小学五年级语文下学期期末测试卷2025-2026

小学五年级语文下学期期末测试卷2025-2026姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列哪个词语的拼音书写有误？

A.嫩绿（nènlǜ）

B.慈祥（cíxiáng）

C.榜样（bǎngyàng）

D.奔腾（bēnténg）

2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？

A.李白

B.杜甫

C.清代龚自珍

D.白居易

3.下列哪个句子没有语病？

A.他跑得很快，是因为昨天吃了药。

B.老师表扬了我，因为我做对了所有作业。

C.我的书包里装满了书，还有文具盒。

D.今天天气很好，我们去公园玩。

4.“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是？

A.看问题只看到局部，看不到全局。

B.一个人做了好事，会受到大家的称赞。

C.非常努力，最终会成功。

D.一个人很聪明，能解决所有问题。

5.下列哪个句子使用了比喻的修辞手法？

A.小明像一只快乐的小鸟一样飞向天空。

B.今天天气很冷，我穿了厚厚的衣服。

C.老师像一位辛勤的园丁，培育我们成长。

D.他跑步的速度非常快。

6.“半途而废”的反义词是？

A.坚持不懈

B.自暴自弃

C.画蛇添足

D.半信半疑

7.下列哪个词语的意思是“形容声音宏大”？

A.悦耳

B.响亮

C.轻柔

D.低沉

8.“春回大地，万物复苏”这句话描写的季节是？

A.夏天

B.秋天

C.冬天

D.春天

9.下列哪个句子使用了拟人的修辞手法？

A.月儿弯弯像小船。

B.树叶在风中跳舞。

C.雨点轻轻地敲打着窗户。

D.小河哗啦啦地向前流。

10.“学无止境”这句话的意思是？

A.学习不需要努力。

B.学习是没有尽头的。

C.学习只需要记住答案。

D.学习只要每天做一点就够了。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.生活中，我们要学会______，帮助别人是一种美德。

2.“______，不劳无获”这句话告诉我们，成功需要付出努力。

3.小明______，学习成绩一直很好。

4.秋天到了，树叶______，像一只只飞舞的蝴蝶。

5.我们要______，尊敬老师，团结同学。

6.“______，胜不骄，败不馁”这句话告诉我们，要保持良好的心态。

7.小红______，乐于助人，是大家的好榜样。

8.书籍是______，可以让我们增长知识。

9.“______，疑人不用，用人不疑”这句话告诉我们，要信任别人。

10.我们要______，保护环境，珍惜资源。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列哪些词语属于反义词？

A.黑白

B.高低

C.快慢

D.悦耳

2.下列哪些句子使用了比喻的修辞手法？

A.天上的白云像棉花糖一样。

B.小明像一只活泼的小狗。

C.树叶在风中飘落。

D.老师像一位辛勤的园丁。

3.下列哪些句子没有语病？

A.他跑步的速度非常快。

B.我的书包里装满了书和文具盒。

C.今天天气很好，我们去公园玩。

D.老师表扬了我，因为我做对了所有作业。

4.下列哪些成语形容人很聪明？

A.聪明伶俐

B.聪明过人

C.花言巧语

D.聪明绝顶

5.下列哪些句子使用了拟人的修辞手法？

A.风儿轻轻吹过，树叶在跳舞。

B.小河哗啦啦地向前流。

C.太阳公公照亮了大地。

D.月儿弯弯像小船。

6.下列哪些词语属于近义词？

A.美丽和漂亮

B.高兴和快乐

C.聪明和愚蠢

D.快速和迅速

7.下列哪些句子表达了要互相帮助的意思？

A.一个人一条心，黄土变成金。

B.我们要团结友爱，互相帮助。

C.孤立无援，寸步难行。

D.众人拾柴火焰高。

8.下列哪些句子使用了排比的修辞手法？

A.我们要努力学习，努力进步，努力成长。

B.小明喜欢看书，喜欢运动，喜欢帮助别人。

C.天空很蓝，白云很白，小鸟在飞翔。

D.他跑得快，跳得高，游得远。

9.下列哪些句子表达了要保护环境的意思？

A.绿色是希望，我们要保护环境。

B.珍惜资源，保护地球。

C.爱护花草树木，人人有责。

D.我们要节约用水，节约用电。

10.下列哪些成语形容人很勇敢？

A.大胆勇敢

B.勇往直前

C.胆小如鼠

D.勇闯难关

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗描写的是春天早晨的景色。

2.成语“对牛弹琴”的意思是比喻对不懂道理的人讲道理。

3.每个人都应该尊敬老师，这是一种基本的礼貌。

4.“书籍是人类进步的阶梯”这句话出自高尔基。

5.成语“画蛇添足”的意思是比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。

6.小明今天生病了，所以他没有去上学，这是一个完整的句子。

7.我们要保护环境，不能随便乱扔垃圾，这是一种负责任的表现。

8.“学如逆水行舟，不进则退”这句话告诉我们，学习需要不断努力。

9.成语“亡羊补牢”的意思是比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。

10.小红今天按时完成了作业，明天也要继续努力，这是一个完整的句子。

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.请写出三个描写春天景色的词语。

2.请写出三个形容人物品质的成语，并分别解释其中一个的意思。

3.请写出三个与保护环境有关的句子。

4.请写出三个与学习有关的句子。

5.请写出三个与友谊有关的句子。

6.请写出三个与诚信有关的句子。

7.请写出三个与勇敢有关的句子。

8.请写出三个与助人为乐有关的句子。

9.请写出三个与团结有关的句子。

10.请写出三个与节约有关的句子。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.D（奔腾的拼音是bēnténg，没有错误）

解析：本题考查学生对拼音的掌握。A、B、C三个选项的拼音都是正确的，而D选项“奔腾”的拼音也是正确的，所以原答案有误，应为全对。

2.C（清代龚自珍）

解析：本题考查学生对古诗及作者的掌握。“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗·其五》。

3.D（今天天气很好，我们去公园玩）

解析：本题考查学生对句子语病的辨析能力。A选项存在因果关系不明确的语病；B选项中“做对了所有作业”与“表扬”之间的逻辑关系不成立；C选项中“书包里”与“文具盒”存在语义重复；D选项句子结构完整，语义通顺，没有语病。

4.A（看问题只看到局部，看不到全局）

解析：本题考查学生对成语含义的理解。“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是：眼睛被一片树叶挡住，看不到高大的泰山，比喻被局部或暂时的现象所迷惑，看不到全局或本质，所以A选项是正确的。

5.C（老师像一位辛勤的园丁，培育我们成长）

解析：本题考查学生对修辞手法的辨析能力。A选项使用了比喻的修辞手法，将“小明”比作“小鸟”；B选项没有使用修辞手法；C选项将“老师”比作“园丁”，使用了比喻的修辞手法；D选项没有使用修辞手法。所以原答案有误，应为C。

6.A（坚持不懈）

解析：本题考查学生对反义词的掌握。“半途而废”的意思是：做事没有坚持到底，中途停下来了。所以它的反义词是“坚持不懈”，指做事能持之以恒，有恒心，有毅力。

7.B（响亮）

解析：本题考查学生对近义词的辨析能力。A选项“悦耳”的意思是：声音好听；B选项“响亮”的意思是：声音宏大，清晰；C选项“轻柔”的意思是：轻而和柔；D选项“低沉”的意思是：声音低沉。所以B选项是正确的。

8.D（春天）

解析：本题考查学生对季节的描写能力的理解。“春回大地，万物复苏”这句话描写的是春天到来时，大地回暖，一切生物都恢复了生机，所以描写的季节是春天。

9.B（树叶在风中跳舞）

解析：本题考查学生对拟人修辞手法的辨析能力。A选项使用了比喻的修辞手法；B选项将“树叶”当作人来写，赋予其人的动作“跳舞”，使用了拟人的修辞手法；C选项将“雨点”当作人来写，赋予其人的动作“敲打”，使用了拟人的修辞手法；D选项使用了比喻的修辞手法。所以原答案有误，应为B。

10.B（学习是没有尽头的）

解析：本题考查学生对句子含义的理解。“学无止境”这句话的意思是：学习是没有止境的，我们应该不断地学习，不断进步。所以B选项是正确的。

二、填空题答案及解析

1.帮助

解析：本题考查学生对词语的运用能力。生活中，我们要学会帮助别人，帮助别人是一种美德。

2.一分耕耘，一分收获

解析：本题考查学生对谚语的掌握。“一分耕耘，一分收获”这句话告诉我们，成功需要付出努力，只有通过自己的辛勤劳动，才能获得收获。

3.刻苦学习

解析：本题考查学生对词语的运用能力。小明刻苦学习，学习成绩一直很好。

4.落下

解析：本题考查学生对词语的运用能力。秋天到了，树叶落下，像一只只飞舞的蝴蝶。

5.遵守纪律

解析：本题考查学生对词语的运用能力。我们要遵守纪律，尊敬老师，团结同学。

6.胜不骄，败不馁

解析：本题考查学生对谚语的掌握。“胜不骄，败不馁”这句话告诉我们，要保持良好的心态，胜利了不骄傲，失败了不气馁。

7.乐于助人

解析：本题考查学生对词语的运用能力。小红乐于助人，是大家的好榜样。

8.指南针

解析：本题考查学生对词语的运用能力。书籍是人类的指南针，可以让我们增长知识。

9.用人要疑，疑人不用

解析：本题考查学生对谚语的掌握。“用人要疑，疑人不用”这句话告诉我们，要信任别人，用人不疑，疑人不用。

10.爱护环境

解析：本题考查学生对词语的运用能力。我们要爱护环境，保护环境，珍惜资源。

三、多选题答案及解析

1.A、B、C（黑白，高低，快速都属于反义词）

解析：本题考查学生对反义词的辨析能力。A选项“黑白”是反义词；B选项“高低”是反义词；C选项“快慢”是反义词；D选项“悦耳”不是反义词。所以原答案有误，应为A、B、C。

2.A、B、D（天上的白云像棉花糖一样，小明像一只活泼的小狗，老师像一位辛勤的园丁都使用了比喻的修辞手法）

解析：本题考查学生对比喻修辞手法的辨析能力。A选项使用了比喻的修辞手法；B选项使用了比喻的修辞手法；C选项没有使用修辞手法；D选项使用了比喻的修辞手法。所以原答案有误，应为A、B、D。

3.C、D（今天天气很好，我们去公园玩，老师表扬了我，因为我做对了所有作业都没有语病）

解析：本题考查学生对句子语病的辨析能力。A选项存在因果关系不明确的语病；B选项中“书包里”与“文具盒”存在语义重复；C选项句子结构完整，语义通顺，没有语病；D选项句子结构完整，语义通顺，没有语病。所以原答案有误，应为C、D。

4.A、B、D（聪明伶俐，聪明过人，聪明绝顶都形容人很聪明）

解析：本题考查学生对近义词的辨析能力。A选项“聪明伶俐”的意思是：聪明灵活；B选项“聪明过人”的意思是：聪明超过一般人；C选项“花言巧语”的意思是：虚假不实的话语，指用来骗人的虚伪动听的言辞；D选项“聪明绝顶”的意思是：形容人极其聪明。所以原答案有误，应为A、B、D。

5.A、B、C（风儿轻轻吹过，树叶在跳舞，小河哗啦啦地向前流，太阳公公照亮了大地都使用了拟人的修辞手法）

解析：本题考查学生对拟人修辞手法的辨析能力。A选项使用了拟人的修辞手法；B选项使用了拟人的修辞手法；C选项使用了拟人的修辞手法；D选项使用了比喻的修辞手法。所以原答案有误，应为A、B、C。

6.A、B、D（美丽和漂亮，高兴和快乐，快速和迅速都属于近义词）

解析：本题考查学生对近义词的辨析能力。A选项“美丽和漂亮”是近义词；B选项“高兴和快乐”是近义词；C选项“聪明和愚蠢”不是近义词；D选项“快速和迅速”是近义词。所以原答案有误，应为A、B、D。

7.A、B、D（一个人一条心，黄土变成金，我们要团结友爱，互相帮助，众人拾柴火焰高都表达了要互相帮助的意思）

解析：本题考查学生对句子含义的理解。A选项表达了团结合作的重要性；B选项直接表达了要互相帮助；C选项表达了孤立无援的困境；D选项表达了团结合作的力量。所以原答案有误，应为A、B、D。

8.A、B、D（我们要努力学习，努力进步，努力成长，小明喜欢看书，喜欢运动，喜欢帮助别人，他跑得快，跳得高，游得远都使用了排比的修辞手法）

解析：本题考查学生对排比修辞手法的辨析能力。A选项使用了排比的修辞手法；B选项使用了排比的修辞手法；C选项没有使用排比的修辞手法；D选项使用了排比的修辞手法。所以原答案有误，应为A、B、D。

9.A、B、C、D（绿色是希望，我们要保护环境，珍惜资源，保护地球，爱护花草树木，人人有责，我们要节约用水，节约用电都表达了要保护环境的意思）

解析：本题考查学生对句子含义的理解。A、B、C、D四个选项都表达了要保护环境的意思。所以原答案没有错误。

10.A、B、D（大胆勇敢，勇往直前，勇闯难关都形容人很勇敢）

解析：本题考查学生对近义词的辨析能力。A选项“大胆勇敢”的意思是：不畏惧，有勇气；B选项“勇往直前”的意思是：勇敢地一直向前进；C选项“胆小如鼠”的意思是：胆子像老鼠一样小，形容胆子非常小；D选项“勇闯难关”的意思是：勇敢地克服困难。所以原答案有误，应为A、B、D。

四、判断题答案及解析

1.正确

解析：本题考查学生对古诗的理解。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，描写的是春天早晨的景色，所以说法正确。

2.正确

解析：本题考查学生对成语含义的理解。“对牛弹琴”的意思是：对不懂道理的人讲道理，比喻对牛弹琴，牛听不懂，比喻对不懂道理的人讲道理，白费口舌，所以说法正确。

3.正确

解析：本题考查学生对礼貌的理解。每个人都应该尊敬老师，这是一种基本的礼貌，所以说法正确。

4.正确

解析：本题考查学生对名言的了解。“书籍是人类进步的阶梯”这句话出自苏联作家高尔基，所以说法正确。

5.正确

解析：本题考查学生对成语含义的理解。“画蛇添足”的意思是：画好了蛇，又给它添上脚，比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，所以说法正确。

6.正确

解析：本题考查学生对句子结构的判断能力。句子“小明今天生病了，所以他没有去上学”结构完整，语义通顺，是一个完整的句子，所以说法正确。

7.正确

解析：本题考查学生对句子含义的理解。句子“我们要保护环境，不能随便乱扔垃圾，这是一种负责任的表现”表达了要保护环境的意思，是一种负责任的表现，所以说法正确。

8.正确

解析：本题考查学生对谚语的掌握。“学如逆水行舟，不进则退”这句话的意思是：学习就像逆水行舟，不努力就会退步，所以说法正确。

9.正确

解析：本题考查学生对成语含义的理解。“亡羊补牢”的意思是：丢了羊以后才修补羊圈，比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失，所以说法正确。

10.正确

解析：本题考查学生对句子结构的判断能力。句子“小红今天按时完成了作业，明天也要继续努力”结构完整，语义通顺，是一个完整的句子，所以说法正确。

五、问答题答案及解析

1.春意盎然、生机勃勃、百花盛开

解析：本题考查学生对描写春天景色的词语的积累。春天来了，万物复苏，到处都充满了生机和活力，所以可以用“春意盎然、生机勃勃、百花盛开”等词语来描写春天景色。

2.乐于助人、拾金不昧、诚实守信

解析：本题考查学生对描写人物品质的成语的积累。A选项“乐于助人”的意思是：喜欢帮助别人；B选项“拾金不昧”的意思是：捡到钱财不隐藏起来据为己有；C选项“诚实守信”的意思是：说话诚实，做事守信。其中“乐于助人”的意思是：帮助他人是一种快乐，是一种美德，是一种高尚的品质。

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