2025~2026学年陕西咸阳市永寿县常宁镇安德完全小学度北师大版第一册第二次素养达标练习二年级数学【附答案】

/2025-2026学年陕西咸阳市永寿县常宁镇安德完全小学度北师大版第一学期第二次素养达标练习二年级数学一、填空题

1.

上图中，共有(

)袋小面包，每袋有(

)个，求一共有多少个小面包，可列加法算式(

)，也可列乘法算式(

)，用口诀(

)。

2.当你面向西面时，你的左边是(

)面。

（2）早上宁宁上学时面向太阳，她的左边是(

)面。

（3）面向东面的同学，向右转后，面向(

)面。

3.

小青蛙1次跳5格，2次跳(

)格，写成乘法算式是(

)；3次跳(

)格，写成乘法算式是(

)。

4.6×4读作(

)，可以表示(

)个(

)相加，也可以表示(

)的(

)倍。

5.把下面的加法算式改写成乘法算式。（1）8＋8＋8＋8＝(

)×(

)。（2）1＋2＋3＋4＋5＝(

)×(

)。

6.看图填空。

（1）宁宁家在学校的(

)面。（2）林林家的西面是(

)，东面是(

)。（3）体育馆在学校的(

)面，公园在学校的(

)面。

7.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

25(

)5×4____________________6×3(

)19____________________20(

)5×8

2×6(

)3×4_____________5×3(

)5＋3_____________5＋5＋5(

)5×5二、选择题

8.

图中一共有多少枝花？下面列式不正确的是（

）。A.3＋3＋3 B.3×4 C.4＋4＋4

9.下列算式中，4是乘数的是（

）。A.4＋2＝6 B.4×2＝8 C.2×2＝4

10.下面用黑框圈出的点，不可以表示5×8的是（

）。A.B.C.

11.妈妈带林林到超市购物，看到了一些商品的价格标签（如下图）。下面三个问题，用算式4×3＝12不能解决的是（

）。

A.买4袋饼干要多少元 B.买4个面包要多少元

C.买3盒果汁要多少元

12.1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿；4只青蛙4张嘴，8只眼睛（

）条腿。A.4 B.8 C.16三、计算题

13.直接写出得数。

4×2＝_____________6×4＝_____________4×7＝_____________5×6＝

5×4＝_____________2×8＝_____________5×9＝_____________6×3＝

2×3＝_____________3×7＝_____________4×9＝_____________4×4＝

14.看图列式计算。

加法算式：_____________乘法算式：________

15.看图列式计算。

加法算式：_____________乘法算式：________

16.一共有多少个？

×＝（

）

17.一共有多少朵花？

×＝（

）

18.看图列式计算。

有（

）个，的个数是的4倍，有（

）个。

×＝（

）四、解答题

19.同学们，下面是《弟子规》中的部分内容。用我们学过的知识算一算，一共有多少个字？父母呼_____________应勿缓_____________父母命_____________行勿懒父母教_____________须敬听_____________父母责_____________须顺承

20.古人将金蟾、玉兔等寓意丰富的图案雕刻在模具上，用来制作不同形状的糕点。下边是一件糕点模具，一共有几个糕点模子？

21.（1）有多少人正在拍篮球？（2）算式3×3可以解决的问题是________？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？

参考答案与试题解析2025-2026学年陕西咸阳市永寿县常宁镇安德完全小学度北师大版第一学期第二次素养达标练习二年级数学一、填空题1.【答案】【考点】初步认识乘法意义同数连加的应用5的乘法口诀及应用4的乘法口诀及应用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】南北南【考点】左、右位置东、南、西、北方向【解析】我们站在地上，面西背东，左南右北；

(2)早上太阳在东方，面东背西，左北右南；

(3)按照方向顺序：东→南→西→北，向右转就是顺着这个顺序，面向东向右转，就会面向南面。【解答】当你面向西面时，你的左边是南面。

(2)早上宁宁上学时面向太阳，她的左边是北面。

(3)面向东面的同学，向右转后，面向南面。3.【答案】【考点】初步认识乘法意义5的乘法口诀及应用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答4.【答案】6乘44664【考点】倍的认识初步认识乘法意义同数连加的应用【解析】乘法算式要从左往右读，数字是几就读几，“×”读作乘，“=”读作等于；用乘法算式表示几个相同加数相加的和，也可以表示相同加数的倍数（即个数），据此填空。【解答】6×4读作6乘4，可以表示4个6相加，也可以表示6的4倍。5.【答案】8453【考点】初步认识乘法意义同数连加的应用【解析】（1）乘法是表示几个相同加数的和的简便运算，相同加数作乘法算式中的一个乘数，相同加数的个数作另一个乘数。【解答】（1）8+8+8（2）计算1+2+3+4+5时，可以让1和4凑成5，2和3凑成5，算式1+2+3+4+5=5+5+5，5+5+5表示3个5相加，可写成5×36.【答案】东图书馆科技馆西南【考点】东、南、西、北方向【解析】（1）先根据右上角指向标，明确“上北下南，左西右东”的方向判定规则。

如果问A在B的哪一面，就以B为中心判断A的方位；如果问某地点的某面是什么，就以该地点为中心，对应某方向找对应的地点。

结合地图上各地点的相对位置，对应方向规则填写内容。【解答】（1）以学校为观测点，宁宁家在学校的右侧，也就是东面。（2）以林林家为观测点，林林家的西面是图书馆，东面是科技馆。（3）以学校为观测点，体育馆在学校的西面，公园在学校的南面。7.【答案】><<=><【考点】100以内数的比大小5的乘法口诀及应用6的乘法口诀及应用【解析】先计算出括号两边的结果，再比较大小。【解答】5×4=20，25>20，因此，25>5×4。

（2）6×3=18，18<19，因此，6×3<19。

（3）5×8=40，20<40，因此，二、选择题8.【答案】A【考点】初步认识乘法意义同数连加的应用4的乘法口诀及应用【解析】一组有4枝，共有3组，求一共有多少枝，也就是求3个4相加的和，求几个相同加数的和可以写成乘法，用相同的加数乘个数，并且两个乘数可以交换位置。【解答】一组有4枝，共有3组，求一共有多少枝，加法算式为：4+4+4，乘法算式为4×9.【答案】B【考点】初步认识乘法意义【解析】乘数是乘法算式中相乘的两个数，乘法运算的结果叫积，据此解答。【解答】A.是加法算式，其中的4是加数，不符合要求；

B.是乘法算式，4是参与乘法运算的乘数，符合要求；

C.是乘法算式，4是乘法运算的结果即积，不符合要求。10.【答案】C【考点】初步认识乘法意义点子图与乘法算式【解析】算式5×【解答】A.圈出的点，有8行，每行5个，可以用5×8表示。

B.圈出的点，有5行，每行8个，可以用5×8表示。

C.圈出的点有2列，第一列有5个，第二列有8个，列式为：11.【答案】A【考点】初步认识乘法意义3的乘法口诀及应用5的乘法口诀及应用4的乘法口诀及应用【解析】4×3=12，可以表示一个物体4元，买3个共多少钱，或者一个物体3元，买4个共多少钱，据此逐个分析选项。【解答】A.1袋饼干5元，买4袋的总价要用算式4×5=20来计算，不能用4×3=12解决。

B.1个面包3元，买4个面包的总价就是4个3相加，用4×3=12计算是正确的。

C.1盒果汁4元，买3盒果汁的总价就是3个4相加，用3×4也就是4×3=12计算是正确的。12.【答案】C【考点】4的乘法口诀及应用【解析】1只青蛙有4条腿，求4只青蛙的总腿数等于单只青蛙腿的数量乘青蛙只数，据此计算即可。【解答】4×三、计算题13.【答案】8；24；28；30；

20；16；45；18；

6；21；36；16【考点】7的乘法口诀及应用8的乘法口诀及应用6的乘法口诀及应用9的乘法口诀及应用【解析】略【解答】此题暂无解答14.【答案】2+2+【考点】初步认识乘法意义同数连加的应用6的乘法口诀及应用【解析】求几个相同加数的和，可以用加法，也可以用乘法计算。

一列有2个，共有6列，就是6个2相加，用乘法表示就是2乘6；

也可以看成一行有6个，共有2行，就是2个6相加，用乘法表示就是6乘2。【解答】2+2+2+2+2=12（个）15.【答案】5+5+【考点】初步认识乘法意义同数连加的应用5的乘法口诀及应用【解析】每个筐里有5根木棒，一共有3个筐，即有3个5根，根据乘法的意义解答。【解答】加法算式：5+5+16.【答案】2×【考点】初步认识乘法意义4的乘法口诀及应用【解析】由图可知，求一共有多少个？总个数=每组个数×组数，据此列式计算。【解答】每组有2个，有4组，一共有2×17.【答案】4×【考点】初步认识乘法意义5的乘法口诀及应用【解析】由图示可知共有5个花瓶，每个花瓶中有4朵花，求总共有多少朵花，就是求5个4是多少，用乘法表示就是4乘5。【解答】4×18.【答案】3；12；3×【考点】数一数求一个数的几倍是多少4的乘法口诀及应用【解析】先统计第一张图中

的数量，得到第一个空的数值。

因为

的个数是

的4倍，所以用

的数量乘4，得到

的数量，填入第二个空。

按照乘法的意义，将两个乘数和所得的积填入对应的方框中，完成列式。【解答】由图可知，

有3个，

的个数是

的4倍，求

有几个，列式为：3×4=12（个）四、解答题19.【答案】24个【考点】8的乘法口诀及应用4的乘法口诀及应用【解析】先观察到每句都是3个汉字，数出每行有4句、共2行，先用每行的句子数量乘行数，计算出一共有多少句，再用每句的字数乘总句数，计算一共多少字。【解答】4×2=8（句）

20.【答案】25个【考点】5的乘法口诀及应用【解析】每行有5个模子，有这样的5行，所以一共有5个5这样的模子。计算相同加数的和可以用乘法解决。【解答】5×5=21.【答案】5×2=10(人)玩滑梯的有多少人有多少人正在玩跷跷板？

2×6=12(人)【考点】初步认识乘法意义3的乘法口诀及应用5的乘法口诀及应用6的乘法口诀及应用【解析】（1）拍球的小