【新教材】人教版（2024）八年级上册英语Unit 1-8全册各单元必背知识点讲义汇编

第第页【新教材】人教版（2024）八年级上册英语Unit1-8全册各单元必背知识点讲义汇编Unit1HappyHoliday必背知识点讲义一、本单元学习目标LearningGoals1.谈论假期活动和经历（talkaboutholidayactivitiesandexperiences）2.用不定代词谈论不确定的人、事物或地点（useindefinitepronouns）3.表达对假期的感受（expressyourfeelingsaboutholidays）4.探索假期经历带来的收获（explorethebenefitsofholidayexperiences）二、核心词汇Vocabulary核心词汇（一）vacation/vəˈkeɪʃn/n.假期；度假ancient/ˈeɪnʃənt/adj.古代的；古老的camp/kæmp/n.度假营；营地v.露营；宿营landscape/ˈlændskeɪp/n.风景；景色strange/streɪndʒ/adj.奇怪的；陌生的fantastic/fænˈtæstɪk/adj.极好的；吸引人的town/taʊn/n.镇；商业区especially/ɪˈspeʃəli/adv.尤其；特别anywhere/ˈeniweə(r)/adv.&pron.在任何地方nothing/ˈnʌθɪŋ/pron.没有事；没有任何东西relaxing/rɪˈlæksɪŋ/adj.轻松的；令人放松的guide/ɡaɪd/n.导游；指南v.领路；指导scenery/ˈsiːnəri/n.风景；景色silk/sɪlk/n.丝绸；（蚕）丝scarf/skɑːf/n.围巾；披巾核心词汇（二）breath/breθ/n.呼吸的空气；一口气ready/ˈredi/adj.准备好的；现成的somewhere/ˈsʌmweə(r)/adv.在某处；到某处myself/maɪˈself/pron.我自己hotel/həʊˈtel/n.旅馆；旅社comfortable/ˈkʌmftəbl/adj.使人舒服的；舒适的bored/bɔːd/adj.厌倦的；烦闷的sky/skaɪ/n.天；天空towards/təˈwɔːdz/prep.向；朝rainbow/ˈreɪnbəʊ/n.虹；彩虹square/skweə(r)/n.广场；正方形during/ˈdjʊərɪŋ/prep.在……期间easily/ˈiːzəli/adv.容易地；轻易地forget/fəˈɡet/v.忘记（过去式forgot）noon/nuːn/n.正午；中午peace/piːs/n.和平；太平三、重点短语KeyPhrasesgoonholiday/goonvacation去度假takeatrainto...乘火车去……stayinacomfortablehouse住在一间舒适的房子里turnaround转身；翻转lookforfood寻找食物gettogether聚会；相聚inthesun在阳光下makememories制造回忆；留下回忆nothingbut只有；只是takesb'sbreathaway令人惊叹四、语音园地Pronunciation音标常见拼写例词再加一词/iː/长音「衣—」e·ee·eahe/see/beach/peacesleep/ɪ/短音「衣」i·ytrip/city/swim/busybig/e/「诶」e·eafresh/bread/forget/readywell/æ/「啊」acamp/relax/blackhand/iː/是长音，嘴角向两边拉伸；/ɪ/是短音，发音短促放松。beach（海滩）与bitch仅一音之差，务必读准长音。五、语法精讲Grammar1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与lastyear/yesterday/...ago/in2024等时间状语连用。动词过去式构成：一般加-ed（visit→visited）；以e结尾加-d（like→liked）；辅音+y变y为i加-ed（try→tried）；重读闭音节双写末尾字母加-ed（stop→stopped）；不规则变化需逐个记忆（go→went）。句型：肯定句「主语+动词过去式」；否定句「主语+didn't+动词原形」；疑问句「Did+主语+动词原形...?」。2.不定代词复合不定代词构成：some-（肯定句）、any-（否定句/疑问句）、no-（否定）、every-（全部）。用法要点：作主语时谓语动词用单数；形容词修饰不定代词要后置（somethingnew/anywherespecial）。重点例句IwenttoMountHuangshanlastyear.去年我去了黄山。Ididn'tgoanywherespecial,butItriedsomethingnew.我没有去什么特别的地方，但我尝试了新事物。Everythingtastedgood,especiallythesteamedchickensoup.每样东西都很好吃，尤其是汽锅鸡。六、课文精读Reading（要点归纳）课文：Vincent的莫斯科假期日记（要点归纳）课文以日记形式，记录主人公Vincent在莫斯科度假的见闻。第一天参观胜利博物馆，感受战争之惨烈与和平之珍贵；第二天乘坐莫斯科地铁游览、参观红场，并与俄罗斯学生一起唱歌跳舞、结下友谊。第一段（7月17日）：参观胜利博物馆，通过「玻璃泪珠」艺术装置理解战争的残酷，认识到和平来之不易。第二段（7月18日）：乘坐地铁游览、参观红场，与俄罗斯学生做游戏、唱歌跳舞，收获美好友谊。主题升华：假期不仅看风景，更在体验与交流中收获成长。重难点词汇victory/ˈvɪktəri/n.胜利；成功fightagainst与……作斗争remind/rɪˈmaɪnd/v.提醒；使想起thousandsof成千上万的metro/ˈmetrəʊ/n.地下铁道系统palace/ˈpæləs/n.王宫；宫殿experience/ɪkˈspɪəriəns/n.经历；体验Itremindsusthatwaristerribleandpeacedoesnotcomeeasily.它提醒我们：战争是可怕的，和平来之不易。Weweresohappythatwedidn'tnoticethetime.我们太开心了，以至于没有注意到时间。七、写作指导Writing假期故事（五要素法）五要素：①时间when（Lastsummer...）②地点where（thecountryside...）③活动what（wenttotheforest...）④感受how（wonderful/amazing...）⑤收获whatyoulearned（Icanlearnaboutnature...）Lastsummer,myfamilytookatraintomygrandparents'homeinthecountryside.去年夏天，我们全家乘火车去乡下爷爷奶奶家。Iturnedaroundandwassurprisedtoseeasquirrel.我转过身，惊讶地看到一只松鼠。WhatawonderfulexperienceIhad!多么美妙的一次经历啊！关联词汇：countryside乡村/forest森林/explore探索/surprised惊讶的/squirrel松鼠/huge巨大的。八、练习精解Exercises（附答案）一、用正确的不定代词填空Didyoudo____interestingonyourholiday?—No,____special.答案：anything；nothingEveryonesaysthesceneryaroundtheWestLakeisbeautiful.Igotyou____asagift.—Wow,it'sasilkscarf!答案：something二、用所给单词的正确形式填空（ancient/breath/peace/sick/remind）Ifelt____afterstayinginthesunfortoolong.答案：sickThetourguidetoldusthe____towerwasover1,000yearsold.答案：ancientThemountainscenerytookmy____away!答案：breathPlease____metotakemypassportbeforeIleave.答案：remind九、拓展延伸Extension文化拓展：教材中的世界景点景点国家/城市简介MountHuangshan黄山中国安徽迎客松闻名YulongMountain玉龙雪山中国云南高原雪山RedSquare红场俄罗斯莫斯科莫斯科地标theVictoryMuseum胜利博物馆莫斯科纪念反法西斯战争关联词汇拓展（假期话题）summerholiday暑假/gocamping去露营/visitrelatives走亲戚/gosightseeing去观光/takephotos拍照/gohiking去远足/theGreatWall长城/seaside海边/souvenir纪念品十、易错点总结CommonMistakes1.boredvsboring：bored表示「（人）感到无聊」，boring表示「令人无聊的」。2.不定代词后置修饰：somethingnew/anywherespecial（形容词后置）。3.一般过去时否定：didn't+动词原形（didn'tgo，不是didn'twent）。4.anythingvssomething：疑问句用anything，表示请求/建议时用something。单元小结UnitSummary语法：一般过去时+不定代词（some-/any-/no-/every-系列）话题：谈论假期活动、地点与感受写作：假期故事五要素（时间-地点-活动-感受-收获）重点短语：goonholiday,lookfor,takesb'sbreathaway,fightagainst,thousandsof核心句型：Whatawonderfulexperience!/Itremindsusthat...Unit2HomeSweetHome必背知识点讲义一、本单元学习目标LearningGoals1.谈论你能为家里做什么（talkaboutwhatyoucandoforyourhome）2.礼貌地提出请求、征求许可（makepoliterequestsandaskforpermission）3.探索让家更舒适的方式（findmorewaystomakeahomecomfortable）4.探索「家」的意义（explorethemeaningofhome）二、核心词汇Vocabulary核心词汇（一）pack/pæk/v.打包；收拾bathroom/ˈbɑːθruːm/n.浴室；洗手间sort/sɔːt/v.把……分类n.种类bedroom/ˈbedruːm/n.卧室balcony/ˈbælkəni/n.阳台invite/ɪnˈvaɪt/v.邀请arrival/əˈraɪvl/n.到达yet/jet/adv.还（否定/疑问句）add/æd/v.添加；加biscuit/ˈbɪskɪt/n.饼干borrow/ˈbɒrəʊ/v.借（入）plan/plæn/v.策划；打算n.计划treasure/ˈtreʒə(r)/n.宝物；财富v.珍视hunt/hʌnt/n./v.搜寻；狩猎lift/lɪft/n.搭便车；电梯v.举起until/ənˈtɪl/prep.直到……为止核心词汇（二）dead/ded/adj.不运行的；死的note/nəʊt/n.笔记；便条v.注意community/kəˈmjuːnəti/n.社区；社团rubbish/ˈrʌbɪʃ/n.垃圾almost/ˈɔːlməʊst/adv.差不多；几乎journey/ˈdʒɜːni/n.旅行；历程pull/pʊl/v.&n.拉；拖；拽luggage/ˈlʌɡɪdʒ/n.行李familiar/fəˈmɪliə(r)/adj.熟悉的joke/dʒəʊk/n.笑话v.开玩笑several/ˈsevrəl/pron.几个；一些nod/nɒd/v.&n.点头describe/dɪˈskraɪb/v.描述；形容wherever/weərˈevə(r)/conj.无论去哪里perhaps/pəˈhæps/adv.也许；可能decorate/ˈdekəreɪt/v.装饰；装潢构词法WordBuilding家务活词汇Chores：takeouttherubbish倒垃圾/dothedishes洗碗dothelaundry洗衣服/foldtheclothes叠衣服walkthedog遛狗sweepthefloor扫地makethebed铺床watertheplants浇花三、重点短语KeyPhrasespackupthings把东西打包cleanuptheroom打扫房间hangupthephotos把照片挂起来growflowersonthebalcony在阳台上种花planatreasurehunt策划寻宝游戏feelathome感到宾至如归givesbalift开车顺便送某人becarefulwith注意；当心sharesthwithsb与某人分享takenotes做笔记四、语音园地Pronunciation音标常见拼写例词再加一词/ɔː/「奥—」or·oorshort/door/sport/floormorning/ɒ/短「奥」odrop/borrowbox/uː/「乌—」oo·uspoon/food/blueschool/ʊ/短「乌」oocook/goodbook/ɑː/「阿—」arfar/partycar/ʌ/短「阿」ubut/huntcup意群与停顿：说话时按意义分组，用|（短停）和||（长停）标记。每个意群要一口气说完，注意连读、不完全爆破和弱读。五、语法精讲Grammar1.can/could表请求与许可请求（Request）：Can/Couldyouplease+动词原形...?请别人做某事。许可（Permission）：Can/CouldI+动词原形...?请求别人允许自己做某事。can较随意；could更礼貌、委婉（不是过去式）。同意回答：Sure./Noproblem./Ofcourse./Yes,goodidea!拒绝回答（需说明理由）：Sorry,.../I'mafraidnot,...2.易错点回答CouldI/you...?时仍用can/may，不说could：—CouldIuseyourpen?—Yes,youcan。口诀：请求用you许可用I；could更客气；拒绝说sorry，理由要跟上。重点例句Couldyoupleasesweepthefloor?—OK,Mum.I'lldoitatonce.请你扫一下地好吗？——好的妈妈，我马上做。CouldIhangoutwithmyfriendsafterlunch?午饭后我能和朋友出去玩吗？CanIputsomeflowersonthetable?—Yes,goodidea!我能在桌上放些花吗？——好主意！六、课文精读Reading（要点归纳）课文：GoingHomefortheSpringFestival（要点归纳）课文讲述一家人春节前夕返回乡下祖父母家过年的故事。文中通过赶火车、换乘汽车、祖父母寒风中迎候、全家团聚做饭等细节，展现「家」的温暖与团圆的意义。第一段：出发与路途——早起赶火车，历经五个多小时车程加换乘汽车，最终抵达祖父母的村庄。第二段：团聚时刻——爷爷和表弟在寒风中迎候，爷爷帮忙拉行李，全家在厨房忙碌做饭。主题升华：Homeisnotaplace—it'sakindoffeeling.家不只是一个地方，更是一种感觉。Eastorwest,homeisbest.金窝银窝，不如自己的草窝。重难点词汇catchthetrain赶火车greet/ɡriːt/v.问候；迎接hometown/ˌhəʊmˈtaʊn/n.家乡；故乡changeto换乘familiar/fəˈmɪliə(r)/adj.熟悉的Ah,homeagain!saidMumwithasmileonherface.「啊，又回家了！」妈妈脸上带着微笑说。Mm,thefamiliartasteofhome!「嗯，是熟悉的家的味道！」七、写作指导Writing求助邮件EmailforHelp（五步法）①开头说明写信目的（Canyouhelpus?）②现状描述（thewallsareblue...）③计划（paintthewallslightgreen）④用can/could提出具体请求（Canyoubring...?）⑤结尾期待回复（Letmeknowwhatyouthink.）Isharearoomwithmybrother.Wewanttodecorateittoo.我和弟弟共用一个房间，我们也想装饰它。Wewanttocovertheanimalsandpaintthewallslightgreen.我们想遮住那些动物，把墙漆成浅绿色。Couldyouhelpchoosesomephotostohangonthewalls?你能帮忙挑些照片挂到墙上吗？求助常用语：Canyouhelpmebuysomeflowers?/Couldyoubringapairofscissors?八、练习精解Exercises（附答案）一、用packup/cleanup/hangup/takeout填空Couldyou____thebathroomaftertakingashower?答案：cleanupCouldyouplease____therubbish?It'sstartingtosmell.答案：takeoutLet's____andgetreadytogohome.答案：packupCanyouhelpme____thephotoonthewall?答案：hangup二、补全社区欢迎信（community/arrival/invite/free/soon）Wehopeyou'll____feelathomehere.答案：soonYour____bringsjoytous.答案：arrivalWewouldliketo____youtothecommunityparty.答案：inviteInour____,everyoneisfriendlyandalwaysreadytogiveahand.答案：community九、拓展延伸Extension文化拓展：中西方「家文化」表达含义备注Eastorwest,homeisbest.金窝银窝不如自己的草窝本单元项目谚语Homeiswheretheheartis.心之所在即是家英语谚语theSpringFestival春节中国最重要的团圆节日课文背景关联词汇拓展（家居话题）livingroom客厅/kitchen厨房/diningroom餐厅/study书房/garden花园/furniture家具/sofa沙发/bookshelf书架/curtain窗帘/carpet地毯十、易错点总结CommonMistakes1.borrowvslend：borrow「借入」（borrowsthfromsb），lend「借出」（lendsthtosb）。2.could回答用can：—CouldI...?—Yes,youcan（✗could）。3.until用法：肯定句中动词须延续（stayuntil/waituntil）；瞬间动词要否定（don'tleaveuntil...）。4.family指成员时：Myfamilyareallfine（复数）；指整体时Myfamilyisbig（单数）。单元小结UnitSummary语法：can/could表请求（Couldyouplease...?）与许可（CouldI...?）话题：家务活动、家庭生活、家的意义写作：求助邮件五步法（目的-现状-计划-求助-结尾）重点短语：packup,cleanup,hangup,givesbalift,feelathome核心句型：Couldyouplease+动词原形?/CanI+动词原形?Unit3SameorDifferent？必背知识点讲义一、本单元学习目标LearningGoals1.比较人与事物（comparepeopleandthings）2.讨论朋友应该相似还是不同（discusswhetherfriendsshouldbesimilarordifferent）3.谈论你与过去的不同（talkabouthowyouaredifferentfromthepast）4.发现差异的重要性（discoverwhydifferencesareimportant）二、核心词汇Vocabulary核心词汇（一）——性格与外貌compare/kəmˈpeə(r)/v.比较；对比shy/ʃaɪ/adj.害羞的lazy/ˈleɪzi/adj.懒惰的；懒洋洋的loud/laʊd/adv.响亮地adj.大声的outgoing/ˌaʊtˈɡəʊɪŋ/adj.外向的hard-working/ˌhɑːdˈwɜːkɪŋ/adj.勤奋的perform/pəˈfɔːm/v.表演；执行alone/əˈləʊn/adv.&adj.独自；单独solve/sɒlv/v.解决；解答congratulation/kənˌɡrætʃəˈleɪʃn/n.祝贺；恭喜prize/praɪz/n.奖；奖励attend/əˈtend/v.参加；出席besides/bɪˈsaɪdz/prep.除……之外（还）spare/speə(r)/adj.空闲的v.抽出pleasure/ˈpleʒə(r)/n.乐事；愉快；荣幸核心词汇（二）appearance/əˈpɪərəns/n.外表；露面personality/ˌpɜːsəˈnæləti/n.性格；品质serious/ˈsɪəriəs/adj.严肃的；严重的strength/streŋθ/n.优势；力量slim/slɪm/adj.苗条的；薄的fact/fækt/n.事实；现实population/ˌpɒpjuˈleɪʃn/n.人口average/ˈævərɪdʒ/adj.平均的n.平均数rainfall/ˈreɪnfɔːl/n.降雨量pleasant/ˈpleznt/adj.宜人的；友好的forum/ˈfɔːrəm/n.论坛；讨论会difference/ˈdɪfrəns/n.差异alike/əˈlaɪk/adj.相像的mirror/ˈmɪrə(r)/n.镜子humour/ˈhjuːmə(r)/n.幽默（感）构词法WordBuilding反义词配对：shy害羞↔outgoing外向/lazy懒↔hard-working勤奋/loud吵闹↔quiet安静/tall高↔short矮/funny有趣↔boring无聊三、重点短语KeyPhraseswinfirstprize获得一等奖takepartin参加hangouttogether一起闲逛playbadminton打羽毛球getbetterat在……方面变得更好thankstoher多亏了她makeamistake犯错误lendahand帮忙havesthincommon有共同之处asenseofhumour幽默感四、语音园地Pronunciation音标常见拼写例词再加一词/ɜː/长音「呃—」er·ir·ur·earterm/first/nurse/learnher/ə/轻音「呃」a·e·o·er·orChina/happen/togetherabout/ɜː/是长音且口型固定；/ə/是最轻最短的中央元音，只出现在非重读音节中，是英语中最常见的音。五、语法精讲Grammar1.比较级（Comparatives）构成：一般加-er（tall→taller）；以e结尾加-r（large→larger）；双写末尾字母加-er（big→bigger）；辅音+y变y为i加-er（easy→easier）；多音节词前加more（moreoutgoing）；不规则（good→better,bad→worse,many/much→more,little→less,far→farther）。句型：A+动词+比较级+than+B（EmmaistallerthanElla）。比较级前可用much/alittle/alot/even修饰（muchbetter）。2.同级比较as...as肯定：as+原级+as（和……一样）——Iworkashardasher.否定：notas/so+原级+as（不如……）——LucyisnotasfunnyasLily.as...as中间用原级（astallas，✗astalleras）。重点例句EmmaistallerthanElla,butherhairisshorterthanElla's.埃玛比埃拉高，但她的头发比埃拉的短。Emmaalwaysgetsupearlierthanme,butIworkashardasher!埃玛总是起得比我早，但我工作和她一样努力！Therearemoreactivitiesthisyear.Itismorecolourfulthanlastyear.今年有更多活动，比去年更丰富多彩。六、课文精读Reading（要点归纳）课文：朋友论坛帖（要点归纳）课文是论坛中的两段观点帖。Matt认为好朋友像一面镜子，志趣相投的朋友能让自己更努力；Diana则持相反观点，认为与自己不同的朋友能让自己变得更好；Rose则表示不在乎朋友相似还是不同，看重的是真诚。Matt观点：好朋友像镜子，有相似爱好（如运动、读书）的朋友能互相促进、共同进步。Diana观点：与自己不同的朋友让自己更好，应尊重差异、互相学习。Rose观点：不在乎相似或不同，最看重朋友的真诚。主题升华：Wearedifferent,butwecanbestrongertogether.我们各不相同，但在一起更强大。重难点词汇similar/ˈsɪmələ(r)/adj.相似的example/ɪɡˈzɑːmpl/n.例子；榜样respect/rɪˈspekt/v.&n.尊重honest/ˈɒnɪst/adj.诚实的；坦诚的straightforward/ˌstreɪtˈfɔːwəd/adj.坦率的opinion/əˈpɪnjən/n.看法；意见Agoodfriendislikeamirror.好朋友就像一面镜子。Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.真正的朋友是向你伸出手、触动你心的人。七、写作指导Writing观点表达（观点-理由-例子三段式）写作三要素：①观点Opinion（Ithinkthatfriendsshouldbedifferent）②理由Reason（becausefriendswhoaredifferentmakemebetter）③例子Example（Forexample,myfriendYuanLeiisoutgoing）Ithinkthatfriendsshouldbedifferentbecausefriendswhoaredifferentmakemebetter.我认为朋友应该不同，因为与我不同的朋友让我变得更好。Forexample,myfriendYuanLeiisoutgoing,andshehasagreatsenseofhumour.例如，我的朋友袁蕾很外向，而且很有幽默感。Idon'treallycareifmyfriendsaresimilartoordifferentfromme.我不太在乎朋友与我相似还是不同。观点句型库：Ithink(that).../Inmyopinion,.../Forme,.../Idon'tmindif...八、练习精解Exercises（附答案）一、用括号内单词的正确形式填空IsJulieslimmerthanyou?No,sheisas____asme.(slim)答案：slimIam____thanheis.(funny)答案：funnierIsTomsmarterthanSam?IthinkSamisas____asTom.(smart)答案：smart二、根据数据完成比较句（large/small/warm/cool）ThepopulationofVancouverwas____thanthatofGuangzhouin2024.答案：smallerInarea,Guangzhouis____thanVancouver.答案：largerGuangzhouis____thanVancouverinJanuary.答案：warmerVancouveris____thanGuangzhouinJuly.答案：cooler九、拓展延伸Extension比较级修饰语（考试高频考点）修饰语含义例句much/alot/far……得多Heworksmuchharderthanme.alittle/abit稍微Mybrotherisalittletallerthanme.even/still甚至更Todayisevenhotterthanyesterday.文化拓展：朋友主题名言Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。Friendsarelikebooks—youdon'tneedalotofthemaslongastheyaregood.朋友如书——不在多而在于好。十、易错点总结CommonMistakes1.双写规则：big→bigger,thin→thinner（重读闭音节双写末尾字母）。2.than后的代词：口语中用宾格me（tallerthanme），书面语用I（thanI）。3.as...as中间用原级：astallas（✗astalleras）。4.more修饰多音节词：moreoutgoing（✗outgoinger）。5.比较对象要一致：TheweatherinBeijingiscolderthanthatinGuangzhou（用that代替weather）。单元小结UnitSummary语法：比较级（-er/more）+than；as...as同级比较；比较级修饰语much/alittle/even话题：描述人物性格外貌、比较异同、谈论友谊写作：观点三段式（观点-理由-例子）重点短语：thanksto,havesthincommon,lendahand,careabout,asenseofhumour核心句型：Agoodfriendislikeamirror./Friendswhoaredifferentmakemebetter.Unit4AmazingPlantsandAnimals必背知识点讲义一、本单元学习目标LearningGoals1.谈论奇妙的动植物（talkaboutsomeamazingplantsandanimals）2.用最高级比较两个以上的事物（usesuperlativestocomparemorethantwothings）3.讨论动植物与我们生活的联系（discusstheconnectionbetweenplants,animals,andourlives）4.探索动植物为什么重要（explorewhyplantsandanimalsareimportanttous）二、核心词汇Vocabulary核心词汇（一）——动植物名称moss/mɒs/n.苔藓redwood/ˈredwʊd/n.红杉；红木cheetah/ˈtʃiːtə/n.猎豹bamboo/ˌbæmˈbuː/n.竹；竹子popular/ˈpɒpjələ(r)/adj.广受欢迎的goodness/ˈɡʊdnəs/n.美德；营养tool/tuːl/n.工具；手段actually/ˈæktʃuəli/adv.实际上shoot/ʃuːt/n.幼苗；嫩芽v.射击appear/əˈpɪə(r)/v.出现；看来好像land/lænd/n.陆地v.降落African/ˈæfrɪkən/adj.非洲的n.非洲人rose/rəʊz/n.玫瑰；蔷薇peony/ˈpiːəni/n.牡丹；芍药lotus/ˈləʊtəs/n.莲花核心词汇（二）weigh/weɪ/v.有……重；称重量ginkgo/ˈɡɪŋkəʊ/n.银杏believe/bɪˈliːv/v.相信；认为province/ˈprɒvɪns/n.省份connect/kəˈnekt/v.关联；连接without/wɪˈðaʊt/prep.没有；缺乏imagine/ɪˈmædʒɪn/v.想象；猜想honey/ˈhʌni/n.蜂蜜disappointed/ˌdɪsəˈpɔɪntɪd/adj.失望的connection/kəˈnekʃn/n.联系；连接pollination/ˌpɒləˈneɪʃn/n.授粉pollen/ˈpɒlən/n.花粉action/ˈækʃn/n.行动；行为planet/ˈplænɪt/n.行星；地球store/stɔː(r)/v.贮存n.商店honeycomb/ˈhʌnikəʊm/n.蜂巢构词法WordBuilding名词后缀：act→action行动pollinate→pollination授粉connect→connection联系happy→happiness幸福important→importance重要性三、重点短语KeyPhrasesoneofthelargestanimals最大的动物之一intheworld在世界上amongalllandanimals在所有陆地动物中playanimportantpartin在……中起重要作用takeawalk散步uptothreemetrestall高达三米beconnectedwith与……相连inorderto为了；以便infact实际上forthisreason出于这个原因四、语音园地Pronunciation音标常见拼写例词再加一词/eɪ/a·ai·aywhale/rain/stayday/aɪ/i·y·ighmice/fly/highlight/ɔɪ/oy·oitoy/join/choiceboy/bl//kl//ɡl/bl·cl·glblue/clock/glassblack/br//kr//ɡr/br·cr·grbread/cross/grassgreen重音变、意变：同一句话重读不同的词，意思不同。例如重读I强调「是我」、重读地点强调「是那里」、重读次数强调「不止一次」。五、语法精讲Grammar1.最高级（Superlatives）的构成一般加-est（tall→thetallest）；以e结尾加-st（large→thelargest）；双写末尾字母加-est（big→thebiggest）；辅音+y变y为i加-est（easy→theeasiest）；多音节词前加most（themostbeautiful）；不规则（good→thebest,bad→theworst,many/much→themost,little→theleast）。2.最高级的用法三者或三者以上比较，用the+最高级+比较范围（of/in/among）。形容词最高级前一般要加the；副词最高级前的the可省略。常与oneof连用：oneofthe+最高级+名词复数（oneoftheoldesttrees）。重点例句Thebluewhaleisthelargestandheaviestanimalintheworld.蓝鲸是世界上最大最重的动物。Thecheetahrunsthefastestamongalllandanimals.猎豹在所有陆地动物中跑得最快。Ithinkthemostusefulplantintheworldisbamboo.我认为世界上最有用的植物是竹子。六、课文精读Reading（要点归纳）课文：WeCan'tLiveWithoutBees（要点归纳）课文从「如果超市里没有水果蔬菜蜂蜜牛奶」的假设切入，说明人、植物、动物相互关联。重点介绍蜜蜂的授粉工作对全球约80%植物生长的重要性，以及蜜蜂的筑巢与舞蹈交流，呼吁人们保护蜜蜂等神奇动物。第一段：蜜蜂是勤劳的动物，最伟大的工作是授粉——一次采蜜常造访50到100朵花。第二段：蜜蜂的交流方式——用舞蹈告诉同伴食物的位置和距离；它们齐心协力筑蜂巢储蜜。第三段：蜜蜂数量在下降，需要人类保护；蓝鲸作为最大动物也在生态系统中起重要作用。主题升华：Weneedeachothertolive.我们需要彼此才能生存。重难点词汇realize/ˈriːəlaɪz/v.意识到communicate/kəˈmjuːnɪkeɪt/v.交流；沟通ecosystem/ˈiːkəʊsɪstəm/n.生态系统protect/prəˈtekt/v.保护except/ɪkˈsept/prep.除……之外thenumberof……的数量（谓语用单数）Infact,withouttheirwork,about80percentoftheplantsintheworldcannotgrow.事实上，没有它们的劳动，世界上约80%的植物无法生长。Beesarethemostimportantanimalsonthisplanet.蜜蜂是这个星球上最重要的动物。七、写作指导Writing蓝鲸自述（第一人称改写）改写要点：①人称转换（thebluewhale→I/we）②动词形式（is→am；lives→live；weighs→weigh）③保留最高级（thelargest→Iamthelargest）④增加情感（结尾加呼吁Pleaseprotectus!）Iamthelargestandheaviestanimalonearth,andIcanweighasmuchas200tons.我是地球上最大最重的动物，体重可达200吨。Bluewhalescanliveupto90years.蓝鲸能活到90岁。Weplayanimportantroleinourworld,sopleaseprotectus!我们在世界上发挥着重要作用，所以请保护我们！关联词汇：tiny极小的/symbol象征/asmuchas多达/liveupto活到（岁数）八、练习精解Exercises（附答案）一、用括号内单词的最高级填空Ithinkpandasare____(cute)animalsintheworld.答案：thecutestWhichdoyouthinkis____(beautiful),therose,thepeony,orthelotus?答案：themostbeautifulWhichanimaljumps____(high),thelion,themonkey,orthetreefrog?答案：thehighest二、用所给单词的适当形式填空（appear/disappoint/imagine/store/weigh）Ifelt____whenmyfavouriteflowersdied.答案：disappointedAftertherain,somemushrooms____inthegarden.答案：appearedPeopleoftenusebamboobasketsto____food.答案：storeIcan't____mylifewithoutmypets.答案：imagine九、拓展延伸Extension教材中的「世界之最」知识卡世界之最英文表达数据最大的动物thelargestandheaviestanimalbluewhale蓝鲸，重达200tons最大的陆地动物thebiggestlandanimalAfricanelephant非洲象跑得最快的陆地动物runsthefastestcheetah猎豹长得最快的植物之一oneofthefastest-growingplantsbamboo竹子关联词汇拓展（世界之最）thetallesttree最高的树（redwood红杉）/theoldestlivingtree最古老的活树（ginkgo银杏）/weighasmuchas200tons重达200吨/upto90years长达90年十、易错点总结CommonMistakes1.最高级加the：thelargestanimal（形容词最高级前必须有the）。2.oneof+最高级+复数：oneofthemostusefulplants（名词用复数）。3.in/among表范围：intheworld/amongalllandanimals。4.thenumberofvsanumberof：thenumberof...is（数量作主语用单数）；anumberof...are（许多……）。5.exceptvsbesides：except「除……之外（不包括）」；besides「除……之外（还包括）」。单元小结UnitSummary语法：最高级the+-est/most+in/among范围；oneofthe+最高级+复数话题：动植物世界之最、生态联系、环境保护写作：第一人称改写（人称+动词形式转换）重点短语：playanimportantpartin,inorderto,thenumberof,beconnectedwith核心句型：Thebluewhaleisthelargestanimalintheworld.Unit5WhataDeliciousMeal!必背知识点讲义一、本单元学习目标LearningGoals1.谈论食物与烹饪（talkaboutfoodandcooking）2.给出烹饪说明（givecookinginstructions）3.用顺序副词描述过程（describeaprocessusingadverbsofsequence）4.用感叹句表达强烈情感（useexclamatorysentencestoexpressstrongfeelings）5.探索烹饪如何拉近人与人的距离（explorehowfoodandcookingbringpeopletogether）二、核心词汇Vocabulary核心词汇（一）——烹饪动作与食材pepper/ˈpepə(r)/n.胡椒粉；菜椒cutup切碎；剁碎mix/mɪks/v.混合；调配n.混合料bake/beɪk/v.烘焙oven/ˈʌvn/n.烤箱；烤炉pour...into将……倒入……flour/ˈflaʊə(r)/n.面粉boil/bɔɪl/v.煮沸；烧开n.沸腾butter/ˈbʌtə(r)/n.黄油cheese/tʃiːz/n.奶酪；干酪tablespoon/ˈteɪblspuːn/n.一汤匙（的量）；汤匙mash/mæʃ/v.捣烂；捣碎stir-fry/ˈstɜːfraɪ/v.翻炒；炒；煸bowl/bəʊl/n.碗；钵；盆heat/hiːt/v.加热n.热；温度oil/ɔɪl/n.食用油；石油核心词汇（二）pan/pæn/n.平底锅；烤盘simple/ˈsɪmpl/adj.简单的；朴素的ingredient/ɪnˈɡriːdiənt/n.食材；成分instruction/ɪnˈstrʌkʃn/n.(pl.)用法说明；操作指南sour/ˈsaʊə(r)/adj.酸的；有酸味的mess/mes/n.脏乱；凌乱pretty/ˈprɪti/adj.漂亮的adv.相当；非常pancake/ˈpænkeɪk/n.烙饼；薄饼memory/ˈmeməri/n.回忆；记忆pumpkin/ˈpʌmpkɪn/n.南瓜pie/paɪ/n.果馅饼；肉馅饼recipe/ˈresəpi/n.食谱；烹饪法构词法WordBuilding食材分类：蔬菜potatoes/tomatoes/mushrooms/onions；水果apples/bananas/grapes；肉类beef/chicken/pork；厨具pan/pot/oven/bowl/blender三、重点短语KeyPhrasesadd...to...把……加到……上pour...into...把……倒入……cut...intopieces把……切成小块mix...with...把……与……混合atleast至少warmup变暖和；热身onebyone逐个地；逐一地put...back把……放回alongwith...连同；除……以外（还）dowith处理四、语音园地Pronunciation音标常见拼写例词再加一词/əʊ/o·oa·ownote/coat/knowgo/aʊ/ou·owhouse/hownow/ɪə/eardear/nearyear/eə/air·areair/carehair/ʊə/ure·oursure/tourcure/sk//st//sp//str/sk·st·sp·strsky/stay/speak/strangestrong双元音要发得饱满、滑动到位，/aʊ/从「啊」自然滑向「乌」。/str/三个辅音要连贯不停顿。五、语法精讲Grammar1.What引导的感叹句（中心词是名词）What+a/an+形容词+可数名词单数（+主谓）！——Whatanamazingsmell(itis)!What+形容词+可数名词复数（+主谓）！——Whatprettyhats(theyare)!What+不可数名词（+主谓）！——Whatluck(wehave)!2.How引导的感叹句（中心词是形容词/副词）How+形容词（+主谓）！——Howdeliciousthedishlooks!How+副词（+主谓）！——HowwellEmmasings!How+主语+谓语！——Howtimeflies!3.a/an的选择与省略a/an由紧邻名词的形容词首音决定：anamazingsmell/alovelycake。口语和书面语中，主语和谓语常可省略：Whatasurprise!/Hownicetoseeyou!重点例句Whatalovelycake!多可爱的蛋糕啊！Hownicetoseeyou!见到你多好啊！Whatadeliciousmeal!多美味的一餐啊！Howtimeflies!时光飞逝！六、课文精读Reading（要点归纳）课文：FoodforThought（要点归纳）课文通过「Cookingislovemadevisible（烹饪是看得见的爱）」这一主题，讲述祖母的南瓜派如何承载家庭记忆与情感联结，以及祖母从美国寄宿家庭学会做南瓜派、用美食结交世界朋友的故事。第一段：烹饪是传递爱的方式，为家人做饭的过程创造了美好回忆。第二段：祖母的南瓜派是最珍贵的回忆之一，肉桂的香味让人想起家的温暖。第三段：祖母在美国读书时从寄宿家庭学会做南瓜派，用美食结交世界朋友。主题升华：Thesecrettocookingislove.烹饪的秘诀是爱。重难点词汇visible/ˈvɪzəbl/adj.看得见的；可见的cinnamon/ˈsɪnəmən/n.肉桂皮；桂皮香料hostfamily寄宿家庭Thanksgiving/ˌθæŋksˈɡɪvɪŋ/n.感恩节thesecretto...……的秘诀makefriendswith与……交朋友Cookingislovemadevisible.烹饪是看得见的爱。Cookwithlove.用爱烹饪。七、写作指导Writing我最爱的菜（跟帖回复四步法）①开头点题→②食材清单→③烹饪步骤→④结尾互动Hi!Myfavouritedishisstir-friedeggsandtomatoes.大家好！我最喜欢的菜是番茄炒蛋。First,cutthetomatoesintosmallpiecesandmixtheeggsinabowl.先把番茄切成小块，把鸡蛋在碗里搅匀。Finally,mixthemwithsomesaltandsugar.Whatadeliciousdish!最后加盐和糖炒匀。多美味的一道菜啊！顺序副词：First...Next...Then...Finally...句型：Ittastessweetandsour.它尝起来酸酸甜甜。八、练习精解Exercises（附答案）一、把陈述句改为感叹句It'saprettyhat.(what)答案：Whataprettyhat(itis)!Theweatheristerrible.(how)答案：Howterribletheweatheris!Thepancaketastesdelicious.(how)答案：Howdeliciousthepancaketastes!Emmasingsverywell.(how)答案：HowwellEmmasings!二、选词填空（add...to/o/o/mix...with）First,____theapples____pieces.答案：cut；into____theflour,salt,andsugar____theapples.答案：Mix；withNext,____themixture____apan.答案：pour；into九、拓展延伸Extension中国美食英文名英文中文备注stir-friedeggsandtomatoes番茄炒蛋家常菜steamedfish清蒸鱼健康清淡hotandsoursoup酸辣汤川菜代表GuoqiaoRiceNoodles过桥米线云南名菜pumpkinpie南瓜派美国感恩节甜点关联词汇拓展（味道）tastesour尝起来酸/alittlesweet有点甜/toosalty太咸了/smelldelicious闻起来很香十、易错点总结CommonMistakes1.what/how的选择：中心词是名词用what（Whataprettyhat!），是形容词/副词用how（Howprettythehatis!）。2.a/an：看紧邻名词的形容词首音：aninterestingfilm/alovelycake。3.不可数名词、复数名词前不加a/an：Whatluck!/Whatprettyhats!4.感叹句用陈述语序：Howdeliciousthepancaketastes!（✗Howdeliciousdoesthepancaketaste!）5.howmanyvshowmuch：Howmanyeggs（可数复数）/Howmuchsalt（不可数）。单元小结UnitSummary语法：感叹句——What+(a/an)adj.+名词！/How+adj./adv.（主谓）！话题：食物与烹饪、做饭步骤、美食带来的情感联结写作：跟帖回复四步法（点题-食材-步骤-互动）重点短语：cutup,o,mix...with,add...to,atleast,onebyone,warmup核心句型：First/Next/Then/Finally描述过程；Cookingislovemadevisible.Unit6PlanforYourself必背知识点讲义一、本单元学习目标LearningGoals1.谈论你的梦想职业（talkaboutyourdreamjobs）2.用begoingto谈论未来计划（usebegoingtototalkaboutfutureplans）3.读写新年决心（readandwriteNewYear'sresolutions）4.探索自我提升的方法（explorewaystoimproveyourself）二、核心词汇Vocabulary核心词汇（一）——职业与梦想engineer/ˌendʒɪˈnɪə(r)/n.工程师；技师fashion/ˈfæʃn/n.时装业；时尚designer/dɪˈzaɪnə(r)/n.设计师director/dəˈrektə(r)/n.导演；主任；董事musician/mjuˈzɪʃn/n.音乐家；乐师fireman/ˈfaɪəmən/n.(pl.firemen)消防队员AI/ˌeɪˈaɪ/n.(=artificialintelligence)人工智能essay/ˈeseɪ/n.小品文；文章classic/ˈklæsɪk/n.经典作品adj.古典的literature/ˈlɪtrətʃə(r)/n.文学；文献athlete/ˈæθliːt/n.运动员photographer/fəˈtɒɡrəfə(r)/n.摄影师painter/ˈpeɪntə(r)/n.画家；油漆匠businessman/ˈbɪznəsmæn/n.商界人士；企业家actress/ˈæktrəs/n.女演员lawyer/ˈlɔːjə(r)/n.律师核心词汇（二）——决心与自我提升law/lɔː/n.法律；法规miss/mɪs/v.想念；错过able/ˈeɪbl/adj.能够；有才能的resolution/ˌrezəˈluːʃn/n.决定；决心mini-goal/ˈmɪniɡəʊl/n.小目标achieve/əˈtʃiːv/v.（经过努力）达到；完成physical/ˈfɪzɪkl/adj.身体的；物质的health/helθ/n.健康healthily/ˈhelθɪli/adv.健康地takeup开始学；开始从事photography/fəˈtɒɡrəfi/n.照相术；摄影self-improvementn.自我改进；自我提高构词法WordBuilding职业后缀：-er（worker/photographer）-or（actor/director）-ian（musician/magician）-ist（artist/scientist）-man/-ess（fireman/actress）三、重点短语KeyPhraseskeepondoingsth继续做；反复做makesure确保；保证tryone'sbest尽最大努力sticktosth坚持；维持takeup开始学；开始从事betiredof对……感到厌倦have...todowith与……有关系putout扑灭；把……摆好findout查明；弄清（情况）drawtoaclose即将结束；即将完成四、语音园地Pronunciation音标常见拼写例词再加一词/h/h·whhabit/human/whohave/w/w·whwant/week/whatwait/θ/清ththink/earth/mathsthank/ð/浊ththan/though/fatherthis/k/c·k·ckactor/cook/luckback/kw/ququiet/queen/questionquick/ʃ/清s·shsugar/share/fashionshop/ʒ/浊susually/pleasure/televisiondecisionth有两兄弟：清辅音/θ/声带不振动（think），浊辅音/ð/声带振动（this），舌尖都要轻触上齿。/ʃ/与/ʒ/口型相同，区别只在声带是否振动。五、语法精讲Grammar1.begoingto表将来构成：begoingto+动词原形，表示「计划、打算做某事」，或「根据迹象推测将要发生」。句式变化：肯定Iamgoingto...；否定Iamnotgoingto...；疑问Areyougoingto...?；特殊疑问Whatareyougoingtodo?时间标志词：thisweekend/tomorro