广东省深圳市南山区第二外国语学校集团2022-2023学年七年级上学期期中道德与法治试题（含答案）

PAGE66页广东省深圳市南山区第二外国语学校集团2022-2023学年七年级上学期期中道德与法治试题（试卷总分：50100分钟）注意事项:答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号和学校填写在答题卡上。作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答案不能答在试卷上。上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案;不准使用涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。第一部分单项选择题(30分)一、单项选择题(15230分)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。面对这些礼物，我们应该( )①珍视当下，把握机遇②抓住机遇，回避挑战③从大事做起，着眼长远④坚持不懈地努力A．①② B．①③ C．②③ D．①④汪国真诗句，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，蕴含的人生道理是（ ）有梦想的日子，就有希望在生长B．梦想是对未来生活的盼望和追求C．把梦想变为现实，需要付出努力D．我们要找准现实与梦想之间的差距哈佛大学图书馆的墙上有一句名言：“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。”与这句名言蕴含道理一致的是（）功崇惟志，业广惟勤知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者C．海天相吻的弧线，可望不可即D．学而不思则罔，思而不学则殆学会学习需要发现并保持对学习的兴趣。下列古语能体现这一观点的是（）活到老，学到老学而不思则罔，思而不学则殆C．学而时习之，不亦乐乎D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者（作者白晓东。其寓意是（）我们可以从身体特征来认识自己 B．他人评价是认识自己的一面镜子C．我们要学会欣赏自己的独特之处 D．做更好的自己需要不断激发潜能品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示我们（）①学习只为生存，读书皆在校园 ②学习点亮生命，激发前进动力③重视书本学习，远离社会实践 ④养成读书习惯，自觉主动学习A．①② B．①③ C．②④ D．③④“当局者迷，旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径相同的有（）①小亮经常请老师指出她的缺点和不足②小天每天坚持自我反省，完善自己③同学们眼中，小天是乐于助人的同学④在演讲前，小晶对着镜子训练，规范动作A．①③ B．①④ C．②③ D．②④母狮说：“狮子之所以成为草原之王，不是因为没有缺点，而是因为有突出的优点。”这句话启示我们，要做最好的自己，必须（ ）完美无缺 B．目中无人 C．孤芳自赏 D．扬长避短9．2020年国庆期间，小明参加了“紫禁城建成六百年”的研学活动。他从研学中开阔了视野，感受到中华优秀传统文化的无穷魅力。这说明学习让我们（）①打开了生命的视窗②变得更加独立和自由③激发了前进的动力④提升自身的文化底蕴A．①③ B．①④ C．②③ D．②④中学生静静感叹到：“小轩是个学霸，小莉才艺俱佳，小亮帅气俊郎……我平凡得像一粒尘埃。”“其实，静静是班上最阳光、最有人缘的女孩。”这启示我们应（）学会接纳自己、欣赏自己 B．懂得为他人的成就加油喝彩C．激发创造潜力，发展自我 D．不断超越他人，迎接新挑战下图是乔哈里视窗模型，通过此模型我们可以知道，认识自己的途径有（）①身心特征②自我评价③群体关系④他人评价A．①②C．②③B．①④D．②④古人有许多关于友谊的描述：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人“……这些古诗名句启示我们( )①友谊是心灵的相遇 ②友谊意味着没有冲突③友谊给人温暖与力量④友谊是朋友间的吹捧A．①③ B．①④ C．②③ D．②④七年级的丽丽最近在微信上认识了一位自称是高中生的网友，有心事想跟网友倾诉，有快乐想跟网友分享。不久，网友提出了周末线下见面的邀请。面对邀请，下列做法正确的是（）为避免伤害友情，勉强答应 B．网络具有虚拟性、慎重考虑C．网络具有开放性，热情应邀 交友风险多，远离网络初中生刘航铄愿当腿脚不便的同学的“拐杖”，四年如一日的照顾同学。这说明真挚的友谊（）是成长中最宝贵的有形财富 B．能影响一个人的学习和性格C．是人生旅途中唯一重要力量 我们体悟到生命的美好15．作为好友的小杨应（）小杨：你今天一直眉头紧锁，下课发呆，问你也不告诉我发生了什么事，我很担心。小杨：你今天一直眉头紧锁，下课发呆，问你也不告诉我发生了什么事，我很担心。小江：你不要再问了，我不想说。A．持续行动，继续追问 B．尊重对方，给予空间C．保持冷静，结束友谊 D．不辨是非，指责埋怨第二部分非选择题(20分)二、非选择题（21020分）阅读材料，回答问题。【中国航天大事记】材料一飞向太空，漫步太空，一直是中国人民的美好梦想。14世纪末，明朝的万户最先想到了利用火箭的力量“飞天”。他把47个自制的火箭绑在椅子下面，自己坐在椅子上，双手举着大风筝。他设想利用火箭的推力，飞上天空，然后利用风筝平稳着陆。不幸火箭爆炸，万户也为此献出了宝贵的生命。1958年，毛泽东向世界庄严宣示:“我们也要搞人造卫星!”1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，拉开了中国人探索宇宙奥秘的序幕。从此，中国航天事业在大漠戈壁中迅速发展，中国航天人在成功与失败的交替轮转中砥砺前行。如今“祝融”探火在遥远的火星留下属于中国的印迹；“羲和”逐日实现了中国太阳探测零的突破；“天和”遨游星辰把家园拓展至浩瀚星空，这十年中国航天一次次飞跃不断创造新高度用航天梦托举起新时代的中国梦。(1)运用所学知识，说说中国梦的基本内涵。根据材料，从中国人航天圆梦的历程中，你能得出怎样的启示？【榜样人物分享会】材料二学习之星小梅，谈到她的学习，她的爸爸评价：“孩子每天都会坚持完成当天的学习任务，从不拖到第二天。”小梅说，学习要抓住上课的每分每秒。认真听老师讲是最重要的，积极参与课堂。作业认真完成，泛，唱歌、画画、演讲、下棋都会，口才非常好，还当过学校一些活动的主持人，还发明过一项专利”。(2)结合材料二与所学知识，谈谈我们应该如何做到学会学习。阅读材料，回答问题。打开网页，就等于和世界握手。对于年轻人而言，网络交往成为一种生活方式，聊QQ、聊微信、发微博阅读以下贴吧内容(部分)，回答问题。请运用友谊的相关知识，对强强的行为进行评析。结合所学知识，分析“真真”为什么提醒“壮壮”“网上交友，小心有诈”?(3)运用所学知识，谈谈面对“嘻哈王子”的邀请，你对他们有哪些温馨提醒?PAGE16页1．D【详解】本题考查正确对待机遇与挑战。①④：中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇；从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力，故①④符合题意；②：遇到挑战，要正视挑战，不是回避，故②说法错误；③：我们要从小事做起，从点滴做起，坚持不懈的努力，故③说法错误；D。2．C【详解】本题考查实现梦想的途径。CD：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”是说人生之路再长，追求者的脚步都能将它丈量；困难之山再高，奋进者的双脚都能将它攀登。也就是强调把梦想变为现实，需要付出努力，所以C说法正确，D说法正确与题不符；AB：法体现的是对梦想的作用的正确认识，A、B说法正确与题不符；C。3．A【详解】本题考查实现梦想的途径。根据题干、结合所学可知，少年有梦，不应止于心动，更在于行动，不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己，努力是梦想与现实之间的桥梁。据此，“功崇惟志，业广惟勤”，意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，寓意要坚持不懈的努力，A符合题意。“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”，意思是对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人，寓意要培养学习兴趣，B不符合题意。“海天相吻的弧线，可望不可即”，寓意难以达到目标，C不符合题意。“学而不思则罔，思而不学则殆”，意思是只是学习却不思考就会迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得，寓意要掌握科学的学习方法，D不符合题意。故本题选择A。4．D【详解】本题考查对学习的认识和理解。A：这体现了终身学习的理念，故与题不符；B：这里强调了在学习中要善于思考，故B与题不符；C：这是在说明学习应不断加以巩固，故C与题不符；DD符合题意；D。5．B【详解】本题考查认识自己。B：只看别人的缺点，看不到自己的缺点，体现了他人评价是认识自己的一面镜子，要正确认识自己，所以B说法正确；ACD：说法正确但不符合题意，所以ACD排除；B。6．C【详解】本题考查学习的相关知识。②④：我们要树立正确的学习观念。题干中强调了学习的重要性，学习点亮生命，激发前进动力，养成读书习惯，自觉主动学习，故②④正确；①：学习不只为生存，读书也不都在校园，故排除①；③：重视书本学习，也要重视社会实践，故排除③；C。7．A【详解】本题考查认识自我的相关知识。①：“当局者迷，旁观者清。”意思是我们可以通过他人来认识自己，说明了他人评价是正确认识自己的重要方法。小亮经常请老师指出她的缺点和不足属于他人评价，①正确；②：小天每天坚持自我反省，完善自己属于自我反省，②错误；③：同学们眼中，小天是乐于助人的同学属于他人评价，③正确；④：在演讲前，小晶对着镜子训练，规范动作属于自我观察，④错误；A。8．D【详解】本题考查做更好的自己。ABC：世界上没有十全十美的人，我们不能目中无人、孤芳自赏，故ABC说法错误；D：依据题文描述，题文中母狮的观点启示我们，做最好的自己必须要扬长避短，故D符合题意；D。9．B【详解】①：学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩，①正确；②：学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由，但在材料中没有体现，②错误；③：学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力，但在材料中没有体现，③错误；④：从研学中开阔了视野，感受到中华优秀传统文化的无穷魅力。这说明学习让我们提升自身的文化底蕴，④正确；B。10．A【详解】本题考查正确认识自己。A：依据题文描述，题文中静静只看到他人的优点，看不到自己的优点，是不能正确认识自己的表现，启示我A符合题意；BCD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故排除BCD；A。11．D【详解】本题考查认识自己的途径。②④：“乔哈里视窗”告诉我们，认识自己的途径有自我评价，通过他人的评价，②④符合题意；①③：身心特征、群体关系乔哈里视窗模型没有体现，故①③不符合题意；D。12．A【详解】本题考查对友谊的正确认识。①③：友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、知趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。友谊给人温暖与力量，①③说法正确；②：友谊也存在着矛盾和冲突，我们要加以正确的认识，②说法错误；④：朋友之间需要真诚，而不是相互的吹捧，④说法错误；A。13．B【详解】本题考查网络的相关知识。A：题干内容说明了，我们要正确认识网络的两面性，努力做到正确使用互联网，汲取有益信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免负面影响，不能因为避免伤害友情而勉强答应，A错误；B：网络具有虚拟性、慎重考虑，B正确；C：网络具有开放性，热情应邀没有注意保护自身的安全，C错误；D：网络交友风险多，远离网络太极端，应该学会正确利用网络，D错误B。14．D【详解】本题考查友谊的重要性。D：题干主要告诉我们友谊的宝贵，真挚的友情是人生最宝贵的财富，能让我们体悟到生命的美好，故D正确；A：友谊是“无形财富”A；B：题干中与学习和性格无关，故排除B；C：“唯一”C；D。15．B【详解】本题考查呵护友谊的方法。B：据所学知识，呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。分析题干小杨面对小江不想说的事，要学会尊重对B说法符合题意；A：面对朋友不愿说的事，不要继续追问，要学会尊重对方，给予空间，故A说法错误；CC说法错误；D：“不辨是非，指责埋怨”容易伤害友谊，不可取，故D说法错误；B。16．(1)基本内涵：中国梦的基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福；启示：①梦想的实现不是一帆风顺的，梦想，还要有创新精神和实践能力等。(2)①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。④我们要学习小梅培养和建立科学的学习方法，养成认真专注上课的好习惯。能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格、政治认同（1）1：本题考查的中国梦的基本内涵，可结合教材知识作答。2：第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用实现少年梦想的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：火箭爆炸，万户也为此献出了宝贵的生命→梦想的实现不是一帆风顺的；关键词②：中国航天事业在大漠戈壁中迅速发展，中国航天人在成功与失败的交替轮转中砥砺前行→实现梦想，需要坚持，需要付诸行动、不怕失败；关键词③：祝融”探火在遥远的火星留下属于中国的印迹；“羲和”逐日实现了中国太阳探测零的突破，“天和”遨游星辰把家园拓展至浩瀚星空→实现梦想要有创新精神和实践能力第三步：整合信息，组织答案。（2）本题的设问主体是中学生，需要运用学会学习的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：每天都会坚持完成当天的学习任务，从不拖到第二天→合理安排时间，掌握科学的学习方法；关键词②：学习要抓住上课的每分每秒。认真听老师讲是最重要的，积极参与课堂。作业认真完成→养成良好的学习习惯；关键词③：特别勤奋，也非常刻苦，爱好比较广泛→保持对学习的兴趣。第三步：整合信息，组织答案。17．(1)①强强的行为是错误的，强强没有认识到友谊不能没有原则；②友谊是一种亲密的关系。每个人都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。但友谊不能没有原则,不能不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途,不予规劝、隐瞒甚至推波助澜，会伤害朋友、伤害