2cm B.4cm C.6cm D.8cm13.下列各组数中,是勾股数的为()A.1,1,2 B.1.5,2,2.5 C.7,24,25 D.6,12,1314.如图,以直角三角形的三边为边,分别向外作等边三角形、半圆、等腰直角三角形和正方形,上述四种情况的面积关系满足S1+S2=S3的图形有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个15.如图,有一个水池,水面是一个边长为10尺的正方形,在水池的中央有一根新生的芦苇,它高出水面1尺,如果把这根芦苇垂直拉向岸边,它的顶端恰好到达岸边的水面,则这个水池的深度是()尺.A.26 B.24 C.13 D.1216.如果一个正整数可以表示为两个连续奇数的平方差,那么称该正整数为“和谐数”如(8=32﹣12,16=52﹣32,即8,16均为“和谐数”),在不超过2017的正整数中,所有的“和谐数”之和为()A.255054 B.255064 C.250554 D.25502417.下列是二元一次方程的是()A. B. C. D.18.在平行四边形中,若,则的度数是()A.30° B.60° C.90° D.120°19.如图,在平面直角坐标系中,有若干个整数点,其顺序按图中“→”方向排列,如(1,0)、(2,0)、(2,1)、(3,2)、(3,1)、(3,0)、(4,0),……,根据这个规律探索可得,第20个点的坐标为(
)A.(6,4) B.(6,5) C.(7,3) D.(7,5)20.若,是关于,的二元一次方程,则,的值分别是()A., B., C., D.,、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.不需要写出解答过程,请把答案直接填在答题卡相应的位置上.)(共10题;共30分)21.如图,D,E,F分别是ABC各边的中点,AH是BC边上的高,若,则ED的长为_____.22.山西省小麦种植面积在1000万亩以上,端午前后是小麦收割的季节.2台大收割机和4台小收割机同时工作2h共收割小麦48亩,3台大收割机和5台小收割机同时工作1h共收割小麦33亩.1台大收割机和1台小收割机每小时各收割小麦多少亩?设1台大收割机每小时收割小麦x亩,1台小收割机每小时收割小麦y亩,则根据题意可列方程组_____________.23.定义运算“*”,规定,其中为常数,且,则=___.24.已知P(1﹣m,m+2)在x轴上,则点P的坐标是______________.25.将方程变形成用含的代数式表示,则__________.26.平面直角坐标系中,点到x轴的距离是_________.27.若x,y满足方程组,则3x+4y的值为___.28.如图,两张等宽的纸条交叉叠放在一起,若重合部分构成的四边形中,,,则的长为_______________.29.幸福超市某天卖出39支牙刷和21盒牙膏,收入396元;另一天,以同样的价格卖出同样的52支牙刷和28盒牙膏,则应收入_____元.30.如图,正方形ABCD的边长为1,以对角线AC为边作第二个正方形,再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH,如此下去,第n个正方形的边长为_____.第卷主观题、解答题(本大题共5小题,共60分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤等.)(共5题;共60分)31.解方程组:.32.如图1,已知,点A(1,a),AH⊥x轴,垂足为H,将线段AO平移至线段BC,点B(b,0),其中点A与点B对应,点O与点C对应,a、b满足.(1)填空:①直接写出A、B、C三点的坐标A(________)、B(________)、C(________);②直接写出三角形AOH的面积________.(2)如图1,若点D(m,n)在线段OA上,证明:4m=n.(3)如图2,连OC,动点P从点B开始在x轴上以每秒2个单位的速度向左运动,同时点Q从点O开始在y轴上以每秒1个单位的速度向下运动.若经过t秒,三角形AOP与三角形COQ的面积相等,试求t的值及点P的坐标.33.如图,四边形是平行四边形,,垂足分别为,且.(1)求证:四边形是菱形;(2)连接并延长,交的延长线于点,若,求的长.34.在疫情防控期间,某中学为保障广大师生生命健康安全购进一批免洗手消毒液和84消毒液.如果购买100瓶免洗手消毒液和150瓶84消毒液,共需花费1500元;如果购买120瓶免洗手消毒液和160瓶84消毒液,共需花费1720元.(1)每瓶免洗手消毒液和每瓶84消毒液的价格分别是多少元?(2)某药店出售免洗手消毒液,满150瓶免费赠送10瓶84消毒液.若学校从该药店购进免洗手消毒液和84消毒液共230瓶,恰好用去1700元,则学校购买免洗手消毒液多少瓶?35.已知的平方根是,的算术平方根是4,求的值.答案及解析1.A【分析】根据反射角与入射角的定义作出图形;由图可知,每6次反弹为一个循环组依次循环,用2018除以6,根据商和余数的情况确定所对应的点的坐标即可.【详解】解:如图所示:经过6次反弹后动点回到出发点(0,3),∵2021÷6=336…5,∴当点P第2021次碰到矩形的边时为第337个循环组的第5次反弹,∴点P的坐标为(1,4).故选A.【点睛】此题主要考查了点的坐标的规律,作出图形,观察出每6次反弹为一个循环组依次循环是解题的关键.2.B【分析】根据二元一次方程的定义对各选项逐一判断即可得.【详解】解:A.x2+x=1中x2的次数为2,不是二元一次方程;B.2x﹣3y=5中含有2个未知数,且含未知数项的最高次数为一次的整式方程,是二元一次方程;C.xy=3中xy的次数为2,不是二元一次方程;D.3x﹣y=2z中含有3个未知数,不是二元一次方程;故选:B.【点睛】本题主要考查了二元一次方程的定义判断,准确理解是解题的关键.3.A【分析】利用勾股定理即可得.【详解】解:直角三角形的两直角边长分别为6、8,第三边的长为,故选:A.【点睛】本题考查了勾股定理,熟练掌握勾股定理是解题关键.4.故选C.考点:算术平方根.5.B【分析】根据算术平方根的意义求解即可.【详解】解:,故选:B.【点睛】本题考查了算术平方根的意义,解题关键是熟练掌握算术平方根的定义,正确计算.6.C【分析】根据平方根的概念:如果一个数x的平方等于a,即,那么这个数x叫做a的平方根,即可得出答案.【详解】,∴4的平方根是,故选:C.【点睛】本题主要考查平方根的概念,掌握平方根的概念是解题的关键.7.D【分析】根据折叠的定义可得,在根据HL可证,可得,,,,根据角的平分线的意义求∠GDE,根据GE=GF+EF=EC+AG,确定△BGE的周长为AB+BC即可得到结论①②③正确【详解】正方形的边CD沿DE折叠到DF,延长EF交AB于G,∴EF=EC,DF=DC,∠CDE=∠FDE,∵DA=DF,DG=DG,∴Rt△ADG≌Rt△FDG,∴AG=FG,∠ADG=∠FDG,,故结论①正确;∴∠GDE=∠FDG+∠FDE=(∠ADF+∠CDF)=45°,故结论②正确∵△BGE的周长=BG+BE+GE,GE=GF+EF=EC+AG,∴△BGE的周长=BG+BE+EC+AG=AB+BC,正方形ABCD的边长为的周长为24,故结论③正确;故选:D【点睛】本题考查了正方形中的折叠变化,直角三角形的全等及其性质,角的平分线,三角形的周长,熟练掌握折叠的全等性是解题的关键.8.D【分析】用消元法依次求出每个选项的解即可得到答案;【详解】解:A:方程组的解为,不符合题意;B:方程组的解为,不符合题意;C:方程组的解为,不符合题意;D:方程组的解为,符合题意.故选:D.【点睛】本题考查二元一次方程组的解法,正确消元并求解是解答此题的关键9.A【分析】根据y轴上点的坐标特征:横坐标为0,即可求出m的值,从而求出点P的坐标.【详解】解:∵点在轴上,∴解得:∴点P的坐标为故选A.【点睛】此题考查的是y轴上点的坐标特征,掌握y轴上点的坐标特征:横坐标为0是解决此题的关键.10.C【分析】根据题意及表格中的数据列出关系式,计算即可求出p的值.【详解】解:根据题意得:,整理②得:③将①代入③,得:故选:C.【点睛】此题考查了代入法解二元一次方程组,正确理解题意列出方程组准确代入计算是解题关键.11.B【详解】【分析】由矩形的判定方法即可得出答案.【详解】A、∠A=∠B,∠A+∠B=180°,所以∠A=∠B=90°,可以判定这个平行四边形为矩形,正确;B、∠A=∠C不能判定这个平行四边形为矩形,错误;C、AC=BD,对角线相等,可推出平行四边形ABCD是矩形,故正确;D、AB⊥BC,所以∠B=90°,可以判定这个平行四边形为矩形,正确,故选B.【点睛】本题考查了矩形的判定,熟练掌握“有一个角是直角的平行四边形是矩形、对角线相等的平行四边形是矩形、有三个角是直角的四边形是矩形”是解题的关键.12.D【详解】试题解析:∵|x|=3,=2,∴x=3或-3,y=4,∵xy<0,∴x=-3,y=4,∴点P的坐标为(-3,4),故选D.考点:点的坐标.13.B【分析】利用平移中点的变化规律:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减求解即可.【详解】解:点A(n-1,n+2)先向右平移3个单位,再向上平移2个单位得到点A′(n+2,n+4),∵点A′位于第三象限,∴解得,n<-4,故选:B.【点睛】本题考查了坐标与图形变化-平移,平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.14.A【分析】由平行四边形对边平行根据两直线平行,内错角相等可得∠EDA=∠DEC,而DE平分∠ADC,进一步推出∠EDC=∠DEC,在同一三角形中,根据等角对等边得CE=CD,则BE可求解.【详解】根据平行四边形的性质得AD∥BC,∴∠EDA=∠DEC,又∵DE平分∠ADC,∴∠EDC=∠EDA,∴∠EDC=∠DEC,∴CD=CE=AB=6,即BE=BC﹣EC=8﹣6=2.故选:A.【点睛】本题考查了平行四边形的性质的应用,及等腰三角形的判定,属于基础题.15.C【分析】根据勾股定理的逆定理分别对各组数据进行检验即可.【详解】解:A、∵12+12≠22,∴不是勾股数,此选项错误;B、1.5和2.5不是整数,此选项错误;C、∵72+242=252,∴是勾股数,此选项正确;D、∵62+122≠132,∴不是勾股数,此选项错误.故选C.【点睛】本题考查勾股数,注意:①三个数必须是正整数,例如:2.5、6、6.5满足a2+b2=c2,但是它们不是正整数,所以它们不是够勾股数.②一组勾股数扩大相同的整数倍得到三个数仍是一组勾股数.③记住常用的勾股数再做题可以提高速度.如:3,4,5;6,8,10;5,12,13;…16.D【详解】试题分析:(1)S1=,S2=,S3=,∵,∴,∴S1+S2=17.D【分析】找到题中的直角三角形,设水深为x尺,根据勾股定理列方程可解答.【详解】解:由题意可知:BC=×10=5(尺)设水深x尺,则芦苇长(x+1)尺,由勾股定理得:解得:x=12,∴这个水池的深度是12尺.故选D.【点睛】本题考查正确运用勾股定理.善于观察题目的信息建立数学模型是解题的关键.18.B【分析】根据二元一次方程的定义逐项判断即可得.【详解】A、是一元一次方程,此项不符题意;B、是二元一次方程,此项符合题意;C、是分式方程,此项不符题意;D、是二元二次方程,此项不符题意;故选:B.【点睛】本题考查了二元一次方程的定义,熟记定义是解题关键.19.A【分析】横坐标为1的点有1个,纵坐标只是0;横坐标为2的点有2个,纵坐标是0或1;横坐标为3的点有3个,纵坐标分别是0,1,横坐标为奇数,纵坐标从大数开始数;横坐标为偶数,则从0开始数.【详解】解:把第一个点作为第一列,和作为第二列,依此类推,则第一列有一个数,第二列有2个数,第列有个数.则列共有个数,并且在奇数列点的顺序是由上到下,偶数列点的顺序由下到上.因为,则第20个数一定在第6列,由下到上是第4个数.因而第20个点的坐标是.故选:A.【点睛】本题考查了学生的观察图形的能力和理解能力,解此题的关键是根据图形得出规律,题目比较典型,但是一道比较容易出错的题目.20.C【分析】根据二元一次方程的定义,列出关于m、n的方程组,然后解方程组即可.【详解】解:根据题意,得,解得:,故选:C.【点睛】本题主要考查二元一次方程的概念,要求熟悉二元一次方程的形式及其特点:含有2个未知数,未知数的项的次数是1的整式方程.21.3【分析】根据直角三角形的性质求出AC,根据三角形中位线定理计算,得到答案.【详解】解:∵AH是△ABC的高,∴∠AHC=90°,∵∠AHC=90°,F是边AC的中点,∴AC=2HF=6,∵D、E分别是△ABC各边的中点,∴DE是△ABC的中位线,∴DE=AC=3,故答案为:3.【点睛】本题考查的是三角形中位线定理、直角三角形的性质,掌握三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半是解题的关键.22.【分析】设1台大收割机每小时收割小麦x亩,1台小收割机每小时收割小麦y亩,根据“2台大收割机和4台小收割机同时工作2h共收割小麦48亩,3台大收割机和5台小收割机同时工作1h共收割小麦33亩”列方程组即可.【详解】解:设1台大收割机每小时收割小麦x亩,1台小收割机每小时收割小麦y亩,由题意得.故答案为:.【点睛】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,根据实际问题中的条件列方程组时,要注意抓住题目中的一些关键性词语,找出等量关系,列出方程组,找到两个等量关系是解决本题的关键.23.10【详解】解:将两组数据代入代数式可得:,解得:,则x*y=+2y,则2*3=4+6=10.考点:二元一次方程组的应用24.【分析】根据轴上点的纵坐标为零,可得的值,进而可得答案.【详解】解:在轴上,,解得,,点的坐标是.故答案为:.【点睛】本题考查了点的坐标,利用轴上点的纵坐标为零得出的值是解题关键.25.7x-5【分析】把x看做已知数求出y即可.【详解】解:7x-y=5,7x-5=y,即y=7x-5.故答案为:7x-5.【点睛】此题考查了解二元一次方程,熟练掌握“解方程的步骤”是解本题的关键.26.2【分析】根据点到x轴的距离是纵坐标的绝对值,可得答案.【详解】解:点P(-,2)到x轴的距离是|2|=2,故答案为:2.【点睛】本题考查了点的坐标,利用点到x轴的距离是纵坐标的绝对值是解题关键.27.6【分析】两式相加即可求得答案.【详解】解:,①+②,得:3x+4y=6,故答案为:6.【点睛】本题考查了加减消元法解二元一次方程组,根据等式的性质将两式相加是解决本题的关键.28.4【分析】首先由对边分别平行可判断四边形ABCD为平行四边形,连接AC和BD,过A点分别作DC和BC的垂线,垂足分别为F和E,通过证明△ADF≌△ABC来证明四边形ABCD为菱形,从而得到AC与BD相互垂直平分,再利用勾股定理求得BD长度.【详解】解:连接AC和BD,其交点为O,过A点分别作DC和BC的垂线,垂足分别为F和E,∵AB∥CD,AD∥BC,∴四边形ABCD为平行四边形,∴∠ADF=∠ABE,∵两纸条宽度相同,∴AF=AE,∵∴△ADF≌△ABE,∴AD=AB,∴四边形ABCD为菱形,∴AC与BD相互垂直平分,∴BD=故本题答案为:4【点睛】本题考察了菱形的相关性质,综合运用了三角形全等和勾股定理,注意辅助线的构造一定要从相关条件以及可运用的证明工具入手,不要盲目作辅助线.29.528【详解】试题解析:设一支牙刷收入x元,一盒牙膏收入y元,由题意,得39x+21y=396,∴13x+7y=132,∴52x+28y=528.考点:二元一次方程的应用.30.()n﹣1【详解】解:∵四边形ABCD为正方形,∴AB=BC=1,∠B=90°,∴AC=;同理可求:AE=,HE=,…,∴第n个正方形的边长an=.故答案为.31.【分析】先把原方程去分母,然后利用加减消元法进行解方程即可得到答案.【详解】解:去分母得:得6a=18,解得a=3把a=3代入②得,解得∴方程组的解是:【点睛】本题主要考查了用加减消元法解二元一次方程组,解题的关键在于能够熟练掌握加减消元法.32.(1)①1,4;3,0;2,﹣4;②2;(2)见解析;(3)t=1.2时,P(0.6,0),t=2时,P(﹣1,0).【分析】(1)①利用非负数的性质求出a,b的值,可得结论.②利用三角形面积公式求解即可.(2)连接DH,根据△ODH的面积+△ADH的面积=△OAH的面积,构建关系式,可得结论.(3)分两种情形:①当点P在线段OB上,②当点P在BO的延长线上时,分别利用面积关系,构建方程,可得结论.【详解】(1)解:①∵,又∵≥0,(b﹣3)2≥0,∴a=4,b=3,∴A(1,4),B(3,0),∵B是由A平移得到的,∴A向右平移2个单位,向下平移4个单位得到B,∴点C是由点O向右平移2个单位,向下平移4个单位得到的,∴C(2,﹣4),故答案为:1,4;3,0;2,﹣4.②△AOH的面积=×1×4=2,故答案为:2.(2)证明:如图,连接DH.∵△ODH的面积+△ADH的面积=△OAH的面积,∴×1×n+×4×(1﹣m)=2,∴4m=n.(3)解:①当点P在线段OB上,由三角形AOP与三角形COQ的面积相等得:OP·yA=OQ·xC,∴×(3﹣2t)×4=×2t,解得t=1.2.此时P(0.6,0).②当点P在BO的延长线上时,由三角形AOP与三角形COQ的面积相等得:OP·yA=OQ·xC,×(2t﹣3)×4=×2×t,解得t=2,此时P(﹣1,0),综上所述,t=1.2时,P(0.6,0),t=2时,P(﹣1,0).【点睛】本题考查坐标与图形变化-平移,非负数的性质,三角形的面积
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