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文档简介

遵义市仁怀市2025届三年级数学第二学期期中学业水平测试模拟试题含答案请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、认真计算。1.直接写出得数.82-12=320+20=54+16=600-240=220×3=150×4=397×5≈8÷8×7=2.用竖式计算.(带※的要验算)251﹣197=804×3=※257+268=650×8=289×9=※820﹣154=3.仔细算一算。517-(146+231)768-69×5(162+158)×3二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.取的一半的一半,结果是()。A. B. C.2.用一副三角尺不能画出下面()度的角.A.105 B.15 C.853.步行1千米大约需要(

)。A.15秒

B.15分 C.1小时4.2□×4的积是一个三位数,□里最小应填()A.1 B.2 C.3 D.55.620×5的积的末尾有(

)个0A.1

B.2

C.3三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.一列火车本应10:35到站,因为大雾晚点15分钟,这列火车()到站。A.10:20 B.10:50 C.11:002.一条裤子248元,比一件上衣便宜79元,买这件上衣和这条裤子一共需要花()元.A.327 B.417 C.5753.老师要买7本趣味数学书作为奖品,每本147元,大约需要准备多少元?下面算式中,()是最合理的。A.100×7 B.140×7 C.150×7 D.200×74.星期六,龙山公国平均每小时有35~46人坐淘气包,那么6小时中,大约有()人坐淘气包.A.少于200 B.200~300 C.300~400 D.400~5005.估一估:596+387的结果一定().A.小于800 B.大于900 C.小于9006.1时、60秒、50分、半小时,它们的大小关系是().A.1时>50分>半小时>60秒 B.60秒>50分>1时>半小时 C.1时>半小时>60秒>50分7.21名同学一起游长城,每人需要花费45元。他们应该准备多少钱?下面合理的的估算方法是()。A.21≈20,20×45=900(元),带900元就够了。B.45≈40,21×40=840(元),带840元就够了。C.45≈50,21×50=1050(元),带1050元就够了。D.21≈20,45≈40,20×40=800(元),带800元就够了。8.下面与600×4的结果不一样的算式是(

)。A.300×8 B.120×3 C.400×69.小方的学校距离书店有600米,放学后她想去书店买书。离学校203米有一个十字路口,又隔了199米是第二个十字路口,现在她正在第二个十字路口等红绿灯,她所在的位置(↓)用下面哪幅图来表示比较合适?()A. B. C. D.10.长方形的长增加3厘米,宽增加4厘米,它的周长增加()厘米。A.7 B.12 C.14四、认真细致,我会算。1.口算。24+38=________

300+80=________600+700=________

7×4+50=________2.用竖式计算。(带*的请验算)360-190=32×6=*507-348=360×5=503×7=*259+176=3.递等式计算200-74+15755+45×6256-26×6100-48÷65×(120-80)45÷(35÷7)五、操作题1.小蜜蜂采蜜。2.下面的早餐可以怎么搭配?共有几种不同的搭配方法?连一连。六、解决问题。(每题4分,共24分)1.把一段铁丝围成长方形,发现长比宽多2厘米,围成正方形时,边长刚好是4厘米,所围成的长方形的长和宽各是多少厘米?2.一列火车从天津开到济南,火车平均每小时行90千米,从13:30开出,17:30到达,天津到济南的铁路全长多少千米?3.如下图所示,把一些长8厘米的长方形纸条连接起来,每两张纸条的粘合处都是2厘米。(1)照这样连接,6张纸条连起来的长是多少厘米?(2)连接后纸条长度为62厘米时,需要多少张纸条?4.从武汉乘高铁去广,如果列车以每小时350千米的速度行驶,3小时就可以到达广,武汉到广的距离是多少千米?5.有7个数是好朋友,它们排成一排,它们的平均数是31。前3个数的平均数是29,后5个数的平均数是34。求第三个数是多少。6.花园里有42棵花,其中是杜鹃花,月季花的棵数是杜鹃花的6倍,两种花各有多少棵?

参考答案一、认真计算。1、70;340;70;360660;600;2000;7;;;【详解】略2、54;2412;5255200;2601;666【详解】251﹣197=54804×3=2412257+268=525验算:650×8=5200289×9=2601820﹣154=666验算:3、140;423;960【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序进行计算即可解答。【详解】517-(146+231)=517-377=140768-69×5=768-345=423(162+158)×3=320×3=960二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、A【分析】根据题意可知,取的一半的一半,就是将平均分成4份,取其中一份。据此解答即可。【详解】取的一半的一半,结果是。故答案为:A。【点睛】将一个圆平均分成2份,其中一份是。再将这个半圆平均分成2份,其中一份是。2、C【分析】因一副三角板尺的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°把它们进行组合,可得到的角有60°-45°=15°,60°+45°=105°,60°+90°=150°,90°+45°=135°,90°+30°=120°,30°+45°=75°,可以发现,能用一副三角尺画出的角都是15度的整数倍,据此即可解答。【详解】能用一副三角尺画出的角都是15度的整数倍,四个选项中只有选项C中的度数不是15°的整数倍,所以C不能画出。【点睛】本题考查学生对一副三角尺中各个角的度数以及用一副三角尺拼成角度情况的掌握。3、B【详解】根据对步行速度的了解和对长度单位把握,即可解答。4、D【分析】此题主要考查两三位数乘一位数的实际应用【详解】已知1□×4的积是一个三位数,4乘十位上的1得8,要使积是三位数,十位上的积必须要满十,而现在十位上是8,也就是个位上的积至少向十位进1.根据4的乘法口决,满二十的有:四五二十,四六二十四,四七二十八,四八三十二,四九三十六,而这些口决中最小的是四五十二,故□中最小应填2.故选D5、B【详解】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【分析】用火车计划到站时间加上晚点时间,求出火车实际到站时间。【详解】10时35分+15分钟=10时50分则这列火车10:50到站。故答案为:B。【点睛】本题考查经过时间的计算,关键是熟记公式结束时间=开始时间+经过时间。2、C【详解】略3、C【分析】根据总价=单价×数量,可知购买7本趣味数学书需要准备147×7元。147接近几百几十数150,则将147估成150,再和7相乘即可。【详解】要求大约需要准备多少元,150×7是最合理的。故答案为:C。【点睛】估算三位数乘一位数时,将三位数估成整百数或者几百几十数,再进行计算。4、B【详解】因为平均每小时坐淘气包的人数是一个范围,所以6个小时坐淘气包的人数也是一个范围,即平均每小时坐淘气包的人数的范围的最小值×6~平均每小时坐淘气包的人数的范围的最大值×6,选出的范围只需比计算出的最小值小最大值,比大即可.35×6=210,46×6=276,所以大约有200~300人做淘气包.故答案为B.5、B【详解】略6、A【详解】略7、C【分析】总价=单价×数量,则他们应该准备21×45元。再根据整数乘法的估算方法,将21或者45估成与其接近的整十数,且比原数大,再进行计算。【详解】根据分析可知,要求他们应该准备多少钱,应将45估成50,21×50=1050(元),带1050元就够了。故答案为:C。【点睛】熟练掌握公式总价=单价×数量,解决本题时应明确他们大约需要准备的钱数应大于实际需要准备的钱数,也就是应将21或者45估大。8、B【详解】略9、C【详解】略10、C【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,长方形增加的周长=(增加的长+增加的宽)×2;据此解答。【详解】(3+4)×2=7×2=14(厘米)故答案为:C。【点睛】本题考查长方形的周长计算,关键注意长方形有两条长,两条宽。四、认真细致,我会算。1、62380130078【详解】略2、170;192;1591800;3521;435【分析】根据整数的加减法竖式计算的方法进行计算即可,加法的验算交换加数位置即可,减法的验算用加法;根据三位数乘一位数的笔算方法进行计算即可。【详解】360-190=17032×6=192507-348=159验算:360×5=1800503×7=3521259+176=435验算:3、283325100922009【详解】略五、操作题1、【详解】略2、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干;牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干,据此解答。【详解】搭配方式如下:共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用,注意搭配时按一定的顺序,防止有漏掉的情况。六、解决问题。(每题4分,共24分)1、长5厘米宽3厘米【详解】(4×4÷2﹣2)÷2=(8﹣2)÷2=6÷2=3(厘米)3+2=5(厘米)答:所围成的长方形的长是5厘米,宽是3厘米.2、360千米【解析】17:30-13:30=4:0090×4=360(千米)答:全长360千米.3、(1)38厘米(2)10张【分析】(1)观察图可知,从第2张纸条开始,每次增加6厘米,用原来的长度+增加的长度=纸条连接起来的总长度,据此列式解答;(2)根据题意可知,用连接后的纸条长度-8=剩下的总长度,然后用剩下的总长度÷每个小长方形增加的长度=纸的张数,然后加1即可得到总张数,据此解答。【详解】(1)8-2=6(厘米)8+6+6+6+6+6=38(厘米)

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