2026年北师大版语文五年级上册第四单元提升训练模拟试卷及答案

2026年北师大版语文五年级上册第四单元提升训练模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.澎湃（péngpài）C.潺潺（chánchán）D.翘首（qiàoshǒu）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人的作品？（）A.杜甫《春望》B.白居易《赋得古原草送别》C.龚自珍《己亥杂诗》D.李白《静夜思》3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我们终于成功了！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在歌唱。C.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”D.这个问题很难，我不知道该怎么回答。4.《草船借箭》这篇课文选自哪部古典名著？（）A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》5.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.气概B.慷慨C.狗概D.概括6.“千山鸟飞绝，万径人踪灭”这句诗描写的是哪个季节的景象？（）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天7.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.花儿在风中摇摆。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.天空飘着几朵白云。D.小明跑得很快。8.《狐假虎威》这篇课文告诉我们一个什么道理？（）A.要善于利用别人的力量。B.要敢于挑战权威。C.要正直勇敢，不欺凌弱小。D.要团结合作，共同进步。9.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这幅画的色彩非常绚丽。B.他做事总是马马虎虎的。C.老师对我们的要求非常严格。D.他的性格非常活泼。10.《小草》这篇课文主要表达了作者怎样的情感？（）A.对小草的喜爱之情。B.对大自然的赞美之情。C.对生命的敬畏之情。D.对家乡的思念之情。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《落花生》的作者是_________，课文通过描写_________的生长过程，告诉我们做人要_________。2.“_________，不拘一格降人才”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.课文《草船借箭》中，诸葛亮利用_________的天气和_________的计策，成功向周瑜借到了箭。4.“_________，直挂云帆济沧海”这句诗出自李白的《行路难》。5.课文《狐假虎威》中，狐狸利用_________的威风吓跑了其他动物，最后被_________识破。6.“_________，_________”这句谚语告诉我们时间宝贵，要珍惜每一分每一秒。7.课文《小草》中，作者用_________比喻小草的坚韧不拔，用_________比喻小草的顽强生命力。8.加点词语“气概”在句“他的气概非常豪迈”中指_________。9.课文《草船借箭》中，周瑜对诸葛亮的要求是_________在十天内造出十万支箭。10.课文《狐假虎威》中，老虎一开始为什么害怕狐狸？_________。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《落花生》这篇课文是一篇散文。（）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱。（）3.课文《草船借箭》中，诸葛亮利用了大雾的天气。（）4.课文《狐假虎威》中，狐狸利用了老虎的威风。（）5.课文《小草》中，作者赞美了小草的美丽。（）6.“千山鸟飞绝，万径人踪灭”这句诗描写的是春天的景象。（）7.课文《草船借箭》中，曹操中了诸葛亮的计策，放走了诸葛亮。（）8.课文《狐假虎威》中，老虎最后被狐狸吓跑了。（）9.课文《小草》中，作者认为小草是世界上最坚强的植物。（）10.课文《落花生》中，作者通过描写花生的生长过程，告诉我们做人要谦虚低调。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《草船借箭》这篇课文的主要内容。2.课文《狐假虎威》中，狐狸为什么能吓跑其他动物？3.课文《小草》中，作者为什么喜欢小草？4.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了怎样的思想感情？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读短文，回答问题。小草，你虽然渺小，却有着顽强的生命力。你可以在石缝中生长，可以在沙漠中生存，甚至可以在冰天雪地中顽强地活下去。你从不与花儿争艳，也不与树木比高，你只是默默地生长，默默地奉献。你用你的绿色装点着大地，你用你的坚韧诠释着生命的意义。（1）短文主要描写了什么？（2）短文表达了作者怎样的情感？2.阅读短文，回答问题。小明和小华是好朋友，他们经常一起学习、一起玩耍。一天，小明不小心把小华的玩具弄坏了，他很害怕小华会生气。小华看到玩具坏了，并没有生气，反而笑着说：“没关系，我们一起修理吧。”小明非常感动，他明白了朋友之间应该互相帮助，互相理解。（1）短文主要讲述了什么？（2）短文告诉我们一个什么道理？3.阅读短文，回答问题。春天来了，小草从土里钻了出来。它看着周围的花儿、树木，心里充满了喜悦。它知道，自己虽然渺小，但却能为春天增添一份绿色。小草努力地生长，它想让自己长得更高、更绿，为春天增添更多的美丽。（1）短文主要描写了什么？（2）短文表达了小草怎样的情感？4.阅读短文，回答问题。诸葛亮是三国时期著名的军事家，他聪明过人，善于用兵。一次，周瑜想为难诸葛亮，让他十天内造出十万支箭。诸葛亮却笑着答应了，并利用大雾的天气，成功地向周瑜借到了箭。周瑜自叹不如，从此对诸葛亮更加敬佩。（1）短文主要讲述了什么？（2）短文告诉我们一个什么道理？【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：A.憔悴（qiáocuì）——正确；B.澎湃（péngpài）——正确；C.潺潺（chánchán）——正确；D.翘首（qiàoshǒu）——错误，应为qiáoshǒu。2.C解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.A解析：A.他兴奋地说：“我们终于成功了！”——标点符号使用正确；B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在歌唱。——应改为“今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在歌唱。”；C.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”——应改为“老师问：‘你为什么迟到？’他说：‘因为路上堵车。’”；D.这个问题很难，我不知道该怎么回答。——应改为“这个问题很难，我不知道该怎么回答。”。4.C解析：《草船借箭》这篇课文选自《三国演义》。5.A解析：A.气概——正确；B.慷慨——正确；C.狗概——错误，应为“概括”；D.概括——正确。6.D解析：“千山鸟飞绝，万径人踪灭”这句诗描写的是冬天的景象。7.B解析：A.花儿在风中摇摆。——没有运用修辞手法；B.他的声音像洪钟一样响亮。——运用了比喻修辞手法；C.天空飘着几朵白云。——没有运用修辞手法；D.小明跑得很快。——没有运用修辞手法。8.C解析：《狐假虎威》这篇课文告诉我们一个道理：要正直勇敢，不欺凌弱小。9.D解析：A.这幅画的色彩非常绚丽。——加点词语使用正确；B.他做事总是马马虎虎的。——加点词语使用正确；C.老师对我们的要求非常严格。——加点词语使用正确；D.他的性格非常活泼。——加点词语使用不当，应为“开朗”。10.A解析：《小草》这篇课文主要表达了作者对小草的喜爱之情。二、填空题1.许地山，花生，朴实无华、默默奉献解析：许地山的《落花生》通过描写花生的生长过程，告诉我们做人要朴实无华、默默奉献。2.我劝天公重抖擞解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.大雾，草船借箭解析：诸葛亮利用大雾的天气和草船借箭的计策，成功向周瑜借到了箭。4.长风破浪会有时解析：这句诗出自李白的《行路难》。5.老虎，狐狸解析：狐狸利用老虎的威风吓跑了其他动物，最后被狐狸识破。6.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴解析：这句谚语告诉我们时间宝贵，要珍惜每一分每一秒。7.钢铁，小草解析：作者用钢铁比喻小草的坚韧不拔，用小草比喻小草的顽强生命力。8.指人的气度、风度解析：加点词语“气概”在句“他的气概非常豪迈”中指人的气度、风度。9.十天，十万支箭解析：课文《草船借箭》中，周瑜对诸葛亮的要求是在十天内造出十万支箭。10.老虎不知道狐狸为什么不怕它解析：课文《狐假虎威》中，老虎一开始害怕狐狸是因为老虎不知道狐狸为什么不怕它。三、判断题1.√解析：《落花生》这篇课文是一篇散文。2.√解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱。3.√解析：课文《草船借箭》中，诸葛亮利用了大雾的天气。4.√解析：课文《狐假虎威》中，狐狸利用了老虎的威风。5.×解析：课文《小草》中，作者赞美了小草的坚韧不拔，而不是美丽。6.×解析：“千山鸟飞绝，万径人踪灭”这句诗描写的是冬天的景象。7.×解析：课文《草船借箭》中，曹操中了诸葛亮的计策，放走了诸葛亮。8.×解析：课文《狐假虎威》中，老虎最后被狐狸吓跑了。9.×解析：课文《小草》中，作者认为小草是世界上最坚强的植物，而不是最美丽的植物。10.×解析：课文《落花生》中，作者通过描写花生的生长过程，告诉我们做人要朴实无华、默默奉献，而不是谦虚低调。四、简答题1.《草船借箭》这篇课文主要讲述了周瑜想为难诸葛亮，让他十天内造出十万支箭。诸葛亮却笑着答应了，并利用大雾的天气，成功地向周瑜借到了箭。周瑜自叹不如，从此对诸葛亮更加敬佩。解析：课文通过描写诸葛亮利用大雾的天气和草船借箭的计策，成功向周瑜借到了箭，展现了诸葛亮的聪明才智。2.课文《狐假虎威》中，狐狸能吓跑其他动物是因为它利用了老虎的威风。狐狸告诉其他动物，它自己是老虎派来监督它们的，其他动物信以为真，害怕得逃跑了。解析：狐狸利用老虎的威风吓跑了其他动物，最后被老虎识破。3.课文《小草》中，作者喜欢小草是因为小草虽然渺小，却有着顽强的生命力。小草从不与花儿争艳，也不与树木比高，它只是默默地生长，默默地奉献。作者赞美小草的坚韧不拔和顽强生命力。解析：作者通过描写小草的生长过程，表达了对小草的喜爱之情，赞美了小草的坚韧不拔和顽强生命力。4.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱，以及愿意为他人奉献的精神。诗人通过落红化作春泥，表达了即使生命消逝，也要为他人奉献的精神。解析：这句诗表达了诗人对生命的热爱，以及愿意为他人奉献的精神。五、应用题1.（1）短文主要描写了小草的顽强的生命力和默默奉献的精神。（2）短文表达了作者对小草的喜爱之情。解析：短文通过描写小草的生长过程，表达了作者对小草的喜爱之情，赞美了小草的顽强的生命力和默默奉献的精神。2.（1）短文主要讲述了小明不小心把小华的玩具弄坏了，小华并没有生气，反而帮助小明修理玩具的故事。（2）短文告诉我们一个道理：朋友之间