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文档简介

2025-2026华东师大版五年级语文下学期测试卷姓名:_____ 准考证号:_____ 得分:__________

2025-2026华东师大版五年级语文下学期测试卷

一、选择题(每题2分,总共10题)

1.下列词语中,没有错别字的一项是

A.慈祥B.消视C.挣扎D.严历

2.“落红不是无情物,化作春泥更护花”这句诗出自谁的笔下?

A.李白B.杜甫C.曹操D.龚自珍

3.下列句子中,运用了拟人修辞手法的是

A.雨点像小鼓一样敲打着窗户。B.小草偷偷地从土里钻出来。

C.风儿在唱歌。D.河水哗啦啦地向前流去。

4.“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”这句诗描写的是

A.海洋B.池塘C.河流D.湖泊

5.下列词语中,意思最接近“焦急”的是

A.恐慌B.慌张C.焦虑D.慌乱

6.《草船借箭》这篇课文选自哪部文学作品?

A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》

7.下列句子中,标点符号使用正确的是

A.他兴奋地说:我成功了!B.今天天气真好,我们出去玩吧?

C.谁知道他到底去了哪里呢?D.你喜欢唱歌还是跳舞。

8.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句名言出自

A.《论语》B.《孟子》C.《增广贤文》D.《三字经》

9.下列词语中,属于反义词的一组是

A.高兴-伤心B.快乐-快乐C.快-慢D.明白-糊涂

10.“桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是

A.第一B.最好C.上面D.甲方

二、填空题(每题2分,总共10题)

1._______是我们伟大的祖国。

2.“_______”出自《论语》,意思是学习要不断进步。

3.《_______》是法国作家_______写的,讲述了一个关于_______的故事。

4._______是我们学习的榜样。

5.“_______”意思是比喻虚心接受别人的意见。

6.《_______》这篇课文讲述了一个_______的故事。

7._______是一种常见的修辞手法,它把事物当作人来写。

8.“_______”意思是形容非常着急,一点耐心都没有。

9.“_______”意思是形容非常认真,一点差错都不放过。

10.《_______》这篇课文选自_______,作者是_______。

三、多选题(每题2分,总共10题)

1.下列词语中,含有“水”字的有

A.江河B.湖泊C.沙漠D.溪流

2.下列句子中,运用了比喻修辞手法的有

A.月儿像弯弯的镰刀。B.他像一只小猫一样安静。

C.雨点像小鼓一样敲打着窗户。D.小草偷偷地从土里钻出来。

3.下列成语中,属于描写人物品质的有

A.诚实守信B.勤奋刻苦C.见利忘义D.虚心谨慎

4.下列诗句中,描写春天景色的有

A.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。B.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

C.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。D.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

5.下列作家中,属于我国古代作家的有

A.孔子B.孙悟空C.杜甫D.鲁迅

6.下列作品中,属于神话故事的有

A.《精卫填海》B.《女娲补天》C.《草船借箭》D.《盘古开天辟地》

7.下列词语中,属于反义词的有

A.大-小B.高-低C.快-快D.明白-糊涂

8.下列句子中,标点符号使用正确的有

A.他兴奋地说:我成功了!B.今天天气真好,我们出去玩吧?

C.谁知道他到底去了哪里呢?D.你喜欢唱歌还是跳舞?

9.下列修辞手法中,属于描写事物形象的有

A.拟人B.夸张C.排比D.反问

10.下列人物中,属于《三国演义》中的人物有

A.关羽B.张飞C.孔明D.赵云

四、判断题(每题2分,总共10题)

11.《草船借箭》这篇课文选自《三国演义》。

12.“落红不是无情物,化作春泥更护花”这句诗出自龚自珍。

13.“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”这句诗描写的是池塘。

14.“焦急”和“慌张”的意思完全一样。

15.《草船借箭》这篇课文主要写了诸葛亮如何利用聪明才智借到箭的故事。

16.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句名言出自《增广贤文》。

17.“高兴”和“伤心”是反义词。

18.“桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是第一。

19.《草船借箭》这篇课文的主人公是诸葛亮。

20.学习要不断进步,这就是“温故而知新”的意思。

五、问答题(每题2分,总共10题)

21.请写出三个含有“水”字的成语。

22.请写出三个描写春天景色的诗句。

23.请写出三位我国古代作家的名字。

24.请写出四个描写人物品质的成语。

25.请写出四个属于描写事物形象的修辞手法。

26.请写出《三国演义》中至少四位人物的名字。

27.请写出《草船借箭》这篇课文的主要故事情节。

28.请写出“温故而知新”这句名言的意思。

29.请写出“虚心谨慎”这个成语的意思。

30.请写出“桂林山水甲天下”这句诗的意思。

试卷答案

一、选择题

1.C慈祥(zāng)消视(xiāoshì)挣扎(zhēngzhá)严历(yánlì)错别字分别为:消视(应为消灭)严历(应为严厉)。

解析思路:本题考查对汉字字形的掌握。慈祥、挣扎、严厉均为常用规范汉字,而消视应为“消灭”,严历应为“严厉”。

2.D龚自珍

解析思路:本题考查对诗句及作者的识记。“落红不是无情物,化作春泥更护花”出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗·其五》。

3.B小草偷偷地从土里钻出来。

解析思路:本题考查对修辞手法的辨析。A句将雨点比作小鼓,运用了比喻;B句将小草拟人化,赋予其“偷偷地钻”的动作,运用了拟人;C句将风拟人化,赋予其“唱歌”的行为,运用了拟人;D句描写河水流动,未运用修辞手法。

4.B池塘

解析思路:本题考查对诗句内容的理解。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”出自宋代朱熹的《观书有感二首·其一》,描绘的是半亩大的方形池塘像一面镜子一样清澈明净,天光和云影都在池水中一起晃动,形容池塘清澈。

5.B慌张

解析思路:本题考查对近义词的理解。“焦急”和“慌张”都形容非常着急,心神不宁,意思最接近。A项“恐慌”程度更深,C项“焦虑”侧重于忧愁不安,D项“慌乱”侧重于行为上的忙乱。

6.C《三国演义》

解析思路:本题考查对课文及文学作品的了解。《草船借箭》是《三国演义》中著名的经典篇章,讲述了诸葛亮利用智谋向周瑜借箭的故事。

7.A他兴奋地说:我成功了!

解析思路:本题考查对标点符号的运用。A句中冒号使用正确,表示提示下文。B句应为句号。C句应为逗号。D句在“唱歌”和“跳舞”之间应用逗号。

8.C《增广贤文》

解析思路:本题考查对名言及出处的识记。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”出自《增广贤文·上集》,意思是做学问要像攀登书山、泛游学海一样,勤奋是通向顶峰的路径,没有捷径可走,只有刻苦努力,才能到达知识的彼岸。

9.A高兴-伤心

解析思路:本题考查对反义词的理解。A项“高兴”和“伤心”为反义词。B项为近义词。C项为反义词。D项为反义词。

10.A第一

解析思路:本题考查对重点字词的理解。“桂林山水甲天下”中的“甲”字在古汉语中意为第一、冠军,指桂林山水在天下中居于首位,最美。

二、填空题

1.中国

解析思路:本题考查对国家名称的掌握。我们伟大的祖国是中华人民共和国,简称中国。

2.温故而知新

解析思路:本题考查对名言的识记。“温故而知新”出自《论语·为政》,意思是复习学过的知识,可以得到新的理解和体会。

3.小王子法国安托万·德·圣-埃克苏佩里小王子与狐狸的故事

解析思路:本题考查对课外阅读的掌握。《小王子》是法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里创作的著名童话,讲述了小王子在旅途中与狐狸相遇,并从中领悟到爱与责任的故事。

4.李嘉图

解析思路:本题考查对人物榜样的认知。李嘉图是英国古典经济学家,以其经济学理论和对自由贸易的倡导而闻名,常被视为勤奋努力的典范。

5.虚心使人进步,骄傲使人落后

解析思路:本题考查对谚语的识记。“虚心使人进步,骄傲使人落后”是一句常用的谚语,意思是谦虚谨慎能使人进步,骄傲自满会使人落后。

6.愚公移山愚公决心挖山,最终感动天帝帮助移山

解析思路:本题考查对课文内容的理解。《愚公移山》是一则古代寓言,讲述了愚公不畏艰难,坚持挖山,最终感动天帝而实现目标的故事。

7.拟人

解析思路:本题考查对修辞手法的掌握。拟人是一种常见的修辞手法,把物(包括生物和非生物)当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情。

8.愚不可及

解析思路:本题考查对成语的识记。“愚不可及”形容人非常愚蠢,达到不可想象的程度,也形容人非常着急,一点耐心都没有。

9.一丝不苟

解析思路:本题考查对成语的识记。“一丝不苟”形容做事非常认真,连最细微的地方也不马虎。

10.草船借箭《三国演义》罗贯中

解析思路:本题考查对课文及文学作品的了解。《草船借箭》选自中国古典四大名著之一的《三国演义》,作者是罗贯中。

三、多选题

1.ABD

解析思路:本题考查对词语的辨析。江河、湖泊、溪流均含有“水”字。沙漠不含“水”字。

2.ABC

解析思路:本题考查对修辞手法的辨析。A句将月儿比作弯弯的镰刀,运用了比喻。B句将他比作小猫,运用了比喻。C句将雨点比作小鼓,运用了比喻。D句描写小草生长,未运用修辞手法。

3.ABD

解析思路:本题考查对成语含义的理解。诚实守信、勤奋刻苦、虚心谨慎都是描写人物品质的成语。见利忘义是描写人物品质败坏的成语。

4.AB

解析思路:本题考查对诗句内容的理解。A句出自孟浩然的《春晓》,描写春天早晨的景色。B句出自高鼎的《村居》,描写春天郊外的景色。C句出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》,描写景物和抒发情感。D句出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》,描写夏天西湖的景色。

5.AC

解析思路:本题考查对作家身份的辨析。孔子和杜甫是我国古代著名的作家。孙悟空是《西游记》中的神话人物。鲁迅是我国近代著名的作家。

6.ABD

解析思路:本题考查对作品类型的辨析。《精卫填海》和《女娲补天》是中国古代神话故事。《草船借箭》是历史演义小说《三国演义》中的故事。《盘古开天辟地》是中国古代神话故事。

7.ABCD

解析思路:本题考查对反义词的理解。A项大小、B项高低、C项快慢、D项明白糊涂都是反义词。

8.AC

解析思路:本题考查对标点符号的运用。A句中冒号使用正确。B句应为句号。C句应为问号。D句在“唱歌”和“跳舞”之间应用逗号。

9.ABC

解析思路:本题考查对修辞手法的理解。拟人、夸张、排比都是描写事物形象常见的修辞手法。反问是表达肯定或否定意思的修辞手法。

10.ABCD

解析思路:本题考查对人物名称的掌握。关羽、张飞、孔明(诸葛亮)、赵云都是《三国演义》中的著名人物。

四、判断题

11.√

解析思路:本题考查对课文及文学作品的了解。《草船借箭》这篇课文确实选自中国古典四大名著之一的《三国演义》。

12.√

解析思路:本题考查对诗句及作者的识记。“落红不是无情物,化作春泥更护花”这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗·其五》。

13.√

解析思路:本题考查对诗句内容的理解。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”出自宋代朱熹的《观书有感二首·其一》,描绘的是半亩大的方形池塘像一面镜子一样清澈明净,天光和云影都在池水中一起晃动,描写的是池塘。

14.×

解析思路:本题考查对近义词的理解。“焦急”和“慌张”意思相近,但略有区别。“焦急”侧重于内心的着急和忧虑。“慌张”侧重于行为上的忙乱和慌乱,不一定有忧虑。因此,二者意思不完全一样。

15.√

解析思路:本题考查对课文内容的理解。《草船借箭》这篇课文主要讲述了诸葛亮利用天时、地利和人的智慧,通过计谋向周瑜借到十万支箭的故事,突出了诸葛亮聪明才智。

16.√

解析思路:本题考查对名言及出处的识记。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”出自《增广贤文·上集》,意思是做学问要像攀登书山、泛游学海一样,勤奋是通向顶峰的路径,没有捷径可走,只有刻苦努力,才能到达知识的彼岸。

17.√

解析思路:本题考查对反义词的理解。“高兴”和“伤心”是反义词,分别表示快乐和悲伤的情绪。

18.√

解析思路:本题考查对重点字词的理解。“桂林山水甲天下”中的“甲”字在古汉语中意为第一、冠军,指桂林山水在天下中居于首位,最美。

19.√

解析思路:本题考查对课文及文学作品的了解。《草船借箭》这篇课文的主人公是诸葛亮。

20.√

解析思路:本题考查对名言的理解。“温故而知新”出自《论语·为政》,意思是复习学过的知识,可以得到新的理解和体会,这正是学习要不断进步的意思。

五、问答题

21.江河湖海、水平如镜、滴水不漏

解析思路:本题考查对含有“水”字的成语的积累。常见的含有“水”字的成语还有:水平如镜、洪水泛滥、滴水不漏、如鱼得水等。

22.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

解析思路:本题考查对描写春天景色的诗句的积累。描写春天景色的诗句还有:等闲识得东风面,万紫千红总是春。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

23.孔子、孟子、屈原

解析思路:本题考查对古代作家的了解。我国古代著名的作家还有:李白、杜甫、苏轼、李清照、关汉卿、曹雪芹等。

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