《看见心情》教学课件-2026-2027学年苏少版（新教材）小学美术五年级上册

看见心情2026-2027学年苏少版（新教材）小学美术五年级上册课程导览01入情之境走进心情小画廊，追问心情能否被看见02识情之语跟着画语读心情，建立语言与情感对应03表情之作借笔触与肌理，画出当下的心情04暖情之享把心情挂进画廊，玩猜心情游戏05课后延伸让画心情成为安放情绪的方式入情之境01教室变成一座心情小画廊今天的教室有一个新名字：心情小画廊心情小画廊这面展墙还空空的，正等着住进一群特别的朋友这些朋友不在别处，就藏在你们的画里全班的每一幅作品，最后都会挂在这面墙上作品归属：全班每一幅画颜色会悄悄影响心情看到不同的颜色，心里会泛起不同的感受红色很有精神，像过节、像过年一样绿色很舒服，像在草地上蓝色想起大海和天空，心里很安静黄色亮亮的、暖暖的，像阳光照进来原来颜色会悄悄影响我们的心情心情看不见能被看见吗不同想法碰撞，一起动手试一试，让看不见的心情在画布上被看见。一种想法怀疑心情又不能画出来另一种想法尝试画画能表达心情想法不一样，那就一起来试一试，看看能不能把看不见的心情，变成看得见的画把看不见的心情，变成看得见的画心情摸不着、看不见，它真的有办法被看见吗VS本课要练的四个本领审美感知感受色彩与形状能说出红色让人兴奋、蓝色让人沉静等色彩感受，体会曲线温和、辐射色块富有张力的特点。艺术表现画出现下的心情能有意识地用点、线、面和色彩画出当下的情绪，并愿意向同伴介绍画面里的心情。创意实践探索自己的表达方式尝试运用不同笔触、肌理表达不同情感，在涂鸦中寻找属于自己的情绪表达方式。文化理解让艺术安放情绪初步感受艺术传情达意的作用，懂得把心情画出来是安放情绪、与人交流的一种方式。识情之语02跟着柔软曲线走一走伸出食指，跟着这条曲线在空中慢慢走一走走完这条曲线，心里觉得很舒服、很温柔像微风，像妈妈的目光柔软的曲线，给人温和的感觉弯与直说出两种心情柔软的曲线温和、舒服，像微风拂过温和舒服直直硬硬的线干脆、有力，少了那份温柔干脆有力同样是一笔，弯和直，说出的心情就不同——这就是线条在说话红色兴奋蓝色沉静“同样是颜色，说出的心情完全不同”红色让人兴奋、激动，像有一股劲儿往外冒蓝色让人很沉静，像一个人安静地坐着看海原来颜色也会说话向外辐射的色块有张力有序向外辐射的色块，让人感到很有张力从中间向外一圈一圈散开，像太阳的光芒这种向外散开的排列，让画面很有力量好像要把画纸撑开四种画语排排队线条、色彩、色块的排列，都像会说话的小精灵“线条、色彩、色块的排列，都像会说话的小精灵”它们能把我们心里的感受悄悄说出来美术语言带来的感受柔软的曲线温和红色兴奋向外辐射的色块张力（有力量）蓝色沉静生活中的颜色也在说话→人们早就懂得用颜色来照顾我们的心情美术语言不只在美术课里，它就在我们身边生活中处处都有会说话的颜色火锅店红红火火的颜色，让人有热情、有食欲书房蓝色或浅绿色，让人安静、专心看书美术语言能说话美术语言能说话线条、色彩、色块的排列，都是会说话的小精灵它们能把心里的感受悄悄说出来先看得懂，才可能画得出表情之作03笔触也是会说话的短促有力的笔触让人觉得很有劲、很激动笔触柔和轻轻的笔触让人觉得温柔、安静笔触小帮手叫笔触就像说话时声音的大小、快慢会传达不同的心情笔触肌理里藏着心情感受肌理肌理是画面的“皮肤”，也是心情的痕迹粗糙的肌理→粗粝、强烈的感受轻柔的肌理→细腻、安静的感受试着在画里加一点你喜欢的肌理闭上眼睛找找此刻心情闭上眼睛找找此刻心情请闭上眼睛，安静地问一问自己此刻的心情，像红色那样兴奋吗还是像蓝色那样沉静或者像柔软的曲线那样温和想好之后睁开眼睛，把这份心情记住创作任务画出当下心情任务：有意识地用点、线、面和色彩，画出此刻的心情画的是自己当下的真实感受，不是照抄范例可以选一种主色，也可以让几种颜色一起说话可以画满整张纸，也可以只留一小片痕迹画完给作品起一个名字落笔三步法三步走完，画面就有了属于你的情绪模样关键不在像不像，而在真不真1第一步选色我的心情更接近哪一种颜色2第二步定线想让线条轻轻的，还是有力的3第三步加肌理要不要加点自己喜欢的笔触和肌理不怕画不好看画心情没有对错心里是什么感觉，就大胆把这种感觉涂出来。画得拘谨，往往是因为担心“画不像”。心情画不追求像不像，只追求真不真。一次现场对话：兴奋怎么画学生说今天特别兴奋，因为中午妈妈表扬了我老师问兴奋的颜色是什么，兴奋的线条又会怎么走学生答想用最亮的红色和橙色，让线条一圈一圈往外飞老师答这个主意真棒，那就大胆把它画出来从心情到画语，一次对话就完成了转换暖情之享04把作品挂进心情小画廊布展三步第1步挂画挂到展墙画完的同学，把作品挂到心情小画廊的展墙上。第2步变墙满满的心情空空的墙，变成了满满的心情。第3步介绍介绍作品接下来，请小画家们介绍自己的作品。三位小画家说心情每一幅作品，都是心里的一份悄悄话第一位小画家运动会·兴奋带劲红色→向外散的色块用了很多红色和向外散的色块因为运动会那天特别兴奋、特别带劲第二位小画家看书·安安静静柔柔的曲线→蓝色画了柔柔的曲线和蓝色因为想安安静静地看一本书第三位小画家下雨·闷闷的心情又短又密的线条→像下雨用了又短又密的线条，像下雨因为昨天有点闷闷的，现在画出来好多了每一幅画，也是送给全班的一份心意猜心情游戏读画三步猜猜画画的人当时是什么心情，猜对了就给他鼓鼓掌。读画三步3步第一步·看主色是暖的还是冷的第二步·看线条是柔软的还是有力的第三步·看排列是向外的还是收拢的观察有依据，猜得更有底读画方法观察维度主色/线条/排列判断对子暖冷/柔力/外收方法路径从凭感觉猜走向有依据地读为什么这样猜猜一猜兴奋、开心、很有劲凭什么猜红色很多，色块向外散，看起来很有力量读懂的凭据画面里的美术语言色、线、形，就是一幅画的“表情”美术语言的力量今天我们把看不见的心情，变成了看得见的画会看与会画会看是因为懂美术语言会画是因为敢用美术语言画心情的双重价值把心情画出来，是安放情绪的一种方式也是与人交流的一种方式课后延伸05今天学会的重要一件事看见心情，才能画出心情心里有话、有情绪说不出来时，别忘了还可以把它画出来用画笔表达用眼睛去发现美术语言的心情当一幅画映入眼帘，先别急着看它画了什么，心情往往藏在笔触与色彩之间。用心去画出当下的情绪柔软的曲线、兴奋的红色、有张力的色块、沉静的蓝色，都是表达心情的好朋友。用心去画出当下的情绪把说不出口的心里话，换成线条与颜色，画出来。心情画语速查表我此刻的心情可以用什么画语兴奋、激动明亮的红色、向外辐射的色块、短促有力的笔触沉静、安宁蓝色、平缓的线条、柔和轻轻的笔触温和、柔软弯弯曲曲的曲线、淡淡的颜