广东深圳市龙岗区 2026-2027学年七年级上学期学情自测道德与法治试卷（含答案）

试卷第试卷第1页，共4页广东深圳市龙岗区2026-2027学年七年级上学期学情自测道德与法治试卷（满分：50分）一、填空题（共5题，每题1分，共5分）我们要积极追求进步，确立更高的发展目标，努力使自己成为适应时代发展的有 敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。凡事预则立，不预则废。合理的 可以帮助我们更好地度过初中阶段。。我们做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，努力成为担当 大任的时代新人。是我们中学生现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。二、单项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题4个选项中，只有一项最符合题意）6.步入中学校园，恰逢青春好时光。同学们在这里结识新伙伴，探索新知识，磨砺意志品格，见证自我的蜕变成长。可见，初中阶段（ ）①是人生成长的唯一关键时期②对我们的人生具有独特价值③能够确保每一个人走向成功④为一生的发展奠定重要基础A.①② B.②③ C.②④ D.③④7.“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”进入初中，我们开启了人生的一个新阶段。面对新环境、新挑战，我们应该（ ）①两耳不闻窗外事，专注提高学习成绩②积极追求进步，确立更高的发展目标③彻底摆脱父母的管束，走向自主自立④在担当中历练自我，在尽责中不断成长A.①③ B.①④ C.②③ D.②④8.初中阶段是青少年成长的“拔节孕穗期”，是人生发展的关键时期。开学之初，班主任特意用了以下名言勉励同学们，是期望大家能够（ ）名言一：凡事预则立，不预则废。试卷第试卷第1页，共5页名言三：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。①做好规划，志存高远②珍惜时光，勤奋学习③尊重他人，学会合作 ④热爱集体，关心同学A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.升入初中后，小秦加入了书法社团，还竞选上了班干部，同时要按时完成各科日常作业。他每天忙得晕头转向，结果哪件事都没做好。对此，下列建议最合理的是（ ）减少休息时间，确保所有事情按期完成根据自身实际，合理规划安排各项事务退出社团并辞去班委职务，专心学习均匀分配好时间，全面兼顾每项事务10.下方是中学生小语的“自画像”，这些描述体现了她（ 从生理状况方面来认识自己从心理特征方面来认识自己从他人评价方面来认识自己从社会关系方面来认识自己小顾认为自己成绩普通，也没有才艺、特长，看不到什么优点。同桌却对他说：“你责任心强、乐于助人、做事踏实，这些都是很可贵的品质。”小顾这才意识到原来自己也有不少闪光点。这启示我们要（ ）借助他人视角，全面客观认识自己重视他人评价，完全听从他人意见弥补自身缺点，全面提升自己学会欣赏自己，忽略自身不足有人把梦想比作大海中的灯塔，指引方向；也有人把梦想比作沙漠中的绿洲，予人希望。下列关于梦想的理解，最准确的是（ ）是对未来美好生活的一种愿望是人生道路上宏大遥远的目标是脱离生活、不切实际的想法是只要努力就能够实现的理想近年来，深圳各校积极推行“每周半天计划”和“美育一件事”：组织学生每周利用半天时间开展课外阅读或实践活动；鼓励学生自主选择一件“能坚持、有意义”的美育小事长期践行。这些举措说明（ ）课外阅读是获取知识最有效的途径学习不仅仅局限于课堂和教材之中参加实践是现阶段学习的主要任务学习就是掌握老师课上讲授的知识14.下面漫画《AI助学》给我们中学生的启示是（ 可以用人工智能代替我们进行思考人工智能使传统学习方式失去价值人工智能能轻松扫除学习上的所有障碍合理利用人工智能，才能真正助力学习进入初中后，课程增多、难度加大。小华学习很刻苦，每天挑灯夜战、大量刷题，但成绩依然不见起色，为此他十分焦虑。要想改变这一现状，小华最好（ ）咬牙坚持苦学，增加刷题数量放弃薄弱学科，专攻擅长科目掌握科学方法，探索学习规律照搬学霸方法，提高学习效率三、材料分析题（共1题，共25分）16.阅读材料，回答问题。为帮助同学们排解成长中的困惑，某中学开设了“心灵树洞”电子平台。同学们可通过校园APP在该平台匿名倾诉心声，由学校心理教师和经过培训的“阳光使者”（学生志愿者）匿名回信，进行交流分享、答疑疏导。材料一“心灵树洞”藏着成长的迷茫，也装着青春的烦恼。今天，我们打开信箱，读到了三位同学的留言。追光者：学校要举办科技创新大赛，我挺感兴趣的，想报名但又有些犹豫。参加比赛要花很多时间准备，肯定会耽误学习；而且我没有过人天赋，参加了也不一定能拿奖。我到底要不要报名呢？不刻意：开学初，班主任让大家制订初中三年的发展规划。可我很疑惑：规划真的有用吗？都说“计划赶不上变化”，我觉得走一步看一步就行了，有必要这么早就做规划吗？曾爱笑：小学时我自信开朗，对初中生活充满期待。可上了初中后，连续两次测验成绩都不理想，我明明已经很努力了，却还是考不好。现在我总觉得自己处处不如别人，越来越没自信。我是不是真的不行？惑。材料二“心灵树洞”平台上，两位同学围绕“梦想”展开了交流。请结合材料二，运用所学知识，对两位同学的发言进行评析，并谈谈青少年应如何树立梦想。理想【详解】略规划【详解】略个体的差异。【详解】略⺠族复兴【详解】略学习【详解】略C【详解】①：唯⼀，说法绝对化，⼈⽣的每个阶段都有其独特的意义和价值，初中阶段是⼈⽣发展的重要时期，但不是唯⼀关键时期，故①说法错误；②：初中阶段，我们结识新伙伴、探索新知识、磨砺意志品格、⻅证⾃我蜕变成⻓，说明初中阶段对我们的⼈⽣具有独特价值，故②说法正确；③：确保每⼀个⼈，说法绝对化，初中阶段为我们的成⻓提供了良好条件，但能否⾛向成功还取决于个⼈的努⼒等多种因素，故③说法错误；④：初中阶段是⼈⽣发展的新阶段，为我们⼀⽣的发展奠定重要基础，故④说法正确。D【详解】①：初中⽣不仅要努⼒学习，还应关⼼社会、积极参与社会实践，不能两⽿不闻窗外事，故①说法错误；②：进⼊初中新阶段，⾯对新环境、新挑战，我们应积极追求进步，确⽴更⾼的发展⽬标，不断超越⾃我，故②说法正确；③：⾛向⾃主⾃⽴并不意味着完全摆脱⽗⺟，初中⽣仍需要⽗⺟的关⼼和引导，不能彻底摆脱⽗⺟的管束，故③说法错误；④：进⼊初中新阶段，我们应在承担责任中历练⾃我、在尽职尽责中不断成⻓，故④说法正确。A【详解】②的要①②：名⾔⼀“凡事预则⽴，不预则废”强调做事提前做好规划才能成功，对应①⾥的“做好规划名⾔⼆“志不⽴，天下⽆可成之事”强调树⽴远⼤志向的重要性，对应①⾥的“志存⾼远②的要③④：⽽题⼲的三句名⾔完全没有涉及尊重他⼈、学会合作、热爱集体、关⼼同学的相关内容，故③④不符合题意。B【详解】时间的要求，故A说法错误；题的最合理做法，故B说法正确；全面发展的重要内容，不应直接全部放弃，故C说法错误；有事项，故D说法错误。B【详解】A：⽣理状况指的是身体特征、⽣理状态（⽐如身⾼、外貌、健康状态等，⼩语的描述没有涉及类内容，故A不符合题意；B：⼼理特征涵盖性格、⽓质、兴趣爱好等内在⼼理层⾯的特点，⼩语对⾃⼰性格内敛沉稳、⽓质温和、爱好绘画写作的描述，属于从⼼理特征⽅⾯认识⾃⼰，故B符合题意；C：题⼲⾥的描述是⼩语的⾃我陈述，没有出现他⼈对⾃⼰的评价内容，故C不符合题意；D：社会关系维度是从⾃⼰在家庭、班级等社会群体中的⻆⾊定位来认识⾃⼰，和题⼲内容不符，故D不符合题意。A【详解】A：题干中小顾只看到自己成绩普通、没有才艺的不足，没发现自身的可贵品质，是通过同桌的提识自己，故A说法正确；B：对待他人评价要理性分析，不能“完全听从”，这是缺乏独立判断的表现，故B说法错误；C不符合题意；D：欣赏自己的同时也要正视自身不足，不能“忽略不足”，这是错误的认知态度，故D说法错误。A【详解】气，和题干里灯塔指引方向、绿洲予人希望的描述也契合，故A说法正确；B说法错误；C说法错误；故D说法错误。B【详解】A：获取知识的途径有多种，课外阅读只是途径之⼀，并⾮最有效的途径，故A说法错误；B：材料学校组织课外阅读、实践活动，拓展学习空间，说明学习不局限于课堂与教材，与题⼲主旨契合，故B符合题意；C：中学⽣现阶段学习的主要任务是知识学习与能⼒培养，并⾮参加实践，故C说法错误；D：学习包含知识获取、能⼒培养、品德涵养等，不只是掌握课堂讲授知识，故D说法错误。D【详解】A：学习需要我们主动独⽴思考，⼈⼯智能不能代替中学⽣⾃身的思考，完全依赖AI代劳会丧失⾃主学习的能⼒，故A说法错误；B：传统学习⽅式有其不可替代的价值，能帮助我们夯实基础、锻炼⾃主探究能⼒，⼈⼯智能只是辅助⼯具，并不会让传统学习⽅式失去意义，故B说法错误；C：扫除所有障碍的表述过于D：漫画⾥两名同学对待AI助学的⽅式⼀错⼀对，启示我们只有合理利⽤⼈⼯智能，把它作为拓展思路的学习辅助，才能真正让AI助⼒我们的学习成⻓，故D说法正确。C【详解】A：⼩华已经刻苦刷题但效果不佳，继续增加刷题量只会加重负担，不能解决问题，故A说法错误；B：学科学习需要全⾯发展，放弃薄弱学科会造成学科失衡，不利于整体成绩提升，故B说法错误；C：⼩华勤奋但成绩不好，根源是缺少科学的学习⽅法，需要探寻学习规律，提升学习效率，符合题⼲要求，故C符合题意；D：学习⽅法因⼈⽽异，不能直接照搬他⼈的学习⽅法，要结合⾃身情况调整，故D说法错误。（1）示例（选择第⼀位疑惑的同学：同学你好，学习不仅有⾟苦，也有快乐。科创⼤赛可以拓展视野，培养创新思维，这些收获⽐获奖更加珍贵。学习的过程本身就是充盈⾃我的过程，不必只盯着⽐赛结果。我们要学会享受学习，在探索新知中体会学习的美好，勇敢参与⾃⼰感兴趣的活动。示例（选择第⼆位疑惑的同学：同学你好，成⻓规划对我们很有意义。少年有梦，要把梦想和⽬标落实在每⼀天的⾏动中。虽然未来会有变化，但是规划可以帮助我们明确⽅向，合理安排时间。我们可以根据实际情况调整计划，做好当下的安排，⼀步⼀步朝着⽬标前进。示例（选择第三位疑惑的同学：同学你好，⼀次两次的考试失利不能否定你的努⼒。学习不是⼀帆⻛顺的，学习过程中遇到困难是正常的。我们要学会正确看待挫折，学会调整学习⽅法，学会接纳⾃⼰，欣赏⾃⼰的努⼒，不断激发⾃身潜能。（2）⼩问1：评价：①凯凯的想法有合理之处，他能够树⽴贴近⾃身⽣活的梦想，关注个⼈成⻓，但只着眼于个⼈⽣活，没有将个⼈梦想与国家发展、社会需要联系起来。②⼭⼭认识到梦想要远⼤，懂得少年梦要和⺠族复兴联系起来，有家国情怀，但是迷茫于具体⽅向，缺少把远⼤梦想落实到具体⾏动的思考。⼩问2：做法：少年树⽴梦想，既要结合⾃身的兴趣爱好、⼈⽣⽬标，也要把个⼈梦想和时代脉搏、国家发展需要紧密相连，少年的梦想要付诸⾏动，把梦想落实在⽇常的学习⽣活中。(1)⼩问详解：从设问中可知要考查学习、成⻓规划、接纳⾃我的相关知识，并且要结合⼼灵树洞留⾔材料，由担⼼科创⽐赛耽误学习、不⼀定获奖，