2026年度浙江省丽水市专业技术人员继续教育公需科目试卷及答案

2026年度浙江省丽水市专业技术人员继续教育公需科目试卷及答案一、单项选择题（共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个正确答案，错选、不选均不得分）1.2003年习近平同志提出“八八战略”，当前丽水在长三角区域的核心发展定位是（）A.全省经济新增长极B.长三角生态绿色发展高地C.共同富裕先行示范区核心区D.山海协作样板城市2.浙江省数字经济创新提质“一号发展工程”提出，到2027年全省数字经济核心产业增加值占GDP比重达到（）A.15%B.18%C.20%D.25%3.《丽水市共同富裕示范区先行市建设实施方案》提出，到2025年全市人均GDP要达到（）万元以上A.8B.9C.10D.124.全国首个生态系统生产总值（GEP）核算地方标准诞生于以下哪个地区（）A.浙江丽水B.福建三明C.江西婺源D.贵州黔东南5.根据《专业技术人员继续教育规定》，专业技术人员每年参加继续教育累计应不少于（）学时，其中公需科目不少于（）学时A.60，20B.90，30C.120，40D.150，506.“八八战略”提出的第一个优势是（）A.生态优势B.区位优势C.体制机制优势D.人文优势7.丽水市“两山”实践创新的核心发展战略是（）A.生态立市、绿色兴市B.工业强市、产业兴市C.创新驱动、数字赋能D.全域旅游、全民共富8.共同富裕的核心内涵是（）A.平均富裕B.同步富裕C.全民富裕、全面富裕D.一部分人先富9.浙江省“千万工程”获得的联合国最高环境荣誉是（）A.地球卫士奖B.全球环境贡献奖C.可持续发展奖D.国际绿色发展奖10.丽水市提出打造生态经济的核心支撑产业是（）A.生态农业B.生态工业C.全域旅游业D.文化创意产业11.数字经济的核心生产要素是（）A.数据要素B.算力C.人工智能D.互联网12.《浙江省促进科技成果转化条例》规定，职务科技成果转化后，单位应当赋予研发和转化人员的奖励报酬不低于转化净收入的（）A.50%B.60%C.70%D.80%13.丽水作为全国生态产品价值实现机制试点推出的标志性原创金融产品是（）A.GEP贷B.绿色普惠贷C.科创贷D.林权贷14.以下不属于浙江省当前三大“一号工程”的是（）A.数字经济创新提质“一号发展工程”B.营商环境优化提升“一号改革工程”C.科技创新攻坚“一号基础工程”D.地瓜经济提能升级“一号开放工程”15.专业技术人员职业道德的核心要求是（）A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.服务群众16.丽水市当前的国家级高新技术产业开发区是（）A.丽水经济技术开发区B.丽水高新技术产业开发区C.龙泉汽车零部件高新区D.缙云机床功能部件高新区17.创新驱动发展战略的核心是（）A.科技创新B.制度创新C.理论创新D.文化创新18.以下选项中，不属于丽水市世界级非物质文化遗产项目的是（）A.龙泉青瓷烧制技艺B.丽水鼓词C.中国木拱桥传统营造技艺D.庆元木拱桥传统营造技艺19.生态产品价值实现机制中，“GEP”指的是（）A.国内生产总值B.生态系统生产总值C.国民生产总值D.绿色生产总值20.浙江省共同富裕示范区建设提出的“扩中提低”改革中，“扩中”指的是（）A.扩大中等收入群体规模B.扩大中等城市发展规模C.扩大公共服务覆盖范围D.扩大中等投资规模二、多项选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题有两个及以上正确答案，多选、少选、错选、不选均不得分）1.“八八战略”提出的八个发展优势包括以下哪些内容（）A.体制机制优势B.区位优势C.生态优势D.人文优势2.丽水生态产品价值实现机制试点的核心创新成果包括（）A.全国首个GEP核算地方标准体系B.生态产品市场化交易机制C.GEP抵押融资创新D.跨区域生态补偿机制3.根据规定，专业技术人员参加继续教育的合法形式包括（）A.参加线下继续教育培训班B.参加线上公需科目、专业科目学习C.参加学术会议、学术讲座D.发表专业论文、出版专著4.浙江省当前重点推进的三大“一号工程”是（）A.数字经济创新提质“一号发展工程”B.营商环境优化提升“一号改革工程”C.地瓜经济提能升级“一号开放工程”D.城乡融合发展“一号民生工程”5.丽水建设共同富裕先行市的重点发展方向包括（）A.深化生态产品价值实现机制创新B.推动山区县高质量发展C.统筹城乡区域协调发展D.推进公共服务优质共享6.以下属于丽水市管辖的县（市、区）是（）A.莲都区B.龙泉市C.松阳县D.磐安县7.我国对数字经济核心构成的界定包括以下哪些内容（）A.数据价值化B.数字产业化C.产业数字化D.数字化治理8.新时代专业技术人员职业道德规范的核心内容包括（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.诚实守信D.服务社会9.丽水打造“绿水青山就是金山银山”实践样板的主要举措包括（）A.筑牢长三角生态安全屏障B.推动生态经济化产业发展C.深化生态领域制度创新D.持续提升城乡民生福祉10.“地瓜经济”的核心内涵包括（）A.立足本土做大发展“块茎”B.向外延伸拓展开放“藤蔓”C.坚持“跳出丽水发展丽水”D.以内促外实现协同发展三、判断题（共10小题，每小题1分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）1.“八八战略”是习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江萌发与实践的集中体现。（）2.丽水是长三角地区唯一全域属生态屏障功能区的地级市。（）3.专业技术人员继续教育公需科目成绩仅作培训记录，不纳入职称评审、岗位聘用考核依据。（）4.GEP核算是对生态系统提供的最终产品和服务价值的定量核算。（）5.共同富裕就是同等富裕、同步富裕，不允许发展差距存在。（）6.建设共同富裕示范区是党中央赋予浙江的重大政治任务。（）7.丽水市生态环境质量常年位居浙江省首位。（）8.“千万工程”是2013年在浙江省启动实施的乡村建设工程。（）9.数据要素是新型生产要素，是数字经济深化发展的核心引擎。（）10.丽水市所有9个县（市、区）均纳入浙江省山区26县范围。（）四、简答题（共3小题，每小题5分，共15分）1.简述“八八战略”的核心内涵。2.简述丽水生态产品价值实现机制的核心创新点。3.简述专业技术人员参加继续教育的重要意义。五、论述题（共1小题，共35分）结合自身专业岗位实际，谈谈丽水市专业技术人员如何在深化“两山”实践创新、建设共同富裕先行市进程中发挥自身作用。参考答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.A5.B6.C7.A8.C9.A10.B11.A12.C13.A14.C15.A16.B17.A18.B19.B20.A二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√四、简答题1.答：2003年7月，时任浙江省委书记习近平同志在中共浙江省委十一届四次全会上正式提出“八八战略”，核心内涵是进一步发挥浙江八个方面的既有优势，推进八个方面的重点工作：一是发挥体制机制优势，推动多种所有制经济共同发展，完善社会主义市场经济体制；二是发挥区位优势，主动接轨上海，融入长三角一体化发展；三是发挥块状特色产业优势，建设先进制造业基地，走新型工业化道路；四是发挥城乡协调发展优势，统筹城乡发展，推进城乡一体化；五是发挥生态优势，创建生态省，打造“绿色浙江”；六是发挥山海资源优势，发展海洋经济，推动欠发达地区跨越式发展；七是发挥环境优势，建设法治浙江、信用浙江，打造“平安浙江”；八是发挥人文优势，推进科教兴省、人才强省，建设文化大省。“八八战略”是习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江的生动溯源和集中体现，为浙江和丽水的长期发展指明了根本方向。（5分，答出核心框架即可得分）2.答：丽水作为全国首个生态产品价值实现机制试点，形成了一批可复制可推广的原创创新成果，核心创新点包括：一是率先建立GEP核算体系，出台全国首个GEP核算地方标准，实现生态产品价值从“无形”到“可量化”的突破，推动GEP纳入地方考核、项目准入、规划编制；二是创新生态产品市场化交易机制，探索林业碳汇、水权、排污权、绿色电力交易等多元化交易模式，打通生态价值市场化转化通道；三是创新绿色金融产品，推出全国首个“GEP贷”，将生态信用转化为融资价值，破解生态经营主体的融资抵押难题；四是构建长效生态补偿机制，建立跨流域、跨区域生态补偿制度，保障生态保护主体获得合理收益；五是探索“生态+”产业转化路径，推动生态农业、生态旅游、生态工业融合发展，将生态优势转化为经济发展优势。（5分，答出4个核心要点即可得满分）3.答：专业技术人员继续教育的重要意义体现在四个方面：一是适应技术迭代与产业升级需求，帮助专业技术人员更新知识结构，提升专业能力和创新素养；二是落实国家人才强国战略和创新驱动发展战略，为地方高质量发展培养高素质专业化人才队伍；三是符合法定职业发展要求，继续教育成绩是专业技术人员职称评审、岗位聘用、评优评先、职业资格注册的必备考核依据；四是推动专业技术人员立足岗位服务社会，将专业能力转化为发展动能，更好支撑地方经济社会建设。（5分，答出3个核心要点即可得满分）五、论述题（答题要点）本题满分35分，考生结合自身岗位实际展开论述，言之有理即可酌情给分，核心评分要点如下：1.提高政治站位，把握发展方向（8分）。专业技术人员要深入学习“八八战略”和习近平生态文明思想，深刻领会丽水“长三角生态绿色发展高地”“全国两山实践创新样板区”的发展定位，准确把握丽水建设共同富裕先行市的核心要求，找准自身专业岗位与丽水生态发展、共同富裕建设的结合点，主动把个人职业发展融入地方发展大局。2.立足专业本职，赋能绿色发展（12分）。不同领域专业技术人员要结合岗位实际贡献专业力量：生态环保、农业农村、自然资源领域专业技术人员，要深耕GEP核算、生态保护修复、生态农业技术研发推广，助力生态产品价值实现机制创新，夯实丽水生态本底；工业、数字经济领域专业技术人员，要围绕丽水生态工业升级方向，攻关绿色低碳核心技术，推动传统产业数字化绿色化转型，壮大生态工业核心支撑；教育、医疗、社会工作领域专业技术人员，要聚焦公共服务优质共享，下沉基层提升山区公共服务供给质量，缩小城乡公共服务差距，助力“扩中提低”改革；科技、社科领域专业技术人员，要深化丽水“两山”实践理论研究，推动域外科技成果在丽水落地转化，提升丽