学校实验室火灾应急预案

学校实验室火灾应急预案1总则1.1编制依据严格依据《中华人民共和国消防法》（2021年修正）、《中华人民共和国安全生产法》（2021年修正）、《危险化学品安全管理条例》（国务院令第645号）、《高等学校实验室安全规范》（教科信厅〔2023〕5号）、《建筑设计防火规范》GB50016-2014（2018年版）、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》（公安部令第61号）、《普通高等学校消防安全管理规定》等公开施行的法律法规与标准规范，结合学校教学科研实验室的实际运行场景编制，确保所有处置流程合法合规、符合现场实际。1.2编制目的建立健全实验室火灾快速响应机制，明确各层级、各岗位的应急处置职责，精准识别实验室各类火灾风险，规范火情报警、初火扑救、人员疏散、危险源管控、配合救援的全流程操作标准，最大限度减少火灾造成的人员伤亡、财产损失和环境影响，保障学校教学科研活动平稳有序开展，保护师生员工生命财产安全。1.3适用范围本预案覆盖学校所有校区内的全部实验室区域，包括各学院、科研平台、校企合作驻校团队使用的教学实验室、科研实验室、实验准备间、药品库房、气瓶间、实验废弃物暂存点、实验室配套配电间、通风管道夹层、实验设备专用机房等区域；适用于上述区域内发生的各类火灾事故的预防、预警、处置与善后工作。1.4工作原则坚持“生命至上、安全第一”，所有处置环节优先保障人员生命安全，严禁组织未经过专业培训的人员、未成年学生参与超出初起火灾范围的扑救行动；坚持“分级响应、快速处置”，根据火情等级匹配对应处置力量，做到早发现、早报警、早疏散、早处置；坚持“预防为主、防消结合”，常态化开展隐患排查和应急演练，从源头上降低火灾风险；坚持“权责清晰、协同联动”，明确各岗位人员的应急职责，校内各部门密切配合，主动对接外部消防、应急、医疗等专业救援力量，形成处置合力。2实验室火灾风险辨识与分级2.1重点风险源辨识结合2018-2023年全国高校实验室火灾事故公开统计数据（电气类原因占比41.7%、危化品类原因占比32.2%、操作违规类原因占比18.5%、其他原因占比7.6%），对学校实验室的火灾风险点逐一明确风险特性与诱因：2.1.1危险化学品类风险一是易燃液体风险：实验室常用的乙醇（闪点13℃，爆炸极限3.3%-19%）、甲醇（闪点11℃，爆炸极限5.5%-44%）、丙酮（闪点-20℃，爆炸极限2.5%-13%）、乙醚（闪点-45℃，爆炸极限1.9%-36%）、石油醚（闪点<-20℃，爆炸极限1.1%-8.7%）、苯（闪点-11℃，爆炸极限1.2%-8%）等试剂闪点低、挥发性强，挥发的蒸气与空气混合达到爆炸极限后，遇电气火花、明火即可发生爆燃，若存储量超标、禁忌物混存、靠近热源，起火风险极高；明确要求实验室单班次易燃液体存放量不得超过当班实际使用量，通风橱内临时存放的易燃液体总量不得超过5升，存储点位距离热源、电气设备不小于1.5米。二是易燃固体与自燃物质风险：红磷（燃点260℃）、镁粉（燃点500℃，粉尘爆炸下限20g/m³）、铝粉、萘等易燃固体遇明火、高温易燃烧，其中金属粉末飞扬形成的粉尘云遇火花可发生爆燃；白磷（燃点40℃）、三乙基铝（接触空气即自燃）、硝化纤维等自燃物质若存储不当，接触空气即可自行起火。三是遇水燃烧物质风险：金属钠、金属钾、氢化钠、碳化钙（电石）等物质遇水或潮湿空气会发生剧烈反应，释放可燃气体与大量热量，引发燃烧爆炸。四是氧化性物质风险：氯酸钾、高锰酸钾、高氯酸、过氧化物、硝酸铵等氧化性物质与有机物、还原剂接触后，经摩擦、受热即可发生爆燃。五是危化品存储违规风险：若将禁忌类化学品混存（如氧化性物质与易燃液体同柜存放）、使用非防爆冰箱存储低闪点易燃液体、危化品瓶盖未密封导致蒸气挥发，均可能引发火灾。2.1.2电气类风险一是设备过载或老化风险：马弗炉、高温电阻炉、真空干燥箱、大型色谱仪等大功率实验设备长期连续运行、接入不符合荷载要求的线路、设备老化导致绝缘层破损，易引发线路短路起火；据统计，因设备长时间无人值守、高温引燃周边可燃物导致的实验室火灾占电气火灾总量的37%。二是用电违规风险：私拉乱接电线、插线板串接超过2个、插线板总负载超过额定功率的80%、用普通民用插线板接入大功率实验设备、在实验室内为电动车电池充电，均易引发过载起火。三是电气打火风险：非防爆冰箱、非防爆电器的继电器触点打火，可引燃柜体内积聚的易燃试剂蒸气；通风管道内长期堆积的有机试剂残渣、可燃粉尘，遇管道内的电火花可被引燃并沿管道蔓延。四是散热不良风险：电气设备散热口被纸张、试剂盒遮挡，导致设备内部温度过高引燃绝缘层。2.1.3特种设备与高压类风险一是气瓶风险：学校实验室常用的氢气瓶（氢气爆炸极限4.0%-75.6%）、乙炔瓶（爆炸极限2.3%-72.3%）、氧气瓶（强助燃）等气瓶若固定不牢倾倒碰断瓶阀，会导致气体高速喷射摩擦起火；若气瓶靠近热源、被火焰烘烤，瓶内压力急剧升高可发生物理爆炸；若气瓶泄漏的可燃气体在室内积聚，遇火花可发生空间爆炸；明确要求乙炔瓶与氧气瓶的使用、存放距离不小于5米，距离明火源不小于10米，所有气瓶必须用固定链两点固定。二是高压设备风险：高压反应釜、高压灭菌锅等设备若超压运行、安全附件失效，可导致设备破裂、内部介质泄漏起火。三是低温储罐风险：液氧储罐若泄漏，液氧接触有机可燃物（纸张、衣物、塑料）可导致可燃物极易燃爆。2.1.4实验操作类风险一是违规使用明火：在存放易燃试剂的实验室内使用酒精灯、电炉、打火机，或开展焊接、切割等动火作业未办理审批、未清理周边可燃物、无监火人，易引燃周边试剂。二是实验过程失控：开展蒸馏、回流、放热合成等实验时无人值守，冷凝水断流导致溶剂大量蒸发溢出遇明火，或反应温度失控冲料引发起火。三是废弃物处置不当：沾有易燃试剂的滤纸、抹布、实验残渣随意丢弃在普通垃圾桶内，积热自燃引发火灾。2.1.5消防管理类风险消防通道堆放杂物封堵、灭火器过期失效、消防栓压力不足（要求静压不低于0.2MPa，动压不低于0.35MPa）、应急照明和疏散指示标志故障、烟感报警器未定期校准，会导致火情发现晚、初火处置难、疏散不及时，扩大事故损失。2.2火灾等级划分结合实验室场景特点，根据过火面积、蔓延风险、危险源类型、人员伤亡情况，将实验室火灾划分为4个等级，对应不同层级的响应机制：2.2.1Ⅳ级（一般初起火情）：过火面积小于1平方米，燃烧物为普通可燃物或少量易燃试剂，无蔓延趋势，无危化品、气瓶参与，无人员受伤，现场具备处置能力的人员利用就近灭火器即可完全扑灭。2.2.2Ⅲ级（局部火情）：过火面积1-5平方米，燃烧涉及少量危化品，火势有向周边实验台蔓延的趋势，可能造成轻微皮肤灼伤，需要学院兼职应急分队、校专职消防力量到场处置，无人员被困。2.2.3Ⅱ级（较大火情）：过火面积超过5平方米，火势蔓延至走廊或相邻房间，涉及大量危化品、气瓶等危险源，现场产生大量有毒烟气，存在人员受伤、被困风险，需要学校启动全校区应急响应，并立即拨打119、120求助。2.2.4Ⅰ级（重大火情）：火势蔓延至整层或整栋实验楼，存在气瓶爆炸、建筑构件变形坍塌风险，有毒烟气大范围扩散，出现人员重伤、失联情况，需要在地方政府统一指挥下开展全域处置。3应急组织体系及岗位职责3.1学校实验室火灾应急指挥部总指挥由学校校长担任，副总指挥由分管实验室安全、保卫、后勤工作的副校长担任，成员包括保卫处、实验室与设备管理处、后勤管理处、学生工作处、研究生工作处、教务处、科研院、校医院、信息化建设与管理处、宣传部、财务处、各学院（研究院）党政主要负责人。指挥部主要职责为：负责本预案的修订、完善与宣贯；统筹开展实验室火灾隐患排查、应急物资储备、培训演练等日常预防工作；火情发生后及时研判火灾等级，启动对应层级的应急响应，统一指挥各工作组开展处置；对接地方消防、应急、公安、卫健等专业救援部门，如实通报现场危险源情况；事故处置结束后组织开展事故调查、善后整改、恢复重建等工作。指挥部设置24小时值班岗位，值班电话张贴在每间实验室入口醒目位置。3.2专项工作组及职责指挥部下设7个专项工作组，所有成员接到应急指令后必须10分钟内到达指定岗位，严格履行岗位职责：3.2.1现场扑救组：由保卫处消防科专职消防员、经过专业消防培训的实验技术人员组成，牵头责任部门为保卫处。主要职责：接警后3分钟内到达现场核实火情；在确保自身安全的前提下开展初火扑救，第一时间切断着火区域非消防电源、关闭可燃气体管道阀门、关闭着火区域空调与局部通风系统（防止烟气沿管道蔓延）、开启消防排烟系统；在火势未蔓延至危险源时，安全转移周边的气瓶、未起火的危化品，降低爆炸风险；消防救援队伍到场后，第一时间通报现场危险源分布、建筑布局、消防设施位置，安排熟悉现场的人员担任向导，配合开展扑救行动；明确刚性要求：现场扑救人员必须配备防火服、空气呼吸器、防化手套等个人防护装备方可进入浓烟区域，严禁在无防护、无退路、无把握的情况下盲目内攻，严禁组织学生参与火灾扑救。3.2.2人员疏散组：由各学院辅导员、班主任、楼宇管理员、各实验室指定的疏散联络人组成，牵头责任部门为学生工作处、研究生工作处。主要职责：火情确认后，立即按照预设疏散路线逐间实验室、办公室、卫生间、设备间敲门提醒人员撤离，确保无遗漏；在每个疏散楼梯口、转角处设置引导岗，提醒人员用湿毛巾捂住口鼻、低姿行进，严禁乘坐电梯；引导人员到达指定集合点后，以实验室、班级为单位逐一清点人数，核对是否有人员被困，将失联人员信息第一时间报现场指挥部；安排专人在疏散出口值守，严禁已撤离人员返回火场取财物；若发现疏散通道被烟气封堵，立即引导被困人员退至安全房间，关闭房门封堵缝隙，在窗口发出求救信号等待救援，严禁引导人员盲目穿越浓烟区域。3.2.3医疗救护组：由校医院急诊医护人员组成，牵头责任部门为校医院。主要职责：在着火建筑上风方向、距离建筑50米外的安全区域设置临时救护点，配备化学灼伤冲洗液（3%碳酸氢钠溶液、2%硼酸溶液）、烧伤膏、吸氧设备、急救包等物资；对疏散出来的受伤人员开展初步处置：对火焰灼伤人员用流动冷水冲洗创面15分钟以上，对化学灼伤人员用大量清水冲洗接触部位，对烟气中毒人员转移至通风区域吸氧，对呼吸心跳骤停人员开展心肺复苏；对接120急救车辆，协助转运重伤人员，如实告知医护人员受伤原因、接触的化学试剂类型，提升救治效率。3.2.4安全警戒组：由保卫处治安科校卫队员组成，牵头责任部门为保卫处。主要职责：着火后第一时间在建筑周边设置警戒带，核心警戒范围为建筑周边50米区域，清理无关人员与车辆，保障消防通道畅通；引导消防、急救车辆快速到达着火点位，维护现场秩序，防止无关人员闯入警戒区、避免危化品与实验资产丢失；配合公安部门开展现场封锁、秩序维护工作。3.2.5后勤保障组：由后勤管理处水电维修、物资保障人员组成，牵头责任部门为后勤管理处。主要职责：火灾处置期间保障消防供水压力稳定，根据扑救需求切断着火区域非消防电源、关闭燃气总阀；根据现场需要及时提供破拆工具、应急照明、防护装备、沙袋等应急物资；应急结束后及时修复受损的水电、通风、消防设施，为恢复教学科研秩序提供保障。3.2.6信息联络组：由学校办公室、信息化处工作人员组成，牵头责任部门为学校办公室。主要职责：保障现场指挥通讯畅通，及时在指挥部、各工作组、外部救援单位之间传递准确信息，严禁迟报、瞒报、谎报火情；按照信息发布流程统一发布权威信息，及时回应师生关切，防范不实舆情传播。3.2.7善后处置组：由各学院、财务处、学工处工作人员组成，牵头责任部门为各学院。主要职责：统计火灾造成的人员受伤与财产损失情况，对接保险公司开展理赔；做好受伤师生、受影响学生的安抚与心理疏导工作，协调临时教学科研场地、学生临时住宿场所，尽快恢复正常教学生活秩序。3.3基层岗位应急职责每个实验室主任为该实验室火灾应急第一责任人，每间实验室固定2名经过培训的应急联络员，实验开展期间联络员必须在岗，主要职责为：每日实验结束后开展安全巡查，切断电源、关闭气源、归置危化品、清理易燃废弃物；发现火情第一时间呼喊周边人员、拨打保卫处报警电话；在确保安全的前提下组织初起火灾扑救，引导在场人员疏散；人员撤离到集合点后负责清点本实验室人员数量。4预防与预警机制4.1常态化预防措施4.1.1四级隐患排查机制严格落实“日巡查、周检查、月排查、季度督查”的隐患排查制度：日巡查由当日实验值班人员负责，每日实验结束后逐点检查电源、气源、火源、危化品存储情况，填写巡查记录，发现隐患立即整改；周检查由学院专职安全员负责，每周对所辖实验室的消防器材有效性、电气线路情况、气瓶固定情况、危化品存储合规性开展检查，建立隐患台账，明确整改责任人与整改时限，一般隐患3个工作日内整改完毕；月排查由实验室与设备管理处、保卫处联合开展，每月对所有实验室进行全覆盖排查，重点排查非防爆冰箱存储低闪点试剂、危化品超量存储、消防通道堵塞、大功率设备无人值守等重大隐患，对发现的重大隐患立即下达停产整改通知书，整改合格经复查后方可恢复使用；季度督查由学校应急指挥部组织，每季度抽查不少于30%的实验室，对隐患整改不到位的学院约谈党政负责人，纳入年度考核。4.1.2消防设施配置与维护严格按照规范配置消防设施并定期维护：一是灭火器配置标准：普通理化实验室每50平方米配置2具4公斤ABC干粉灭火器；涉及精密仪器（电镜、质谱、色谱仪等）的实验室配置二氧化碳灭火器，避免干粉残留损坏设备；涉及金属钠、钾、镁粉等D类火灾风险的实验室，每间配置2具8公斤D类干粉灭火器、0.5立方米干燥干沙箱，严禁配置水基、二氧化碳、泡沫类灭火器；每间实验室门口配置1块1.5×1.5米的灭火毯。二是消防栓与应急照明配置：走廊每隔20米设置1处消防栓，配齐水带、水枪，每月测试压力确保符合规范要求；疏散通道每隔15米设置应急照明与疏散指示标志，应急照明连续供电时间不小于90分钟，疏散指示标志安装高度距地面0.3米，确保断电后仍能清晰指示路线。三是报警装置配置：涉及易燃试剂使用的实验室、气瓶间、危化品暂存点安装可燃气体报警装置，报警阈值设置为对应气体爆炸下限的25%，报警信号同步接入保卫处24小时消防控制室与实验室负责人手机；所有实验室区域安装烟感报警器，响应时间不超过10秒；实验室区域门禁系统设置火灾联动释放功能，火灾时自动断电，确保疏散门可直接推开。所有消防设施每月由保卫处开展1次检查，灭火器每年校验1次，到期及时更换，严禁遮挡、挪用、损坏消防设施。4.1.3重点环节管控一是严格动火作业管理：实验室区域内所有焊接、切割、砂轮打磨、喷灯作业等可能产生明火的作业，必须提前办理动火审批手续，明确动火人、监火人、作业范围与防护措施；一级动火（危化品库房、气瓶间周边动火）由保卫处负责人审批，有效期不超过8小时；二级动火（普通实验室区域动火）由学院安全员审批，有效期不超过24小时；作业前必须清理周边10米范围内的所有可燃物，配备2具以上4公斤干粉灭火器，监火人全程在岗，作业结束后检查现场30分钟，确认无遗留火种方可离开；节假日、夜间原则上不安排动火作业，确需作业的升级为学校应急指挥部审批。二是实验过程管控：开展蒸馏、回流、放热反应等涉及易燃试剂的实验时，必须有实验人员全程值守，严禁无人看管，必要时安装冷凝水断流报警、超温报警装置；高温高压设备周边0.8米范围内严禁放置纸张、试剂等可燃物，设备运行期间安排专人巡查；实验产生的沾有易燃试剂的废弃物必须存入带盖的金属废弃物桶，每日实验结束后统一移交至学校危废暂存点，严禁在实验室内过夜存放；严禁在实验室内为电动自行车电池充电，严禁私拉乱接电线，高温设备必须采用耐高温专用线缆，穿阻燃管敷设。三是危化品全流程管控：易制爆、剧毒化学品严格执行“双人验收、双人保管、双人双锁、双人领取、双本台账”的五双制度，存储区域安装视频监控，录像保存时间不少于90天；所有化学试剂张贴清晰标签，严禁无标识试剂存放。4.2预警机制4.2.1预警分级对应火灾等级设置四级预警：蓝色预警（Ⅳ级）为现场出现焦糊味、轻微冒烟，烟感报警器触发但未发现明火；黄色预警（Ⅲ级）为发现局部明火，燃烧范围局限在实验台区域，无明显蔓延趋势；橙色预警（Ⅱ级）为明火开始蔓延，产生大量可见烟气，或出现可燃气体泄漏啸叫、试剂瓶爆裂声响；红色预警（Ⅰ级）为火势快速扩散，出现爆炸征兆或建筑构件变形。4.2.2预警发布与响应蓝色预警由实验室现场安全员发布，立即组织人员查找冒烟点，切断相关设备电源，排查隐患排除误报；黄色预警由学院应急负责人发布，立即通知学院兼职应急分队到场，组织周边人员疏散，做好初火扑救准备；橙色、红色预警由保卫处消防控制室通过楼宇消防广播、应急警报、工作群发布，立即上报学校应急指挥部，同步拨打119报警；报警时必须准确说明着火校区、楼栋、楼层、房间号，燃烧物质类型（是否含危化品、气瓶），火势大小，是否有人员被困，报警人姓名与联系电话，并安排专人到学校正门引导消防车辆。5应急响应处置流程应急响应启动后，所有参与处置人员必须坚持“救人第一、科学施救”的原则，严格按照流程处置，严禁盲目冒险。5.1初起阶段处置（起火后0-3分钟，黄金处置期）现场实验人员严格按照“停、喊、断、灭、撤”五步法处置：一是“停”，立即停止所有实验操作，将运行中的实验装置调整至安全状态，不得因收拾实验物品、个人财物延误处置与逃生时机；二是“喊”，大声呼喊周边实验室人员知晓火情，避免周边人员不知情被火势围困，不得独自处置火情；三是“断”，在保障自身安全的前提下，切断着火点周边的电源，关闭就近的气瓶阀门与通风橱风机（防止火焰被吸入通风管道蔓延），若通风橱内起火，先将通风橱拉门留5厘米缝隙，防止空气大量涌入引发轰燃，不得完全拉开拉门；四是“灭”，满足“有可用灭火器材、经过灭火培训、退路畅通”三个前提时，可利用就近的灭火器、灭火毯扑救初火：易燃液体起火时对准火焰根部喷射灭火剂，严禁用直流水冲击导致液体流淌蔓延；电气起火未断电时，严禁使用水基、泡沫灭火器防止触电；遇水燃烧物质起火时，用干沙或D类灭火器覆盖，严禁使用水、二氧化碳灭火器；人员衣物着火时不得奔跑，就地打滚压灭火焰，周边人员可用灭火毯包裹灭火，严禁用灭火器直接对着火人员喷射；五是“撤”，若连续喷射2具灭火器仍未扑灭火焰，或火势开始蔓延、产生大量浓烟，立即停止扑救，沿疏散通道快速撤离，撤离时关闭实验室房门减缓火势蔓延速度。5.2发展阶段处置（起火后3-10分钟）校专职消防力量、学院应急分队到场后，按照“先疏散、后控火、再排险”的顺序开展处置：第一，优先组织疏散：按照“不漏一间、不落一人”的要求，逐房排查提醒人员撤离，重点核对卫生间、设备间、仓库等易遗漏区域，引导人员沿疏散楼梯到达上风方向的指定集合点；疏散过程中提醒人员不要深呼吸，用浸湿的毛巾、衣物捂住口鼻，弯腰低姿行进，视线不清时可扶着墙壁有序前行，避免推搡拥挤引发踩踏。第二，管控重大危险源：首先排查着火区域是否有气瓶、大量危化品、放射源等危险源，在火势未波及的情况下，由佩戴防护装备的人员将气瓶快速转移至室外空旷区域直立放置，关闭危化品柜门窗并用防火毯覆盖冷却，防止高温导致试剂瓶爆裂；若发现气瓶已被火焰烘烤、瓶体变色或发出异常滋滋声响，立即组织所有人员撤离至30米外的安全区域，严禁靠近防止爆炸；若发现放射源、剧毒试剂存储柜靠近着火点，立即安排专人在安全距离外监控，待火势控制后第一时间转移至安全位置。第三，控制火势蔓延：利用消防栓、灭火器对着火区域周边的可燃物进行冷却，关闭防火门将火势控制在着火房间内，防止蔓延至走廊和相邻房间；对着火层下层的窗口、楼道进行防守，防止坠落的燃烧物引燃下层区域。第四，及时研判火情：若到场确认火情已达到Ⅱ级及以上等级，立即拨打119、120报警，向学校应急指挥部汇报现场情况，提出增援请求，说明需要消防部门重点防范的危化品、气瓶风险。5.3专业力量到场后处置消防救援队伍到场后，学校所有处置人员无条件服从消防指挥员的调度，现场扑救组负责人第一时间向消防指挥员交底六项核心信息：一是着火建筑的平面布局、疏散通道与出口位置；二是着火区域内存放的危化品种类、数量、具体位置，标注遇水反应、有毒、爆炸类物质的点位；三是气瓶的类型、数量、位置，重点标注氢气、乙炔等易燃易爆气瓶位置；四是失联人员的数量、最后出现的位置；五是现场放射源、剧毒物质的存放位置；六是楼内消防栓位置、供水压力情况。安排熟悉楼内结构的人员为消防队员担任向导，后勤保障组确保消防供水稳定，根据救援需要切断相关区域电源、启动消防水泵；安全警戒组根据救援需求扩大警戒范围，及时疏散周边楼栋的无关人员；医疗救护组配合120开展伤员转运，提前梳理受伤人员接触的化学试剂信息提供给接诊医院；所有非专业救援人员全部撤离至警戒区外，不得干扰救援行动，严禁擅自拍摄传播血腥、混乱的现场画面引发恐慌。5.4特殊火情专项处置要点5.4.1危化品火灾处置：易燃液体火灾采用干粉、泡沫、二氧化碳灭火剂扑救，严禁直流水冲击，火扑灭后持续冷却周边试剂瓶防止复燃；遇水反应物质火灾采用干燥干沙、D类干粉覆盖灭火，严禁使用水、泡沫、二氧化碳灭火剂；有毒化学品火灾处置人员必须佩戴空气呼吸器、穿防化服，站在上风方向处置，灭火产生的废水全部收集处理，严禁直接排入下水道；若涉及放射源，立即通知学校辐射安全管理人员到场，在专业人员指导下处置，严禁擅自移动放射源，避免辐射泄漏。5.4.2气瓶火灾处置：气瓶阀门处泄漏起火时，若气瓶未被火焰烘烤，佩戴防火手套缓慢关闭瓶阀熄灭火焰，严禁直接扑灭火焰后不关闭阀门导致可燃气体积聚爆炸；若瓶阀损坏无法关闭，持续用大量水冷却瓶体，让气体稳定燃烧直至耗尽，严禁人员站在气瓶瓶口正对方向；若气瓶受火焰烘烤出现爆炸征兆，立即撤离至安全区域掩体后躲避，待确认无爆炸风险后再靠近处置。5.4.3电气火灾处置：优先切断电源，拉闸时佩戴绝缘手套，无法切断电源时采用二氧化碳、干粉灭火器灭火，与10千伏以下带电设备保持不小于0.4米的安全距离，防止触电；严禁用水直接喷射带电设备，防止触电或设备爆裂伤人。5.4.4通风管道火灾处置：立即关闭通风风机，关闭管道防火阀，用消防水冷却管道外壁，严禁随意打开管道检查口防止空气涌入引发轰燃，待温度降至常温后再清理管道内的有机残渣、可燃粉尘，避免复燃。5.4.5人员被困处置：若发现有人员被困在浓烟区域，由佩戴空气呼吸器的专业救援人员开展搜救，发现被困人员后立即为其佩戴防毒面具，引导或搀扶至安全区域；对已昏迷的被困人员，转移至通风区域后立即检查呼吸心跳，必要时开展心肺复苏。5.5应急结束当现场明火完全扑灭、温度降至常温、无复燃风险、所有失联人员搜救完毕、危险源全部管控到位，经消防救援部门与学校应急指挥部共同确认后，由总指挥宣布应急响应结束。6后期处置6.1现场清理应急结束后，由保卫处、实验室与设备管理处组织专业人员开展现场清理，首先排查残留的火源、破损的危化品瓶、带电线路、未泄压的气瓶等隐患，确认安全后再开展资产清理；清理出的实验废弃物、灭火废水按危废管理要求交由有资质的单位处置，严禁随意丢弃污染环境；对受烟熏、水淋的实验室区域进行通风、消毒，经安全检测合格后方可重新启用。6.2事故调查应急结束后3个工作日内成立由学校纪检部门牵头，保卫处、实验室与设备管理处、相关领域专家组成的事故调查组，按照“四不放过”原则开展调查，查明起火原因、过火面积、人员伤亡与财产损失情况，形成正式调查报告，对责任人员按照校规校纪与法律法规作出处理，涉嫌犯罪的移交司法机关；事故调查报告在全校范围内通报，作为安全教育的警示素材。6.3善后安抚由善后处置组逐一对接受伤师生、财产受损师生，协调保险机构快速开展理赔，安排专业心理教师对受火情影响的师生开展心理疏导，缓解焦虑情绪；对受火灾影响的实验课程、科研项目，协调临时实验场地、调配实验设备，尽快恢复教学科研秩序；对宿舍受影响的学生，协调临时住宿、餐饮保障，确保正常生活不受影响。6.4整改提升针对事故暴露的问题制定专项整改方案，补齐消防设施短板，完善管理制度，对同类风险点开展全覆盖排查整改；重新梳理各实验室的应急疏散路线、应急物资配置，优化处置流程，针对事故暴露的薄弱环节开展专项培训演练，提升师生应急处置能力。7应急保障7.1队伍保障学校组建不少于20人的专职消防队伍，实行24小时值班制度，所有队员持有消防救援技能培训证书，定期开展体能与技能训练；各学院组建不少于10人的兼职应急分队，每学期开展不少于2次专项技能培训，掌握初火扑救、疏散引导、隐患排查技能；每间实验室固定2名应急联络员，掌握基础应急技能；校医院组建不少于5人的医疗急救小分队，24小时待命，配备针对化学灼伤、烟气中毒的专用急救药品与设备。7.2物资保障建立校院两级应急物资储备体系：学校层面在保卫处储备防火服20套、正压式空气呼吸器10具、破拆工具2套、强光手电30个、警戒带1000米、扩音喇叭20个、备用灭火器270具（含ABC干粉、二氧化碳、D类干粉）、干沙2立方米、消防水带1000米、应急照明设备30套、标准急救箱20个、防毒面具50个；各学院在每栋实验楼楼层服务台储备灭火毯20条、急救箱2个、应急手电筒10个、疏散引导背心10件、备用湿毛巾50条。所有应急物资每月盘点1次，及时补充过期、损耗的物资，确保随时可用；应急物资存放点设置醒目标识，严禁随意挪用。7.3经费保障学校每年在年度预算中安排不少于50万元的实验室消防应急专项经费，用于物资采购、培训演练、隐患整改、应急处置，经费实行专款专用，严禁挪用；遇重大应急处置需求时，学校财务部门优先保障经费拨付。7.4通讯与技术保障建立实验室安全应