2026秋小学西师大版一年级上册数学《 0～9 的认识》（“几”和“第几”混淆）易错题专项练习卷附参考答案

PAGE1/SECTIONPAGES12026年秋季西师大版一年级上册数学0～9的认识（“几”和“第几”混淆）易错题专项练习卷班级：________姓名：________日期：________练习时间：40分钟建议用时：30～40分钟做题小提示：本卷专门练习“几个”和“第几个”，一共七道大题，请直接在试卷上作答。读题时先找两个关键词：问“一共几个”就是数数量，问“第几个”就是找位置。数位置前，先在题目的括号里写清“从左边数”还是“从右边数”，再动笔。每道题的答题横线按题目长短留好了，写不下可以写在横线右侧的空白处。一、填一填：分清“几个”和“第几个”读题时先想清楚：题目问的是一共有多少（数量），还是排在哪个位置（顺序）。每空只填一个数。1.小明排队买早餐，他的前面有4个人，后面有3个人。这一队一共有______人；小明排在第______个。2.桌上从左往右摆着7个杯子。从左往右数，第3个杯子里装着牛奶；从右往左数，装牛奶的杯子是第______个。3.一排小旗从左往右共9面，红色小旗是从左数第6面。红色小旗的右边有______面小旗，左边有______面小旗。4.小朋友排队做操，从前面数小红是第5个，从后面数小红是第4个。这一队一共有______人。5.书架上有一排书，共8本。从左边数第2本是一本故事书，从右边数这本故事书是第______本。6.有6个小朋友站成一排，小刚从左边数是第4个，小丽从右边数是第2个。小丽从左边数是第______个，小刚和小丽中间隔着______个小朋友。二、判一判：对的画“√”，错的画“×”每小题读两遍，特别注意题目说的是“几个”还是“第几个”。7.一排有5个苹果，从左数第2个是红苹果，那么红苹果的左边有2个苹果。（）8.小朋友排队，从前面数小华是第3个，那么小华前面有3个人。（）9.一排9个座位，从右边数第4个是空座位，这个空座位的左边有5个座位。（）10.从左边数第6个和从右边数第6个，在只有9个物体的一排里，指的是同一个物体。（）11.一队有7人，小军排在第7个，说明小军后面还有7个人。（）三、圈一圈、涂一涂：看清“从哪边数”本大题不用画图，按文字要求作答：需要“圈”的，在题号后面的括号里写出要圈物体的位置序号；需要“涂”的，写出要涂色物体的位置序号。作答前先在心里把这一排物体从左到右编上号。12.一排有8个气球，从左往右依次编号1～8。请圈出左边的3个气球。圈出的气球编号是：______、______、______。13.同一排8个气球，请圈出从右往左数第3个气球。这个气球的编号是______。14.一排有9朵花，从左往右编号1～9。请给从左边数第4朵花涂上红色，给从右边数第2朵花涂上黄色。涂红色的花编号是______，涂黄色的花编号是______。15.一排有7辆小汽车，从左往右编号1～7。请圈出右边的2辆小汽车，再给从左边数第5辆涂色。圈出的编号是______、______；涂色的编号是______。16.一排有6个小朋友，从左往右编号1～6。老师说：“请从左数第2个小朋友举起右手。”举手的小朋友编号是______；他右边还有______个小朋友。四、选一选：把正确答案的序号填在括号里17.一排有7个桃子，从左数第3个被小猴吃掉了。剩下的桃子还有几个？（）A.3个B.6个C.7个D.4个18.小朋友排队，从前面数小芳是第4个，从后面数小芳是第5个。这一队一共有多少人？（）A.8人B.9人C.7人D.10人19.一排有9个座位，从左数第5个座位是空的。这个空座位从右数是第几个？（）A.第4个B.第5个C.第6个D.第9个20.下面说法中，正确的是哪一句？（）A.“5个”和“第5个”意思一样B.“第5个”表示一共有5个C.“5个”表示数量是5D.从左边数和从右边数，第5个一定是同一个21.一排有8本书，从左数第3本和第6本之间有几本书？（）A.2本B.3本C.4本D.5本五、连一连：把问题和正确的答案连起来下面有4个问题和5个答案，请用直线把每个问题与它对应的答案连起来，有一个答案用不上。22.问题与答案：问题答案（1）一排6个杯子，从左数第2个是满的，它右边有几个杯子①4个（2）一排9面小旗，从右数第3面是红旗，红旗左边有几面小旗②6个（3）一队5人，小明排最后，他前面有几人③5个（4）一排7个座位，从左数第6个有人坐，这个座位从右数是第几个④2个⑤第2个六、解决问题：用文字说清思路23.学校门口有一排共享单车，从左往右共9辆。小亮骑走了从左边数第4辆，小美骑走了从右边数第2辆。（1）小亮骑走的车从右边数是第几辆？（2）现在还剩下几辆车？24.一年级（1）班同学排队去参观，从前面数小东是第6个，从后面数小东是第5个。（1）这一队一共有多少人？（2）小东后面有多少人？（3）如果小东前面又插进来2个人，这时小东从前面数是第几个？25.桌上一排摆了8个同样的盒子，从左往右编号1～8。老师说：“从左边数第3个盒子里有糖，从右边数第4个盒子里也有糖。”（1）两个有糖的盒子分别是几号？（2）这两个有糖的盒子中间隔着几个盒子？七、错因说理与自评26.下面是一位小朋友的作业，请你当小老师，帮他找出错在哪里，并写出正确的想法。请回答：（1）他的答案错在哪里？（2）正确的答案应该是几个？请写出你的想法。27.回顾本卷练习，完成下面的自评表（在符合自己情况的格子里画“√”）。我会做的事完全会有点会还要练分清“几个”和“第几个”看清题目是“从左数”还是“从右数”数位置时不漏数、不重复数用“总数－位置数”求另一边有几个28.请写一句提醒自己的话，下次做这类题时先做什么。参考答案与易错点提示使用说明：参考答案按题号排列，家长或老师核对时请先看孩子是否写清了“从哪边数”。每题后的“易错点”是本册最高频的失分原因，讲评时建议让孩子自己说出错在哪里。本卷不设分值，以“会做、说清理由”为达标标准。一、填一填1.一共8人；小明排第5个。易错点：求总人数要把“前面的人＋自己＋后面的人”合起来，4+1+3=8；求位置时“前面有4人”说明自己排第5，不是第4。2.第5个。易错点：从左数第3个，换成从右数要用“总数－位置数＋1”，7−3+1=5；孩子常直接写成第4个，漏掉“＋1”。3.右边3面，左边5面。易错点：右边面数=9−6=3，左边面数=6−1=5；把“第6面”当成“左边有6面”是最常见的错。4.一共8人。易错点：5+4−1=8，小红被数了两次，必须减1；直接写9人是把小红重复数了。5.第7本。易错点：8−2+1=7，同样要“＋1”。6.小丽从左数是第5个；两人中间隔着0个小朋友。易错点：小丽从右数第2个，换成从左数要用6−2+1=5；第4个和第5个是挨着的，中间没有人，孩子常误答1个或2个。讲评提示：让孩子用手指在桌上摆出6个位置逐一核对。二、判一判7.×。第2个的左边只有1个，“第2个”不等于“左边有2个”。8.×。第3个前面有2个人，位置数比前面的人数多1。9.√。9−4=5，空座位左边有5个座位。10.×。9个物体时，从左数第6个是从右数第9−6+1=4个，不是同一个。11.×。第7个就是最后一个，后面有0个人。三、圈一圈、涂一涂12.编号1、2、3。易错点：“左边的3个”是数量，要从最左边开始连续数3个。13.编号6。易错点：从右数第3个，换成从左数编号是8−3+1=6；写成3号是把方向看反了。14.红色是4号，黄色是8号。易错点：从右数第2朵，从左数编号是9−2+1=8。15.圈出6、7；涂色的是5号。易错点：“右边的2辆”要从最右边开始数，是7号和6号，顺序写反不算错，但必须是这两个。16.举手的是2号；他右边还有4个小朋友。易错点：6−2=4，求“右边还有几个”用总数减位置数，不加1。四、选一选17.B。7−1=6，吃掉1个，剩下6个。18.A。4+5−1=8，小芳被数了两次要减1。19.B。9−5+1=5，正好在正中间。20.C。“5个”说的是数量，“第5个”说的是位置。21.A。第3本和第6本之间是第4、5本，共2本；用6−3−1=2。五、连一连（1）—④（6−2=4）；（2）—③（9−3=5）；（3）—①（5−1=4）；（4）—⑤（7−6+1=2）。用不上的答案是②。易错点：第（1）问求“右边有几个”用减法不加1，第（4）问求“从右数是第几个”要加1，两问放在一起最容易混。六、解决问题23.（1）9−4+1=6，小亮骑走的车从右边数是第6辆。（2）9−2=7，还剩7辆。易错点：第（2）问是“骑走2辆”，与位置无关，不能再加1。24.（1）6+5−1=10人。（2）10−6=4人，也就是从后面数第5个，后面有4人。（3）6+2=7，小东从前面数是第7个。易错点：第（3）问插进来的人在小东前面，小东的位置数要加2，总人数也变成12人。25.（1）从左数第3个是3号；从右数第4个，从左数编号是8−4+1=5，即5号。（2）3号和5号中间隔着4号，共1个盒子。易错点：第（2）问用5−3−1=1，不能直接用5−3=2。七、错因说理与自评26.（1）错在把“第3个”当成了“右边有3个”。小林从左数第3个，他右边的人数要用总数减位置数：7−3=4。（2）正确答案是4个。想法：一排7人，左边2人、小林1人，剩下7−2−1=4人在右边。27.自评表按实际情况填写，四项都能画“完全会”说明本知识点已过关；有“还要练”的项，建议回到本卷第一、三大题重做一遍。28.参考表述：做题前先圈出“从左数”或“从右数”，再问自己“要的是数量还是位置”。本卷易错点小结易错表现典