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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、“史论结合、论从史出”是学习历史的重要方法,如图是对史前时期的一次推论,从中我们可以得出的结论是(
)*北京人牙齿化石门
*北京人头盖骨化石
*40多个个体的直立人化石得出结论北京人前额低平,眉骨粗大,颧骨突出.嘴部前伸,能够直立行走
A.会不会制造工具是人与动物的根本区别B.化石是研究远古人类历史的重要证据C.劳动在从猿向人转变过程中起着决定性因素D.北京人的外貌全是靠我们的想象和猜测
2、海内外华人常自豪地以“炎黄子孙”自称。与黄帝一起被尊崇为中华民族人文初祖的是(
)A.禹B.炎帝C.舜D.蚩尤
3、《礼记》载“大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同。今大道既隐,天下为家……是谓小康。”开启“天下为家”的是下列的A.黄帝B.尧C.禹D.启
4、“惊世惊天龟甲片,神奇神秘卜辞骨。”该诗句描述的文字是A.刻在龟甲和兽骨上的甲骨文B.刻在青铜器上的铭文C.记录祭祀典礼的金文D.全国规范使用的小篆
5、一类原始居民住在黄河流域,北方气候干燥,冬季气温又低。因此,最适合他们居住的房屋样式(
)A.洞穴B.搭上草棚的水井C.半地穴式房屋D.干栏式房屋
6、春秋战国时期,社会急剧变化,各学派纷纷著书立说,发表意见,形成“百家争鸣”的学术局面,下列选项体现道家学派思想的是(
)A.“兼爱”、“非攻”B.要求统治者用“仁政”治国,轻徭薄赋C.“无为而治”D.主张改革,提倡法治
7、一位历史学家说,秦始皇的残酷无道达到离奇的境界;可是他统一中国的工作,用长远的眼光设计,又用精到的手腕完成。以下史实能支持后一种观点的是
①统一货币
②建造阿房宫
③统一度量衡
④修建骊山陵A.①②B.①③C.②③D.②④
8、象棋是人们喜爱的一种游戏。象棋棋盘上两军之间有楚河汉界,楚河汉界与下列哪一事件有关A.秦统一六国B.楚汉战争C.赤壁之战D.官渡之战
9、由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱,社会生产遭到严重的破坏。西汉建立后,为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖及继任统治者实行(
)A.对农民征收沉重的赋税B.派大将蒙恬北击匈奴C.合并郡县,裁减官员D.休养生息政策
10、下图是某同学家收藏的一枚汉五铢钱,请你判断一下这枚钱最早铸于
A.战国时期B.秦始皇时期C.汉武帝时期D.春秋时期
11、东汉初期,社会出现比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称(
)A.始皇盛世B.汉武盛世C.光武中兴D.王莽改制
12、公元前209年,中国历史上第一次农民大起义爆发,这次起义发生的地点是(
)A.大泽乡B.渔阳C.陈D.垓下
13、南阳武侯祠联:“收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。”祠联中“东和北拒”的著名战役是(
)A.赤壁之战B.巨鹿之战C.淝水之战D.长平之战
14、某中学历史兴趣小组把三国两晋南北朝时期的历史作为研究性学习的重点。下列四项中不属于三国两晋南北朝时期的历史特点是(
)A.封建国家分裂,政权更替频繁B.北方战乱频繁,南方相对稳定C.统一多民族国家的建立和巩固D.出现民族融合的大趋势
15、“孝文帝引见朝臣,诏断北语,一从正者……于是诏:年三十以上,习性已久,容或不可卒革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当降爵黜官……”材料反映了孝文帝采取的措施是(
)A.改说汉语,禁用鲜卑语B.颁布均田令C.迁都洛阳D.严禁贪污
16、中国是以农立国的国家,古代国家赋税主要来自于农业。我国现存最早的一部完整的农书是(
)A.《齐民要术》B.《农政全书》C.《缀术》D.《水经注》
17、(汉武帝后)郡总是穿插进诸侯国土之间,郡的土地与诸侯国的土地犬牙交错,使诸侯国不能连成片,并且郡县总是占据或扼守着有利地形。这一做法的目的在于(
)A.使诸侯国无力与中央抗衡B.促进民族间的交融与交流C.利用诸侯国牵制那县权力D.使尊崇儒术政策得以推行
18、下图是战国时期历史发展的思维导图。其中①处应填写的正确内容是(
)
A.李冰修筑都江堰B.社会生产力发展C.齐桓公称霸中原D.商鞅变法
19、史前时期位于黄河流域的是
①元谋人
②北京人
③山顶洞人
④半坡居民A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④
20、下列图示表示三国鼎立的示意图,其中大致准确的是(
)A.B.C.D.二、综合题
21、阅读下列材料,回答问题。材料一:电视剧《大秦帝国》从一个侧面展示了商鞅变法时波澜壮阔的场景。历史上对商鞅的评价是“刻薄寡恩”,但观众们却说他“纵然无情也动人”。他是古典法制的创始者和奠基者。他的功绩,并非只对秦朝而言,而是影响了后来的整个中国。——马非百《秦集史》材料二:商鞅变法的内容:政治确立县制,由国君直接派官吏治理废除贵族的世袭特权改革户籍制度,加强对人民的管理严明法度,禁止私斗经济废除井田制,允许土地自由买卖鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役统一度量衡军事奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地——摘编自《中国历史七年级上册》材料三:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其傅。期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。——《战国策.秦策一》
(1)根据材料一和所学知识,说出支持商鞅变法的国君是谁。
(2)综合上述材料,结合所学知识,以“评价商鞅”为主题,写一篇历史小论文。(要求:题目自拟,观点鲜明,史论结合,表述成文,不少于150字。)
22、阅读材料,回答问题。材料一
廿六年(公元前221年),皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安(人民安居乐业),立号为皇帝。——铜方升铭文
【定国建制】材料二
秦朝创立了一整套封建专制主义的中央集权制度,加强了皇帝的权力,同时加强了对全国的控制。
【加强统一】材料三
(1)“皇帝”是谁?“尽并兼天下诸侯”指的是什么历史事件?
(2)根据材料二指出秦朝加强统治的措施。为了加强对地方的控制,秦朝采取了什么措施?
(3)材料三反映了秦朝为了巩固统一采取了什么措施?有什么意义?
23、三国两晋南北朝时期,虽然乱世风云对文化的发展有着阻滞和破坏作用,但是也存在着许多新的发展因素。此时期科技文化承上启下,在我国历史上大放异彩,是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。【科技显辉煌】材料一
(1)结合图一和所学知识分析,为什么会用祖冲之的名字命名环形山?(2)图二是哪个领域的著作?这部著作有何历史地位?【艺术放光彩】材料二
(3)材料二中的两幅作品的名称分别是什么?【感悟传文明】(4)魏晋南北朝的艺术多姿多彩、辉煌璀璨。对此你有何感想?
24、阅读材料,结合所学知识回答问题。材料
了解圣人孔子“全世界都在学中国话,孔夫子的话越来越国际化,全世界都在讲中国话,我们说的话让世界都认真听话。”一曲明快的《中国话》,表达出人们对祖国的美好祝愿。
(1)歌词中提到的“孔夫子”生活在什么时期?他是哪一学派的创始人?他的主要思想记录在哪一部著作里?
(2)“孔夫子”不仅是一位伟大的思想家,更是一位伟大的教育家。请列举他有关学习方法和学习态度的教育名言各一句。
(3)孔子之后在战国时期,其学派的代表人物中谁主张实现
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