通化县2025届三年级数学第二学期期末综合测试试题（含解析）

通化县2025届三年级数学第二学期期末综合测试试题（含解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．在横线里填上合适的单位．一个西瓜重4_____一枚1分硬币重4_____小明身高115_____小勇跑50米约要10_____．2．在下面的横线里填上适当的数．_____÷30＝8…………29500÷_____＝7……103．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．_______________0.5m3_____70dm34．，余数最大是（________），被除数最大是（________）。5．小数7.64去掉小数点后，得到的新数比原来的数大_____倍．6．张大伯在墙边围一块长方形菜地，长10米，宽6米。菜地的一面靠墙，其余三面围篱笆。这块菜地的篱笆至少长（__________）米。7．小明8：30上课，从家到学校至少需要45分钟。他至少（________）出发才会不迟到。8．把一个边长是8厘米的正方形对折，再朝另一个方向对折，打开后形成了四个小正方形，每个小正方形的周长是（________）厘米。9．一列火车应该9:40发车，结果晚点了20分钟。火车的实际发车时间是（______）。10．时针从数字1走到数字3，经过的时间是（__________）；秒针从数字1走到数字3，经过的时间是（__________）。二、认真辨析，我会判。1．1＋7，1×1，1÷7，1×7四个算式的结果都是1．（_____）2．用两副同样的三角尺可以拼成一个长方形和一个正方形。（______）3．把一张长5厘米、宽2厘米的长方形纸，剪成最大的正方形，这个正方形的边长是2厘米。

（__________）4．减数减少0.2，被减数增加0.2，那么差增加0.1．（____）5．360÷2÷4。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．聪聪和明明做同样的作业，聪聪用了小时，明明用了小时，做得快的是（）。A．聪聪 B．明明 C．一样快 D．无法确定2．一个长5厘米，宽3厘米的长方形，它的周长是（）。A．8 B．15 C．16 D．173．一个正方形的边长是a厘米，这个正方形的周长是（

）厘米A．a＋3 B．3a C．4a4．分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（

）．A．1分钟

B．5分钟

C．1小时5．3个小朋友一起照相，可以有（）种排法。A．3 B．6 C．96．学校组织同学们去看电影。一至三年有223人，四至六年有239人，电影院有470个座位，六个年的同学同时去能坐下吗？你同意下面（）的想法。A． B． C．7．下面物体的质量，可以用“吨”作单位的是（）．A．—个鸡蛋 B．—袋洗衣粉 C．汽车的载质量8．把一张长方形纸对折，再对折后打开数一数，每份占这张纸的（）。A． B． C．9．2020年5月29日，共青团郑委、郑少工委在举行“迎接少代会，争做好队员”——少先队庆“六·一”主题队日活动，少先队员们向参加活动的嘉宾展示丰富多彩的社团课程内容和成长收获，其中有15人参加了跳舞表演，有20人参加了唱歌表演，有8人这两项都参加了。那么只参加唱歌表演的正确列式是（）。A．15＋20－8 B．15－8 C．20－810．计算687＋186的和，下面说法正确的是（）．A．和比1000大一点 B．和比800大 C．和不到800四、细心计算，认真检查。1．直接写得数。55＋46＝124×2＝50×8＝750－480＝99×0＝1－＝＋＝678＋321≈802－358≈213×6≈2．脱式计算。894－60×36×29×542-（1.2+37.7）3．计算.884÷4×5854÷（76﹣69）（54+17）×6536﹣368÷4五、操作题。1．送小动物回家，连一连．六、解决问题1．星期日，小王上午做作业用了小时，下午比上午少用小时.全天做作业用了多长时间?2．两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来的两个正方形周长和减少16厘米，原来一个正方形的周长是多少厘米？3．岭南小学买了3捆杨树苗，每捆14棵，买的松树苗比杨树苗少16棵，买了多少棵松树苗？4．（1）一个卷笔刀的价格是一个橡皮擦价格的8倍，买一个卷笔刀和一盒钢笔一共需要多少钱？（2）结合图意，根据“”提一个数学问题。_______________________________？

参考答案一、填空题。（20分）1、千克克厘米秒【解析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量一个西瓜的重量，应用质量单位，结合数据可知：应用“千克”做单位；计量一枚1分硬币重量，应用质量单位，结合数据可知：应用“克”作单位；计量小明身高，应用长度单位，结合数据可知：应用“厘米”做单位；计量小勇跑50米需要的时间，应用时间单位，结合数据可知：应用“秒”做单位.2、26970【详解】30×8+29＝269（500﹣10）÷7＝70故答案为：269，703、＜＜＜＞【分析】（1）利用同分子分数大小比较方法：分子相同，分母大的分数反而比较小进行比较；

（2）利用同分母分数大小比较方法：分母相同，分子大的分数分数值就大进行比较；（3）先把带分数化成假分数，=，再与比较,分母相同，分子大的分数分数值就大进行比较；（4）先把不同单位的化成相同单位的数，1m3=1000dm3再进行比较即可.【详解】＜＜＜0.5m3＞70dm3故答案为：＜，＜，＜，＞【点睛】本题考查分数的大小比较和体积单位的换算，熟练掌握比较方法和体积单位的进率是解答此类问题的关键。4、6272【分析】有余数的除法中，余数一定小于除数。据此可知，算式中余数应小于7，最大是6。再根据被除数＝除数×商＋余数解答即可。【详解】7－1＝6，则余数最大是6。38×7＋6＝266＋6＝272则被除数最大是272。【点睛】本题主要考查有余数除法中余数和除数的关系，熟练掌握除法各部分之间的关系：被除数＝除数×商＋余数。这个关系也常用于有余数除法的验算。5、99【详解】略6、22【详解】略7、7：45【分析】开始时间＝结束时间－经过时间，据此即可解答。【详解】8：30－45分钟＝7：45【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。8、16【分析】由题意可得，正方形对折，再朝另一个方向对折，把一个大正方形平均分成4个小正方形，如图：；则小正方形边长为：8÷2＝4（厘米），周长为：4×4＝16（厘米），据此解答即可。【详解】8÷2＝4（厘米）4×4＝16（厘米）【点睛】此题考查了正方形的周长的运用，关键是明确：“正方形周长＝边长×4”即可。9、10:00【详解】略10、2时10秒【详解】略二、认真辨析，我会判。1、×【分析】1加上任何数还等于任何数；1乘以任何数都等于1；1除以任何一个不等于1的数都等于1．【详解】1+7=7；1×1=1；1÷7=1；1×7=1．故答案为错误．2、√【分析】一副三角尺有两个三角板，分别是30°、60°、90°构成的直角三角形，和45°、45°、90°构成的等腰直角三角形。据此解答。【详解】两块等腰直角三角尺可拼成一个正方形，两块一个是锐角30°，一个是锐角60°的直角三角尺可拼成一个长方形。如下图示：故此说法正确。【点睛】本题的关键是根据三角板的形状进行拼组。3、√【解析】略4、√【详解】0.2+0.2＝0.1答：差增加0.1．故答案为√．【点睛】根据差的变化规律可知：减数不变，被减数增加（或减少）几，差就增加（或减少）几；被减数不变，减数增加（或减少）几，差就减少（或增加）几；据此解答．5、√【分析】连续除以两个数也可以写成除以这两个数的积。【详解】360÷2÷4＝360÷（2×4）＝360÷8，所以判断正确。【点睛】熟练掌握除法的性质是解答本题的关键。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【分析】由题意可知，聪聪和明明做同样的作业，聪聪用了小时，明明用了小时；所以要知道谁做的快，只需要知道他们谁用的时间比较即可；据此解答。【详解】，所以聪聪用的时间比较少，也就是说聪聪做的比较快。故选：A【点睛】本题主要考查了分数大小的比较，关键是要掌握分数大小比较的方法：同分母分数进行比较时，只需看分子，哪个分子的这个分数就大；异分母分数比较大小时要进行通分，化成分母一样的；另外，当分子相同时，分母越大分数反而越小。2、C【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入解答即可。【详解】（5＋3）×2＝8×2＝16（厘米）故答案为：C【点睛】本题考查长方形的周长计算方法。3、C【分析】正方形的周长等于各边长之和，已知边长为a厘米，则可得正方形的周长．【详解】正方形的周长是：a+a+a+a=4a(厘米)故答案为C.4、B【详解】一个数字到另一个数字就是一个大格，分针走一个大格就是五分钟。5、B【详解】略6、C【分析】根据题意可知，用一至三年的人数加上四至六年的人数，即可求出六个年同学总人数。再和470个座位比较大小即可。将223估成230，239估成240，再进行计算。【详解】223＋239≈230＋240＝470。因为将两个数估大了，则实际六个年的人数应小于470，能坐下。故答案为：C。【点睛】整数加法估算时，将两个加数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。注意解决本题时应将两个加数估大。7、C【详解】略8、B【分析】第一次对折图形平均分成了2份，每份大小是对折前的，第二次对折后图形平均分成4份，第三次对折平均分成8份，由此可求出答案。【详解】A．对折1次的结果；B．对折2次的结果；C.对折3次的结果；故答案为：B。【点睛】本题主要考查对折，实践是理解题意的关键。9、C【分析】用参加唱歌表演的人数减去两项都参加的人数即为只参加唱歌表演的人数。【详解】只参加唱歌表演的正确列式是：20－8。故答案为：C。【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。10、B【详解】略四、细心计算，认真检查。1、101；248；400；2700；；1；1000440；1260【详解】略2、714；870；3.1【详解】略3、1105122426444【分析】（1）按照从左到右的顺序加上；（2）先算减法，再算除法；（3）先算加法，再算乘法；（4）先算除法，再算减法.【详解】（1）884÷4×5＝221×5＝1105（2）854÷（76﹣69）＝854÷7＝122（3）（54+17）×6＝71×6＝426（4）536﹣368÷4＝536﹣92＝444五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、小时【解析】用上午做作业的时间减去上午比下午少用的时间求出下午做作业用的时间，再加上上午用的时间即可求出全天用的时间，根据分析列式为：，再根据异分母分数加减法计算方法进行计算即可.

(小时)答：全天做作业用了小时.2、32厘米【分析】两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来的两个正方形周长和减少了两条宽的长度，据此先求出宽的长度，也就是正方形的边长，然后用公式：正方形的周长=边长×4，据此列式解答。【详解】16÷2=8（厘米）8×4=32（厘米）答：原来正方形的周长是32厘米3、26棵【详解】1