2026年北师大版语文五年级下册第三单元复习模拟试卷及答案

2026年北师大版语文五年级下册第三单元复习模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草船借箭》中，诸葛亮成功向周瑜借箭的关键因素是（）A.周瑜的信任B.士兵的勇敢C.天气变化D.利用草船伪装和计策2.《景阳冈》中，武松打虎的地点是（）A.鲁智深倒拔垂杨柳的山B.景阳冈C.郓城大牢D.清风山3.《威尼斯的小艇》中，作者描绘小艇的特点时，主要运用了哪种修辞手法？（）A.比喻B.排比C.夸张D.反问4.《草原》中，老舍先生描写草原时，最突出的感受是（）A.草原的辽阔B.草原的美丽C.草原的宁静D.草原的生机5.《童年的发现》中，作者童年时最有趣的发现是（）A.发现地球是圆的B.发现月亮是圆的C.发现自己会思考D.发现父亲是数学家6.《杨氏之子》中，杨氏之子的回答体现了（）A.机智B.勇敢C.善良D.聪明7.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了完成药物研究，表现出的品质是（）A.勤奋B.坚韧C.勇敢D.聪明8.《童年的发现》中，作者回忆童年时，最深刻的感受是（）A.童年的快乐B.童年的遗憾C.童年的发现D.童年的成长9.《草船借箭》中，周瑜对诸葛亮的怀疑主要体现在（）A.诸葛亮的身份B.诸葛亮的计策C.诸葛亮的性格D.诸葛亮的背景10.《威尼斯的小艇》中，作者描写小艇的驾驶时，主要运用了哪种描写方法？（）A.动态描写B.静态描写C.细节描写D.概括描写二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草船借箭》选自__________，作者是__________。2.《景阳冈》选自__________，作者是__________。3.《威尼斯的小艇》的作者是__________，他是__________国作家。4.《草原》的作者是__________，他是__________国作家。5.《童年的发现》的作者是__________，他是__________国作家。6.《杨氏之子》选自__________，作者是__________。7.《李时珍夜宿古寺》选自__________，作者是__________。8.《童年的发现》中，作者童年时最有趣的发现是__________。9.《草船借箭》中，诸葛亮利用__________和__________成功向周瑜借箭。10.《威尼斯的小艇》中，作者描写小艇的驾驶时，主要运用了__________描写方法。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草船借箭》中，诸葛亮成功向周瑜借箭的关键因素是利用了天气变化。（）2.《景阳冈》中，武松打虎的地点是景阳冈。（）3.《威尼斯的小艇》中，作者描绘小艇的特点时，主要运用了比喻修辞手法。（）4.《草原》中，老舍先生描写草原时，最突出的感受是草原的美丽。（）5.《童年的发现》中，作者童年时最有趣的发现是发现地球是圆的。（）6.《杨氏之子》中，杨氏之子的回答体现了机智。（）7.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了完成药物研究，表现出的品质是勤奋。（）8.《童年的发现》中，作者回忆童年时，最深刻的感受是童年的快乐。（）9.《草船借箭》中，周瑜对诸葛亮的怀疑主要体现在诸葛亮的计策。（）10.《威尼斯的小艇》中，作者描写小艇的驾驶时，主要运用了静态描写方法。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《草船借箭》中诸葛亮成功向周瑜借箭的计策。2.简述《景阳冈》中武松打虎的经过。3.简述《威尼斯的小艇》中，作者描写小艇的特点时，主要运用了哪些修辞手法。4.简述《草原》中，老舍先生描写草原时，最突出的感受是什么。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.读了《草船借箭》后，你认为诸葛亮成功的关键是什么？请结合文章内容进行分析。2.读了《景阳冈》后，你认为武松是一个怎样的人物？请结合文章内容进行分析。3.读了《威尼斯的小艇》后，你认为作者对小艇的描写有什么特点？请结合文章内容进行分析。4.读了《草原》后，你认为老舍先生对草原的描写有什么特点？请结合文章内容进行分析。【标准答案及解析】一、单选题1.D解析：诸葛亮成功向周瑜借箭的关键因素是利用草船伪装和计策，通过利用大雾天气和士兵的呐喊声，让周瑜误以为敌军进攻，从而借箭成功。2.B解析：武松打虎的地点是景阳冈，他在景阳冈上的酒家喝醉后，遇到了一只猛虎，并与之搏斗，最终将虎打死。3.A解析：作者在《威尼斯的小艇》中，主要运用了比喻修辞手法，将小艇比作各种事物，生动形象地描绘了小艇的特点。4.A解析：老舍先生在《草原》中，最突出的感受是草原的辽阔，他通过描写草原的广阔和美丽，展现了草原的壮丽景色。5.A解析：作者在《童年的发现》中，童年时最有趣的发现是发现地球是圆的，这一发现让他对世界产生了浓厚的兴趣。6.A解析：杨氏之子的回答体现了机智，他通过巧妙的回答，既维护了父亲的尊严，又展现了自身的聪明才智。7.B解析：李时珍为了完成药物研究，表现出的品质是坚韧，他不怕困难，坚持研究，最终完成了《本草纲目》。8.C解析：作者在《童年的发现》中，回忆童年时，最深刻的感受是童年的发现，这一发现让他对世界产生了浓厚的兴趣。9.B解析：周瑜对诸葛亮的怀疑主要体现在诸葛亮的计策，他怀疑诸葛亮能够未卜先知，从而提前准备好箭矢。10.A解析：作者在《威尼斯的小艇》中，描写小艇的驾驶时，主要运用了动态描写方法，通过描写小艇的行驶状态，展现了小艇的灵活和美观。二、填空题1.《三国演义》，罗贯中2.《水浒传》，施耐庵3.马克•吐温，美国4.老舍，中国5.保罗•科埃略，巴西6.《世说新语》，刘义庆7.《李时珍传》，黄云8.发现地球是圆的9.大雾天气，士兵的呐喊声10.动态描写三、判断题1.×解析：诸葛亮成功向周瑜借箭的关键因素是利用了计策，而不是天气变化。2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×解析：作者在《威尼斯的小艇》中，描写小艇的驾驶时，主要运用了动态描写方法，而不是静态描写方法。四、简答题1.诸葛亮利用大雾天气和士兵的呐喊声，让周瑜误以为敌军进攻，从而借箭成功。2.武松在景阳冈上的酒家喝醉后，遇到了一只猛虎，他赤手空拳地与虎搏斗，最终将虎打死。3.作者在《威尼斯的小艇》中，主要运用了比喻和排比修辞手法，生动形象地描绘了小艇的特点。4.老舍先生在《草原》中，最突出的感受是草原的辽阔，他通过描写草原的广阔和美丽，展现了草原的壮丽景色。五、应用题1.诸葛亮成功的关键是利用了计策，他通过利用大雾天气和士兵的呐喊声，让周瑜误以为敌军进攻