遵义市正安县2025届三年级数学下学期期末达标检测试题含答案

遵义市正安县2025届三年级数学下学期期末达标检测试题含答案注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．下图中大正方形的周长是每个小正方形周长的（）倍。A．2 B．3 C．4 D．82．如图，正方形中图①与图②周长相比（）。A．相等 B．图①长 C．图②长3．1千克和1千米比较（）A．1千克大 B．1千米大 C．无法比较 D．一样大4．下列算式中得数小于600的是（）。A．492＋87 B．918－285 C．285＋3605．1吨铁和1吨棉花比较，（）．A．棉花重 B．铁重 C．一样重二、仔细推敲，认真辨析。1．今天是5月30日，明天就是六一儿童节．（______）2．两个边长7厘米的正方形拼成一个长方形，周长减少14厘米。（________）3．某商店早上8时开始营业，晚上8时停止营业，每天营业16小时。（_______）4．3个加上2个是5个，就是．（______）5．五分之二写作.（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．(52－24)÷4不能解决的问题是“()”．A．一本书共52页，丽丽已经看了24页，余下的想4天看完．平均每天看几页B．一支铅笔4元，一支钢笔24元．小军拿52元钱买了一支钢笔，乘下的钱可以买几支铅笔C．小英烘烤店推出一款新面包，每个售价4元．早上她烘烤了52个这样的面包，上午卖了24个，如果下午将剩下的面包全部卖出，下午可以卖出多少元2．673比一个数少129，这个数是（

）．A．673+129=802 B．673-129=544 C．637+129=7663．小明从家经过图书馆到学校，一共有（）种不同的走法。

A．2 B．3 C．5 D．64．学校“魔方达人”比赛获前四名同学的成绩中，每后一名同学用时都正好比前一名同学多2秒。已知第一名用时42秒，第四名用（）秒。A．36 B．50 C．485．下面的钟面表示的是奶奶做家务开始的时间，做家务用了55分钟，做完家务的时间是（）。A．4：25 B．4：30 C．4：40四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。950－80＝710－340＝470＋250＝320×2＝200×6＝528＋283≈298×5≈2．用竖式计算。（带※的要验算）※3．递等式计算200－74+15755+45×6256－26×6100－48÷65×（120－80）45÷（35÷7）五、动手操作，我能行。1．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。2．下面三幅图分别是谁看到的？连一连．3．它们分别看到什么？六、解决问题1．花海公园上午有游客345人，中午有104人离开，下午又来了游客213人。这时公园里有游客多少人？2．2020年的元旦刚过，王明调查了本班48名同学新年送祝福的方式：其中的同学上门送祝福；发微信送祝福的是上门送祝福的5倍；剩下的同学打电话送祝福。（1）上门的送祝福的有多少人？（2）请你根据题中的信息提出一个数学问题并解答。问题：________________________________？3．（下图中每个小方格都表示边长1厘米的正方形。）（1）请你在方格纸上画出一个周长是12厘米的正方形。（2）在方格纸上任意画出一个长方形，并求出它的周长。长方形的周长：4．在一围墙边上围了一个正方形的篱笆和一个长方形的篱笆，它们所用的篱笆长度相同相等。正方形篱笆的边长是5米，长方形篱笆的长是7米，那么长方形篱笆的宽是多少米？5．同学们为山小朋友捐书，下表是捐书的情况。图书种类故事书漫画书科技书其他数量（本）同学们捐的故事书和科技书一共有多少本？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】根据正方形的特征，四条边都相等，周长是指封闭图形一周的长度，正方形的周长＝4×边长，假设大正方形的边长是2厘米，那么小正方形的周长就是1厘米，据此解答。【详解】假设大正方形的边长是2厘米，那么小正方形的周长就是1厘米，大正方形的周长＝4×2＝8（厘米）；小正方形的周长＝4×1＝4（厘米）；8÷4＝2；故答案为：A。【点睛】本题考查正方形的特征与周长，关键掌握倍的认识。2、C【分析】封闭图形一周的长度叫做这个图形的周长，正方形的4条边都相等，据此分析解答。【详解】正方形的4条边都相等，通过平移线段可知，图①的周长小于正方形的周长；图②周长大于正方形的周长。所以图②长。故答案选：C。【点睛】本题考查周长的认识，掌握周长的定义和正方形的特征是解题的关键。3、C【详解】因为千克是质量单位，千米是长度单位，所以1千克与1千米不能比较大小．故选：C．4、A【分析】计算出各个算式的结果即可解答。【详解】A．492＋87＝579＜600B．918－285＝633＞600C．285＋360＝645＞600故答案为：A。【点睛】熟练掌握整数的加减法计算方法是解答本题的关键。5、C【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。1、×【详解】略2、√【分析】两个相同的正方形拼成长方形有两条边拼接在一起，周长减少的长度就是这两条边的长度；据此即可解答。【详解】7×2＝14（厘米），所以判断正确。【点睛】首先要清楚两个相同的正方形拼成长方形，周长减少的长度是哪个部分的长度。3、×【详解】略4、√【详解】3个是，2个是，加起来和是．5、√【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】略2、A【详解】略3、D【分析】根据题意可知，小明家到图书馆有3种走法，图书馆到学校有2种走法，则小明家到学校一共有3×2种走法，据此解答即可。【详解】3×2＝6（种），则一共有6种不同的走法。故答案为：D。【点睛】本题考查了排列组合中的乘法原理，分别明确小明家到图书馆和图书馆到学校有几种走法，然后相乘即可得解。4、C【分析】根据比赛规定，每后一名同学用时都正好比前一名同学多2秒，以第一名所用的时间作标准，分别求出第二名、第三名、第四名所用时间，据此解答即可。【详解】第二名：42＋2＝44（秒）第三名：44＋2＝46（秒）第四名：46＋2＝48（秒）故答案为：C【点睛】此题解答关键是：分别求出各名次所用时间即可。5、B【分析】钟面的时间是3时35分，这是开始时间，经过时间为做家务55分，结束时间＝经过时间＋开始时间，代入数据解答即可。【详解】3时35分＋55分＝4时30分；故答案为：B。【点睛】本题考查时间的推算，关键掌握分钟每满60向小时进1。四、认真细致，我会算。1、870；370；720640；1200；810；；1500【详解】略2、558；177；1800；2432；【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起，验算时，可以加减法互逆验算，笔算乘法：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来，整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。【详解】558算：3、283325100922009【详解】略五、动手操作，我能行。1、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。2、【详解】略3、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．六、解决问题1、454人【分析】上午的游客人数减去中午离开的人数再加上下午又来的游客就是现在的人数，代入数据解答即可。【详解】345－104＋213＝241＋213＝454（人）答：这时公园里有游客454人。【点睛】本题考查整数加减混合运用的应用，掌握离开用减法、又来用加法计算。2、（1）6人（2）发微信送祝福的有多少人？30人【分析】（1）根据题意可知，将本班同学平均分成8份，其中一份占它的，是48÷8名同学。（2）根据题目给出的条件，可提出问题：发微信送祝福的有多少人？用上门送祝福的人数乘5，即可求出发微信送祝福的人数。【详解】（1）48÷8＝6（人）答：上门的送祝福的有6人。（2）发微信送祝福的有多少人？6×5＝30（人）答：发微信送祝福的有30人。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。3、见详解【分析】（1）周长是12厘米的正方形的边长是12÷4＝3厘米，据此即可画正方形；（2）答案不唯一，根据长方形的特征，可以画一个长与宽可以分别是4厘米，2厘米的长方形，据此画出，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2求出周长即可。【详解】（1）（2）作图如下：（4＋2）×2＝6×2＝12（厘米）【点睛】此题主要考查画指定周长正方形的方法和长方形的周长的求法，解答此题的关键是：先依据正方形的周长确定出其边长的值，进而完成作图。4、4米【分析】读图可知，正方形篱笆长度＝边长×3，则篱笆长度为5×3＝15米。长方形篱笆长度＝长＋2×宽，则长方形篱笆的宽为