第5课 中国人民站起来了 第2课时 课件（内嵌视频）2026-2027学年道德与法治五年级上册统编版

第5课中国人民站起来了统编版新教材·道德与法治五年级上册·第二单元第二课时抗美援朝保家卫国导入新课：歌声中的历史1.提问引导：同学们，这首歌大家熟悉吗？歌里唱的是哪支军队？他们要去哪里？

为什么新中国刚刚成立，就要奔赴异国战场？2.引入课题：今天我们一起走进《抗美援朝保家卫国》，去读懂这段热血沸腾的历史。活动一：战争缘起——为何而战？1.阅读：课文（P26第一段）默读正文，圈出关键词。新中国成立不久，朝鲜内战爆发。美国悍然派兵侵略朝鲜，把战火烧到我国东北边境，严重威胁我国安全。应朝鲜党和政府请求，我国党和政府作出抗美援朝、保家卫国的历史性决策。

中国人民志愿军毅然开赴朝鲜，经过艰苦卓绝的战斗，最终打败了侵略者，打破了美军不可战胜的神话。为何而战？新中国刚诞生：①百废待兴

→经济凋敝、工业薄弱、民生艰难；②边境告急→美军越过三八线，轰炸鸭绿江畔，枪炮声震耳欲聋；③唇亡齿寒

→朝鲜失守，东北门户洞开，新中国将直面战火；④作出决策→应朝鲜请求，为了保家卫国，党中央作出历史性决策。

这不是选择题，而是保家卫国的生死答卷！3.讨论：如果是你生活在那个年代，面对强大的美国军队，你会支持出兵吗？为什么？支持。因为唇亡齿寒，如果不打，家里也安生不了。4.小结：这是一场正义之战，是为了保卫刚刚诞生的新中国。——历史危局与正义抉择2.探究：活动二：最可爱的人——英雄事迹铸丰碑1.走近“最可爱的人”

抗美援朝战场上涌现30多万名英雄功臣。志愿军将士用血肉之躯守护祖国，我们一起来认识英雄。2.学习邱少云事迹设问思考：①烈火已经烧到邱少云身上，他为什么一动不动？②半个多小时烈火灼烧，他一声不吭，你感受到什么？为了不暴露部队目标，为了战斗胜利，邱少云用生命坚守纪律，坚守保家卫国的使命。这是严守纪律、顾全大局的精神。3.学习杨根思事迹思考：面对敌人第9次进攻，弹药打光，杨根思做出怎样的选择？你体会到怎样的精神？

杨根思舍生忘死，为完成战斗任务，与敌人同归于尽，展现志愿军战士不怕牺牲、英勇无畏的英雄气概。这是英勇无畏、视死如归的精神。4.拓展交流：除了书上的两位，你还知道哪些抗美援朝英雄？5.小组讨论：为什么志愿军战士被称为“最可爱的人”？

他们远离家乡，在艰苦的战场上，为守护祖国安宁，甘愿奉献自己的生命，他们忠于祖国、不怕牺牲，他们用血肉之躯保家卫国所以被称作“最可爱的人”。活动三：万众一心——全民支援聚伟力在“抗美援朝、保家卫国”的号召下，全国人民万众一心，积极支援前线，为战争的胜利提供了坚强保障。1.感悟：后方人民的支援长白山下人民所组成的抗美援朝保家卫国志愿担架队，整队出发开赴朝鲜前线。

全国人民万众一心，游行支援前线，工人加紧生产物资，全国人民齐心协力，为战争胜利提供强大保障。前线将士浴血奋战，后方人民鼎力支持，举国同心。医疗、运输、舆论等专业力量同步动员、协同发力，全国范围内累计组建60余支志愿医疗队，上万名医护人员入朝参战，构筑起坚不可摧的战地生命防线；全国铁路职工、汽车司机、机务抢修人员踊跃支前，大批专业运输力量奔赴前线，冒着敌机轰炸、炮火封锁抢修线路、抢运物资，日夜坚守保障通道畅通，确保弹药、粮食、被服等作战物资源源不断送往前线；广大文艺工作者、新闻记者深入前线、随军报道。巴金、魏巍等作家扎根战场，写下《团圆》《谁是最可爱的人》等经典作品。新华社、人民日报等主流媒体派出百余名新闻工作者深入一线，用文字、镜头记录气壮山河的英雄史诗。提问：战场上志愿军浴血奋战，祖国大地上的老百姓在做什么？看图说一说。2.拓展：

1952年2月23日公布的武器捐款并不是一个句号，各种形式的捐献活动仍在火热进行。到1952年5月底，武器捐款数字又增加到55650多亿元，折合3710架战斗机。这一笔笔凝聚着全国人民心血与期望的捐款，通过统一购置飞机、大炮、坦克等武器装备，源源不断地输送至朝鲜前线，转化为保卫家国的钢铁力量。3.提问：战争胜利的保障与底气如何而来呢？精神力量（爱国热情）+物质支持（生产、捐献）=胜利的底气4.延伸：联系疫情期间的“全民抗疫”（如医护人员逆行、民众捐物资），讨论“抗美援朝的‘万众一心’与当代的‘团结奋斗’有何共通之处？”

抗美援朝的万众一心和抗疫中的团结奋斗，核心都是爱国主义，都体现

人民至上理念。危难面前，无数人舍小家为大家，全社会不分群体、同心

协力；面对巨大困难敢于斗争，依靠全体人民汇聚磅礴力量，战胜危机。

二者是中华民族团结精神在不同历史时期的延续与展现。活动四：立国之战——历史意义照未来1.学习“相关链接”，读懂“钢少气多”概念解析：

重点讲解毛泽东的名言——“敌人是钢多气少，我们是钢少气多”。“钢”指什么？“气”指什么？物质力量、武器装备（美国当时是世界强国，装备精良；当时我们装备落后）。军人的战斗意志、斗争精神、爱国热情。志愿军战士拥有保家卫国的强大信念，

不怕牺牲，以弱胜强。2.小组讨论：

“为什么我们能用‘钢少气多’战胜‘钢多气少’？”因为我们是正义的，我们有保家卫国的坚定信念，这种精神力量战胜了物质优势。这就是“立国之战”的意义——打出了国威军威，让世界不敢小觑中国。3.感悟战争胜利的历史意义。齐读教材最后一段

抗美援朝这一战，拼来了山河无恙、家国安宁，打出了中国人民的精气神，让全世界对中国刮目相看。抗美援朝战争的伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。解读：抗美援朝是新中国的“立国之战”，是人类战争史上以弱胜强的光辉典范。这说明一个觉醒了的，敢于为祖国光荣、独立和安全而奋起斗争的民族是不可战胜的。实践升华：精神传承——今日少年的担当

抗美援朝战争拼来了山河无恙、家国安宁。虽然硝烟已经散去，但伟大的抗美援朝精神永不过时。作为新时代的少先队员，我们要接过先辈的旗帜，传承革命精神，做有骨气、有底气、有志气的中国少年！把爱国落实在每一天的具体行动之中。1.为了完成祖国和人民赋予的使命，志愿军将士慷慨奉献自己的一切。革命精神薪火相传，始终激励着一代代中华儿女奋勇向前。今天，我们该如何传承革命精神?①学习上：不怕困难，刻苦学习，磨炼意志，学习英雄顽强拼搏的品质；②生活中：铭记英雄，崇敬英雄，铭记历史，珍惜来之不易的和平生活；③思想上：热爱祖国，树立家国观念，懂得国家安全的重要；④行动上：从小承担自己的责任，努力成长，将来报效祖国。2.小结：课堂小结一、课堂总结：

二、作业：1.给家人讲一讲