广东省深圳市龙岗区华附集团 2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试卷（含答案）

试卷第试卷第6页，共6页广东省深圳市龙岗区华附集团2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试卷注意事项：本试卷共5页，满分50分，考试时间50分钟答题前，请将学校班级姓名和考号用黑色字迹钢笔或签字笔写在答题卡指定的位置上，并将条形码粘贴在答题卡的贴条形码区请保持条形码整洁不污损本卷试题，考生必须在答题卡上按规定作答；凡在试卷草稿纸上作答的，其答案一律无效答题卡必须保持清洁，不能折叠选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案；非选择题答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔，按作答题目的序号，写在答题卡相应位置考试结束，请将答题卡交回一单项选择题（共10题，每题2分，共20分在每题给出的4个选项中，只有一项符合题意）新目标你不赞同的是（）小明：初中的学习科目增多了，只能放弃休闲娱乐，努力学习小李：面对丰富的社团活动，要结合自己的兴趣爱好合理选择张刚：我要积极参加各种社会实践活动，打开认识社会之门进入新环境，我要及时调整自己的状态，迎接新的挑战2.“努力”有方法。下列方法中值得借鉴的是（ ）①劳逸结合，科学用脑②合理规划，事事紧急③日积跬步，以至千里④学思并进，好高骛远A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.“当局者迷，旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径相同的有（）①小亮经常请老师指出她的缺点和不足②小天每天坚持自我反省，完善自己③同学们眼中，小天是乐于助人的同学④在演讲前，小晶对着镜子训练，规范动作①③ B.①④ C.②③ D.②④认识自己很重要。如图启示我们（）关闭“公开区”避免受到他人伤害公开“秘密区”让别人接纳自己挖掘“未知区”不断激发自身潜能扩大“盲目区”来全面认识自己习的最大理由是想摆脱平庸，早一天学习就多一份人生的精彩，迟一天学习就多一天平庸的困扰。对下列关于学习的古语解释不正确的是（ ）学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进知之者不如好之者，好之者不如乐之者——发现并保持对学习的兴趣工欲善其事，必先利其器——掌握科学的学习方法功崇惟志，业广惟勤——善于合作学习对于小萱的投稿，“解忧信箱”可能回复的内容有（）①中学阶段，学习才是最重要的，不必在乎形象②要学会欣赏自己，看到自己的优势③拒绝与他人比较，做独特的自己④要学会接纳自己的全部，包括不满意的部分①② B.①③ C.②④ D.③④7.《人民日报》在给青年的一封信中说“你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽”，这句话告诉我们（）青少年既要树立远大志向，也要脚踏实地有梦想的人一定很出彩树立梦想应当紧扣时代脉搏梦想是对未来美好生活的愿望与漫画寓意最接近的一项情境是（）A情境一嫦娥六号任务总设计师胡浩，在接受采访时指出：“我们把方案做到极致……就算中继星失灵，嫦娥六号依然可以自主开展采样、起飞。”B情境二年度国家最高科学技术奖获得者李德仁院士，心怀科技兴国的理想，大下了深厚的理论基础。C情境三诺贝尔文学奖获得者莫言小时候觉得自己丑，很难过。妈妈告诉他：“儿子，你不丑。你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？”D情境四诚实守信“中国好人”陈廷海坚持认为，做人做事，诚信为本，17年坚守承诺，偿还红光村210户村民债务的事迹，被十里八乡传为美谈。盾。下列解决家庭冲突的步骤中，排序合理的是（）①进一步分析产生冲突的原因②确定一种双方都能接受的最佳方式③找出解决这一问题可能涉及的各种方式④明确冲突是什么⑤检验解决问题的方式是否有效A.①→③→②→④→⑤C.④→①→③→②→⑤B.盾。下列解决家庭冲突的步骤中，排序合理的是（）①进一步分析产生冲突的原因②确定一种双方都能接受的最佳方式③找出解决这一问题可能涉及的各种方式④明确冲突是什么⑤检验解决问题的方式是否有效A.①→③→②→④→⑤C.④→①→③→②→⑤B.④→①→②→③→⑤D.④→③→②→⑤→①《中华人民共和国家庭教育促进法》明确指出，未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭应当注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，其构建文明、和睦的家庭关系。党和政府重视家庭教育、传承优良家风，是因为（）①优良家风对家庭成员有着重要影响②优良家风能保障所有家庭幸福和谐③家庭教育比学校教育更有用④优良家风引导我们向上向善A.①② B.①③ C.②③ D.①④二非选择题（3题，共30分）11.阅读材料，回答问题【掌握学习方法，适应初中生活】材料一为帮助同学们在“双减”背景下适应中学生活、学会学习，深圳市某校开展了“七年级学生的学习情况”小调查，以下是调查情况反馈。调查内容课前预习的习惯11%认为社会实践性作业浪费时间25%20%须在老师、家长的监督下学习38%对课外补习班有一定依赖性65%以上调查结果反映了该校学生在学习方面存在哪些问题？材料二七年级学生小曾和几名同学利用周末去敬老院做义工、在社区宣传垃圾分类和在马路边号召骑行者安全佩戴头盔的行为，受到了老师和家长的表扬和赞同。行了。”12.阅读材料，回答问题【全面认识自我，不断完善自我】材料一为了帮助大家更好地认识自己、接纳自己、欣赏自己。班主任引导同学们从“同学眼中的我”“自己眼中的我”“父母眼中的我”三个方面认识自己，以下是小深同学提交的卡片：卡片一同学眼中的我：唱歌很好，很有天赋……卡片二自己眼中的我：唱歌业余，行动笨拙……卡片三父母眼中的我：能会简谱，爱学美术……结合三张卡片的内容，请你告诉小深，应该如何欣赏和接纳自己？材料二面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己飞得更高、更远，做更好的自己。情境微点评情境一小浩是个急性子，在老师的帮助下，他及时主动改正缺点，弥补不足，与更多新同学建立了友谊。① 。情境二科学素养，大家共同完成的机器人作品获得大奖。② 。情境三不断积累经验，丰富内心，完善自己。③ 。情境四参加绘画比赛，并取得了优秀成绩。④ 。13.阅读材料，回答问题【传承优秀家风，共建幸福家庭】材料一2023年6月28日下午，省委宣传部、省文明办、省妇联联合在广州举行“颂党恩·传家风·弘美德”——庆祝中国共产党成立102周年暨2023年广东十大“最美家庭”揭晓仪式。“家书互动沟通机制”，创造“日记对话体年间的家书累计30多万字，撰写出版亲子教育读本《兔爸家书》，形成独特的家教家风。吴铭枝家庭热“兔爸教育基金”、创办“兔爸学堂”、组建“好爸妈”巾帼志愿宣讲队，开展家庭教育宣讲700余场。结合材料，运用所学，请你谈谈“优良家风”的作用。材料二明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”：一是养长辈的身，保障长辈吃穿不愁；二是养长辈的心，让长辈心情愉悦；三是养长辈的志，让长辈活得有意义。孝顺“三种境界”行动计划书试卷第试卷第1页，共8页A【详解】本题考查中学时代。A：初中的学习科⽬虽然多，但是我们要学会劳逸结合，不能搞疲劳战术，故A说法错误；BCD：初中阶段为我们的发展提供新的机会，⾯对丰富的社团活动，要结合⾃⼰的兴趣爱好合理选择；进⼊新环境，我们要及时调整⾃⼰的状态，迎接新的挑战；要积极参加各种社会实践活动，打开认识社会之⻔，BCD说法正确；本题为逆向选择题，故本题选A。B【详解】本题考查努⼒的⽅法。①：劳逸结合，科学⽤脑，是科学的学习⽅法，有助于提⾼效率、避免疲劳，故①说法正确；②：合理规划是好的，但“事事紧急”意味着所有事情都紧急，这不符合时间管理原则，容易导致压⼒过⼤和优先级混乱，故②说法错误；③：⽇积跬步，以⾄千⾥，强调积累⼩步、持之以恒，是有效的努⼒⽅法，故③说法正确；④：学思并进是好的，但“好⾼骛远”指不切实际地追求过⾼⽬标，是负⾯⾏为，故④说法错误；故本题选B。A【详解】本题考查认识⾃我的相关知识。①：“当局者迷，旁观者”意思是我们可以通过他⼈来认识⾃⼰，说明了他⼈评价是正确认识⾃⼰的重要⽅法。⼩亮经常请⽼师指出她的缺点和不⾜属于他⼈评价，①正确；②：⼩天每天坚持⾃我反省，完善⾃⼰属于⾃我反省，②错误；③：同学们眼中，⼩天是乐于助⼈的同学属于他⼈评价，③正确；④：在演讲前，⼩晶对着镜⼦训练，规范动作属于⾃我观察，④错误；故本题选A。C【详解】本题考查正确认识⾃⼰的⽅法、⾃我全⾯分析的要求。A：公开区是⾃⼰和别⼈都知道的区域，关闭它并不能避免伤害，反⽽可能导致沟通障碍。故A说法错误；B：虽然公开秘密区可能有助于增进他⼈对⾃⼰的了解，但有些秘密可能涉及个⼈隐私，不宜公开。故B说法错误；C：未知区代表⾃⼰不知道但可能存在的潜⼒和能⼒，通过挖掘这个区域，个体可以不断发现和激发⾃身的潜能。故C说法正确；D：盲⽬区代表别⼈知道但⾃⼰不知道的信息，扩⼤这个区域并不会帮助个体更全⾯地认识⾃⼰，反⽽可能导致更多的误解和盲点。故D说法错误；故本题选C。D【详解】本题考查学习的⽅法。A： 学⽽不思则罔，思⽽不学则殆出⾃《论语B： 知之者不如好之者，好之者不如乐之者出⾃《论语，意思是知道学习的⼈不如喜欢学习的⼈，喜欢学习的⼈不如以学习为乐的⼈。这句话强调了发现并保持对学习的兴趣的重要性，故B说C：⼯欲善其事，必先利其出⾃《礼记，意思是⼯匠要想做好他的⼯作，必须先使他的⼯具锋利。这句话⽐喻要做好⼀件事，准备⼯作⾮常重要，强调了掌握科学的学习⽅法的重要性，故CD：功崇惟志，业⼴惟勤出⾃《尚书，意思是取得伟⼤的功业，是由于有伟⼤的志向；完成伟⼤的事业，是由于不懈的努⼒。这句话强调了志向和勤奋的重要性，并没有直接提到合作学习，故D本题为逆向选择题，故本题选D。C【详解】本题考查做更好的⾃⼰的要求的相关知识。①：中学阶段学习重要，但“不必在乎形象”说法错误，中学⽣也应关注⾃身形象，保持整洁得体，在乎形象是正常⼼理需求，故①说法错误；②：⼩萱觉得⾃⼰“毫⽆特点”，未看到⾃身优势，学会欣赏⾃⼰的优势是正确的，故②符合题意；③：“拒绝与他⼈⽐较”过于绝对，适当⽐较可促进进步，关键是理性⽐较，⽽⾮完全拒绝，故③法错误；④：⼩萱对⾃身外貌不满意，学会接纳⾃⼰的全部（包括不完美部分）是正确的，故④符合题意；故本题选C。C【详解】本题考查做有梦想的少年。调梦想需与时代同频共振。故C符合题意；（志向与行动的结合），但题干重点在于个人梦想与国家的关系，而非如何实现梦想。故A不符合题意；B说法错误；D不符合题意；故本题选C。B【详解】本题考查劳动的作⽤的相关知识。A：嫦娥六号总设计师强调⽅案极致、有备⽆患，体现精益求精与充分准备，未涉及空B：漫画中，左侧⼈物空想“将来当作家、画家”却未付诸⾏动，右侧⼈物晚年后悔“过去要当个实⼲家就好了”，核⼼寓意为：空想不如实⼲，需脚踏实地、付诸⾏动。李德仁院⼠⼤学期间看遍专业⽂献、打下深厚基础，是通过实际⾏动积累知识的实⼲表现，符合漫画脚踏实地、拒绝空想C：莫⾔妈妈引导其正确认识⾃我、接纳⾃⼰，主题为⾃我认知与接纳，与实⼲⽆关，故C不符合题意；D：陈廷海坚守诚信偿还债务，体现诚信品质，与实⼲、空想⽆关，故D不符合题意；故本题选B。C【详解】本题考查构建和谐家庭。ABCD：根据题⽂、结合所学可知，明确冲突是什么：这是解决家庭冲突的第⼀步；进⼀步分析产⽣冲突的原因：明确冲突后，深⼊剖析产⽣冲突的原因⾄关重要；找出解决这⼀问题可能涉及的各种⽅式：在明确冲突及原因后，思考多种可能的解决⽅式，这样能有更多选择空间，为找到最佳解决⽅案做准备，所以排在第三位；确定⼀种双⽅都能接受的最佳⽅式：从众多解决⽅式中挑选出双⽅都认可的最佳⽅式，这是解决冲突的关键环节，只有双⽅都接受，⽅案才能有效实施，因此排在第四位；检验解决问题的⽅式是否有效：确定并实施解决⽅式后，需要检验其效果，看是否真正化解了冲突，据此，排序合理的是④→①→③→②→⑤，故C正确，ABD错误；故本题选C。D【详解】本题考查优良家⻛的重要性。①④：依据题⽂，家庭应当注重家庭建设，树⽴和传承优良家⻛，构建⽂明、和睦的家庭关系，党和政府重视家庭教育、传承优良家⻛，是因为优良家⻛对家庭成员有着重要影响；优良家⻛引导我们向上向善，故①④符合题意；②：优良家⻛能促进家庭幸福和谐，并不能保障所有家庭幸福和谐，故②说法错误；③：家庭教育和学校教育都发挥着重要的作用，二者间没有可比性，故③说法错误；故本题选D。（1）①缺乏自主学习能力，课前预习习惯差。②学习方法不够科学，认为只有埋头苦学才能取得好成绩，忽视了实践性作业的作用。③学习缺乏自觉性，需要在家长或老师的监督下学习。④学习效率不高，依赖课外培训班。（2）小丁的观点是错误的。理由如下：①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。力。所以，不仅要在学校好好学习，也要积极参与社会实践活动，不断丰富和提升自己的社会阅历。【分析】考点考查：学习的态度；学会学习的⽅法；对学习的正确认识能⼒考查：运⽤所学知识分析问题和解决问题的能⼒核⼼素养：健全⼈格(1)⼩问详解：第⼀步：审设问，明确主体、作答范围及作答⻆度。本题的设问主体为学⽣，需要运⽤学会学习的⽅法、学习的态度的有关知识，从反映类习题的⻆度进⾏作答。第⼆步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：学⽣有课前预习习惯的占11%→可链接缺乏⾃主学习能⼒，课前预习习惯差；关键词②：认为社会实践性作业浪费时间的学⽣占25%→可链接忽视了实践性作业的作⽤；关键词③：认为只有埋头苦学、早起晚睡才能取得好成绩的占20%→可链接学习⽅法不够科学，认为只有埋头苦学才能取得好成绩；关键词④：须在⽼师、家⻓的监督下学习的占38%→可链接学习缺乏⾃觉性，需要在家⻓或⽼师的监督下学习；关键词⑤：对课外补习班有⼀定依赖性占65%→可链接学习效率不⾼，依赖课外培训班。第三步：整合信息，组织答案。(2)⼩问详解：第⼀步：读题，提炼辩题。观点：⼩曾和这⼏名同学的⾏为⼜不能提⾼学习成绩，有什么⽤？我只要负责在学校好好学习就⾏了。第⼆步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：观点错误。论据①：初中阶段的学习内容⾮常丰富，既有知识的获取，⼜有能⼒的提升、品德的培养等；论据②：学习并不局限在学校，我们⽣活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；论据③：学习不仅表现为接受和掌握，⽽且表现为探究、发现、体验和感悟；论据④：去敬⽼院做义⼯、在社区宣传垃圾分类等也是学习，有助于培养学⽣的思想品德，锻炼学⽣的能⼒；论据⑤：学⽣不仅要在学校好好学习，也要积极参与社会实践活动，不断丰富和提升⾃⼰的社会阅历。第三步：整合信息，组织答案。（1）①学会欣赏自己。欣赏自己不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神。小深要欣赏自己成绩优秀、谦逊和蔼等优点。②学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点，既接纳现在又接纳过点。③接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。小深要不断完善自己，乐观面对现实，改正缺点，做更好的自己。（2）①小浩能够不断完善自己。②小丽不断挖掘自己的潜能。③小露在为他人、为社会服务中实现做更好的自己。④小程能够接纳自己，并向更好的方向发展。【分析】考点考查：欣赏和接纳⾃⼰的⽅法；做更好的⾃⼰的要求能⼒考查：运⽤所学知识分析问题和解决问题的能⼒核⼼素养：健全⼈格(1)⼩问详解：第⼀步：审设问，明确主体、作答范围及作答⻆度。本题的设问主体为学⽣，需要运⽤欣赏和接纳⾃⼰的有关知识，从做法类习题的⻆度进⾏作答。第⼆步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：卡⽚⼀中同学、卡⽚三中⽗⺟对我的优点的评价→可链接学会欣赏⾃⼰；学会接纳⾃⼰的优点；关键词②：卡⽚⼀中⼩深对⾃⼰的评价→可链接学会接纳⾃⼰的缺点、接纳⾃⼰的过去、接纳⾃⼰不满意的特点；要不断完善⾃⼰，乐观⾯对现实，改正缺点，做更好的⾃⼰。第三步：整合信息，组织答案。(2)⼩问详解：第⼀步：审设问，明确主体、作答范围及作答⻆度。本题的设问主体