《我爱我家乡》教学课件-2026-2027学年苏少版（新版）小学美术六年级上册

我爱我家乡苏少版小学美术六年级上册课程导览01乡情启幕从家乡记忆走进水印世界02水味初识赏析经典，感受水味韵味03技法探秘拆解套色水印六步骤04构思立意家乡元素与色调选择05巧手创作动手印制家乡之美06佳作共赏展示交流，升华文化理解乡情启幕家乡的美，可以用民族自己的技艺来描绘唤起家乡记忆，走进水印世界01闭上眼睛，想想你的家乡请轻轻闭上眼睛，想一想你的家乡“天上有云，山峦布雾，我的家乡，美若仙境”它有什么特别的风光？闭上双眼，让脑海浮现故乡的独特景致。它有什么特别的记忆？那些留在心底、难以忘怀的家乡片段。那里有你熟悉的味道、声音和人熟悉的香气、乡音与亲切的面孔。家乡的景物与记忆同学们这样说小河稻田同学们这样说桂花树秋天特别香同学们这样说小桥流水同学们这样说稻田远处的山家乡元素从哪里找01自然风光山峦、河流、田野、树木02生活场景老屋、小桥、街巷、院落03时令记忆秋天的金黄、清晨的薄雾04情感印记熟悉的味道、难忘的人用水印画出家乡用

中国传统的水印技艺，表现心中的家乡我爱我家乡学习路径1看欣赏经典水印作品›2学掌握套色水印六步骤›3做动手印制家乡景物›4评展示交流，共赏佳作水味初识让颜色在纸上呼吸赏析经典，感受水味韵味02什么是水印木刻已经学过的木刻版画起稿、刻版、滚墨、磨印体验过

刀味

与

木味设计刻印过一枚

藏书票今天新学的水印木刻用水性颜色代替油墨印制多了

水味

与

韵味可以

套色表现丰富的色彩层次小屯之夜：宁静的夜作品信息作者于承佑形式套色水印木版

作品内容北方小村庄宁静的夜晚看画时的感受宁静像有雾气，颜色淡淡的晕开像用水晕开的，特别湿润若隐若现远处的山峦，像笼在雾里淡淡的光近处的水面泛着淡淡的光水味与韵味的秘密这些效果不是一笔笔画上去的，而是靠水分把颜色一层层晕染开来。水味湿润细腻、层层晕染的效果普通木刻颜色干硬，边界清晰一次印成，色块分明韵味朦胧含蓄、耐人寻味的意境水印木刻颜色湿润，透着朦胧层层晕染，层次渐变水分走进画家工作坊水印木刻的中国根脉南京金陵自古就是雕版印刷的中心苏州桃花坞木版年画名扬天下画家把这些传统技艺带进工作室，让它和现代人的审美相融合。工作台上的发现调色盘里的颜色看起来差不多都是黑的，其实深浅不同。印在纸上，就能晕染出丰富细腻的层次和渐变。只有民族的才是世界的同学们的回答只有民族的才是世界的它很美因为它很美，是我们中国特有的美感——中国特有的美，传承这门老手艺。文化记忆因为它藏着我们自己的文化记忆文化记忆——属于我们自己的传承。想一想为什么画家还要传承这门老手艺？因为它藏着我们自己的文化记忆，也因为它很美。我们的理解1传统水印技艺里藏着民族独有的美感2也藏着民族独有的智慧3学会它，我们就多了一种表达家乡的语言为什么传承因为很美，是我们中国特有的因为藏着我们自己的文化记忆只有民族的才是世界的技法探秘用水的多少，正是水印的关键六步拆解套色水印技法03套色水印六步总览完整流程1画稿把家乡景物画成线稿2分版刻版按颜色分块，分别刻版3转印把线稿转印到木板上4喷湿印纸用喷壶把印纸喷湿5刷色压印刷水性颜色，覆纸压印6刷墨线版刷墨印轮廓线反复

套印，一幅水印家乡才完成；每一步都为下一步做准备，顺序不能乱第一步：画稿定轮廓把家乡的景物画成一张线稿画稿小要求1主体景物画得

大一些，位置明确2线条交代清楚，避免

含糊3心里先想好：这块颜色将来要分成

几块版轮廓—景物的外形边界颜色—哪些地方要上什么色你画的这处家乡景物，最少需要

几块颜色？第二步：分版与刻版什么是分版2项把颜色分为多块版把画面颜色分成几块版来分别处理一色一版一种颜色对应一块版举个例子3项山山是一块版天空天空是一块版刻几块版需要几种颜色，就刻几块版刻版要注意位置对得上各块版的位置要能对得上刻去与留下刻去的部分不着色，留下的部分上色套印记号版与版之间留出套印的记号这是本课的难点——分版想清楚了，套印才不会错位第三步：转印上木板做什么把画好的

线稿

转印到木板上为什么必须转印保证每一块版都从

同一张线稿

出发保证多块版印出来能

严丝合缝

地对齐避免凭记忆重画造成

错位1线稿与木板

对齐放正2转印后检查轮廓是否

清晰完整3在多块版上做出

同一套对齐记号第四步：喷湿印纸喷湿是水味产生的技术前提用

喷壶

把印纸喷湿喷湿了，颜色才能

晕染开才有水印独有的

水味纸太干，颜色浮在表面，印不出

湿润感用水的多少，正是

水印的关键1操作01喷得均匀喷得

均匀，不要一处湿一处干2操作02稍等片刻喷完稍等片刻，让水分

吃进纸里3操作03纸面湿润纸面

湿润但不积水第五步：刷色与压印1步骤01刷色水性颜色把水性颜色刷在面版上颜色刷得均匀，不堆不积渐变处颜色由深到浅过渡水分足的版面，颜色会自然晕开2步骤02覆纸盖印纸把印纸覆上去揭开纸时慢慢起，防止撕破3步骤03压印均匀压印均匀压印力度均匀，从中间向四周不要来回搓动，避免画面糊掉第六步：刷墨线版做什么第六步用墨色刷在线版上，再次印制，画出轮廓。线版的作用让景物的外形清晰起来把各块色版串联成一幅完整的画增强画面的骨力与精神套印的顺序逻辑先印色版，后印墨线版每印一版都要等前一版干透或半干反复套印，一幅水印家乡就完成了用水多少决定效果水分情况印出效果画面感受水多一点润润的、浅浅的朦胧湿润，水味足水少一点清晰、浓一些轮廓分明，层次硬记住这个对比3条湿润朦胧想要水多一点，就给你湿润朦胧的水印效果清晰浓重想要水少一点，就带来清晰浓重的画面效果掌握水分实践时就知道怎样掌握水分了水分是水印效果的总开关构思立意主次分明，色调统一家乡元素与色彩构思04选一件家乡的景物你想用哪些家乡元素来表现家乡？你想用哪些家乡元素来表现家乡？小桥流水稻田远山薄雾田野1选一处最打动你的景物，不要贪多2选形状清楚便于分版3选有情感画出来才有温度用色彩说出时间傍晚的家乡可以用什么颜色？清早的家乡又该用什么颜色？把色彩和时间的感受结合起来，画面就有了情绪01想一想傍晚的家乡用

暖色像

金黄

和

橘红画面温暖、安静02想一想清早的家乡用

淡蓝

和

绿色清清爽爽画面清新、湿润主次分明色调统一提出构图与色调的两条准则，为创作定下审美标准主次怎么分3条主体画得大位置居中或偏侧背景颜色淡一些层次少一些用墨线版强化轮廓突出主体的轮廓色调怎么统一3条先定一个主色调其他颜色向它靠拢避免冷暖色各占一半互相打架留出空白与浅色让画面透气巧手创作水味就在一次次尝试里动手印制心中的家乡05创作任务：水印家乡明确实践任务与要求，把前面所学落到动手环节今天的任务用套色水印的方法表现你心中的家乡创作要求从画稿、刻版开始完整走一遍流程把握用水的多少让画面既有水味又有层次画面主次分明色调统一至少完成一次套印鼓励多版尝试分版与用水的要点聚焦实践中最易出错的两个环节给出操作提示，核心判断：分版对齐与水分控制决定成败颜色由浅到深依次印按浅色到深色顺序逐版印刷每块版都留对齐记号印前先对位，确保各版位置一致版数不必多，两三块也能出效果精简版数即可呈现丰富层次01均匀喷湿印纸均匀喷湿，湿润不积水02少用一点水颜色晕得太散，就少用一点水03再喷湿颜色印得太干，就把印纸再喷湿一些04观察一次每印一版，观察一次效果再决定下一步力度均匀，从中间向四周压压印力度均匀，从中间向四周压揭纸要慢，防止撕破画面揭纸要慢，防止撕破画面印坏了怎么办大胆试几次，水味就在这一次次尝试里出来了印坏一张不是失败，是找到了用水的分寸三个常见问题与对策问题现象原因调整办法颜色太干、发涩印纸水分不足把印纸再喷湿一些颜色晕得太散水分过多少用一点水，控制刷色量套印错位版面对齐记号不准印前重新对位，压印时手要稳巡回指导三提醒抓住分版、用水、力度三个关键点，巡回指导就有章法。大胆尝试，允许不完美——每一张印痕都是独一无二的一提醒一：看分版版对版版与版之间对不对得上颜色序颜色顺序是否由浅到深二提醒二：看用水印纸印纸是否均匀湿润晕染画面是否出现想要的晕染效果三提醒三：看力度压印压印是否均匀到位揭纸揭纸是否平稳缓慢佳作共赏只有民族的才是世界的展示交流，共赏家乡之美06把作品亮出来请几位同学展示作品，说说：展示要求1你画了家乡的什么景物2你用了哪些颜色3你在用水上做了怎样的尝试同学分享示例我画了清晨的家乡用了淡蓝的天空和绿绿的稻田还加了一点白，让它有雾气的感觉怎样欣赏一幅水印水味画面是否湿润，有晕染层次韵味是否耐看，有朦胧意境主次主体是否突出，构图是否稳情感能否让你看到家乡的美从藏书票到水印家乡回顾单元学习历程，串联前后知识形成完整认知我们走过的路01认识木刻版画体验刀味与木味02经历完整流程起稿、刻版、滚墨、磨印03设计刻印藏书票完成一枚藏书票的刻印04用水印表现家乡之美以水印表达家乡之美收获了什么技法上从单色油印到套色水印审美上从刀味木味到水味韵味情感上从对书的热爱到对家乡的热爱家乡之美，民族之技“用民族技艺表达家乡情感，是本课的最终落点。”“课后可以继续——再印一张不同时间的家乡。”认识套色木版水印的六个步骤套色木版水印，通过六个步骤层层套印，让家乡风景在纸上渐渐成形。体会水印独有的水味与韵味水印最动人之处，在于独有的水味与韵味——湿润柔和的墨痕，晕染出家乡的温润气质。懂得只有民族的才是世界的真正理解——只有民族的，才是世界