2026年北师大版语文五年级上册第一单元重难点模拟试卷及答案

2026年北师大版语文五年级上册第一单元重难点模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草原》的作者是（）A.鲁迅B.老舍C.巴金D.郭沫若2.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”出自哪位诗人的作品？（）A.白居易B.李白C.范仲淹D.敦煌曲子词3.下列哪个词语在《草原》中体现蒙古族人民的热情好客？（）A.茅塞顿开B.挥手作别C.盛情款待D.惟妙惟肖4.《小古文两则》中的《杨氏之子》主要讲述的是（）A.孔子教诲B.杨氏之子的机智对话C.古代礼仪D.田园生活5.“读书百遍，其义自见”这句话出自（）A.《论语》B.《中庸》C.《三字经》D.《增广贤文》6.《爬山虎的脚》中，作者通过观察爬山虎的（）来描写其生长特点。A.叶子B.花朵C.脚D.根7.下列哪个选项不属于《草原》中的景物描写？（）A.蓝蓝的天空B.青青的草地C.红红的太阳D.活泼的儿童8.《小古文两则》中的《伯牙鼓琴》主要讲述的是（）A.伯牙学琴B.伯牙与子期相遇C.子期听琴的感受D.古代音乐理论9.《李氏一家》中，杨氏之子的回答体现了（）A.诚实守信B.机智幽默C.勤奋好学D.孝敬父母10.《爬山虎的脚》中，作者用（）比喻爬山虎的脚。A.小手B.小脚C.小刺D.小钩二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）11.《草原》的作者是________，课文主要描写了作者在草原上的________和________。12.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”出自________，表达了诗人对________的赞美。13.《草原》中，蒙古族人民用________、________来招待客人，体现了他们的热情好客。14.《小古文两则》中的《杨氏之子》讲述的是________和________的对话，展现了杨氏之子的________。15.“读书百遍，其义自见”这句话出自________，意思是________。16.《爬山虎的脚》的作者是________，课文通过观察爬山虎的________来描写其生长特点。17.《草原》中，作者用________、________等词语描写了草原的美丽景色。18.《小古文两则》中的《伯牙鼓琴》讲述的是伯牙和子期的故事，子期用________来感受伯牙的琴声。19.《李氏一家》中，杨氏之子的回答是________，体现了他的________。20.《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚是________色的，形状像________。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）21.《草原》的作者是老舍，课文主要描写了作者在草原上的所见所感。（）22.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”出自《敕勒歌》，表达了诗人对草原的赞美。（）23.《草原》中，蒙古族人民用奶茶、奶豆腐来招待客人，体现了他们的热情好客。（）24.《小古文两则》中的《杨氏之子》讲述的是孔君平和杨氏之子的对话，展现了杨氏之子的机智。（）25.“读书百遍，其义自见”这句话出自《论语》，意思是读书多就能理解其中的道理。（）26.《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶，课文通过观察爬山虎的脚来描写其生长特点。（）27.《草原》中，作者用碧绿的草原、蓝蓝的天空等词语描写了草原的美丽景色。（）28.《小古文两则》中的《伯牙鼓琴》讲述的是伯牙和子期的故事，子期用弦外之音来感受伯牙的琴声。（）29.《李氏一家》中，杨氏之子的回答是“此是君家果”，体现了他的机智幽默。（）30.《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚是细丝状的，形状像小钩。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）31.简述《草原》中草原的景色特点。32.《小古文两则》中的《杨氏之子》讲述了怎样的故事？33.“读书百遍，其义自见”这句话有什么意义？34.《爬山虎的脚》中，作者是如何观察和描写爬山虎的脚的？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）35.阅读片段，回答问题：“草原上的天空像一块蓝宝石，草原像一张无边的地毯，绿油油的，上面点缀着白色的蒙古包。”（1）这段话描写了草原的哪些景色？（2）这段话表达了作者怎样的感情？36.阅读片段，回答问题：“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。问之曰：‘此是君家果。’”（1）这段话讲述了怎样的故事？（2）杨氏之子的回答体现了他的什么特点？37.结合《草原》和《爬山虎的脚》，谈谈你对观察和描写自然景色的理解。38.如果你是一位导游，你会如何向游客介绍《草原》中的景色和《爬山虎的脚》中的科学知识？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：老舍是《草原》的作者。2.D解析：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”出自《敕勒歌》。3.C解析：“盛情款待”在《草原》中体现蒙古族人民的热情好客。4.B解析：《杨氏之子》主要讲述的是杨氏之子的机智对话。5.D解析：“读书百遍，其义自见”出自《增广贤文》。6.C解析：《爬山虎的脚》中，作者通过观察爬山虎的脚来描写其生长特点。7.D解析：“活泼的儿童”不属于《草原》中的景物描写。8.B解析：《伯牙鼓琴》主要讲述的是伯牙与子期相遇的故事。9.B解析：杨氏之子的回答体现了他的机智幽默。10.D解析：《爬山虎的脚》中，作者用小钩比喻爬山虎的脚。二、填空题11.老舍，所见所感解析：老舍是《草原》的作者，课文主要描写了作者在草原上的所见所感。12.《敕勒歌》，草原解析：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”出自《敕勒歌》，表达了诗人对草原的赞美。13.奶茶，奶豆腐解析：《草原》中，蒙古族人民用奶茶、奶豆腐来招待客人，体现了他们的热情好客。14.孔君平，杨氏之子，机智解析：《小古文两则》中的《杨氏之子》讲述的是孔君平和杨氏之子的对话，展现了杨氏之子的机智。15.《论语》，读书多就能理解其中的道理解析：“读书百遍，其义自见”这句话出自《论语》，意思是读书多就能理解其中的道理。16.叶圣陶，脚解析：《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶，课文通过观察爬山虎的脚来描写其生长特点。17.碧绿的草原，蓝蓝的天空解析：《草原》中，作者用碧绿的草原、蓝蓝的天空等词语描写了草原的美丽景色。18.善听解析：《伯牙鼓琴》讲述的是伯牙和子期的故事，子期用善听来感受伯牙的琴声。19.此是君家果，机智幽默解析：《李氏一家》中，杨氏之子的回答是“此是君家果”，体现了他的机智幽默。20.细丝，小钩解析：《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚是细丝状的，形状像小钩。三、判断题21.√解析：《草原》的作者是老舍，课文主要描写了作者在草原上的所见所感。22.√解析：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”出自《敕勒歌》，表达了诗人对草原的赞美。23.√解析：《草原》中，蒙古族人民用奶茶、奶豆腐来招待客人，体现了他们的热情好客。24.√解析：《小古文两则》中的《杨氏之子》讲述的是孔君平和杨氏之子的对话，展现了杨氏之子的机智。25.√解析：“读书百遍，其义自见”这句话出自《增广贤文》，意思是读书多就能理解其中的道理。26.√解析：《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶，课文通过观察爬山虎的脚来描写其生长特点。27.√解析：《草原》中，作者用碧绿的草原、蓝蓝的天空等词语描写了草原的美丽景色。28.×解析：子期用弦外之音来感受伯牙的琴声是错误的，正确的是用善听。29.√解析：《李氏一家》中，杨氏之子的回答是“此是君家果”，体现了他的机智幽默。30.√解析：《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚是细丝状的，形状像小钩。四、简答题31.简述《草原》中草原的景色特点。解析：《草原》中，草原的景色特点是广阔、美丽、宁静。作者用碧绿的草原、蓝蓝的天空、白色的蒙古包等词语描写了草原的美丽景色，表达了作者对草原的热爱之情。32.《小古文两则》中的《杨氏之子》讲述了怎样的故事？解析：《杨氏之子》讲述了孔君平拜访杨氏之子的故事。孔君平看到杨氏家的水果，问杨氏之子：“此是君家果。”杨氏之子回答：“此是君家果。”孔君平听后笑了笑，杨氏之子也笑了。这个故事展现了杨氏之子的机智。33.“读书百遍，其义自见”这句话有什么意义？解析：“读书百遍，其义自见”这句话的意思是读书多就能理解其中的道理。这句话告诉我们，读书要多读、多思考，才能更好地理解书中的知识。34.《爬山虎的脚》中，作者是如何观察和描写爬山虎的脚的？解析：《爬山虎的脚》中，作者通过细致的观察，描写了爬山虎的脚的形状、颜色、生长特点等。作者用细丝状的脚、小钩等词语描写了爬山虎的脚，展现了爬山虎的奇妙之处。五、应用题35.阅读片段，回答问题：“草原上的天空像一块蓝宝石，草原像一张无边的地毯，绿油油的，上面点缀着白色的蒙古包。”（1）这段话描写了草原的哪些景色？解析：这段话描写了草原的天空、草地和蒙古包。（2）这段话表达了作者怎样的感情？解析：这段话表达了作者对草原的热爱之情。36.阅读片段，回答问题：“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。问之曰：‘此是君家果。’”（1）这段话讲述了怎样的故事？解析：这段话讲述了孔君平拜访杨氏之子的故事。（2）杨氏之子的回答体现了他的什么特点？解析：杨氏之子的回答体现了他的机智幽默。37.结合《草原》和《爬山虎的脚》，谈谈你对观察和描写自然景色的理解。解析：观察和