2026-2027学年广东汕头市某校人教版四年级上册随堂练习（一）数学试卷【附答案】

/2026-2027学年广东汕头市人教版四年级上册随堂练习（一）数学试题一、填空题1.在用数字表示数的时候，计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫作(

)；每相邻的两个计数单位之间的进率都是(

)。2.表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、…都是(

)，一个物体也没有，用(

)表示。所有的自然数都是(

)。3.读有两级的数时，要注意：（1）先读(

)级，再读(

)级；（2）万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个(

)字；（3）每级末尾不管有几个0，都(

)，其他数位上有一个0或连续几个0，都(

)零。4.和“千万”相邻的两个计数单位是(

)和(

)。5.由6个亿、8个千万、2个万和5个百组成的数写作(

)，读作(

)，省略亿位后面的尾数约是(

)亿。6.在6040070这个多位数中，数字“4”所在的数位是(

)位，这个数读作(

)，省略万位后面的尾数约是(

)万。7.将两个整数分别四舍五入到亿位都约等于7亿，其中一个数大于7亿，另一个数小于7亿，并且两数相差2，这两个数分别是(

)和(

)。8.把下列各数改写成用“万”作单位的数。

4720000=(

)万

2800000吨＝(

)万吨

16000000=(

)万

7000000元＝(

)万元9.把下列各数改写成用“亿”作单位的数。

3500000000=(

)亿

8000000000=(

)亿

26000000000=(

)亿

1700000000010.写出下面各数的近似数。

40027000≈(

)万

2804700≈(

)万

20640700000≈(

)亿

395200800011.用1、3、6、8和3个0组成七位数。（1）组成最小的七位数是(

)，读作(

)；（2）组成只读出两个“零”的最大七位数是(

)，读作(

)；（3）组成要读出三个“零”的最大七位数是(

)，组成一个“零”也不读的最小七位数是(

)。12.在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

1205080(

)940200

307200(

)370020

46000000(

)4600万

580020(

)800520

170亿(

/p>

380万(

)836000二、判断题13.亿级的四个数位的计数单位分别是：亿、十亿、百亿和千亿。(

)14.比较两个自然数的大小，数位多的数一定比数位少的数要大。(

)15.张叔叔的年收入是一个六位数，说明他的年收入最多是10万元。（

）16.用四舍五入法求一个数的近似数，所得的数比准确数要大一些。(

)17.最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。(

)三、选择题18.读下列各数时，只需读出一个“零”的数是（

）。A.7020080 B.7200080 C.7020800 D.700280019.对于469520008这个数，下面说法中不正确的是（

）。A.数字“5”表示5个万 B.读这个数只读出一个“零”

C.这个数的最高数位是亿位 D.这个数的近似数是5亿

20.一个十位数，它的最高数位是（

）。A.亿位 B.亿 C.十亿位 D.十亿21.在2和9之间添上（

）个“0”组成的数读作二亿零九。A.5 B.6 C.7 D.822.最小的六位数比最小的八位数少（

）。A.900000 B.990000 C.9000000 D.9900000四、连线题23.它们读出的数是哪个数？连一连。再比较大小。

比较大小：（

）＞（

）＞（

）＞（

）。五、排序题24.比较下列各数的大小，并按要求排列各数。

5260070

680060

5820000

98006

按从小到大的顺序排列是：(

)＜(

)＜(

)＜(

)。25.比较下列各数的大小，并按要求排列各数。

5740000

4亿

680万

48600000

按从大到小的顺序排列是：(

)＞(

)＞(

)＞(

)。六、解答题26.学校食堂运来850千克大米，已经吃了8天，平均每天吃了74千克。还剩下大米多少千克？27.某化工厂今年第一季度产值276万元，比第二季度少18万元。该化工厂今年上半年平均每月的产值是多少万元？28.下面是2020－2025年我国数字基础设施中5G基站个数统计表，写出表中数字的近似数，再说说你的发现。年份数量/个数量/万个年份数量/个数量/万个2020年7180002023年3377000202142510002022年23120002025年4838000我发现：___________。

参考答案与试题解析2026-2027学年广东汕头市某校人教版四年级上学期随堂练习（一）数学试题一、填空题1.【答案】数位10【考点】整数的数级、数位和计数单位的认识十进制计数法【解析】计量数的大小时使用的标准量叫做计数单位，即个、十、百、千、万都是计数单位；计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位，在十进制计数法中，每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，据此解答即可。【解答】在用数字表示数的时候，计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫作数位；每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。2.【答案】自然数0整数

表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，…

都是自然数。一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。所有的自然数都是整数。

最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。【考点】自然数的认识【解析】此题暂无解析【解答】表示物体个数的1、2、3……这类数叫做自然数；当一个物体都没有时，用0表示，0也是自然数；自然数属于整数的一部分，所有自然数都是整数。3.【答案】万个万不读只读一个【考点】亿以内数的读、写法整数的数级、数位和计数单位的认识【解析】（1）含有两级的数包含万级和个级，读数时要从高位到低位读，所以先读万级，然后读个级；从高位到低位依次读出万级的每一个数，因为万级的计数单位是万，所以读完万级的数后需要添加对应的计数单位“万”字；然后读出同样的方法个级的每个数，末尾不加计数单位；数中0的读法：每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位的0不管是一个0还是连续的几个0，只读一个“零”。【解答】（1）先读万级，再读个级；（2）万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个万字；（3）每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续的几个0，只读一个零。4.【答案】百万亿【考点】整数的数级、数位和计数单位的认识【解析】根据数位顺序表进行解答即可。

数级……亿级万级个级数位……千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位……千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个【解答】此题暂无解答5.【答案】680020500六亿八千零二万零五百7【考点】整数的数级、数位和计数单位的认识亿以上数的读、写法亿以上数的组成【解析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，其他数位有一个零或连续几个0都只读一个“零”。省略亿位后面的尾数求整数的近似数，也就是去掉亿位后面的尾数，对千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上单位“亿”。【解答】680020500读作：六亿八千零二万零五百

680020500≈7亿

所以，由6个亿、8个千万、2个万和5个百组成的数写作680020500，读作六亿八千零二万零五百，省略亿位后面的尾数约是7亿。6.【答案】万六百零四万零七十604【考点】亿以内数的读、写法整数的数级、数位和计数单位的认识【解析】确定数字4的数位：多位数从右往左按数位顺序依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位，数位从右往左计数单位依次升高，数字4对应的位置是从右往左第5位，所以对应数位是万位，依此填空即可；

（2）读出这个数：先将数按四位一级划分为万级和个级，因为读数规则是从高位到低位一级一级读，万级按照个级读法读，读完后在万级后面加“万”字，每级末尾的0不读，其他数位一个0或连续的几个0只读一个零：百万位是6读六百，十万位是0，读零，万位是4读四，在万级后面加“万”；根据千位、百位都是0，只读一个“零”，十位是7读七，末尾一个0，不读，依此读出该数即可；

（3）省略万位后面的尾数：先找到万位，对万位后一位，即千位上的数字进行四舍五入，如果千位上的数大于等于5，则向万位进1，如果小于5，直接舍去即可，省略尾数后要以“万”为单位，所以舍去万位后面的部分，并加上“万”字即可。【解答】数字“4”所在的数位是万位；

（2）这个数读作：六百零四万零七十；

（3）万位后一位是千位，千位上是0，小于5，直接舍去，在数字后面加“万”字，所以省略万位后面的尾数约是604万。7.【答案】700000001699999999【考点】大数的比较【解析】先确定大于7亿的数是通过“四舍”得到近似数7亿，最小比7亿多1，小于7亿的数是通过“五入”得到近似数7亿，最大比7亿少1，再结合相差2这个条件推算两个数。【解答】四舍五入到亿位约是7亿，大于7亿的数最小是700000001，小于7亿且近似数为7亿的数最大是699999999，700000001-699999999=2，满足条件。

所以这两个数是700000001和699999999。8.【答案】【考点】此题暂无考点【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答9.【答案】35802601700【考点】此题暂无考点【解析】整亿数改写成用“亿”作单位的数，先分级找到亿位，去掉亿位后面的8个0，再添上单位“亿”，数的大小不变。【解答】3500000000:35÷0000÷0000=35亿

8000000000:80÷0000÷10.【答案】400328020640【考点】此题暂无考点【解析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于或等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位

及其后面数位上的数。

省略亿后面的尾数要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于或等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍

去千万位及其后面数位上的数。【解答】40027000千位上的数字是7，大于5，向万位进1，所以40027000≈4003万。

2804700千位上的数字是4，小于5，舍去千位及其后面数位上的数，所以2804700≈280万。

20640700000千万位上的数字是4，小于5，舍去千万位及其后面数位上的数，所以20640700000≈206亿。

3952008000千万位上的数字是5，等于5，向亿位进1，所以3952008000≈40亿。11.【答案】1000368一百万零三百六十八8600301八百六十万零三百零一80603011003680【考点】亿以内数的读、写法亿以内数的组成大数的比较【解析】（1）要使组成的七位数最小，0不能放在最高位，最高位是1，再将剩下的数按照从小到大的顺序从高位起排列。整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。（2）要使组成的七位数只读出两个“零”，且最大，2个0放在个级的前面和中间，即千位和十位。1个0放在万级的末尾间，即万位。再将剩下的数按照从大到小的顺序从高位起排在剩下的数位上。再根据整数的读法读出这个数。（3）要使组成的七位数读出三个“零”，且最大，将3个0分别放在个级的前面和中间以及万级的中间，即放在十万位、千位和十位。再将剩下的数按照从大到小的顺序从高位起排在剩下的数位上。要使组成的七位数一个“零”也不读，且最小，将2个0放在万级的末尾，1个0放在个级的末尾，再将剩下的数按照从小到大的顺序从高位起排在剩下的数位上。【解答】（1）组成最小的七位数是1000368，读作一百万零三百六十八；（2）组成只读出两个“零”的最大七位数是8600301，读作八百六十万零三百零一；（3）组成要读出三个“零”的最大七位数是8060301，组成一个“零”也不读的最小七位数是1003680。12.【答案】><=<=>【考点】大数的比较【解析】比较两个数的大小，首先要比位数，位数多的数大，位数相同要看最高位，最高位数位上的数大的则大；若最高位上的数相同，看下一级单位，依次类推，直到比较出大小；把带有“万、亿”字的数改写成整数，再进行比较即可。【解答】1205080>940200；

（2）307200<370020；

（3）4600万=46000000，即46000000=4600万；

（4）580020<800520；

（5）170亿

（6）380万=3800000，3800000>836000，所以380万＞836000。二、判断题13.【答案】​【考点】整数的数级、数位和计数单位的认识【解析】根据亿以上的数的数级、数位和计数单位，每四位为一级，个级的数位有个位、十位、百位、千位，对应的计数单位分别是个（一）、十、百、千，万级的数位有万位、十万位、百万位、千万位，对应的计数单位分别是万、十万、百万、千万，亿级的数位有亿位、十亿位、百亿位、千亿位，对应的计数单位分别是亿、十亿、百亿、千亿。据此判断。【解答】根据分析可知：

亿级的四个数位的计数单位分别是：亿、十亿、百亿和千亿。原题说法正确。

故答案为：$\sqrt{}

$14.【答案】​【考点】整数的数级、数位和计数单位的认识大数的比较【解析】比较自然数大小，若两个数位数不同，位数多的数大于位数少的数。【解答】比较两个自然数的大小，先看位数，位数不同时，位数多的数更大。

例如：10000是五位数，9999是四位数，10000＞9999。

故答案为：​15.【答案】×【考点】亿以内数的组成整数的数级、数位和计数单位的认识大数的比较【解析】六位数的取值范围是100000到999999，据此答题。【解答】一个六位数最大是999999，最小是100000，所以张叔叔的年收入最多是999999元，最少是100000元。10万元以“一”作单位时是100000元，即张叔叔的年收入最少是10万元；题中说法错误。

故答案为：×16.【答案】×【考点】此题暂无考点【解析】四舍五入求近似数分两种情况，“四舍”得到的近似数比准确数小，“五入”得到的近似数比准确数大。【解答】举例：

①把43四舍五入到十位。个位数字3＜5，舍去，近似数是40。40＜43，近似数比准确数小。

②把46四舍五入到十位。个位数字6≥5，向十位进1，近似数是50。50＞46，近似数比准确数大。

因此所得近似数可能比准确数小，也可能比准确数大，原题说法错误。

故答案为：×17.【答案】​【考点】自然数的认识【解析】根据自然数的意义：表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，...都是自然数，一个物体也没有用0表示，0也是自然数，最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。【解答】由分析可得：最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的，原题说法正确。

故答案为：​三、选择题18.【答案】B【考点】亿以内数的读、写法【解析】读数时从高位读起，先读万级，再读个级；读万级时按读个级的方法来读，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。【解答】A.7020080读作：七百零二万零八十，读2个零；

B.7200080读作：七百二十万零八十，读1个零；

C.7020800读作：七百零二万零八百，读2个零；

D.7002800读作：七百万二千八百，1个零都不读。19.【答案】A【考点】整数的数级、数位和计数单位的认识亿以上数的读、写法【解析】A.看5在哪个数位上，根据这个数位的计数单位判断5的意义；

B.读数时，数的中间有一个0或多个连续的0，都只读一个“零”，末尾不管有几个0都不读；

C.从右往左依次数出各个数字的数位，看最高位的4是什么数位；

D.根据四舍五入看千万位，如果千万位大于等于5，则进一后舍去亿位后的数字；如果千万位小于5，则直接舍去亿位后的数字。【解答】A.数字“5”在十万位上，表示5个十万，说法不正确；

B.469520008读作“四亿六千九百五十二万零八，说法正确；

C.最高位的4所在的是亿位，说法正确；

D.千万位上是6，取亿位的近似数要向前进一，变成5亿，说法正确。20.【答案】C【考点】整数的数级、数位和计数单位的认识【解析】把计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。一个数字所在的数位不同，表示的数的大小也不同。第一个数位称为个位，依次是十位，百位，千位，万位，十万位……，其计数单位依次是一，十，百，千，万，十万……；据此解答。【解答】根据分析可知：一个十位数，它的最高数位是十亿位。21.【答案】C【考点】亿以上数的读、写法【解析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；据此写出二亿零九，再观察中间有几个0即可解答。【解答】二亿零九写作200000009，2和9中间0的个数为7个。22.【答案】D【考点】亿以内数的组成整数的数级、数位和计数单位的认识大数的比较【解析】先确定最小的六位数和最小的八位数分别是多少，再用大数减小数求出差值即可。【解答】最小的六位数是100000，最小的八位数是10000000。

10000000−100000四、连线题23.【答案】

102500800>102500080>102500008>100250800【考点】亿以内数的读、写法大数的比较【解析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读；读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个亿或万字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。

(2)整数大小比较方法：位数不相同的两个数，位数多的数较大；位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数较大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。【解答】102500008读作一亿零二百五十万零八。

100250800读作一亿零二十五万零八百。

102500080读作一亿零二百五十万零八十。

102500800读作一亿零二百五十万零八百。

(2)这四个数位数相同，从最高位亿位开始比，亿位都是1，千万位上都是0，就比百万位上的数字，可知100250800最小。剩余三个数的百万位、十万位、万位、千位上的数字都相同，再比较百位，可知102500800最大，最后比较十位和个位，可知102500080>五、排序题24.【答案】9800668006052600705820000【考点】大数的比较【解析】比较整数大小有两个基础规则：先比位数：位数越少的数越小。这四个数里，98006是5位数，位数最少排第一；6