2026年护理安全警示教育考试题（附答案）

2026年护理安全警示教育考试题（附答案）一、单项选择题（共20题，每题1分，总计20分）1.根据国家卫健委2025年通报的全国护理不良事件数据，占比最高的不良事件类型是（）A.给药错误B.跌倒坠床C.压力性损伤D.管路滑脱2.按照2025版《患者安全目标》要求，患者身份识别需严格执行至少（）种标识核对方式，禁止仅以床号、房间号作为唯一识别依据A.1B.2C.3D.43.用药“三查七对”制度中，“七对”内容不包含以下哪项（）A.床号、姓名B.药名、剂量C.浓度、时间、用法D.患者过敏史、医保类型4.对接受手术、昏迷、意识障碍、新生儿、无自主能力的患者，需使用的身份识别标识是（）A.床头卡B.腕带C.病历夹标识D.输液贴标识5.输血过程中需严格落实双人核对，输血开始前、输血开始后（）分钟、输血结束时均需监测患者生命体征，观察输血反应A.5B.15C.30D.606.根据压疮护理风险评估规范，Braden评分低于（）分的患者属于极高危人群，需每2小时翻身1次并落实减压措施A.18B.14C.10D.97.高危药品存放需设置醒目标识，以下哪种药品不属于A级高危药品（）A.10%氯化钾注射液B.25%硫酸镁注射液C.普通胰岛素注射液D.0.9%氯化钠注射液8.护理不良事件实行主动上报机制，Ⅰ级（警讯事件）需在事件发生后（）小时内通过国家医疗质量安全不良事件上报系统完成上报A.2B.6C.12D.249.患者跌倒/坠床风险评估采用Morse量表，评分（）分及以上属于高风险，需悬挂警示标识并落实防跌倒预案A.25B.45C.60D.7510.管路护理中，属于高危管路的是（）A.外周静脉留置针B.导尿管C.脑室引流管D.鼻胃管11.执行口头医嘱的正确场景是（）A.日常查房时B.患者紧急抢救时C.护士值班期间医生未在病区时D.患者家属要求时12.手卫生是预防医院感染的核心措施，接触患者前、进行无菌操作前、接触患者体液后、接触患者后、接触患者周围环境后手卫生依从性需达到（）%以上A.80B.90C.95D.10013.发生护理给药错误后，第一处置步骤是（）A.立即报告护士长B.立即停止用药、评估患者病情并采取对应处置措施C.填写不良事件上报表D.告知患者及家属致歉14.根据《医疗废物管理条例》要求，损伤性医疗废物需投入（）色专用锐器盒，盛装至3/4满时规范封口A.黄B.红C.蓝D.黑15.对有自杀倾向的患者，护理措施错误的是（）A.留陪护24小时不间断看护B.将患者安排在离护士站最近的病房，移除病房内锐器、绳索等危险物品C.为保障患者隐私，安排单独封闭病房D.严格交接班，每班评估患者情绪状态16.青霉素类药物使用前需常规做过敏试验，皮试阴性后首次用药需观察（）分钟，无过敏反应方可离开用药区域A.10B.20C.30D.6017.护理核心制度中，交接班“三清”不包含以下哪项内容（）A.书面写清B.口头交清C.床边看清D.家属听清18.2025版护理敏感质量指标中，住院患者跌倒伤害率的管控目标是低于（）‰A.0.05B.0.1C.0.5D.119.患者发生药物过敏性休克时，首选抢救药物是（）A.地塞米松B.肾上腺素C.异丙嗪D.葡萄糖酸钙20.约束护理中，对需使用保护性约束的患者，约束带松紧度以能伸进（）指为宜，每15-30分钟巡视约束部位血液循环情况A.1-2B.2-3C.3-4D.4-5二、多项选择题（共15题，每题2分，总计30分，多选、少选、错选均不得分）1.2025版《患者安全目标》中明确的核心内容包含以下哪些项（）A.正确识别患者身份B.强化手术安全核查C.确保用药安全D.减少医院相关性感染E.落实临床“危急值”管理制度F.防范与减少意外伤害G.提升管路安全H.鼓励患者及其家属参与患者安全2.以下属于护理核心制度的有（）A.分级护理制度B.查对制度C.值班交接班制度D.护理不良事件上报制度E.护理会诊制度F.消毒隔离制度3.给药错误的常见诱因包含以下哪些情况（）A.药品名称相似、包装相似B.护士执行医嘱时未严格落实双人核对C.转抄、录入医嘱时出现剂量错误D.患者自行调整输液滴速E.药品存放无序、标识不清4.预防住院患者跌倒的有效措施包含（）A.入院2小时内完成跌倒风险评估，高风险患者每班复评B.保持病区地面干燥，设置防滑警示标识C.指导患者穿防滑鞋，起床时遵循“三部曲”（平躺30秒、坐起30秒、站立30秒再行走）D.将常用物品、呼叫器放置在患者伸手可及位置E.对高风险患者使用床栏，必要时安排专人陪护5.以下关于输血护理的操作规范，正确的有（）A.取血时需与输血科人员双人核对患者信息、血型、交叉配血结果、血袋有效期、血液质量B.血液取回后需在30分钟内开始输注，不得自行储存血液C.输血前需由两名注册护士共同核对患者腕带信息、血袋信息，确认无误后方可输注D.输血过程中前15分钟滴速不超过20滴/分，无不良反应后根据病情调整滴速E.输血袋需在输血结束后保留24小时，以备出现不良反应时核查6.压力性损伤高风险患者的预防措施包含（）A.建立翻身卡，至少每2小时更换体位1次，必要时每1小时翻身B.在骨隆突处使用减压敷料、减压床垫C.保持患者皮肤清洁干燥，避免潮湿、摩擦刺激D.为保证患者营养，给予高蛋白、高维生素、高热量饮食支持E.每班评估患者皮肤情况，严格交接班7.护理不良事件分级包含以下哪些级别（）A.Ⅰ级事件（警讯事件）：非预期的死亡、永久性或暂时性严重功能伤害B.Ⅱ级事件（不良后果事件）：因医疗护理活动造成患者机体与功能损害C.Ⅲ级事件（未造成后果事件）：事件已发生，但未给患者造成任何伤害D.Ⅳ级事件（隐患事件）：存在错误隐患，未实际发生错误事件E.Ⅴ级事件（纠纷事件）：患者及家属因护理问题提出投诉8.高危药品管理要求正确的有（）A.设置专门存放区域，标识采用红底白字“高危药品”警示标识B.A级高危药品实行双人双锁管理，每班清点账物相符C.高危药品使用时需严格执行双人核对，剂量精确计算D.相似药品、同种药品不同规格需分区存放，设置醒目标识避免混淆E.护士长每周对高危药品存放、使用情况进行核查，做好记录9.以下属于医院感染高风险环节的有（）A.中心静脉导管置管与维护B.留置导尿管护理C.呼吸机辅助通气护理D.手术部位护理E.多重耐药菌患者护理10.护士在临床工作中，需要严格落实手卫生的时机包括（）A.接触患者前B.清洁/无菌操作前C.接触患者血液、体液、分泌物后D.接触患者后E.接触患者周围环境及物品后11.护理安全警示教育要求中，对不良事件的根因分析（RCA）需覆盖以下哪些核心要素（）A.梳理事件发生的全流程环节B.排除个人主观因素干扰，聚焦系统、流程缺陷C.制定可落地的整改措施，明确整改责任人与时限D.对全体护理人员开展案例警示培训，避免同类事件重复发生E.对事件涉事护士直接给予经济处罚、通报批评12.管路滑脱的高危因素包含（）A.患者意识不清、烦躁不安、谵妄状态B.管路固定不牢、敷料松动未及时更换C.护士翻身、转运患者时未妥善固定管路D.患者及家属对管路重要性认知不足，自行牵拉管路E.管路材质过硬、患者舒适度差13.以下关于护理文书书写规范，正确的有（）A.遵循客观、真实、准确、及时、完整、规范的原则B.使用蓝黑墨水或碳素墨水书写，字迹清晰无涂改C.记录时间精确到分钟，执行医嘱后即刻记录D.出现记录错误时采用双线划在错字上，标注修改日期、修改人签名，不得刮、粘、涂掩盖原字迹E.护理文书可由实习护士独立书写，无需带教老师审核签名14.危急值报告处理流程正确的有（）A.接到医技科室危急值报告时，需在《危急值登记本》上准确记录报告时间、报告人、危急值项目与数值、患者信息B.接获危急值后需在5分钟内报告主管医生或值班医生C.配合医生落实处置措施，15-30分钟后复查相关指标，观察患者病情变化D.将危急值处置过程、患者反应、复查结果完整记录在护理文书中E.若医生未及时开具处置医嘱，护士可自行先用药处置再告知医生15.护理职业暴露的正确处置流程包含（）A.发生针刺伤时立即从伤口近心端向远心端挤压，尽可能挤出损伤处血液，禁止局部按压B.用肥皂水和流动水反复冲洗伤口，黏膜暴露用生理盐水反复冲洗C.伤口冲洗后用75%酒精或0.5%聚维酮碘消毒并包扎D.立即报告科室护士长、医院感染管理科，填写职业暴露上报表E.根据暴露源情况、暴露级别，在规定时间内完成预防性用药与血清学随访三、判断题（共10题，每题1分，总计10分，正确打√，错误打×）1.为提升工作效率，护士可将同病房多名患者的同类液体提前配制后统一输注。（）2.患者外出检查期间，腕带可由陪护家属代为保管，返回病房后再佩戴。（）3.发生护理不良事件后，若未对患者造成伤害，可不上报、自行处置即可。（）4.对烦躁、谵妄患者使用保护性约束时，可长期约束至患者意识清醒，约束期间无需松解。（）5.执行医嘱时若发现医嘱存在错误，需及时向开具医嘱的医生提出，必要时向科室主任、护士长报告，不得盲目执行错误医嘱。（）6.配制化疗药物时无需佩戴专用防护用具，普通一次性口罩即可满足防护要求。（）7.为昏迷患者进行口腔护理时，需将患者头偏向一侧，漱口液棉球拧至不滴水，防止误吸。（）8.住院患者的腕带标识若出现松动、字迹模糊，可等患者出院时再更换，无需中途调整。（）9.护理交接班时，需对危重、手术、特殊治疗、高风险患者进行床边交接，共同查看患者皮肤、管路、病情、治疗落实情况。（）10.鼓励患者及家属参与护理安全管理，主动告知患者用药、检查、护理操作的注意事项，听取患者诉求，可有效降低护理不良事件发生率。（）四、案例分析题（共2题，每题20分，总计40分）1.案例：2025年11月某三甲医院内科病区，责任护士张某某值大夜班，凌晨6时需为3床患者（诊断2型糖尿病，医嘱予普通胰岛素8U餐前30分钟皮下注射）、5床患者（诊断肺部感染，医嘱予0.9%氯化钠100ml+头孢呋辛钠2.0g静脉输注）进行治疗。张护士因夜间收住2名急诊患者忙碌未休息，配药时误将3床的胰岛素抽吸到为5床配制的头孢类液体中，输液前核对仅喊了患者姓名，未核对腕带，5床患者家属随口应答，护士随即为5床输注了混有胰岛素的液体，输注10分钟后患者出现心慌、出汗、意识模糊，测血糖2.1mmol/L，经抢救患者血糖恢复正常，未造成永久性伤害，经调查该科室治疗室高危药品（胰岛素）与普通抗生素未分区存放，护士排班近1周每人每周平均加班12小时，夜班仅配备1名护士负责18名患者的治疗护理工作。请结合护理安全核心制度与警示要求，回答以下问题：（1）本次事件属于几级不良事件？事件发生的直接原因与系统根源原因分别有哪些？（10分）（2）针对该事件需制定哪些整改措施，防范同类事件再次发生？（10分）2.案例：2025年9月某二级医院外科病区，患者王某某，78岁，因股骨颈骨折行人工髋关节置换术后第3天，Morse跌倒风险评分70分（高风险），入院时Braden评分11分（极高危压疮风险）。责任护士李某某为患者更换输液后未将床栏拉起，家属因临时回家取物品请邻床陪护帮忙照看，患者术后因尿急欲自行下床如厕，起身时坠床，导致手术部位髋关节脱位、骶尾部Ⅱ期压力性损伤，后续行二次手术治疗，产生医疗纠纷，经调查科室防跌倒、防压疮警示标识未悬挂，高风险患者每班评估记录缺失，责任护士未对患者及家属开展防跌倒、防压疮健康宣教，护士长3天未检查高风险患者护理措施落实情况。请结合护理安全管理要求，回答以下问题：（1）本次事件中存在哪些护理安全漏洞？（10分）（2）针对外科术后老年高风险患者，需落实哪些核心护理安全措施？（10分）参考答案一、单项选择题1.A2.B3.D4.B5.B6.D7.D8.A9.B10.C11.B12.C13.B14.A15.C16.C17.D18.B19.B20.A二、多项选择题1.ABCDEFGH2.ABCDEF3.ABCE4.ABCDE5.ABCDE6.ABCDE7.ABCD8.ABCDE9.ABCDE10.ABCDE11.ABCD12.ABCDE13.ABCD14.ABCD15.ABCDE三、判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√四、案例分析题1.（1）事件分级：本次事件属于Ⅱ级不良事件（不良后果事件），事件造成患者低血糖反应，经抢救未造成永久性伤害。直接原因：①责任护士违反查对制度，配药时未落实双人核对，将不同患者的药物混淆；②输液时未严格执行患者身份识别规范，仅以呼叫姓名的方式核对，未核对腕带标识，导致输错药物；③护士连续疲劳作战，注意力不集中，操作时出现疏漏。系统根源原因：①科室药品管理不规范，高危药品（普通胰岛素属于A级高危药品）与普通抗生素未分区存放、无醒目标识，存在用药混淆风险；②护理人力配置不足，夜班1名护士负责18名患者，且人均周加班12小时，护士疲劳作业，违反护理人力配置要求（监护室外病房床护比不低于0.4:1）；③科室高危药品给药环节流程缺失，胰岛素给药未执行“双人核对、推注/给药前二次复核”要求，流程管控存在漏洞；④科室护理安全警示教育不到位，未针对给药错误典型案例开展常态化培训，护士风险意识不足。（2）整改措施：①立即梳理科室药品存放流程，高危药品设置专用存放区域，红底白字标识清晰，胰岛素等注射类高危药品与普通静脉用药分区存放，相似药品、不同浓度药品设置醒目标识避免混淆；②优化护理人力配置，根据病区患者数量、危重程度弹性排班，控制护士每周加班时长不超过4小时，夜班安排双班制，避免护士疲劳作业；③严格落实给药“三查七对”与患者身份识别制度，所有给药操作必须核对患者腕带的床号、姓名、住院号信息，禁止仅以呼叫姓名作为核对依据；高危药品给药必须由两名护士核对无误后方可执行；④完善不良事件主动上报机制，鼓励护士主动上报隐患事件，对所有给药类不良事件开展根因分析，每月组织全体护理人员开展护理安全警示教育，学习典型案例，强化风险意识；⑤护士长每日核查核心制度落实情况，重点检查高危药品管理、给药核对、身份识别等关键环节，建立问题台账，发现问题立即整改。2.（1）护理安全漏洞：①风险评估落实不到位，患