浙江省浙教版小学五年级语文作文专项训练习题及答案

浙江省浙教版小学五年级语文作文专项训练习题及答案第1页共1页浙江省浙教版小学五年级语文作文专项训练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.小明在写作文时，需要描述一个他亲手制作的模型飞机，以下哪种描写方式最能体现模型的细节和质感？A.这个模型飞机飞得很高。B.模型飞机是用木头和塑料做的，机翼上有彩色的贴纸。C.模型飞机的机身是灰色的，螺旋桨转动得很流畅。D.模型飞机看起来很酷。参考答案：B2.在写作文时，小丽想要表达她对家乡的热爱，她可以选择哪种方式来描写？A.直接写“我爱我的家乡”。B.描写家乡的风景、美食和人们的生活。C.写一些与家乡无关的内容。D.写家乡的天气很热。参考答案：B3.小红在写作文时，遇到了一个不认识的字，她应该怎么做？A.随便猜一个字填上。B.查阅字典或询问老师。C.忽略这个字，继续写作文。D.用画画的方式来代替这个字。参考答案：B4.小明在写作文时，想要让文章更生动，他可以采用哪种方法？A.多用形容词和副词。B.使用复杂的句子结构。C.多用数字和统计资料。D.避免使用任何修辞手法。参考答案：A5.小丽在写作文时，想要表达她的感受，她应该怎么做？A.直接写“我很开心”。B.通过描写具体的事件和细节来展现她的感受。C.写一些与她的感受无关的内容。D.用简单的句子来表达她的感受。参考答案：B6.小明在写作文时，想要描述一个他参加的活动，他应该怎么做？A.直接写“我参加了活动”。B.描写活动的具体过程、感受和收获。C.写一些与活动无关的内容。D.用画画的方式来代替文字描述。参考答案：B7.小丽在写作文时，想要让文章更有条理，她可以采用哪种方法？A.按照时间顺序来写作。B.按照空间顺序来写作。C.按照重要性顺序来写作。D.避免使用任何段落结构。参考答案：A8.小明在写作文时，想要表达他的观点，他应该怎么做？A.直接写“我认为这样更好”。B.通过提供证据和理由来支持他的观点。C.写一些与他的观点无关的内容。D.避免表达任何个人观点。参考答案：B9.小丽在写作文时，想要让文章更吸引人，她可以采用哪种方法？A.使用悬念和冲突。B.使用幽默和笑话。C.使用美丽的景色和描写。D.避免使用任何修辞手法。参考答案：A10.小明在写作文时，想要表达他对科学的兴趣，他可以采用哪种方式来描写？A.直接写“我喜欢科学”。B.描写一个他参与的科学实验或观察。C.写一些与科学无关的内容。D.用画画的方式来代替文字描述。参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.在手工制作模型飞机时，小明发现需要调整机翼的______来改变飞机的飞行稳定性。参考答案：角度2.小红在描述她家中的茶具时，使用了“古朴典雅”这个词语，这个词语属于______词。参考答案：形容词3.小华在写作文时，想要表达他对家乡的思念之情，他可以运用______的修辞手法来增强感染力。参考答案：比喻4.小丽在实验中使用了烧杯、石块和弹簧测力计，她通过测量石块在水中受到的______来验证浮力的存在。参考答案：浮力5.在《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮利用______的天气条件成功借到了箭。参考答案：大雾6.小明在写作文时，想要描述一个他亲手制作的模型船，他可以运用______的描写方法来使文章更生动。参考答案：细节7.小红在实验中观察到了浮力的现象，她发现石块在水中受到的______力比在空气中轻。参考答案：浮力8.在《只有一个地球》这篇课文中，作者通过描写地球的资源有限和______来呼吁人们保护环境。参考答案：人类活动的影响9.小丽在写作文时，想要表达她对家乡的热爱，她可以选择______的方式来展现家乡的美景。参考答案：实地参观10.小明在实验中使用了弹簧测力计，他通过测量石块在水中受到的______来验证浮力的存在。参考答案：浮力三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.在写作文时，想要表达对家乡的热爱，可以通过描述家乡的风景、美食、人物等方式来实现。参考答案：√2.小红在写作文时，遇到了一个不认识的字，应该先根据上下文猜测字义，如果还是不确定，可以查字典或者请教老师。参考答案：√3.小明在写作文时，想要让文章更生动，可以运用具体的描写、生动的语言和丰富的想象。参考答案：√4.小丽在写作文时，想要表达她的感受，可以通过描写自己的心理活动、情感变化来展现。参考答案：√5.小明在写作文时，想要描述一个他参加的活动，可以按照活动的时间顺序、空间顺序来叙述。参考答案：√参考答案：√6.小明在写作文时，想要表达他的观点，可以通过举例说明、道理论证的方式来支持。参考答案：√7.小丽在写作文时，想要让文章更吸引人，可以设置悬念、运用修辞手法。参考答案：√8.小明在写作文时，想要表达他对科学的兴趣，可以通过描述科学实验、科学现象来展现。参考答案：√9.在手工制作模型飞机时，小明发现需要调整机翼的形状来改变飞机的飞行性能。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述在写作文时如何运用具体的描写让文章更生动。参考答案：①运用五感描写，如视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉；②运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等；③运用细节描写，如动作、神态、语言等。2.小红在写作文时，需要描写她家后院的花园。她家花园的形状是一个正方形，边长为10米。请列举至少三种可以在花园里种植的植物，并说明选择这些植物的理由。参考答案：①玫瑰，因为玫瑰花色鲜艳，可以美化花园；②月季，因为月季花香气浓郁，可以让人心情愉悦；③菊花，因为菊花耐寒性强，适合在秋季种植。3.小华在阅读《草船借箭》这篇课文后，写了一篇读后感。读后感中提到了诸葛亮的聪明才智。请简述诸葛亮是如何利用草船借箭的。参考答案：诸葛亮利用草船向曹军借箭。他命令士兵在船上擂鼓呐喊，制造出进攻的假象。曹军以为诸葛亮要进攻，就派弓箭手射箭，箭都射在草船上，诸葛亮就利用这些箭作为自己的箭。4.小明在写作文时，需要描写他参加运动会跑步比赛的情景。比赛的路程是100米。请简述跑步比赛时需要注意的几个要点。参考答案：①起跑要快，争取先发制人；②途中要保持速度，不要减速；③冲刺要猛，争取第一名；④注意安全，不要与其他选手碰撞。5.小红在写作文时，需要描写她家的小狗。她家的小狗名叫“旺财”，是一只活泼可爱的小狗。请列举至少三种可以描写小狗的方面，并说明如何描写。参考答案：①外貌，可以描写小狗的毛色、体型等；②性格，可以描写小狗是否活泼可爱；③动作，可以描写小狗的奔跑、跳跃等动作。6.小华在写作文时，需要描写他参加植树活动的情景。植树活动是在学校操场上进行的。请简述植树活动的过程。参考答案：①先挖坑，把树苗放入坑中；②填土，把坑填满；③浇水，让树苗生长；④养护，定期给树苗施肥、浇水。7.小明在写作文时，需要描写他参加科技馆参观活动的情景。科技馆里有许多有趣的展品。请列举至少三种科技馆里的展品，并说明为什么这些展品有趣。参考答案：①机器人，因为机器人可以执行各种任务，非常神奇；②VR体验设备，因为VR体验设备可以让人身临其境，非常有趣；③天文望远镜，因为天文望远镜可以让人看到遥远的星空，非常壮观。8.小红在写作文时，遇到了一个不认识的字，应该先根据上下文猜测字的意思。请简述如何根据上下文猜测字的意思。参考答案：①看上下文的意思，根据上下文的意思猜测字的意思；②查字典，如果还是不知道字的意思，可以查字典；③问别人，如果还是不知道字的意思，可以问别人。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）小丽是个热爱科学的小学生，她最近迷上了制作各种科学小实验。一天，她在网上看到了一个制作简易火山喷发模型的教程，决定自己也来试一试。她准备了醋、小苏打、红色食用色素、塑料瓶和纸盘等材料。按照教程，她先把纸盘放在塑料瓶口上，然后在塑料瓶里倒入少量小苏打，接着滴入几滴红色食用色素，最后慢慢倒入醋。瞬间，她看到塑料瓶里冒出了许多气泡，就像火山喷发一样，红色的“岩浆”从纸盘的边缘涌出。小丽兴奋极了，她觉得这个实验既简单又有趣，还学到了不少科学知识。她决定以后要多做一些这样的科学实验，探索科学的奥秘。1.小丽制作火山喷发模型时，主要用到了哪些材料？A.醋、小苏打、红色食用色素、塑料瓶、纸盘B.醋、小苏打、蓝色食用色素、塑料瓶、纸盘C.盐、小苏打、红色食用色素、塑料瓶、纸盘D.醋、小苏打、红色食用色素、玻璃瓶、纸盘参考答案：A2.小丽在制作火山喷发模型时，最先做了哪一步？A.倒入醋B.倒入小苏打C.放置纸盘D.滴入红色食用色素参考答案：C3.小丽看到火山喷发模型冒出气泡的原因是什么？A.醋和小苏打反应产生了气体B.食用色素产生了气泡C.塑料瓶里有空气D.纸盘产生了气泡参考答案：A4.小丽觉得制作火山喷发模型有什么好处？A.可以玩得很久B.可以学到科学知识C.可以做很多次D.可以卖很多钱参考答案：B5.小丽在制作火山喷发模型后，有什么打算？A.停止做科学实验B.只做这个实验C.多做其他科学实验D.不再做实验参考答案：C6.根据短文内容，判断以下说法是否正确：小丽制作火山喷发模型需要用到醋和小苏打。√或×参考答案：√7.小苏打是什么颜色的？A.无色B.红色C.蓝色D.黄色参考答案：A8.小丽制作火山喷发模型时，哪个步骤是最后一步？A.倒入醋B.倒入小苏打C.放置纸盘D.滴入红色食用色素参考答案：D标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查“写作中的细节描写”。选项B最能体现模型的细节和质感，因为它具体描述了模型飞机的材料、颜色和贴纸等细节，能够让读者更清晰地想象出模型的样子。选项A只提到了飞行高度，没有细节；选项C只提到了颜色和螺旋桨，不够全面；选项D过于笼统，没有具体描写。2.参考答案：B解析：本题考查“写作中的情感表达”。选项B通过描写家乡的风景、美食和人们的生活，能够更生动地表达小丽对家乡的热爱，让读者感受到她的情感。选项A过于直接，缺乏细节；选项C与主题无关；选项D只提到了天气，没有情感表达。3.参考答案：B解析：本题考查“写作中的生字处理”。选项B是正确的做法，因为查阅字典或询问老师能够帮助小红正确理解和使用生字，保证作文的准确性。选项A随意猜字会导致错误；选项C忽略字会导致作文不完整；选项D用画画代替字不符合写作要求。4.参考答案：A解析：本题考查“写作中的生动性”。选项A通过使用形容词和副词，能够更生动地描写事物，让文章更具吸引力。选项B复杂的句子结构可能让读者难以理解；选项C数字和统计资料适合报告，不适合一般作文；选项D避免修辞手法会让文章平淡无味。5.参考答案：B解析：本题考查“写作中的情感表达”。选项B通过描写具体的事件和细节，能够更真实地展现小丽的感受，让读者产生共鸣。选项A直接写感受过于简单；选项C与情感无关；选项D简单句子无法表达复杂情感。6.参考答案：B解析：本题考查“写作中的事件描写”。选项B通过描写活动的具体过程、感受和收获，能够让读者更全面地了解小明参加的活动，并感受到他的体验。选项A过于简单；选项C与活动无关；选项D用画画代替文字无法表达详细内容。7.参考答案：A解析：本题考查“写作中的条理性”。选项A按照时间顺序写作，能够让文章更有条理，读者更容易理解事件的进展。选项B空间顺序适合描述地点，不适用于活动；选项C重要性顺序可能让文章结构混乱；选项D避免段落结构会让文章缺乏条理。8.参考答案：B解析：本题考查“写作中的观点表达”。选项B通过提供证据和理由，能够更有力地支持小明的观点，让读者信服。选项A直接写观点过于简单；选项C与观点无关；选项D避免表达观点会让文章缺乏深度。9.参考答案：A解析：本题考查“写作中的吸引力”。选项A使用悬念和冲突，能够吸引读者的注意力，让他们想要继续阅读。选项B幽默和笑话可能不适合所有作文；选项C美丽的景色描写适合某些作文，但不一定吸引人；选项D避免修辞手法会让文章平淡无味。10.参考答案：B解析：本题考查“写作中的科学兴趣表达”。选项B通过描写一个他参与的科学实验或观察，能够更具体地表达小明对科学的兴趣，让读者了解他的爱好。选项A直接写喜欢科学过于简单；选项C与科学无关；选项D用画画代替文字无法表达科学内容。二、填空题1.参考答案：角度解析：本题考查模型制作中的稳定性调整。在制作模型飞机时，机翼的角度会影响飞机的升力和稳定性。通过调整机翼的角度，可以改变飞机的飞行性能，使其更加稳定。这个知识点在小学五年级的科学教材中有详细讲解，涉及到了空气动力学的基本原理。2.参考答案：形容词解析：本题考查词语的分类。在语文学习中，词语可以分为名词、动词、形容词、副词等。小红使用的“古朴典雅”是一个形容词性短语，用来形容茶具的风格和特点。这个知识点在小学五年级的语文教材中有详细讲解，帮助学生理解和运用不同类型的词语。3.参考答案：比喻解析：本题考查修辞手法的运用。在写作中，修辞手法可以帮助作者增强文章的表达效果。比喻是一种常见的修辞手法，通过将一个事物比作另一个事物，可以使文章更生动形象。这个知识点在小学五年级的语文教材中有详细讲解，帮助学生掌握和运用不同的修辞手法。4.参考答案：浮力解析：本题考查浮力的实验验证。在物理实验中，通过测量物体在水中受到的浮力，可以验证浮力的存在。小丽使用烧杯、石块和弹簧测力计进行实验，通过比较石块在水中和空气中的重量差，可以验证浮力的存在。这个知识点在小学五年级的科学教材中有详细讲解，涉及到了浮力的基本原理和实验方法。5.参考答案：大雾解析：本题考查课文内容的理解。在《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮利用大雾天气的掩护，成功借到了箭。这个知识点在小学五年级的语文教材中有详细讲解，帮助学生理解和分析课文中的情节和人物行为。6.参考答案：细节解析：本题考查写作中的描写方法。在写作中，通过描写细节可以使文章更生动形象。小明在描述模型船时，可以运用细节描写的方法，例如船的形状、颜色、材质等，使读者对模型船有更直观的感受。这个知识点在小学五年级的语文教材中有详细讲解，帮助学生掌握和运用不同的描写方法。7.参考答案：浮力解析：本题考查浮力的现象观察。在物理实验中，通过观察物体在水中受到的浮力，可以验证浮力的存在。小红发现石块在水中受到的浮力比在空气中轻，这是因为水对石块有一个向上的浮力作用。这个知识点在小学五年级的科学教材中有详细讲解，涉及到了浮力的基本原理和实验现象。8.参考答案：人类活动的影响解析：本题考查课文内容的理解。在《只有一个地球》这篇课文中，作者通过描写地球的资源有限和人类活动的影响，呼吁人们保护环境。这个知识点在小学五年级的语文教材中有详细讲解，帮助学生理解和分析课文中的主题和思想。9.参考答案：实地参观解析：本题考查写作中的表达方式。在写作中，可以通过实地参观的方式来展现家乡的美景。小丽可以选择实地参观家乡的景点，例如山川、河流、建筑等，通过观察和感受，用文字描绘出家乡的美景。这个知识点在小学五年级的语文教材中有详细讲解，帮助学生掌握和运用不同的表达方式。10.参考答案：浮力解析：本题考查浮力的实验验证。在物理实验中，通过测量物体在水中受到的浮力，可以验证浮力的存在。小明使用弹簧测力计进行实验，通过比较石块在水中和空气中的重量差，可以验证浮力的存在。这个知识点在小学五年级的科学教材中有详细讲解，涉及到了浮力的基本原理和实验方法。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查“写作文时表达对家乡的热爱”。在写作文时，表达对家乡的热爱可以通过描述家乡的风景、美食、人物等方式来实现。这些方式能够让读者更加直观地感受到作者对家乡的热爱之情，使文章更加生动有趣。因此，该说法是正确的。2.参考答案：√解析：本题考查“写作文时遇到不认识的字的处理方法”。在写作文时，遇到不认识的字，应该先根据上下文猜测字义，如果还是不确定，可以查字典或者请教老师。这种方法能够帮助学生在写作过程中避免因为不认识的字而影响文章的流畅性和准确性。因此，该说法是正确的。3.参考答案：√解析：本题考查“写作文时让文章更生动的方法”。在写作文时，想要让文章更生动，可以运用具体的描写、生动的语言和丰富的想象。这些方法能够让文章更加形象、生动，吸引读者的注意力。因此，该说法是正确的。4.参考答案：√解析：本题考查“写作文时表达感受的方法”。在写作文时，想要表达自己的感受，可以通过描写自己的心理活动、情感变化来展现。这种方法能够让读者更加深入地了解作者的情感世界，使文章更加感人。因此，该说法是正确的。5.参考答案：√解析：本题考查“写作文时描述活动的方法”。在写作文时，想要描述一个他参加的活动，可以按照活动的时间顺序、空间顺序来叙述。这种方法能够让读者更加清晰地了解活动的经过，使文章更加条理清晰。因此，该说法是正确的。6.参考答案：√7.参考答案：√解析：本题考查“写作文时表达观点的方法”。在写作文时，想要表达他的观点，可以通过举例说明、道理论证的方式来支持。这种方法能够让读者更加信服作者的观点，使文章更加有说服力。因此，该说法是正确的。8.参考答案：√解析：本题考查“写作文时让文章更吸引人的方法”。在写作文时，想要让文章更吸引人，可以设置悬念、运用修辞手法。这种方法能够让文章更加有趣，吸引读者的注意力。因此，该说法是正确的。9.参考答案：√解析：本题考查“写作文时表达对科学的兴趣的方法”。在写作文时，想要表达他对科学的兴趣，可以通过描述科学实验、科学现象来展现。这种方法能够让读者更加了解作者对科学的热爱，使文章更加有深度。因此，该说法是正确的。10.参考答案：√解析：本题考查“手工制作模型飞机时调整机翼的方法”。在手工制作模型飞机时，小明发现需要调整机翼的形状来改变飞机的飞行性能。这种方法能够让飞机的飞行更加稳定，提高飞行效果。因此，该说法是正确的。四、简答题1.参考答案：①运用五感描写，如视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉；②运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等；③运用细节描写，如动作、神态、语言等。解析：本题考查写作中的具体描写。运用五感描写可以让读者身临其境，修辞手法可以使文章更生动形象，细节描写可以让人物形象更丰满。这些方法都是让文章更生动的重要手段。2.参考答案：①玫瑰，因为玫瑰花色鲜艳，可以美化花园；②月季，因为月季花香气浓郁，可以让人心情愉悦；③菊花，因为菊花耐寒性强，适合在秋季种植。解析：本题考查写作中的植物描写。选择植物时可以考虑植物的外形、香气、耐寒性等因素。正方形花园可以种植多种植物，选择不同的植物可以有不同的效果。3.参考答案：诸葛亮利用草船向曹军借箭。他命令士兵在船上擂鼓呐喊，制造出进攻的假象。曹军以为诸葛亮要进攻，就派弓箭手射箭，箭都射在草船上，诸葛亮就利用这些箭作为自己的箭。解析：本题考查《草船借箭》这篇课文的内容。诸葛亮利用草船借箭的智慧体现在他利用了曹军的疑虑，制造了进攻的假象，从而成功借到了箭。4.参考答案：①起跑要快，争取先发制人；②途中要保持速度，不要减速；③冲刺要猛，争取第一名；④注意安全，不要与其他选手碰撞。解析：本题考查写作中的跑步比赛描写。跑步比赛时需要注意起跑、途中跑、冲刺和安全几个要点。这些要点都是跑步比赛时需要注意的重要事项。5.参考答案：①外貌，可以描写小狗的毛色、体型等；②性格，可以描写小狗是否活泼可爱；③动作，可以描写小狗的奔跑、跳跃等动作。解析：本题考查写作中的动物描写。描写小狗时可以从外貌、性格、动作等方面入手。通过这些方面的描写，可以让读者更了解小狗的形象。6.参考答案：①先挖坑，把树苗放入坑中；②填土，把坑填满；③浇水，让树苗生长；④养护，定期给树苗施肥、浇水。解析：本题考查写作中的植树活动描写。植树活动的过程包括挖坑、放树苗、填土、浇水、养护等步骤。这些步骤都是植树活动的重要环节。7.参考答案：①机器人，因为机器人可以执行各种任务，非常神奇；②VR体验设备，因为VR体验设备可以让人身临其境，非常有趣；③天文望远镜，因为天文望远镜可以让人看到遥远的星空，非常壮观。解析：本题考查写作中的科技馆展品描写。科技馆里的展品很多都是科技含量很高的，如机器人、VR体验设备、天文望远镜等。这些展品可以让人们了解科技的魅力。8.参考答案：①看上下文的意思，根据上下文的意思猜测字的意思；②查字典，如果还是不知道字的意思，可以查字典；③问别人，如果还是不知道字的意思，可以问别人。解析：本题考查写作中的生字词处理。遇到不认识的字，应该先根据上下文的意思猜测字的意思。如果还是不知道字的意思，可以查字