树立正确的人生观价值观成就未来主题班会

主题班会树立正确的人生观价值观成就未来汇报时间：2026年班会导览五章脉络壹天崩开局一张几乎必输的人生牌贰三观照见庞众望的四维价值启示叁价值坐标社会主义核心价值观与青春选择肆榜样群像不同赛道上的价值践行者伍知行合一把正确价值观活成每一天天崩开局如果人生是场牌局，你拿到这样一手牌会怎么打？01天崩开局一张几乎必输的人生牌家庭牌母亲先天脊椎炎双腿截肢，终身离不开轮椅；父亲患精神疾病，没有劳动能力。健康牌自己七岁确诊先天性心脏病，十岁才完成手术。资源牌没有补习班、没有智能手机、没有一次旅游经历；土坯房漏风漏雨，砖头搭木板就是书桌。邻居断言这孩子会一辈子困在底层，连旁人都觉得这局没必要玩下去。。树立正确的人生观价值观·成就未来04/30烂牌不是结局，弃牌才是改写牌局的人母亲是一生的第一张好牌母亲庞志芹没读过一天书，却给儿子取名"众望"，把全部期许寄托在他身上。三件小事，写进价值观底色常年病痛，却总在儿子面前温和爱笑日子再拮据，也教孩子挺直腰杆做人邻里送来捐款，她叮嘱儿子婉拒——做人要靠自己立身牌局天崩不可怕，可怕的是在苦难里丢掉清醒的三观。树立正确的人生观价值观·成就未来05/30她最常说的一句话人要往前看我从不觉得我的家难以启齿，因为我的妈妈足够好。——庞众望后来回忆“从故事到思考同样的苦难，两种活法有人怨天尤人、自暴自弃有人把背影留给坎坷，把笑容交给阳光差别不在牌的好坏，而在拿着牌的人。庞众望的态度不美化苦难坦然带记者参观家徒四壁的老屋不躲闪介绍瘫痪母亲时神色自然不污名为精神障碍的父亲擦脸，动作自然不设防称父母为「我的家人」，而非负担接下来不谈苦难有多苦，而是从他的故事里拆出四个维度，看清醒的三观如何把一手烂牌打成人生赢局。亲情学习自强社会树立正确的人生观价值观·成就未来06/30苦难里的选择，照见三观怎么看世界、看自己、看他人第二章·引入你想过自己为什么而活吗经典之问人的一生应当这样度过——回忆往事时，不因

虚度年华而懊悔，不因

碌碌无为而惭愧。——奥斯特洛夫斯基轮到我们回答你觉得自己为什么而活？你对现在的生活满意吗？什么样的人生才算有意义？别急着说“太远”高考还没考，想这些干嘛？——恰恰是价值观，在暗中决定你每天的选择：刷题还是刷视频，咬牙坚持还是躺平放弃。每个细小决定背后，都藏着一个你未必意识到的答案。带着自己的答案进入第二章，去看庞众望给出的那一份。树立正确的人生观价值观·成就未来07/30三观照见苦难不是勋章，清醒的三观才是穿透黑暗的光02肆·亲情观亲情观：轮椅上的双向奔赴树立正确的人生观价值观·成就未来09/30，不是索取庞众望说：“我感觉我比有的孩子还要幸运”——因为妈妈每天都在笑，而他想见随时都能见到。初二看到妈妈深可见骨的伤口，他下定决心：尽快让妈妈过上好日子。三十封信是写给妈妈的陪伴学业礼物是拿成绩换她的笑容日常反哺推妈妈散步、讲新闻、背古诗，是日常里的反哺。我们是否看见了父母沉默的付出？还是觉得这一切理所当然？亲情是看见亲情不是单向索取，而是看见与回应价值观·学习篇学习观：知识是穿透黑暗的光他的选择把学习当作唯一可控的上升通道，专注、高效、乐学。他的行动家徒四壁，满墙奖状是最耀眼的装饰捡废品买二手物理书，点燃科学兴趣路灯下、病床边见缝插针学，做饭时听英语广播我们的常态抱怨作业太多做不完抱怨老师讲得不好听不懂没时间预习复习，学习没动力»我们拥有的资源远超于他，是否发挥了它们的最大价值？«树立正确的人生观价值观·成就未来10/30母亲住院，病床旁小板凳上写作业，成绩保持年级前三肆·三观照见自强观：把背影留给苦难接纳，不美化家贫不遮掩，镜头前坦然；亲人不视为负担，残缺照单全收。拒绝，不依赖清华校长欲特批补助，他婉拒：我能挣钱，该资助更困难的人。博士期间，三百万科研奖金全数捐赠。自强，不羞耻怕被知道家里条件不好、怕背便宜包被笑话——真正的自强不是掩盖来路，而是清楚从哪来、要到哪去。>不管遇到什么困难，我要坚定地走下去。树立正确的人生观价值观·成就未来11/30社会观篇受助记忆低保、助学金、乡亲的帮助，他从未忘记。格局之源母亲心怀家国良善，孩子便有高远格局。价值观的最高层次，是回答：我在为谁而活，能否为更多人点亮一盏灯。报国选择博士阶段主攻光通信芯片高精度定位技术，打破国外垄断，获国家专利。麻省理工700万美元年薪斯坦福独立实验室十亿估值入股面对种种邀约，他连合同封皮都不曾拆开。「科技只有掌握在自己手里，才真正属于自己。」树立正确的人生观价值观·成就未来12/30社会观：从“我”到“我们”价值坐标把个人的选择，放进国家、社会与时代的坐标里03价值坐标三个层面读懂核心价值观国家层面富强·民主·文明·和谐——定方向社会层面自由·平等·公正·法治——作保障个人层面爱国·敬业·诚信·友善——是落脚点对高中生而言，个人层面最贴近日常爱国对家国的认同与担当敬业对学业的责任心与专注力诚信言而有信、作业真实友善尊重他人、乐于助人>

每一次选择，都可以放进这套坐标里掂量。树立正确的人生观价值观·成就未来15/30肆·价值观辨析自由不是任性有边界自由不是想干什么就干什么，而是在法律框架内、在尊重他人权利前提下的自主空间。抛开规则谈自由，只会伤害他人的自由。从此刻开始敬业不是毕业后的事，而是此刻的责任心——认真对待每一节课、每一次作业、每一次考试。价值观不只藏在宏大叙事里，更藏在日常的认真与克制中。学会在规则与责任中行使自由、在平淡中保持敬畏，价值观才会从考点长成品格。树立正确的人生观价值观·成就未来16/30自由敬业价值观念价值观念决定选择渴望相同，走向不同杜伽尔：生活是绵延不绝的渴望，渴望上升、伟大而高贵。有人困于物质享乐，有人走向精神富足差别不在渴望本身，而在价值观念木心的选择客居纽约，物质极度匮乏，开讲世界文学史五年。>在自己的身上，克服这个时代。青春只有一次升学压力与人生岔路面前，选什么价值标尺，就走向什么未来。爱国敬业诚信友善——在无数具体选择中，把人生校准到精神高贵的一侧。树立正确的人生观价值观·成就未来17/30时代的坐标把选择放进时代的坐标吴京泰海南高考状元·清华微电子放弃高薪热门专业，选择清华微电子方向——只因芯片是中国的“卡脖子”难题。王艺瑾北大马克思主义理论专业拒掉香港大学全额奖学金，入读北大马克思主义理论专业——把个人选择融入百年信仰的接续。常见之问只问“我热爱什么、能成全自己什么”再问一句我的热爱与努力，还能为这个社会、这个国家带来什么？，正是回答这个关键问题的起点。树立正确的人生观价值观·成就未来18/30价值观从来不是私人的小事，它联结着国家与社会的走向。个人的小我，只有在国家与时代的大我中找到位置，生命才会获得更沉的分量。对即将面临选科、选专业的高中生来说，价值观的坐标引言·知与行的一课树立正确的人生观价值观·成就未来19/30知行合一是最难现状核心价值观常被讲成填空题——背得滚瓜烂熟，却与真实生活无关。破法。肆第四章一群真实的人用不同赛道证明，正确价值观是一条条可以走通的路。伍第五章把认知落到自己身上，设计属于自己的践行计划。让价值观从标语变成判断、从口号变成行动榜样群像正确的价值观没有标准答案，但有共同的方向04价值标杆一条难而正确的路：庞众望树立正确的人生观价值观·成就未来21/30庞众望苦难叙事里的价值标杆一手烂牌打成赢局，靠的不是运气，而是清醒的三观。母亲教他心怀家国良善，他学有所成便扎根祖国——再高的待遇也换不走刻在心底的家国初心。但正确价值观的路不止这一条有人的战场在有人的战场在有人的战场在接下来要认识的榜样，来自不同背景、不同赛道。共同之处只有一点：他们都把价值观活成了，而不是挂在嘴上的漂亮话。实验室文艺舞台街边油锅旁具体的、可被看见的人生选择对照参照榜样背后的共同密码不被流量、高薪、世俗眼光绑架，选择自己真正认定的方向。用十四年、九年、日复一日的坚持兑现承诺，而非一时冲动。把个人价值与社会需要相连——造火箭、做机器人、坚持平价鸡排，都在为更多人创造价值。>

榜样不是用来仰望的，而是用来对照的。树立正确的人生观价值观·成就未来23/30忠于内心长期主义连接社会日常回响树立正确的人生观价值观·成就未来24/30我们身边的“价值微光”价值不必等功成名就它散落在普通日子里——默默帮值日生擦黑板借笔记，还认真讲题拾金不昧后说“老师说过，不是自己的东西不能要”食堂坚持光盘操场捡起纸屑日常回响马一皓浙江法门九年制学校学生捡到钱物主动归还——正是日常价值教育的回响。清点身边的微光你心里能说出班里谁是价值观微光吗？如果一时说不出来，那也许正是班会之后，值得你去成为的人。知行合一价值观不是背下来的，是活出来的05问题→对策价值观不是背出来的，是活出来的现状：听完就忘缺一座从感动到行动的桥听完榜样故事热血沸腾，过两天又回到老样子——缺了从感动到行动的那座桥。感动行动对策：三条路径价值观培育靠——示范引领实践体验理性探讨——而非生硬灌输——价值观不是背出来的，是活出来的——在真实情境中做选择，在反复践行中变成肌肉记忆。「

感动只是起点，行动才是答案

」树立正确的人生观价值观·成就未来2626/30行动落地给自己一张价值观行动卡本周改一个坏习惯抄作业说脏话乱丢垃圾本周坚持一个好习惯预习十分钟随手关灯对老师说谢谢本周做一件助人事讲一道题做一次家务捡起纸屑长期养成一个品格诚信自律感恩目标切割的关键是——小到能立刻执行，才可能真的改变。树立正确的人生观价值观·成就未来28/30