人教版初中一年级语文2025测试卷

人教版初中一年级语文2025测试卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

人教版初中一年级语文2025测试卷

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.瞬间（shùn）憔悴（qiáo）匀称（chèn）

B.潺潺（chán）哺育（bǔ）奄奄（yǎn）

C.拘泥（jū）感慨（kǎi）奢靡（mí）

D.脊梁（jǐ）炫耀（xuàn）蹒跚（pán）

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.翩翩起舞相形见绌锲而不舍

B.气宇轩昂鬼鬼祟祟莫衷一是

C.咄咄逼人风驰电掣锲而不舍

D.喋喋不休历历在目鬼鬼祟祟

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”

B.花园里，有红的、黄的、粉的，各种各样的花真好看啊！

C.你是谁？从哪里来？要到哪里去？

D.那是一个怎样的世界呢？我不得而知。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结合作的重要性。

B.他的演讲非常精彩，让我们深受启发和教育。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.桌子上放着许多有趣的课外读物。

5.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）

A.那里的花坛里，百花齐放，就像一幅美丽的画卷。

B.月儿弯弯，像小船一样挂在夜空中。

C.他的脸红得像苹果一样。

D.风儿在唱歌，鸟儿在跳舞。

6.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.这位年轻的科学家，虽然年纪轻轻，但已经取得了令人瞩目的成就。

B.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，常常犯错误。

C.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。

D.他对这个问题进行了深入浅出的分析。

7.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（）

A.他对老师的问题对答如流，说明他准备得很充分。

B.这本书的情节曲折离奇，引人入胜。

C.他的演讲声嘶力竭，但仍然没有人响应。

D.他对这个问题进行了深入浅出的分析，说明他理解得很透彻。

8.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）

A.他这次考试得了第一名，真是喜出望外。

B.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。

C.他对这个问题进行了深入浅出的分析，说明他理解得很透彻。

D.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，常常犯错误。

9.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他这次考试得了第一名，真是喜出望外。

B.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。

C.他对这个问题进行了深入浅出的分析，说明他理解得很透彻。

D.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，常常犯错误。

10.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）

A.他这次考试得了第一名，真是喜出望外。

B.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。

C.他对这个问题进行了深入浅出的分析，说明他理解得很透彻。

D.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，常常犯错误。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自_________，意思是学习而不思考，就会迷惑；思考而不学习，就会精神疲惫。

2.“_________，不耻下问，是以谓之‘文’也。”这句话出自《论语·公冶长》，意思是乐于向地位、学问比自己低的人请教，不觉得耻辱，所以人们称他为‘文’。

3.“_________，化作春泥更护花。”这句诗出自唐代诗人_________的《_________》，表达了诗人对生命的热爱和对理想的追求。

4.“_________，在乎山水之间也。”这句词出自宋代文学家_________的《_________》，表达了作者对自然山水的热爱和向往。

5.“_________，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句名言出自《荀子·劝学》，意思是如果不一步一步地走，就无法到达千里之外；不汇集细小的水流，就无法形成江河大海。

6.“_________，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句名言出自《荀子·劝学》，意思是如果不一步一步地走，就无法到达千里之外；不汇集细小的水流，就无法形成江河大海。

7.“_________，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句名言出自《荀子·劝学》，意思是如果不一步一步地走，就无法到达千里之外；不汇集细小的水流，就无法形成江河大海。

8.“_________，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句名言出自《荀子·劝学》，意思是如果不一步一步地走，就无法到达千里之外；不汇集细小的水流，就无法形成江河大海。

9.“_________，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句名言出自《荀子·劝学》，意思是如果不一步一步地走，就无法到达千里之外；不汇集细小的水流，就无法形成江河大海。

10.“_________，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句名言出自《荀子·劝学》，意思是如果不一步一步地走，就无法到达千里之外；不汇集细小的水流，就无法形成江河大海。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.潺潺（chán）哺育（bǔ）奄奄（yǎn）

B.拘泥（jū）感慨（kǎi）奢靡（mí）

C.脊梁（jǐ）炫耀（xuàn）蹒跚（pán）

D.瞬间（shùn）憔悴（qiáo）匀称（chèn）

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.翩翩起舞相形见绌锲而不舍

B.气宇轩昂鬼鬼祟祟莫衷一是

C.咄咄逼人风驰电掣锲而不舍

D.喋喋不休历历在目鬼鬼祟祟

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”

B.花园里，有红的、黄的、粉的，各种各样的花真好看啊！

C.你是谁？从哪里来？要到哪里去？

D.那是一个怎样的世界呢？我不得而知。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结合作的重要性。

B.他的演讲非常精彩，让我们深受启发和教育。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.桌子上放着许多有趣的课外读物。

5.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）

A.那里的花坛里，百花齐放，就像一幅美丽的画卷。

B.月儿弯弯，像小船一样挂在夜空中。

C.他的脸红得像苹果一样。

D.风儿在唱歌，鸟儿在跳舞。

6.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.这位年轻的科学家，虽然年纪轻轻，但已经取得了令人瞩目的成就。

B.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，常常犯错误。

C.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。

D.他对这个问题进行了深入浅出的分析。

7.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（）

A.他对老师的问题对答如流，说明他准备得很充分。

B.这幅书的情节曲折离奇，引人入胜。

C.他的演讲声嘶力竭，但仍然没有人响应。

D.他对这个问题进行了深入浅出的分析，说明他理解得很透彻。

8.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）

A.他这次考试得了第一名，真是喜出望外。

B.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。

C.他对这个问题进行了深入浅出的分析，说明他理解得很透彻。

D.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，常常犯错误。

9.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他这次考试得了第一名，真是喜出望外。

B.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。

C.他对这个问题进行了深入浅出的分析，说明他理解得很透彻。

D.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，常常犯错误。

10.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）

A.他这次考试得了第一名，真是喜出望外。

B.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。

C.他对这个问题进行了深入浅出的分析，说明他理解得很透彻。

D.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，常常犯错误。

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自《论语·为政》。（）

2.“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”这句话出自《论语·公冶长》。（）

3.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自唐代诗人杜甫的《春望》，表达了诗人对生命的热爱和对理想的追求。（）

4.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”这句词出自唐代文学家欧阳修的《醉翁亭记》，表达了作者对自然山水的热爱和向往。（）

5.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句名言出自《论语·学而》，意思是如果不一步一步地走，就无法到达千里之外；不汇集细小的水流，就无法形成江河大海。（）

6.“锲而不舍，金石可镂。”这句名言出自《荀子·劝学》，意思是只要坚持不懈地努力，即使是坚硬的金石也能雕刻成功。（）

7.“读书破万卷，下笔如有神。”这句诗出自唐代诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，表达了诗人对读书的重视和对文学创作的追求。（）

8.“海内存知己，天涯若比邻。”这句诗出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》，表达了诗人对友谊的珍视和对远方的向往。（）

9.“千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。”这句诗出自唐代诗人李白的《早发白帝城》，描绘了诗人离开白帝城的急切心情和沿途的景色。（）

10.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句诗出自南宋诗人文天祥的《过零丁洋》，表达了诗人对民族气节和爱国精神的坚守。（）

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.请写出《论语》中关于学习的重要性的两句名言。

2.请写出唐代诗人孟浩然的一首描写山水景色的诗，并说明诗的主题。

3.请写出宋代文学家苏轼的一首描写思乡之情的词，并说明词的主题。

4.请写出《诗经》中一句表达爱情之美的诗句，并说明诗句的含义。

5.请写出唐代诗人白居易的一首描写边塞风光的诗，并说明诗的主题。

6.请写出唐代诗人王维的一首描写田园生活的诗，并说明诗的主题。

7.请写出宋代诗人李清照的一首描写女性行为的诗，并说明诗的主题。

8.请写出唐代诗人杜牧的一首描写历史遗迹的诗，并说明诗的主题。

9.请写出唐代诗人王之涣的一首描写边塞景色的诗，并说明诗的主题。

10.请写出唐代诗人李商隐的一首描写爱情之苦的诗，并说明诗的主题。

试卷答案

一、选择题

1.B（A项“称”应读chèn；C项“泥”应读ní；D项“梁”应读liáng）

解析思路：本题考查字音。A项“称”在“匀称”中读chèn，在其他语境中可能读chēng；C项“泥”在“拘泥”中读ní，在其他语境中可能读ní；D项“梁”在“脊梁”中读liáng，在其他语境中可能读liáng。B项“潺潺”“哺育”“奄奄”的读音均正确。

2.A（B项“祟”应为“崇”；C项“锲”应为“契”；D项“祟”应为“崇”）

解析思路：本题考查字形。A项词语字形全部正确；B项“鬼鬼祟祟”中的“祟”应为“崇”；C项“风驰电掣”中的“锲”应为“契”；D项“鬼鬼祟祟”中的“祟”应为“崇”。

3.A（B项应去掉句末的感叹号；C项问号应为逗号；D项“呢”应改为“的”）

解析思路：本题考查标点符号的使用。A项句子标点符号使用完全正确；B项“花园里，有红的、黄的、粉的，各种各样的花真好看啊！”句末的感叹号应改为句号；C项“你是谁？从哪里来？要到哪里去？”应改为“你是谁，从哪里来，要到哪里去？”；D项“那是一个怎样的世界呢？我不得而知。”中的“呢”应改为“的”。

4.D（A项去掉“通过”或“使”；B项去掉“让我们”；C项去掉“不再”）

解析思路：本题考查病句辨析。A项“通过这次活动，使我明白了团结合作的重要性。”存在成分赘余，去掉“通过”或“使”；B项“他的演讲非常精彩，让我们深受启发和教育。”存在成分赘余，去掉“让我们”；C项“为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。”存在逻辑错误，去掉“不再”；D项句子没有语病。

5.D（A、B、C项均为比喻；D项为拟人）

解析思路：本题考查修辞手法。A项“那里的花坛里，百花齐放，就像一幅美丽的画卷。”运用了比喻的修辞手法；B项“月儿弯弯，像小船一样挂在夜空中。”运用了比喻的修辞手法；C项“他的脸红得像苹果一样。”运用了比喻的修辞手法；D项“风儿在唱歌，鸟儿在跳舞。”运用了拟人的修辞手法。

6.B（“粗枝大叶”形容做事不认真，不细致，马虎大意）

解析思路：本题考查词语的运用。A项“令人瞩目”指使人注目，引人关注，使用正确；B项“粗枝大叶”形容做事不认真，不细致，马虎大意，与语境不符；C项“赏心悦目”指看到美好的事物而心情舒畅，使用正确；D项“深入浅出”指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂，使用正确。

7.C（“声嘶力竭”指嗓子喊哑，气力用尽，形容竭力呼喊或叫喊）

解析思路：本题考查词语的解释。A项“对答如流”指回答问话像流水一样流畅，形容反应快，说话流利，解释正确；B项“引人入胜”指十分吸引人，使人沉醉其中，解释正确；C项“声嘶力竭”指嗓子喊哑，气力用尽，形容竭力呼喊或叫喊，解释不正确；D项“深入浅出”指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂，解释正确。

8.A（“喜出望外”指因遇到意外的喜事而特别高兴）

解析思路：本题考查成语的运用。A项“喜出望外”指因遇到意外的喜事而特别高兴，与语境不符；B项“赏心悦目”指看到美好的事物而心情舒畅，使用正确；C项“深入浅出”指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂，使用正确；D项“粗枝大叶”形容做事不认真，不细致，马虎大意，使用正确。

9.A（“喜出望外”指因遇到意外的喜事而特别高兴）

解析思路：本题考查成语的运用。A项“喜出望外”指因遇到意外的喜事而特别高兴，使用正确；B项“赏心悦目”指看到美好的事物而心情舒畅，使用正确；C项“深入浅出”指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂，使用正确；D项“粗枝大叶”形容做事不认真，不细致，马虎大意，使用正确。

10.B（“赏心悦目”指看到美好的事物而心情舒畅，使用正确）

解析思路：本题考查成语的运用。A项“喜出望外”指因遇到意外的喜事而特别高兴，使用正确；B项“赏心悦目”指看到美好的事物而心情舒畅，使用正确；C项“深入浅出”指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂，使用正确；D项“粗枝大叶”形容做事不认真，不细致，马虎大意，使用正确。

二、填空题

1.《论语·为政》

解析思路：本题考查文学常识。“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自《论语·为政》。

2.敏而好学，不耻下问

解析思路：本题考查名句默写。“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”这句话出自《论语·公冶长》。

3.落红不是无情物，化作春泥更护花；龚自珍；己亥杂诗

解析思路：本题考查名句默写。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。

4.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也；欧阳修；醉翁亭记

解析思路：本题考查名句默写。“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”这句词出自宋代文学家欧阳修的《醉翁亭记》。

5.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海；《荀子·劝学》

解析思路：本题考查名句默写。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句名言出自《荀子·劝学》。

6.锲而不舍，金石可镂；《荀子·劝学》

解析思路：本题考查名句默写。“锲而不舍，金石可镂。”这句名言出自《荀子·劝学》。

7.读书破万卷，下笔如有神；杜甫；《奉赠韦左丞丈二十二韵》

解析思路：本题考查名句默写。“读书破万卷，下笔如有神。”这句诗出自唐代诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。

8.海内存知己，天涯若比邻；王勃；《送杜少府之任蜀州》

解析思路：本题考查名句默写。“海内存知己，天涯若比邻。”这句诗出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。

9.千里江陵一日还，两岸猿声啼不住；李白；《早发白帝城》

解析思路：本题考查名句默写。“千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。”这句诗出自唐代诗人李白的《早发白帝城》。

10.人生自古谁无死，留取丹心照汗青；文天祥；《过零丁洋》

解析思路：本题考查名句默写。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句诗出自南宋诗人文天祥的《过零丁洋》。

三、多选题

1.B、D

解析思路：本题考查字音。A项“潺潺（chán）”“哺育（bǔ）”“奄奄（yǎn）”的读音均正确；B项“拘泥（jū）”“感慨（kǎi）”“奢靡（mí）”的读音均正确；C项“脊梁（jǐ）”读音正确，“炫耀（xuàn）”读音正确，“蹒跚（pán）”读音正确；D项“瞬间（shùn）”“憔悴（qiáo）”“匀称（chèn）”的读音均正确。

2.A、C、D

解析思路：本题考查字形。A项词语字形全部正确；B项“鬼鬼祟祟”中的“祟”应为“崇”；C项“风驰电掣”中的“锲”应为“契”；D项“喋喋不休”和“历历在目”的字形全部正确。

3.A、C

解析思路：本题考查标点符号的使用。A项“他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！””标点符号使用正确；B项“花园里，有红的、黄的、粉的，各种各样的花真好看啊！”句末的感叹号应改为句号；C项“你是谁？从哪里来？要到哪里去？”应改为“你是谁，从哪里来，要到哪里去？”；D项“那是一个怎样的世界呢？我不得而知。”中的“呢”应改为“的”。

4.B、D

解析思路：本题考查病句辨析。A项“通过这次活动，使我明白了团结合作的重要性。”存在成分赘余，去掉“通过”或“使”；B项“他的演讲非常精彩，让我们深受启发和教育。”句子没有语病；C项“为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。”存在逻辑错误，去掉“不再”；D项句子没有语病。

5.B、C、D

解析思路：本题考查修辞手法。A项“那里的花坛里，百花齐放，就像一幅美丽的画卷。”运用了比喻的修辞手法；B项“月儿弯弯，像小船一样挂在夜空中。”运用了比喻的修辞手法；C项“他的脸红得像苹果一样。”运用了比喻的修辞手法；D项“风儿在唱歌，鸟儿在跳舞。”运用了拟人的修辞手法。

6.B、C

解析思路：本题考查词语的运用。A项“令人瞩目”指使人注目，引人关注，使用正确；B项“粗枝大叶”形容做事不认真，不细致，马虎大意，与语境不符；C项“赏心悦目”指看到美好的事物而心情舒畅，使用正确；D项“深入浅出”指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂，使用正确。

7.B、C

解析思路：本题考查词语的解释。A项“对答如流”指回答问话像流水一样流畅，形容反应快，说话流利，解释正确；B项“引人入胜”指十分吸引人，使人沉醉其中，解释正确；C项“声嘶力竭”指嗓子喊哑，气力用尽，形容竭力呼喊或叫喊，解释不正确；D项“深入浅出”指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂，解释正确。

8.A、C、D

解析思路：本题考查成语的运用。A项“喜出望外”指因遇到意外的喜事而特别高兴，与语境不符；B项“赏心悦目”指看到美好的事物而心情舒畅，使用正确；C项“深入浅出”指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂，使用正确；D项“粗枝大叶”形容做事不认真，不细致，马虎大意，使用正确。

9.A、C、D

解析思路：本题考查成语的运用。A项“喜出望外”指因遇到意外的喜事而特别高兴，使用正确；B项“赏心悦目”指看到美好的事物而心情舒畅，使用正确；C项“深入浅出”指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂，使用正确；D项“粗枝大叶”形容做事不认真，不细致，马虎大意，使用正确。

10.B、C

解析思路：本题考查成语的运用。A项“喜出望外”指因遇到意外的喜事而特别高兴，使用正确；B项“赏心悦目”指看到美好的事物而心情舒畅，使用正确；C项“深入浅出”指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂，使用正确；D项“粗枝大叶”形容做事不认真，不细致，马虎大意，使用正确。

四、判断题

1.×

解析思路：本题考查文学常识。“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自《论语·为政》。

2.√

解析思路：本题考查名句默写。“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”这句话出自《论语·公冶长》。

3.×

解析思路：本题考查名句默写。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。

4.×

解析思路：本题考查名句默写。“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”这句词出自宋代文学家欧阳修的《醉翁亭记》。

5.×

解析思路：本题考查名句默写。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句名言出自《荀子·劝学》。

6.√

解析思路：本题考查名句默写。“锲而不舍，金石可镂。”这句名言出自《荀子·劝学》。

7.×

解析思路：本题考查名句默写。“读书破万卷，下笔如有神。”这句诗出自唐代诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。

8.√

解析思路：本题考查名句默写。“海内存知己，天涯若比邻。”这句诗出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。

9.√

解析思路：本题考查名句默写。“千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。”这句诗出自唐代诗人李白的《早发白帝城》。

10.√

解析思路：本题考查名句默写。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句诗出自南宋诗人文天祥的《过零